ประกาศสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
เรื่อง หลักเกณฑ์และแนวทางการดำเนินงานธนาคารหน่วยกิต
รูปแบบการศึกษานอกระบบของโรงเรียนเอกชน

พ.ศ. ๒๕๖๗

โดยที่มีประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง แนวทางการดำเนินงานธนาคารหน่วยกิตระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๗ ข้อ ๘ และข้อ ๙ (๓) กำหนดให้หน่วยงาน ของแต่ละระดับการศึกษาและรูปแบบการศึกษา ดำเนินการจัดทำประกาศที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับหลักเกณฑ์ วิธีการ และแนวทางการดำเนินงานธนาคารหน่วยกิตในระดับการศึกษา

อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๑๔ แห่งพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. ๒๕๕๐ และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๔ เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จึงออกประกาศไว้ ดังต่อไปนี้

ข้อ ๑ ประกาศนี้เรียกว่า “ประกาศสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เรื่อง หลักเกณฑ์และแนวทางการดำเนินงานธนาคารหน่วยกิตรูปแบบการศึกษานอกระบบของโรงเรียนเอกชน พ.ศ. ๒๕๖๗”

ข้อ ๒ ประกาศนี้ใช้บังคับตั้งแต่วันถัดจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษาเป็นต้นไป

ข้อ ๓ ประกาศนี้ใช้บังคับกับโรงเรียนนอกระบบที่ขึ้นทะเบียนเป็นธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา

ข้อ ๔ ในประกาศนี้
“ธนาคารหน่วยกิตรูปแบบการศึกษานอกระบบของโรงเรียนเอกชน” มหายความว่า ระบบทะเบียนสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนในโรงเรียนนอกระบบ ที่ได้มาจากการเทียบโอนผลลัพธ์ การเรียนรู้จากการศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย การฝึกอบรม การรับรองมาตรฐานอาชีพ การวัดระดับภาษาตามมาตรฐานสากล หรือการแสดงประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจากการฝึกปฏิบัติ หรือการเรียนรู้จริงในที่ทำงานระหว่างการศึกษาหรือการประกอบอาชีพ ตามระเบียบ วิธีการ และแนวทางที่กำหนด มาสะสมในธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา และสามารถเทียบโอนผลลัพธ์การเรียนรู้ระหว่างสถานศึกษาได้

“ผลลัพธ์การเรียนรู้” มหายความว่า ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่ได้จาก การศึกษา การฝึกอบรม การรับรองมาตรฐานอาชีพ การวัดระดับภาษาตามมาตรฐานสากล หรือการแสดงประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจากการฝึกปฏิบัติ หรือการเรียนรู้จริงในที่ทำงานระหว่างการศึกษาหรือการประกอบอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ตามที่สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน หรือที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด

"การเทียบโอน" หมายความว่า การดำเนินการนำผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ได้จากโรงเรียนนอกระบบ
หรือสถานศึกษาแห่งอื่น มาทำการประเมินตามหลักสูตรการศึกษาของโรงเรียนนอกระบบ ซึ่งขึ้นอยู่กับ
ระเบียบของสถานศึกษานั้น ๆ หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

"ผู้เรียน" หมายความว่า ผู้ที่ลงทะเบียนสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้กับโรงเรียนนอกระบบที่ขึ้นทะเบียน
เป็นธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา

"ประสบการณ์บุคคล” หมายความว่า ความสามารถและหรือสมรรถนะของบุคคลที่สั่งสม
จากการศึกษาด้วยตนเอง ประสบการณ์จากการทำงาน การฝึกอบรม การฝึกอาชีพ การสัมมนา การประชุม
เชิงปฏิบัติการ และการวิจัยและนวัตกรรม

"ประสบการทำงาน" หมายความว่า ความสามารถและหรือสมรรถนะทางอาชีพที่เกิดจาก
การปฏิบัติงานในอาชีพนั้น ๆ

"โรงเรียนนอกระบบ" หมายความว่า โรงเรียนเอกชนที่ได้รับอนุญาตให้จัดตั้งตามกฎหมาย
ว่าด้วยโรงเรียนเอกชน จัดการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นในการกำหนด จุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการ
จัดการศึกษา ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขสำคัญของการสำเร็จ
การศึกษา และขึ้นทะเบียนเป็นธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา ตามประกาศต้นสังกัด

