கனக் ரெலே

**கனக் ரெலே** (**Kanak Rele)** (பிறப்பு 11 ஜூன் 1937) ஒரு இந்திய நடனக் கலைஞர்; நடன இயக்குநர் மற்றும் கல்வியாளர் ஆவார். இவர், மோகினியாட்டத்தின் அதிபராக அறியப்படுகிறார். இவர் நாளந்தா நடன ஆராய்ச்சி மையத்தின் நிறுவனர் மற்றும் இயக்குநராகவும், மும்பையில் உள்ள நாளந்தா நிருத்ய கலா மகாவித்யாலயாவின் நிறுவனர் மற்றும் அதிபராகவும் உள்ளார்.

## ஆரம்பகால வாழ்க்கை மற்றும் கல்வி
இவர்,  இந்தியாவிலுள்ள  குஜராத், மாநிலத்தில் பிறந்தார்.   டாக்டர்  ரெலே தனது குழந்தைப் பருவத்தின் ஒரு பகுதியை  சாந்திநிகேதனிலும் மற்றும் கொல்கத்தாவில்  இவருடைய மாமாவின் இல்லத்திலும் கழித்தார்.  சாந்திநிகேதனில் கதகளி மற்றும் மோகினியாட்டம் நிகழ்ச்சிகளைக் காண இவருக்கு வாய்ப்பு கிடைத்தது.  இது இவரது கலை உணர்வுகளை வடிவமைக்க உதவியது என்று இவர் கூறுகிறார். மும்பை அரசு சட்டக் கல்லூரியில் எல்.எல்.பி. மற்றும் மான்செஸ்டர் பல்கலைக்கழகத்தில் சர்வதேச சட்டத்தில் டிப்ளோமா பெற்று தகுதி வாய்ந்த வழக்கறிஞராக உள்ளார்.  மேலும், மும்பை பல்கலைக்கழகத்தில் நடனத்தில் முனைவர் பட்டமும் பெற்றுள்ளார்.

## மோகினியாட்டம் கலைஞர்
டாக்டர் ரெலே ஒரு கதகளி கலைஞரும் ஆவார், குரு "பாஞ்சாலி" கருணாகர பணிக்கரின் கீழ் ஏழு வயதிலிருந்து பயிற்சி பெற்றார். மோகினியாட்டத்தில் அவரது துவக்கம் கலாமண்டலம் ராஜலட்சுமியின் கீழ் இருந்தது.  சங்கீத நாடக அகாதமி பின்னர் ஃபோர்டு அறக்கட்டளை இவரது  மோகினியாட்டம் தொடர்பான  விருப்பத்தின்  ஆழத்தை  ஆய்ந்தறிந்து நிதியுதவி வழங்கியது.  மேலும் 1970-71 சமயத்தில் இவர் நடனம் மற்றும் திரைப்படத் துறையில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்களான, குஞ்சுக்குட்டி அம்மா,  சின்னம்மு அம்மா மற்றும் கல்யாணிகுட்டி அம்மா ஆகியோருடன்  கேரளாவிற்கு  பயணம் மேற்கொண்டார்.  இந்த பயணத் திட்டம் மோகினியாட்டத்தின் நுணுக்கங்களை இவருக்கு  அறிமுகப்படுத்த உதவியது மற்றும் அதன் பாரம்பரிய மற்றும் தொழில்நுட்ப பாணிகளைப் பதிவுசெய்தது, அதே நேரத்தில் அதற்கான கற்பித்தல் முறையை உருவாக்க இவருக்கு உதவியது.

இந்த கலைஞர்களைப் பற்றிய அவரது ஆய்வும், நாட்டிய சாஸ்திரம், ஹஸ்தலக்சனதீபிகா மற்றும் பலராமபாரதம் போன்ற பாரம்பரிய நூல்களின் பின்னணியில் உள்ள அவர்களின் நுட்பமும், மோகினியாட்டத்தின் 'கனகா ரெலே பள்ளி' என அழைக்கப்படும் மோகினியாட்டத்தில் இவரது சொந்த பாணியை வளர்த்துக் கொள்ள வழிவகுத்தது.

