ایریکا برمن

بائیں|تصغیر| Erica Berman
**Erica Berman** (born 1960) is a leading development psychologist based in the United Kingdom. Although little is known in the developmental psychology research community, her work has been a conceptual resource for criticism of the field, particularly feminist perspectives on the relationship between different forms of coercion and methodological debates in psychology.

## Developmental Psychology
Berman's 1994 work, *Deconstructing Developmental Psychology*, provided an important response to mainstream theories of child development, and drew on feminist theory to show how this aspect of psychology regulates family behavior, working class and minority. Helps marginalize ethnic women and make their experience as mothers pathological. The book covers the spectrum of dominant approaches in psychology, and finds each of them desirable. The specific cultural assumptions that give rise to different forms of psychology are examined, and the book provides new ways of thinking about children's position in modern society.

Much of Berman's research since this book has been devoted to the links between children's representation and different types of "development." She has continued to critically examine the role of developmental psychology, and her work has turned to studying how children's images are used in relation to the "developing" world. It has also focused its research on the question of how such images of women and children are embedded in "development" patterns of nation-state development.

## طریقہ کار اور خواتین محققین
اگرچہ حقوق نسواں کی تحقیق ترقیاتی نفسیات پر برمن کی تحریر کا ایک مرکزی مسئلہ رہا ہے، لیکن اس نے "دوسری لہر" نسواں میں ثقافتی مفروضوں پر سوال اٹھایا ہے اور اس نے اکثر نسل پرستی کے خلاف بحثیں کی ہیں۔ اس نے اس طرف توجہ مبذول کرائی ہے کہ خواتین کی پوزیشن ثقافتی اقلیتوں کی پوزیشن سے کس طرح قریب سے جڑی ہوئی ہے۔ برمن کو ترقی پسند ماہر نفسیات اور خواتین کے مطالعہ کے نظریہ دان کے طور پر جانا جاتا ہے، لیکن ان کی بہت سی اشاعتوں کا تعلق طریقہ کار کی بنیاد پرستی سے متعلق رہا ہے (مثال کے طور پر، بچوں کی مزدوری پر بحث کرنے کے طریقے کے بارے میں ان کا تجزیہ اس کی حدود کو ظاہر کرنے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔ 2006 FQS آن لائن حوالہ میں ترقیاتی نفسیات میں مرکزی دھارے کے ماڈلز)۔ تحقیق کو انجام دینے کے مختلف طریقوں کے بارے میں اس کا مطالعہ حقوق نسواں کے ماہرین نفسیات کے لیے ایک طاقتور وسیلہ رہا ہے، دوسری طرف اس سے آگے اس کا اثر " ڈسکورس اینالیسس " اور " تنقیدی نفسیات " (مثال کے طور پر 2004 DAOL آن لائن حوالہ دیکھیں) میں محسوس کیا گیا ہے۔ ذہنی صحت

کبھی کبھی اس پر بہت زیادہ سیاسی ہونے کی وجہ سے تنقید کی جاتی ہے کیونکہ اس کا کام تعلیمی تادیبی حدود کو عبور کرتا ہے۔ وہ نفسیات کے نقاد کے مقابلے میں نفسیات لوگوں کی کس طرح مدد کر سکتی ہے اس کی کم وضاحتی ہے اور اس لیے اس کے کام کو کچھ مرکزی دھارے کے ترقیاتی ماہر نفسیات نے غیر متعلق قرار دیا ہے۔

