{"natural_text": "กระทู้ถามที่ ๗๘๐ ร.\n\nสภาผู้แทนราษฎร\n\n๑๑ กันยายน ๒๕๖๓\n\nเรื่อง การขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน\nกราบเรียน ประธานสภาผู้แทนราษฎร\n\nข้าพเจ้าขอตั้งกระทู้ถาม ตามรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ดังต่อไปนี้\n\nด้วยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมีหนังสือให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแจ้งสถานศึกษาในสังกัดให้ดำเนินการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติไปใช้จัดการเรียนการสอน โดยเปิดเป็นรายวิชาเพิ่มเติมในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาทุกโรงเรียนและในโรงเรียนระดับประถมศึกษา ที่เข้าร่วมโครงการโรงเรียนคุณภาพ ส่วนโรงเรียนขนาดเล็ก โรงเรียนขนาดกลาง และโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ให้นำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้บูรณาการในการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งให้นำแพลตฟอร์มการเรียนรู้ด้านทุจริตศึกษา (Anti-Corruption Education Platform) เป็นสื่อการเรียนรู้ ดังนั้น หลักสูตรต้านทุจริตศึกษานี้มีการให้โรงเรียนจัดทำสื่อและกิจกรรมการเรียนการสอนหลากหลายรูปแบบ ทั้งภาพยนตร์สั้นต่อต้านการทุจริต กิจกรรมค่ายเครือข่ายผู้นำเยาวชนไทย กิจกรรมนวัตกรรมใช้หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา โดยหลายโรงเรียนใช้วิธีบูรณาการกับรายวิชาที่มีอยู่แล้วหรือบางโรงเรียนก็เปิดเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ที่สำคัญยังมีการให้โรงเรียนต้องทำการประเมิน ITA (Integrity and Transparency Assessment) หรือการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐอีกด้วย ซึ่งหลักสูตรต้านทุจริตที่ศึกษานี้ที่ผ่านมาแต่ละโรงเรียกก็เลือกเปิดตามความพร้อมในบริบทของตนเองอยู่แล้ว แต่ครั้งนี้เป็นหนังสือบังคับจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานซึ่งเป็นหน่วยงานต้นสังกัดของโรงเรียนแทนที่จะเป็นการขอความช่วยเหลือและด้วยกลไกการทำกำกับดูแลทำให้โรงเรียนแต่ละแห่งจะไม่สามารถหลีกเลี่ยงการดำเนินการได้จึงขอเรียนถามว่า\n\n๑. แม้ว่าจะเป็นโรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน แต่องอาจในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษานี้เองอยู่ที่โรงเรียน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้น

ควรเป็นอำนาจของโรงเรียนที่จะตัดสินใจเอง เพราะฉะนั้นหลักสูตรต้านทุจริตศึกษานี้ จึงควรให้อำนาจ
โรงเรียนในการตัดสินใจที่จะจัดการเรียนการสอน ด้วยตัวเองหรือไม่ ขอทราบรายละเอียด

๒. หนังสือของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ให้โรงเรียนนำหลักสูตร
ต้านทุจริตศึกษาไปจัดการเรียนการสอน ในโรงเรียนนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ออกเป็นหนังสือด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๔๐๐๘/ว๖๒๙ ลงวันที่ ๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ ซึ่งเป็นเวลา
ไม่กี่วันก่อนเปิดเทอมของทุกโรงเรียนในประเทศไทย เสมือนดั่งว่าสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐานซึ่งเป็นต้นสังกัดไม่เข้าใจวงรอบการทำงานของโรงเรียนในสังกัดของตนเองว่าต้องมี
การวางแผนประกาศใช้หลักสูตร จัดอัตรากำลัง จัดตารางสอนก่อนที่จะเปิดเทอม การออกหนังสือ
เร่งด่วนแบบนี้แต่ละโรงเรียนจะเตรียมตัวทันได้อย่างไร ขอทราบรายละเอียด

๓. หลักสูตรของสถานศึกษาหลายแห่งนั้นเกือบทุกโรงเรียนจัดหลักสูตรการเรียนการสอน
จนทำให้นักเรียนมีคาบเรียนที่แน่นมากในแต่ละวันอยู่แล้ว การที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐานประกาศให้มีการเพิ่มหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาขึ้นมาแบบนี้ จะให้เพิ่มหลักสูตรนี้หรือวิชานี้
ลงไปในหลักสูตรสถานศึกษาได้อย่างไร หรือจะให้ตัดบางวิชาที่โรงเรียนออกแบบมาเพื่อตอบสนอง
ผู้เรียนตามบริบทของโรงเรียนตนเองเพื่อมาปฏิบัติตามคำสั่งจากส่วนกลางที่ให้เพิ่มวิชาอะไรก็ตามเข้าไป
เมื่อไหร่ก็ดีสรุปแล้วเป้าหมายการศึกษาประเทศเราเนี้ยเป็นไปเพื่อผู้เรียนหรือเป็นไปเพื่อตอบสนองดัชนีชี้วัด
ความสำเร็จ (KPI) ของหน่วยงานอื่นหรือไม่ ขอทราบรายละเอียด

