ประกาศสำนักงานนโยบายและแผนทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
เรื่อง หลักสูตรการอบรมเกี่ยวกับการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม
พ.ศ. ๒๕๖๗

โดยที่เป็นการสมควรปรับปรุงแก้ไข หลักสูตรการอบรมเกี่ยวกับการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม
ให้ครอบคลุมและมีความเหมาะสมมากยิ่งขึ้น

อาศัยอำนาจตามความในข้อ ๗ (๕) แห่งกฎกระทรวงการอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงาน
การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม พ.ศ. ๒๕๖๕ เลขาธิการสำนักงานนโยบายและแผนทรัพยากรธรรมชาติ
และสิ่งแวดล้อม จึงออกประกาศไว้ ดังต่อไปนี้

ข้อ ๑ ให้ยกเลิกประกาศสำนักงานนโยบายและแผนทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
เรื่อง หลักสูตรการอบรมเกี่ยวกับการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม พ.ศ. ๒๕๖๕

ข้อ ๒ กรณีผู้ขอรับใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดา
ซึ่งไม่เคยเป็นผู้ชำนาญการประจำนิติบุคคลผู้รับใบอนุญาตเป็นผู้มีสิทธิ์ทำรายงานเกี่ยวกับการศึกษา
ผลกระทบทระเทือนต่อคุณภาพสิ่งแวดล้อม ตามกฎกระทรวง ฉบับที่ ๒ (พ.ศ. ๒๕๒๗) ออกรายความ
ในพระราชบัญญัติส่งเสริมและรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๑๘ หรือไม่เคยได้รับใบอนุญาต
เป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดา ตามกฎกระทรวงการอนุญาต
เป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมอย่างน้อย ๑ หลักสูตร ตามเอกสารแนบท้ายประกาศ ฯ

ข้อ ๓ กรณีผู้ขอรับใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดา
ที่เคยเป็นผู้ชำนาญการประจำนิติบุคคลผู้รับใบอนุญาตเป็นผู้มีสิทธิ์ทำรายงานเกี่ยวกับการศึกษา
ผลกระทบทระเทือนต่อคุณภาพสิ่งแวดล้อม ตามกฎกระทรวง ฉบับที่ ๒ (พ.ศ. ๒๕๒๗) ออกรายความ
ในพระราชบัญญัติส่งเสริมและรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๑๘ หรือผู้ขอรับ/ขอต่อใบอนุญาต
เป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดาที่เคยได้รับใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงาน
การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดา ตามกฎกระทรวงการอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงาน
การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม พ.ศ. ๒๕bon T้องผ่านการออกแบบหลักสูตรเกี่ยวกับการประเมิน
ผลกระทรสังเวชกรรมอย่างน้อย ๆ สวัสดีครัช การออกแบบสร้างสรรค์ของคนเราเอง

ขอต่อใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดาหนึ่งฉบับเท่านั้น
หรือจนกว่าจะได้รับใบอนุญาตหรือต่อใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม

ข้อ ๕ กรณีผู้ขอรับ/ขอต่อใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม
บุคคลธรรมดา ได้ผ่านการอบรมหลักสูตรที่เกี่ยวกับการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้จากที่ปรากฏ
ตามเอกสารแนบท้ายประกาศ ๑ และ ๒ ให้ยื่นใบประกาศนียบัตร ในประกาศเกียรติบัตร
หรือเอกสารที่มีลักษณะทำนองเดียวกัน พร้อมรายละเอียดหลักสูตรดังกล่าว เพื่อขอรับความเห็นชอบ
จากเลขาธิการสำนักงานนโยบายและแผนทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

ข้อ ๖ ประกาศนี้ให้ใช้บังคับนับแต่วันถัดจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษาเป็นต้นไป

ประกาศ ณ วันที่ ๓ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๗
ประเสริฐ สิรินภาพร
เลขาธิการสำนักงานนโยบายและแผนทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