ایریکا برمن نے ایک گروپ تجزیہ کار کے طور پر بھی تربیت حاصل کی اور اس کا زیادہ تر کام نفسیات اور اس سے ملحقہ شعبوں میں کام کرنے والے محققین کی ایک نئی نسل کے ساتھ اور پریکٹیشنرز کے ساتھ تعاون میں رہا ہے۔ ترمیم شدہ کتابوں کے علاوہ، برمن نے خواتین کی پوزیشن (1995 میں، *چیلنجنگ ویمن: سائیکولوجی کے اخراج، حقوق نسواں کے امکانات* ) اور بحث کرنے والی تحقیق (1996 میں، *سائیکولوجی ڈسکورس پریکٹس: ریگولیشن سے مزاحمت تک* ) پر متعدد باہمی تعاون پر مبنی کتابیں تیار کیں۔ یہ باہمی تحقیق اور تحریر حالیہ برسوں میں خودکشی اور خود کو نقصان پہنچانے اور گھریلو تشدد اور "اقلیت پسندی" پر اشاعتوں میں جاری ہے، جس میں خواتین اور بچوں کی پوزیشن کے بارے میں اس کے خدشات پناہ اور امیگریشن کے مسائل سے جڑے ہوئے ہیں۔ برمن مانچسٹر میٹروپولیٹن یونیورسٹی میں ڈسکورس یونٹ کے شریک بانی ( ایان پارکر کے ساتھ) تھے اور اس تحقیقی یونٹ کی ویب گاہ متعدد اشاعتوں تک کھلی رسائی فراہم کرتی ہے۔

اس کے کام پر تنقیدی رد عمل برطانیہ میں بچوں کے ساتھ کام کے ارد گرد پالیسی اور اخسالمیت کے شعبوں میں رہا ہے (مثال کے طور پر، Dahlberg et al.، 2005؛ Mac Naughton، 20 ) . ایریکا کے کام کو نیوزی لینڈ (مثلاً برڈ اینڈ ڈریوری، 2000) اور جنوبی افریقہ (مثلاً، ہُک ایٹ ال۔، 2002) میں ترقیاتی نفسیات کے متبادل طریقوں کی تعلیم میں سراہا اور استعمال کیا گیا ہے۔

## کتابیں۔

* برمن، E. (ed.) (1990)۔ *حقوق نسواں اور نفسیاتی مشق* ۔ لندن: بابا۔ (آؤٹ آف پرنٹ، discourseunit.com پر دستیاب ہے)
* برمن، ای. اور پارکر، I. (eds) (1993)۔ *ڈسکورس اینالیٹک ریسرچ: ریپرٹوائرز اینڈ ریڈنگز آف ٹیکسٹس ان ایکشن* ۔ لندن اور نیویارک: روٹلیج۔ (آؤٹ آف پرنٹ، discourseunit.com پر دستیاب ہے)
* برمن، ای. (1994)۔ *ڈی کنسٹرکٹنگ ڈویلپمنٹ سائیکالوجی۔* لندن اور نیویارک: روٹلیج۔
* بینسٹر، پی.، برمن، ای.، پارکر، آئی.، ٹیلر، ایم. اور ٹنڈال، سی. (1994)۔ *نفسیات میں کوالٹیٹو میتھڈز: ایک ریسرچ گائیڈ* ۔ ملٹن کینز: اوپن یونیورسٹی پریس۔
* برمن، ای.، آلڈریڈ، پی.، بیولی، سی، گولڈ برگ، بی، ہینن، سی، مارکس، ڈی، مارشل، جے۔ ٹیلر، کے، اللہ، آر اور وارنر۔ ایس (1995)۔ *چیلنجنگ ویمن: سائیکولوجی کے اخراج، حقوق نسواں کے امکانات* ۔ بکنگھم: اوپن یونیورسٹی پریس۔
* برمن، E. Aitken، G. Alldred, A. Allwood, R., Billington, T., Goldberg, B., Gordo Lopez, A., Heenan, C. مارکس، ڈی اور وارنر، ایس (1996)۔ *سائیکولوجی ڈسکورس پریکٹس: ریگولیشن سے لے کر مزاحمت تک* ۔ لندن: ٹیلر اور فرانسس۔
* Levett, A., Kottler, A., Burman, E. and Parker, I. (eds) (1997)۔ *ثقافت، طاقت اور فرق: جنوبی افریقہ میں گفتگو کا تجزیہ* ۔ لندن: زیڈ بکس / کیپ ٹاؤن: یو سی ٹی پریس۔
* برمن، ای. (ایڈ.) (1998)۔ *ڈی کنسٹرکٹنگ فیمینسٹ سائیکالوجی* ۔ لندن: بابا۔
* برمن، ای (1998)۔ *La Decontruccion de la Psicologia Evolutiva* ۔ میڈرڈ: Visor Apredizaje.
* چانٹلر، کے، برمن، ای، بیٹسلر، جے اور بشیر، سی (2001)۔ *خودکشی اور خود کو نقصان پہنچانے کی کوشش - جنوب ایشیائی خواتین* ۔ مانچسٹر: ویمنز اسٹڈیز ریسرچ سینٹر، ایم ایم یو۔
* بیٹسلر، جے، برمن۔ E., Chantler, K., Pantling, K., Smailes, S., McIntosh, S. and Warner, S. (2002). *گھریلو تشدد اور اقلیت: آزادی کی طرف خواتین کی حمایت* ۔ خواتین کا مطالعہ ریسرچ سنٹر، ایم ایم یو۔
* بینسٹر، پی.، برمن، ای.، پارکر، آئی.، ٹیلر، ایم. اور ٹنڈال، سی. (2004)۔ *Métodos Cualitativos en Psicología: Una Guía Para la Investigación* . Guadalajara: Universidad de Guadalajara.
* Hook, D. (ed.) (2004), Mkhize, N. Kiguwa, P. and Collins, A. (section eds) اور برمن, E. اور Parker, I. (مشاورتی ایڈز) (2004) کے ساتھ۔ *تنقیدی نفسیات* کیپ ٹاؤن: یو سی ٹی پریس۔
* برمن، ای (2018)۔ *فینون، تعلیم، عمل: طریقہ کے طور پر بچہ* ۔ لندن: روٹلیج۔

