Arsimi në Francë

**Arsimi në Francë** është i organizuar në një mënyrë shumë të centralizuar, me shumë nënndarje.  Ai ndahet në tre faza të arsimit fillor ( *enseignement primaire* ), arsimit të mesëm ( *enseignement secondaire* ) dhe arsimit të lartë ( *enseignement supérieur* ). Dy vjeçarët nuk e fillojnë shkollën fillore, fillojnë parashkollor. Më pas, në moshën gjashtë vjeç, një fëmijë në Francë fillon shkollën fillore dhe së shpejti kalon në nivele më të larta dhe më të larta derisa të diplomohet.

## Vështrim 
Franca ka një histori të gjatë dhe të pasur në fushën e arsimit, duke qenë një nga vendet me një sistem arsimor të strukturuar që nga periudha mesjetare. Që nga themelimi i institucioneve të para arsimore, si Sorbona në shekullin e XIII, Franca ka luajtur një rol kyç në zhvillimin e metodave pedagogjike dhe në standardizimin e arsimit modern.

Napoleoni filloi sistemet arsimore universitare dhe të mesme franceze. Guizot filloi sistemin elementar. U zhvilluan beteja intensive nëse Kisha Katolike duhet të luante një rol dominues. Epoka moderne e arsimit francez fillon në fund të shekullit të 19-të. Jules Ferry, Ministri i Instruksionit Publik në 1881, vlerësohet gjerësisht për krijimin e shkollës moderne ( ''l'école républicaine* ) duke kërkuar që të frekuentojnë të gjithë fëmijët e moshës 6 deri në 12 vjeç, si djem ashtu edhe vajza. Ai gjithashtu e bëri mësimin publik të detyrueshëm, pa pagesë dhe laik ( *laïque* ). Me ato ligje, të njohura si French Lubbers, Jules Ferry dhe disa të tjerë, Republika e Tretë shfuqizoi shumicën e ligjeve Falloux të viteve 1850-1851, të cilat i dhanë një rol të rëndësishëm klerit.  

Të gjitha programet arsimore në Francë rregullohen nga Ministria e Arsimit Kombëtar dhe Rinisë (zyrtarisht e quajtur *Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse* ). Në krye të ministrisë është Ministri i Arsimit Kombëtar .

Në arsimin e lartë francez, diplomat e mëposhtme njihen nga Procesi i Bolonjës (njohja e BE-së): *Licenca* dhe *Licenca Professionnelle* (diploma bachelor) dhe diploma e krahasueshme *Master* dhe *Doktoratë'' .

Programi për Vlerësimin Ndërkombëtar të Studentëve i koordinuar nga OECD në 2018 renditi njohuritë dhe aftësitë e përgjithshme të 15-vjeçarëve francezë si të 26-at në botë në lexim, matematikë dhe shkencë, nën mesataren e OECD prej 493.  Performanca mesatare e OECD-së e 15-vjeçarëve francezë në shkencë dhe matematikë ka rënë, me përqindjen e performancës së ulët në lexim, matematikë dhe shkencë që zhvillon një prirje të mprehtë në rritje.  Pjesa e Francës e performuesve më të mirë në matematikë dhe shkencë ka rënë gjithashtu. 

Performanca e Francës në matematikë dhe shkencë në nivelin e shkollës së mesme u rendit e 23-ta në 1995 Trendet në Studimin Ndërkombëtar të Matematikës dhe Shkencës .  Në vitin 2019, Franca u rendit e 21-ta në renditjen e përgjithshme të TIMSS Science.  

Edhe pse sfidat në sistemin arsimor francez janë të dukshme, qeveria franceze dhe institucionet arsimore po ndërmarrin hapa të rëndësishëm për të përmirësuar cilësinë e arsimit, duke përfshirë reforma në programet mësimore, rritjen e financimit për kërkimin shkencor dhe inovacionin në metoda pedagogjike. Franca vazhdon të mbetet një qendër e rëndësishme e dijes dhe arsimit në nivel ndërkombëtar.

## Shih edhe 
* Arsimi në Paris
* Universiteti i Parisit
* Arsimi në Bashkimin Evropian

## Referime