# เอกสารแนบท้ายประกาศ ๑
## หลักสูตรอบรมเกี่ยวกับการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม

กรณีผู้ขอรับใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดา
ซึ่งไม่เคยเป็นผู้ชำนาญการประจำนิติบุคคลตามกฎกระทรวง ฉบับที่ ๒ (พ.ศ. ๒๕๒๗) ออกตามความใน
พระราชบัญญัติส่งเสริมและรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๑๘ หรือไม่เคยได้รับใบอนุญาตเป็น
ผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดา ตามกฎกระทรวงการอนุญาตเป็นผู้จัดทำ
รายงานการประเมินผลกระทบรสิ่งแวดล้อม พ.ศ. ๒๕๖๕
<table>
<thead>
<tr>
<th>ชื่อหลักสูตร</th>
<th>หน่วยงานผู้จัดฝึกอบรม</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>๑. การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม (EIA)</td>
<td>กรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและ สิ่งแวดล้อม (เดิมชื่อ กรมส่งเสริมคุณภาพ สิ่งแวดล้อม)</td>
</tr>
<tr>
<td>๒. การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมและสุขภาพ (EHIA)</td>
<td>สถาบันสิ่งแวดล้อมไทย</td>
</tr>
<tr>
<td>๓. การวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งแวดล้อมด้าน วิทยาศาสตร์/การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม (EIA)</td>
<td>สวาวิชาชีพวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือ ความร่วมมือสวาวิชาชีพวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีกับหน่วยงานอื่นใด</td>
</tr>
</tbody>
</table>