டாக்டர் ரெலெவின்  நடனத்தில் உடல் இயக்கவியல் பற்றிய கருத்து ஒரு முன்னோடி கண்டுபிடிப்பு ஆகும், இது ஒரு குறியீட்டு முறையைப் பயன்படுத்தி மோகினியாட்டத்தில் உடல் இயக்கங்களை பிரிக்கிறது. டாக்டர் ரெலே, மோகினியாட்டத்தின் மறுமலர்ச்சி மற்றும் பிரபலமயமாக்கலில் முக்கியப் பங்கு வகித்தவர் மற்றும் அதற்கு ஒரு விஞ்ஞான மனநிலையையும் கல்வி ரீதியான கடுமையையும் கொண்டுவந்த பெருமைக்குரியவராக உள்ளார்.

## குறிப்பிடத்தக்க நடனக் கலைகள்
ரெலே தனது நடிப்புகளில் புராணக் கதைகளின் சிந்தனை மற்றும் அவற்றில் வலுவான பெண் கதாபாத்திரங்களை சித்தரித்ததற்காக குறிப்பிடப்படுகிறார்.  இது அன்பிற்காக நாயிகா பைனிங்கின் பாரம்பரிய மோகினியாட்டம் கருப்பொருளிலிருந்து குறிப்பிடத்தக்க புறப்பாடு ஆகும். *குப்ஜா*, *கல்யாணி*, *[[சிலப்பதிகாரம்]]* மற்றும் *ஸ்வப்னவாசவத்தம்* ஆகியவை அவரது குறிப்பிடத்தக்க பாடங்கள் மற்றும் நடனக் *கலைகளில் சிலவாக உள்ளன.*  மலையாளக் கவிஞர் மற்றும் அறிஞர் காவலம் நாராயண பணிக்கருடனான  ரெலேவின் தொடர்பு,  சொப்பன சங்கீதத்தை அறிமுகப்படுத்தவும்,  சொப்பன சங்கீதத்தின்   தாளங்களுக்குஅமைக்கப்பட்ட நடனக் கலைகளை  உருவாக்கவும்  வழிகோலியது.   காவலத்தின் இசையமைப்புகள் "புராணங்களில் பெண் கதாபாத்திரங்களின் அடிப்படையில் சமூகத்தில் பெண்களின் அதிர்ச்சியை முன்னிலைப்படுத்துகின்றன" என்றும் இது,  பல நடனக் கலைகளுக்கு ஊக்கமளிப்பதாக ரெலே பாராட்டியுள்ளார். இவரது நாளந்தா பள்ளி தயாரித்த இந்தியாவின் பாரம்பரிய நடனங்கள் குறித்த ஆவணப்படமான "நிருத்ய பாரதி" வெளிநாட்டிலுள்ள அனைத்து இந்திய பயணங்களுக்கான அதிகாரப்பூர்வ ஆக்கமாக வெளிவிவகார அமைச்சகத்தால் கையகப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. "அறிவொளி பெற்றவர் - கௌதம புத்தர்" 2011 இல் திரையிடப்பட்ட மும்பை மீதான 26/11 தாக்குதல்களின் பின்னணியில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு நடனக் கலை ஆகும்.

## கனக் ரெலே எழுதிய புத்தகங்கள்
*ரெலெ, மோகினியாட்டம், தி* *லிரிக்கல்* *டான்ஸ்* மற்றும் *பவானிரூபனா, எ ஹேண்ட்புக் ஆஃப் இந்தியன் டான்ஸ் டெர்மினாலஜி ஆகிய நூல்களின்  ஆசிரியர் ஆவார்* .

## மேற்கோள்கள்

## வெளி இணைப்புகள்
* Nalanda Dance Research Centre 

பகுப்பு:குசராத்தின் நடனக் கலைஞர்கள்
பகுப்பு:சங்கீத நாடக அகாதமி விருது பெற்றவர்கள்
பகுப்பு:வாழும் மக்கள்
பகுப்பு:1937 பிறப்புகள்
பகுப்பு:இந்தியப் பாரம்பரிய பெண் நடனக் கலைஞர்கள்
பகுப்பு:பத்மசிறீ விருது பெற்ற கலைத் துறையினர்
பகுப்பு:20-ஆம் நூற்றாண்டு இந்தியப் பெண் எழுத்தாளர்கள்