Dhuratat e Frebelit

parapamje| Një grup i riprodhuar i dhuratave të Froebelit
**Dhuratat e Frobelit** (gjermanisht: *Fröbelgaben*) janë materiale edukative lojërash për fëmijët e vegjël, të krijuara fillimisht nga Friedrich Fröbel për kopshtin e parë në Bad Blankenburg . Të luajturit me dhuratat e Froebel-it, të kënduarit, kërcimi dhe rritja e bimëve ishin secili nga aspektet e rëndësishme të kësaj qasjeje të edukimit me në qendër fëmijën. Seria më vonë u zgjerua nga gjashtë origjinale në të paktën dhjetë grupe dhuratash. 

## Përshkrimi 
parapamje| Dhurata e Frobelit 4, në një tavolinë të posaçme me rrjetë, të cilën gjithashtu e specifikoi Frebeli
*Gazetat e së dielës* () botuar nga Fröbel midis viteve 1838-1840 shpjegoi kuptimin dhe përshkroi përdorimin e secilës prej gjashtë "dhuratave të lojës" së tij fillestare (  ): “Qenia aktive dhe krijuese, e gjallë dhe jetëprodhuese e çdo njeriu, shfaqet në instinktin krijues të fëmijës. I gjithë edukimi njerëzor është i lidhur me edukimin e qetë dhe të ndërgjegjshëm të këtij instinkti të veprimtarisë; dhe në aftësinë e fëmijës, besnik ndaj këtij instinkti, për të qenë aktiv.”  

Midis majit 1837 dhe 1850, dhuratat e Froebel-it u bënë në Bad Blankenburg në principatën e Schwarzburg Rudolstadt, nga mjeshtri marangoz Löhn, i ndihmuar edhe nga artizanët dhe gratë e fshatit.  Në vitin 1850, prodhimi u zhvendos në rajonin Erzgebirge të Mbretërisë së Saksonisë në një fabrikë të krijuar për këtë qëllim nga S.F. Fischer. 

Frobel gjithashtu zhvilloi një sërë aktivitetesh ("profesionale") të tilla si qepja, endja dhe modelimi me baltë,  

### Dhurata 2 (1-2 vjet) 
Dhurata e dytë fillimisht përbëhej nga dy objekte prej druri, një sferë dhe një kub . Frobel e quajti këtë dhuratë "kënaqësia e fëmijës", pasi ai vëzhgoi gëzimin e secilit fëmijë duke zbuluar dallimet midis sferës dhe kubit.

Fëmija tashmë është njohur me formën e sferës së drurit, e cila është e njëjtë me topin e dhuratës së parë. Sfera prej druri duket gjithmonë e njëjtë kur shikohet nga çdo drejtim. Ashtu si fëmija, sfera prej druri është gjithmonë në lëvizje. Kur rrotullohet në një sipërfaqe të fortë, sfera prej druri prodhon tinguj. Në të kundërt, kubiku i drurit është surpriza e dhuratës së dytë. Mbetet aty ku është vendosur dhe nga çdo drejtim paraqet një pamje të ndryshme.

Dhurata e dytë u zhvillua për t'i mundësuar një fëmije të eksplorojë dhe të shijojë ndryshimet midis formave. Duke ngjitur një fije ose duke futur një shufër në një vrimë të shpuar nëpër këto forma gjeometrike prej druri, ato mund të rrotullohen nga një fëmijë. Megjithëse sfera shfaqet gjithmonë e njëjtë, kubi rrotullues zbulon shumë forma kur rrotullohet në mënyra të ndryshme . Kjo bëri që Fröbel të përfshijë më vonë një cilindër druri në dhuratën e dytë, i cili gjithashtu mund të rrotullohet në shumë mënyra të ndryshme.

### Dhurata 3 (2-3 vjet) 
Forma e njohur e kubit tani është e ndarë në tetë kube identikë druri ahu, rreth një inç përgjatë çdo skaji, që është një madhësi e përshtatshme për dorën e një fëmije të vogël. Një fëmijë kënaqet duke e shkëputur këtë dhuratë, duke i riorganizuar tetë kubet në shumë mënyra dhe më pas duke i ribashkuar ato në formën e një kubi. Kjo është dhurata e parë e ndërtesës.

### Dhurata 4 (2-3 vjet) 
Kjo dhuratë e dytë e ndërtesës në fillim duket e njëjtë si në Dhurata 3. Por një surprizë e pret fëmijën kur copat të shkëputen. Secili prej këtyre tetë blloqeve identike të drurit të ahut është një dërrasë drejtkëndëshe, dy herë më e gjatë dhe gjysma e gjerësisë së kubeve të dhuratës së mëparshme.  Për shkak të këtyre dallimeve lindin shumë mundësi të reja për lojë dhe ndërtim.

### Dhurata 5 (3-4 vjet) 
Kjo dhuratë ndërtimi përbëhet nga më shumë kube, disa prej të cilëve janë të ndarë në gjysmë ose në katërsh.

### Dhurata 6 (4-5 vjet) 
Një grup blloqesh druri më komplekse që përfshin kube, dërrasa dhe prizma trekëndore . 

Joachim Liebschner komentoi në librin e tij, *Puna e një fëmije: Liria dhe udhëzimi në teorinë dhe praktikën arsimore të Froebel-it* "Duke kuptuar se si dhuratat u keqpërdorën përfundimisht nga mësuesit e kopshtit që ndoqën Fröbel-in, është e rëndësishme të merret parasysh se çfarë priste Fröbel nga dhuratat të arrinin. Ai parashikoi që Dhuratat do ta mësojnë fëmijën të përdorë mjedisin e tij (ose të saj) si një ndihmë edukative; së dyti, se do t'i japin fëmijës një tregues të lidhjes midis jetës së njeriut dhe jetës në natyrë; dhe së fundi se ata do të krijojnë një lidhje midis të rriturit dhe fëmijës që luan me ta" 

Format e ndërtimit dhe lojërat e lëvizjes së Frobel ishin pararendës të artit abstrakt si dhe një burim frymëzimi për lëvizjen Bauhaus .  

Arkitektit amerikan Frank Lloyd Wright iu dha një grup blloqesh Froebel rreth moshës nëntë vjeç dhe në autobiografinë e tij ai i citoi ato në mënyrë indirekte duke shpjeguar se gjeometrinë e arkitekturës e mësoi në lojën e kopshtit, "Për disa vjet u ula në kopshtin e vogël. tavolina e drejtuar nga vija rreth katër inç larg njëra-tjetrës duke bërë katrorë katër inç; dhe, ndër të tjera, u luajt mbi këto 'vija-njësi' me katrorin (kubin), rrethin (sferën) dhe trekëndëshin (tetraedrin ose trekëmbëshin) - këto ishin blloqe të lëmuara prej druri panje. Të gjithë janë në gishtat e mi edhe sot e kësaj dite.”  Wright më vonë shkroi, "Virtyti i gjithë kësaj qëndronte në zgjimin e mendjes së fëmijës ndaj strukturave ritmike në Natyrë... Shumë shpejt u bëra i ndjeshëm ndaj modelit konstruktiv që evoluonte në gjithçka që pashë".   

## Përdorimi aktual 
Dhuratat Froebel vazhdojnë të përdoren në edukimin e fëmijërisë së hershme në Kore dhe Japoni, ku ato bëhen nga druri lokal. 

Kompletet e riprodhimit mund të porositen nëpërmjet internetit. 

## Shih edhe 
* Lojërat
* Fridrih Fröbel
* Lodrat edukative
* Arsimi parashkollor
* Pedagogjia parashkollore

## Referime