“หน่วยงานต้นสังกัด” หมายความว่า หน่วยงานที่มีโรงเรียนนอกระบบอยู่ในกำกับดูแล
โดยในเขตกรุงเทพมหานครให้สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนเป็นหน่วยงานต้นสังกัด
ในจังหวัดอื่นให้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดหรือสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดเป็นหน่วยงานต้นสังกัด

"ธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด” หมายความว่า หน่วยงานต้นสังกัดที่มีโรงเรียนนอกระบบ
ที่ได้รับการขึ้นทะเบียนเป็นธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษาอยู่ในกำกับดูแล

"ธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา” หมายความว่า โรงเรียนนอกระบบที่จัดตั้งตามกฎหมาย
ว่าด้วยโรงเรียนเอกชน และได้รับการขึ้นทะเบียนเป็นหน่วยงานที่สะสมผลลัพธ์การเรียนรู้

"คณะกรรมการธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด” หมายความว่า อองค์คณะบุคคลที่ได้รับการแต่งตั้ง จากหน่วยงานต้นสังกัด ให้ดำเนินการขับเคลื่อน ก้าวก้าวดูแล และประเมินผลการดำเนินงาน ธนานคารหน่วยกิตสถานศึกษา

 "คณะกรรมการธนาคารหน่วยกิตรูปแบบการศึกษานอกระบบของโรงเรียนเอกชน” หมายความว่า อองค์คณะบุคคลที่ได้รับการแต่งตั้งจากสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ให้ดำเนินการขับเคลื่อน ก้าวก้าวดูแล และประเมินผลการดำเนินงาน ธนานคารหน่วยยุทธศาสตร์แบบกาศ

๕.๑ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เป็นธนาคารหน่วยกิตรูปแบบ
การศึกษานอกระบบของโรงเรียนเอกชน มีหน้าที่ ดังนี้
(๑) ออกคำสั่ง ประกาศ ระเบียบ หลักเกณฑ์ และแนวทางการดำเนินงาน
เพื่อให้การดำเนินงานของธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัดเป็นไปตามประกาศนี้และที่เกี่ยวข้อง
(๒) แต่งตั้งคณะกรรมการธนาคารหน่วยกิตรูปแบบการศึกษานอกระบบของ
โรงเรียนเอกชน เพื่อขับเคลื่อน กกำกับ ดูแล ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานธนาคารหน่วยกิต
ระดับการศึกษา
(๓) เชื่อมโยงฐานข้อมูลของธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด ธนาคารหน่วยกิต
ระดับการศึกษา และธนาคารหน่วยกิตกลาง ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และแนวทางตามประกาศนี้และ
ที่เกี่ยวข้อง
(๔) เป็นธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด สำหรับโรงเรียนนอกระบบในเขต
กรุงเทพมหานคร
(๕) มีอำนาจในการวินิจฉัยในกรณีที่ไม่สามารถปฏิบัติ หรือมีความจำเป็นต้อง
ปฏิบัตินอกเหนือจากที่กำหนดในประกาศนี้
๕.๒ หน่วยงานต้นสังกัด
ให้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดหรือสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด เป็นธนาคาร
หน่วยกิตระดับจังหวัด สำหรับโรงเรียนนอกระบบในเขตจังหวัดที่รับผิดชอบ มีหน้าที่ ดังนี้
(๑) แต่งตั้งคณะกรรมการธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด เพื่อขับเคลื่อน กกำกับ
ดูแล ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษาในกำกับดูแลให้เป็นไปตาม
หลักเกณฑ์และแนวทางตามประกาศนี้และที่เกี่ยวข้อง
(๒) รับคำขอ และพิจารณา ให้ความเห็นชอบ และขึ้นทะเบียนโรงเรียนนอกระบบ
ให้ดำเนินงานเป็นธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา รวมถึงประกาศต่อสาธารณะ
(๓) ยกเลิกการขึ้นทะเบียนธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา หากมีการกระทำใด
ที่เชื่อได้ว่า ข้อมูลผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ส่งให้กับธนาคารหน่วยกิตรูปแบบการศึกษานอกระบบของโรงเรียนเอกชน
เป็นไปโดยไม่สุจริต หรือไม่มีความพร้อมตามที่กำหนด และประกาศให้สาธารณะทราบ
(๔) ขับเคลื่อน ประสาน กกำกับ ดูแล ติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน
ธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา และเชื่อมโยงฐานข้อมูลกับระบบธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด ธนาคารหน่วยกิต
ระดับการศึกษา และธนาคารหน่วยกิตกลาง ตามหลักเกณฑ์และแนวทางประกาศที่เกี่ยวข้อง
(๕) จัดทำรายงานผลการดำเนินงานธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัดเสนอต่อ
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
๕.๓ โรงเรียนนอกระบบที่มีความประสงค์ดำเนินงานธนาคารหน่วยยุทธศาสตร์
ดำเนินการ