ขอให้ตอบในราชกิจจานุเบกษา

ขอแสดงความนับถืออย่างยิ่ง
ปรับ มี ไวจงเจริญ
สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร พรรคประชาชน
แบบบัญชีรายชื่อ

{"natural_text": "คำตอบกระทู้ถามที่ ๗๘๐ ร.\n\nของ นายปารมี ไวจเจริญ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร พรรคประชาชน แบบบัญชีรายชื่อ เรื่อง การขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน\n\nข้าพเจ้า พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ขอตอบกระทู้ถาม เรื่อง การขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของท่านสมาชิกผู้ทรงเกียรติ ดังนี้\n\nคำตอบข้อที่ ๑\n\nกระทรวงศึกษาธิการขอเรียนว่า เมื่อวันที่ ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๖๑ คณะรัฐมนตรีได้มีมติ เห็นชอบหลักการเกี่ยวกับหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานร่วมกับ สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติเสนอ โดยให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นผู้ดำเนินการจัดทำหลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ชุดหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา สำหรับใช้เป็นเนื้อหามาตรฐานแก่นกลางให้สถาบันการศึกษา หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องนำไปพิจารณาปรับใช้ในการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมวัยจนถึงระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖\n\nสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงได้ขอให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ดำเนินการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา โดยเริ่มต้นแต่ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ และ ให้สถานศึกษาเป็นผู้พิจารณาว่าจะดำเนินการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาในแนวทางใด ดังนี้\n\n๑. เปิดรายวิชาเพิ่มเติม\n\n๒. บูรณาการการเรียนการสอนกับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม\n\n๓. บูรณาการการเรียนการสอนกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ\n\n๔. จัดในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน\n\n๕. จัดเป็นกิจกรรมเสริมหลักสูตร\n\n6\\. บูรณาการกับวิถีชีวิตในโรงเรียน\n\n    “เมื่อวันที่ ๑๘ สิงหาคม ๒๕๖๓ ผมในฐานะนายกรัฐมนตรียมีความเห็นว่าเราสามารถนำผลของการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาและเห็นชอบให้นำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน)ไปปรับใช้เป็นรายว

{"natural_text": "การทุจริตแห่งชาติ และสอดคล้องกับนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ของกระทรวงศึกษาธิการ โดยให้\nสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานดำเนินการ ดังนี้\n\n(๑) สถานศึกษาระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษา ในสถานศึกษาขนาดเล็กและยังไม่มี\nความพร้อมด้านบุคลากรในการเปิดเป็นรายวิชาเพิ่มเติม ให้จัดการเรียนการสอนหลักสูตรดังกล่าว\nในแนวทางบูรณาการกับรายวิชาอื่น หรือกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยใช้สื่อการเรียนรู้สมัยใหม่\nและแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต้านทุจริตศึกษา (Anti - Corruption Education Platform) เพื่อตอบสนอง\nต่อความต้องการของผู้เรียนยุคใหม่ที่เรียนได้ทุกที่ทุกเวลา\n\n(๒) สถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาจัดการเรียนการสอนหลักสูตรดังกล่าวในแนวทาง\nเปิดรายวิชาเพิ่มเติม เนื่องจากมีช่วงโมงการจัดการเรียนการสอนเพียงพอในการบรรจุวิชาต้านทุจริตศึกษา\nเพื่อปลูกฝังและปรับเปลี่ยนวิธีคิดของนักเรียนอย่างต่อเนื่องทุกชั้นปี\n\nคำตอบข้อที่ ๒\n\nกระทรวงศึกษาธิการขอเรียนว่า สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ\nได้มีหนังสือแจ้งแผนการดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาในปีงบประมาณ\nพ.ศ. ๒๕๖๗ และขอให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานแจ้งแนวทางการดำเนินงาน\nให้กับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ด้วยเหตุนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงได้แจ้ง\nให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแจ้งสถานศึกษาในสังกัดดำเนินการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้\nในการจัดการเรียนการสอน หรือนำแพลตฟอร์มการเรียนรู้ต้านทุจริตศึกษา (Anti - Corruption\nEducation Platform) เป็นสื่อการเรียนรู้ โดยเริ่มตั้งแต่ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ ทั้งนี้\nสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ทำการสำรวจข้อมูลการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา\nไปใช้ในสถานศึกษา เพื่อหาแนวทางในการใช้หลักสูตรให้มีความเหมาะสมทั้งด้านระยะเวลา และ\nความพร้อมของสถานศึกษาต่อไป\n\nคำตอบข้อที่ ๓\n\nกระทรวงศึกษาธิการขอเรียนว่า สถานศึกษาทุกแห่งมีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งเน้น\nให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจ มีความสุ