Edukimi shëndetësor

**Edukimi shëndetësor** është edukimi dhe arsimi i cili përqëndrohet në aspektin e përgatitjes shëndetësore të njerëzve.  Fushat brenda këtij profesioni përfshijnë shëndetin e mjedisit, shëndetin fizik, shëndetin shoqëror, shëndetin emocional, shëndetin intelektual dhe shëndetin shpirtëror, si dhe edukimin shëndetësor seksual dhe riprodhues.   

## Vështrim 
Edukimi shëndetësor mund të përkufizohet si parimi me të cilin individët dhe grupet e njerëzve, mësojnë të sillen në një mënyrë të favorshme për promovimin, mirëmbajtjen ose rivendosjen e shëndetit. Sidoqoftë, pasi që ka përkufizime të shumta për shëndetin, ekzistojnë edhe përkufizime të shumta të edukimit shëndetësor. Komiteti i Përbashkët për Edukimin Shëndetësor dhe Terminologjinë e Promovimit në vitin 2001 përcaktoi edukimin shëndetësor si "çdo kombinim i përvojave të planifikuara të të mësuarit bazuar në teori të shëndosha që u japin individëve, grupeve dhe komuniteteve mundësinë për të marrë informacion dhe aftësi të nevojshme për vendime cilësore shëndetësore." 

Organizata Botërore e Shëndetit e ka përcaktuar edukimin shëndetësor si "krijimi i mundësive për të mësuar me vetëdije dhe mundësi që përfshijnë një formë të komunikimit të dizajnuar për të përmirësuar arsimin shëndetësor, duke përfshirë përmirësimin e njohurive dhe zhvillimin e aftësive jetësore e të cilat janë të dobishme për shëndetin e individit dhe komunitetit". 

Mësimi i fëmijëve për shëndetin mendor në shkollë mund t'i ndihmojë ata ta shohin shëndetin në përgjithësi e shëndetin mmendor në veçanti, si një dukuri normale dhe jo si diçka që duhet të injorohet. Kohët e fundit kemi parë një përpjekje për rritjen e kësaj mënyre të mësimdhënies në programet shëndetësore. Çështja tani është se " ... mësuesit kanë aftësi të kufizuara për të menaxhuar vështirësitë komplekse të shëndetit mendor". Shëndeti mendor dhe mësimdhënia janë ide komplekse. Mësuesit nuk e kanë atë lloj trajnimi mjekësor për t'u mësuar studentëve gjithçka që duhet të dinë. Për të ndihmuar edukatorët të arrijnë aftësinë për të mësuar tema të shëndetit mendor, si dhe për të ndihmuar besimin e tyre në aftësinë e tyre për të mësuar këto tema, duhet bërë trajnime më specifike.

## Shih edhe 
* Higjiena
* Shëndeti
* Pastërtia 
* Edukimi fizik 
* Shëndeti publik 
* Higjiena shkollore 
* Edukimi shëndetësor në Kosovë

## Referime 
## Literatura 
* Centers for Disease Control & Prevention. (2007). National Health Education Standards. Retrieved May 1, 2009, from https://www.cdc.gov/HealthyYouth/SHER/standards/index.htm
* Coalition of National Health Education Organizations. Health Education Code of Ethics. November 8, 1999, Chicago, IL.  Retrieved May 1, 2009, from http://www.cnheo.org 
* Donatelle, R. (2009). *Health: The basics*. 8th edition. San Francisco, CA: Pearson Education, Inc.
* Joint Committee on Terminology. (2001). Report of the 2000 Joint Committee on Health Education and Promotion Terminology. *American Journal of Health Education*.
* McKenzie, J., Neiger, B., Thackeray, R.  (2009). *Planning, Implementing, & Evaluating Health Promotion Programs*. 5th edition. San Francisco, CA: Pearson Education, Inc.
* Simons-Morton, B. G., Greene, W. H., & Gottlieb, N. H.. (2005). *Introduction to Health Education and Health Promotion*. 2nd edition. Waveland Press.
* World Health Organization. (1998). *Health Promotion Glossary*. Retrieved May 1, 2009, from https://web.archive.org/web/20090306133131/http://www.who.int/hpr/NPH/docs/hp_glossary_en.pdf.