{"natural_text": "# ระเบียบคณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา\n## ของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค\nว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการการมอบอำนาจให้ศึกษาธิการจังหวัดปฏิบัติราชการแทน\n\nพ.ศ. ๒๕๖๗\n\nอาศัยอำนาจตามความในข้อ ๓ (๑) และข้อ ๑๔ ของคำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ\nที่ ๑๙/๒๕๖๐ เรื่อง การปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธิการ ลงวันที่ ๓ เมษายน\nพุทธศักราช ๒๕๖๐ มาตรา ๒๗ และมาตรา ๓๐ แห่งพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. ๒๕๖๖\nประกอบกับมติคณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค ในการประชุม\nครั้งที่ ๕/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๒๕ กรกฎาคม ๒๕bon ก่อนกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา\nของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค จึงออกระเบียบไว้ ดังต่อไปนี้\n\nข้อ ① ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบคณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของ\nกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาคว่าด้วยหลักเกณฑ์และ

{"natural_text": "\"ผู้รับมอบอำนาจ\" หมายความว่า ผู้ดำรงตำแหน่งอื่นที่ได้รับมอบอำนาจบำนาญจากผู้ดำรงตำแหน่ง\nที่มีอำนาจหน้าที่ดังกล่าว\n\n\"เลขาธิการ\" หมายความว่า เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เลขาธิการ\nคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา\nและเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน\n\n\"อธิบดี\" หมายความว่า อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้\n\n\"ส่วนราชการ\" หมายความว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงาน\nคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กรมส่งเสริมการเรียนรู้ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครู\nและบุคลากรทางการศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน\n\nข้อ ๕ ให้ประธานกรรมการรักษาการตามระเบียบนี้\nในกรณีที่มีปัญหาเกี่ยวกับการบังคับใช้หรือการปฏิบัติตามระเบียบนี้ ให้คณะกรรมการมีอำนาจ\nตีความและวินิจฉัยชั่วขาด คำวินิจฉัยของคณะกรรมการให้เป็นที่สุด\n\nหมวด ๑\nบททั่วไป\n\nข้อ ๖ การมอบอำนาจต้องเป็นไปเพื่อวัตถุประสงค์ ดังต่อไปนี้\n(๑) การอำนวยความสะดวกและความสนองความต้องการของประชาชน\n(๒) ความคุ้มค่า ความ

{"natural_text": "(๑) เป็นเรื่องที่มีกฎหมาย กฎ ระเบียบ ประกาศ ข้อบังคับ ข้อกำหนด คำสั่ง มติคณะรัฐมนตรี และมติคณะกรรมการได้กำหนดไว้เป็นการเฉพาะหรือเป็นเรื่องที่โดยสภาพไม่อาจมอบอำนาจได้\n\n(๒) เป็นเรื่องที่เกี่ยวกับนโยบายสำคัญ\n\n(๓) เป็นเรื่องที่มีความจำเป็นต้องมีการดูแลอย่างใกล้ชิดเพื่อให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน\n\n(๔) เป็นเรื่องที่อาจก่อให้เกิดความเดือดร้อนหรือเกิดความไม่เป็นธรรมแก่ประชาชนได้\n\nการมอบอำนาจตามวรรคหนึ่ง ให้รวมถึงการมอบอำนาจนในการทำนิติกรรมสัญญา ฟ้องคดีและการดำเนินคดีด้วย\n\nในกรณีที่การดำเนินการในเรื่องใดที่ระเบียบนี้กำหนดให้มีการมอบอำนาจน้ำดำเนินการมอบอำนาจตามนั้น โดยจะยกความในข้อนี้ขึ้นอ้างเพื่อไม่มอบอำนาจไม่ได้\n\nข้อ ๘ ในกรณีของอำนาจ ให้ผู้มอบอำนาจดำเนินการ ดังต่อไปนี้\n\n(๑) วางหลักเกณฑ์และเงื่อนไขการใช้อำนาจของผู้รับมอบอำนาจ\n\n(๒) จัดให้มีระบบการตรวจสอบและการรายงานผลการใช้อำนาจของผู้รับมอบอำนาจ\n\n(๓) ก้าวถูกดูแล และแนะนำการใช้อำนาจของผู้รับมอบอำนาจ\n\n(๔) จัดทำบัญชีการมอบอำนาจเสนอให้คณะกรรมการทราบ\n\nเมื่อมีการมอบอำนาจแล้ว หาก

{"natural_text": "หมวด ๒\nการมอบอำนาจให้ศึกษาธิการจังหวัดปฏิบัติราชการแทน\n\nข้อ ๑๒ เพื่อประโยชน์ในการบริหารงาน กำกับดูแล และบูรณาการการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ในจังหวัดหรือกรุงเทพมหานคร ให้เลขาธิการหรืออธิบดีมอบอำนาจองต่อไปนี้ให้ศึกษาธิการจังหวัด ปฏิบัติราชการแทน\n(๑) การบริหารงานบุคคล\n(๒) วิชาการ\n(๓) การบริหารทั่วไป\n(๔) งบประมาณ\n(๕) ทรัพย์สิน\n\nข้อ ๑๓ เมื่อมีการมอบอำนาจให้ศึกษาธิการจังหวัดแล้ว ศึกษาธิการจังหวัดมีหน้าที่ ต้องรับมอบอำนาจนั้น และจะปฏิบัติราชการให้แตกต่างหรือนอกเหนือจากที่ได้รับมอบอำนาจมิได้\n\nศึกษาธิการจังหวัดจะมอบอำนาจนั้นให้แก่ผู้ดำรงตำแหน่งอื่นต่อไปไม่ได้ เว้นแต่จะได้รับความเห็นชอบจากผู้มอบอำนาจไว้เป็นกรณี ๆ ใบ\n\nข้อ ๑๔ เมื่อเลขาธิการหรืออธิบดีได้มอบอำนาจให้ศึกษาธิการจังหวัดปฏิบัติราชการแทนในเรื่องใดแล้ว ให้รายงานให้คณะกรรมการทราบด้วย\n\nบทเฉพาะกาล\n\nข้อ ๑๕ ให้บรรดาการมอบอำนาจให้ศึกษาธิการจังหวัดปฏิบัติราชการแทน ตาม