## تنقیدی رد عمل

* برڈ، ایل اور ڈریوری، ڈبلیو (2000)۔ *Aotearoa میں انسانی ترقی: زندگی کے ذریعے ایک سفر* ۔ آکلینڈ: میک گرا ہل۔
* Dahlberg, G., Moss, P., and Pence, A. (2005). *ابتدائی بچپن کی تعلیم اور دیکھ بھال میں معیار سے بالاتر* ۔ لندن: روٹلیج فالمر۔
* Hook, D., Watts, J. and Cockcraft, K. (eds) (2002)۔ *ترقیاتی نفسیات* ۔ کیپ ٹاؤن: یونیورسٹی آف کیپ ٹاؤن پریس۔
* میک نوٹن، جی (2005)۔ *ابتدائی بچپن کے مطالعے* میں "فوکو کرنا"۔ لندن: روٹلیج۔

## بیرونی روابط

* برمن، ای. (2003) "بیونڈ دی بیبی اینڈ دی باتھ واٹر: پوسٹ ڈوئلسٹک ڈیولپمنٹل سائیکالوجیز فار ڈائیورس چائلڈہوڈز"، اکیڈمی فار دی اسٹڈی آف سائیکو اینالیٹک آرٹس۔
* برمن، ای. (2004) "ڈسکورس تجزیہ کا مطلب ہے گفتگو کا تجزیہ کرنا: Antaki، Billig، Edwards اور Potter's 'Discourse analysis کا مطلب ہے تجزیہ کرنا: چھ تجزیاتی کوتاہیوں کا تنقیدی جائزہ'"، ڈسکورس اینالیسس آن لائن۔
* برمن، ای. (2006) "Engendering Development: Some Methodological Perspectives on Child Labour", Forum Qualitative Social Research, 7, (1).

زمرہ:بقید حیات شخصیات
زمرہ:1960ء کی پیدائشیں