# เอกสารแนบท้ายประกาศ ๒
## หลักสูตรอบรมเกี่ยวกับการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม

กรณีผู้ขอรับใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม
บุคคลธรรมดาที่เคยเป็นผู้ชำนาญการประจำนิติบุคคล ตามกฎกระทรวง ฉบับที่ ๒ (พ.ศ. ๒๕๒๗)
ออกตามความในพระราชบัญญัติส่งเสริมและรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๑๘
หรือผู้ขอรับ/ขอต่อใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดา
ที่เคยได้รับใบอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมบุคคลธรรมดา
ตามกฎกระทรวงการอนุญาตเป็นผู้จัดทำรายงานการประเมินผลกระทำสิ่งแวดล้อม พ.ศ. ๒๕๖๕
<table>
<thead>
<tr>
<th>ชื่อหลักสูตร</th>
<th>หน่วยงานผู้จัดฝึกอบรม</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>ด้านการประเมินผลกระทบร่างกาย</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td>๑. การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม (EIA)</td>
<td>กรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและ สิ่งแวดล้อม (เดิมชื่อ กรมส่งเสริมคุณภาพ สิ่งแวดล้อม)</td>
</tr>
<tr>
<td>๒. การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมและสุขภาพ (EHIA)</td>
<td>สถาบันสิ่งแวดล้อมไทย</td>
</tr><tr>
<td>๓. การวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งแวดล้อมด้านวิทยาศาสตร์ /การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม (EIA)</td>
<td>สภาวิชาชีพวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือ ความร่วมมือสภาวิชาชีพวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีกับหน่วยงานอื่นใด</td>
</tr><tr>
<td>ด้านกฎหมาย</td>
<td></td>
</tr><tr><td>๑.กฎหมายสิ่งแวดล้อม</td>
<td>มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (โครงการสามถูกธิกษัตร)</td>
</tr><tr><td>๒. กฎหมายสิ่งแวดล้อมกับการจัดการมลพิษ</td>
<td>กรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและ สิ่งแวดล้อม (เดิมชื่อ กรมส่งเสริมคุณภาพ สิ่งแวดล้อม)</td>
</tr><tr><td>๓. การเพิ่มประสิทธิภาพการบังคับใช้กฎหมายสิ่งแวดล้อม</td>
<td>กรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและ สิ่งแวดล้อม (เดิมชื่อ กรมส่งเสริมคุณภาพ สิ่งแวดล้อม)</td>
</tr><tr><td>๔. กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับสาธารณสุข</td>
<td rowspan="2">มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (โครงการสามถูกธิกษัตร)</td>
</tr><tr><td>ด้านการมีส่วนร่วมของประชาชน</td>
</tr><tr><td>๑. การมีส่วนร่วมของประชาชนในกระบวนการจัดทำ รายงานการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม</td>
<td>กรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและ สิ่งแวดล้อม (เดิมชื่อ กรมส่งเสริมคุณภาพ สิ่งแวดล้อม)</td>
</tr><tr><td>๒. การมีส่วนร่วมของประชาชนในการประเมินผลกระทบ สังเวชวลามัยสมัยใหม่นำเสนอให้สำนักงานคณะกรรมการกำกับ และบรากษาคุณภาพพลังงานประปากรุงเทพฯ มีคำแนะนำทางเทคนิติกะปิดสถานประกอบการประมวลผลโดยเร็วที่จะดำเนินไปภายในระยะเวลาที่กำหนด โดยอาจต้องปรับปรุงเอกสารบางอย่างเพื่อให้เหมาะสมกับแนวทางของคณะกรรมการกำกับ และบรากษาคุณภาพพลังงานประภากรุงเทพฯ เพื่อให้มีความเข้าใจตรงกันมากขึ้น และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการปฏิกูลารักษาระบบนี้ให้ดียังๆ ก่อนวันที่กำหนดไว้อีกครั้งหนึ่ง(หากจำเป็น) และ หากไม่มีอะไรตอบแทน นอกจากความพึงพอใจและความสำคัญของการทำงานร่วมกันฟื้นฟู และพัฒนาประเทศให้เจริงรุ่งเรืองขึ้นมา อันจะเป็นผลเกิดจากการสร้างความเข้าใจระหว่างภาคเอกชน กับองค์กรปกครองของประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากหน่วยงานราชการต่าง ๆ ในระดับนโยบายแล้ว จากความเห็นของฉันเองแล้ว การสนับสนุนทางกฎหมายและการสร้างความเข้าใจระหว่างภาคเอกชน กับองค์กรปกครองของประเทศในระยะยาวคงจะเป็นเหมือนแสงสว่างในท่ามกลางความเน็กล้ำหลามอยู่เสมอ เมื่อมีแสงสว่างพอเพียงพอแล้ว จะทำให้คนจำนวนมากได้เห็นโอกาสในการแก้ไขปัญหาหลายอย่างในอนาคต เช่น การลงโทษทางอาญา, การลดภาระภาษี, การยกเว้นภาษีสรรพสามิต, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร, การยกเว้นภาษีสรรพากร,</td>
The Ministry of Public Health and other relevant agencies should consider revising the draft EIA form to make it more concise and user-friendly.
The Ministry of Public Health could also consider developing a new form for the EIA process that includes all the necessary fields and instructions.
The Ministry of Public Health and other relevant agencies should provide training on how to fill out the EIA form to ensure that the information provided is accurate and complete.

| ชื่อหลักสูตร | หน่วยงานผู้จัดฝึกอบรม |
| --- | --- |
| ๓. การเสริมสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมของประชาชนเพื่อบริหารจัดการสิ่งแวดล้อม | กรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม (เดิมชื่อ กรมส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม) |
| ๔. การเจรจาไกล่เกลี่ยความขัดแย้งด้านสิ่งแวดล้อม | กรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม (เดิมชื่อ กรมส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม) |
| ๕. การระงับข้อพิพาททางเลือกด้านสิ่งแวดล้อม | กรมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม (เดิมชื่อ กรมส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม) |

## ด้านการจัดการสิ่งแวดล้อม

### ๑. หลักสูตรหัวหน้าผู้ตรวจประเมินอุตสาหกรรมสีเขียว (Green Industry Lead Auditor)
- สภาบันรับรองมาตรฐานไอเอสโอ

### ด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยอนามัยสิ่งแวดล้อม

#### ๑. พื้นฐานอาชีวอนามัยและอนามัยสิ่งแวดล้อม
- มหวิตยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (โครงการสมัทธิกบัตร)

#### ๒. ความปลอดภัยอาชีวอนามัยและสิ่งแวดล้อมในอุตสาหกรรม
- มหวิตยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (โครงการสมัทธิกบัตร)