(๑) ในเขตกรุงเทพมหานครให้ยื่นคำขอขึ้นทะเบียนต่อสำนักงานคณะกรรมการ
ส่งเสริมการศึกษาเอกชน ในจังหวัดอื่นให้ยื่นคำขอขึ้นทะเบียนต่อสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดหรือ
สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด แล้วแต่กรณี เพื่อตรวจสอบตามหลักเกณฑ์และเงื่อนไขที่กำหนด
(๒) การวัดและประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
ให้ผู้บริหารของโรงเรียนนำระบบเป็นผู้พิจารณาผลลัพธ์การเรียนรู้ เพื่อรับรองการสำเร็จการศึกษา
ตามหลักสูตรการศึกษาของโรงเรียนนำระบบ
(๓) จัดทำรายงานผลการดำเนินงานธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษาเสนอต่อ
หน่วยงานต้นสังกัด
ข้อ 5 หลักเกณฑ์และเงื่อนไข การสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้ในธนาคารหน่วยกิตรูปแบบ
การศึกษานำระบบของโรงเรียนเอกชน มีดังนี้
6.1 ผู้เรียนสามารถลงทะเบียนเรียนเพื่อสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้ในโรงเรียนนำระบบ
ที่ขึ้นทะเบียนเป็นธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา โดยสามารถลงคะแนนสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้
ในโรงเรียนนำระบบที่ขึ้นทะเบียนมากกว่าหนึ่งแห่ง
6.2 การสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้ โรงเรียนนำกระบบดำเนินการตามที่สำนักงาน
คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนกำหนด
6.3 การสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ได้จากการศึกษานำระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย
การฝึกอบรม การรับรองมาตรฐานอาชีพ การวัดระดับภาษาตามมาตรฐานสากล ประสบการณ์ที่เกิดขึ้น
จากการฝึกปฏิบัติ หรือการเรียนรู้จริงในที่ทำงานระหว่างการศึกษาหรือการประกอบอาชีพ โรงเรียนนำระบบ
ต้องดำเนินการประเมินเป็นผลลัพธ์การเรียนรู้ ตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ตามที่สำนักงานคณะกรรมการ
ส่งเสริมการศึกษาเอกชน หรือรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด
ข้อ 6 การบันทึกผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนในธนาคารหน่วยกิตสถานศึกษา กรณีที่ผู้เรียน
ได้รับผลลัพธ์การเรียนรู้จากโรงเรียนนำระบบหรือสถานศึกษาอื่น จากการฝึกอบรม การรับรอง
มาตรฐานอาชีพ การวัดระดับภาษาตามมาตรฐานสากล หรือสะสมประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจากการฝึกปฏิบัติ
หรือการเรียนรู้จริงในที่ทำงานระหว่างการศึกษาหรือการประกอบอาชีพ ให้โรงเรียนนำระบบดำเนินการ
เทียบโอน หรืออาจจัดให้มีการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ใหม่ก็ได้ ทั้งนี้ บันทึกผลลัพธ์การเรียนรู้เพื่อใช้
เป็นหลักฐานประกอบการทำเทียบโอนด้วย
ข้อ 7 ในกรณีที่ไม่สามารถปฏิบัติตามประกาศดังกล่าวได้ หรือมีความจำเป็น ต้องปฏิบัติ
นอกเหนือจากที่กำหนดในประกาศนี้ ให้อยู่ในดุลพินิจของคณะกรรมการธนาคารหน่วยกิตรูปแบบ
การศึกษานำระบบของโรงเรียนเอกชน และให้ถือคำวินิจฉัยนั้นเป็นที่สุด