Karl Volkmar Stoy

parapamje| Monument i Karl Volkmar Stoy në Fürstengraben në Jena
**Karl Volkmar Stoy** (22 janar 1815 në Pegau - 23 janar 1885 në Jena ) ishte një nga përfaqësuesit më të rëndësishëm të herbartizmit si edukator .

## Biografia 
Karl Volkmar Stoy lindi në 1815, i biri i Karl Gottlob Stoy, kryedhjak i Pegaut. Mësimet e hershme i mori në shkollën latine prestigjioze St. Afra në Meißen, ku shkëlqeu në studimet e tij. Në moshën 18 vjeç, ai u regjistrua në Universitetin e Leipzig për të ndjekur një diplomë në teologji, filologji dhe filozofi. Arritjet e tij akademike u njohën me një doktoraturë në filozofi në 1837.

Udhëtimi intelektual i Stoy vazhdoi në Göttingen, ku ai ra nën tutelën e filozofit të njohur Johann Friedrich Herbart. Ky takim pati një ndikim të thellë në të menduarit e Stoy, duke formësuar pikëpamjet e tij për arsimin dhe pedagogjinë.

Në 1839, Stoy filloi karrierën e tij të mësimdhënies në institucionin arsimor të themeluar nga Karl Friedrich Bender në Weinheim. Pasioni i tij për arsimin ishte i dukshëm në qasjen e tij ndaj mësimdhënies, duke theksuar përvojat praktike dhe mësimin praktik.

Në vitin 1843, ndjekjet akademike të Stoy e çuan atë në Universitetin e Jenës, ku ai mori aftësimin e tij dhe u bë një pedagog privat. Një pikë kthese e rëndësishme erdhi në 1844 kur ai mori përsipër institucionin arsimor privat të djemve të krijuar nga i ndjeri Ernst August Heinrich Heimburg. Ky institucion përfshinte një shoqatë të të diplomuarve, një shkollë fillore, një degë të shkollës së mesme dhe një degë gjimnazi.

Vizioni i Stoy shtrihej përtej kufijve të klasës tradicionale. Në të njëjtin vit, ai themeloi një seminar pedagogjik me një shkollë fillore bashkëngjitur, duke bashkuar efektivisht trajnimin teorik dhe praktik të mësuesve. Përkushtimi i tij ndaj arsimit u njoh më tej në 1845, kur ai u emërua profesor i asociuar, dhe në 1857, kur ai u bë Këshilltar i Shkollës Saksone të Madh të Dukës dhe Profesor Nderi.

Reputacioni i Stoy si edukator arriti lartësi të reja në 1865, kur ai u thirr për të plotësuar katedrën e sapokrijuar të pedagogjisë në Universitetin e Heidelberg. Ky emërim prestigjioz bëri të nevojshme shpërbërjen e institucioneve të tij në Jena midis 1866 dhe 1868.

Pavarësisht zhvendosjes së tij në Heidelberg, përkushtimi i Stoy ndaj rrënjëve të tij Jena mbeti i fortë. Më 1867, ai mori një pushim të përkohshëm për të krijuar një seminar mësuesi ungjillor në Bielitz, që ndodhet në pjesën austriake të Silesisë.

Në 1874, Stoy vendosi të kthehej në Jena, duke dhënë dorëheqjen nga pozicioni i tij në Heidelberg. Ai rifilloi rolin e tij si profesor nderi i pedagogjisë dhe rithemeloi seminarin pedagogjik. Në vitin 1880, djali i tij Johann Heinrich Stoy mori drejtimin e institucionit arsimor.

Përfshirja e Stoy në fushën e arsimit u shtri përtej kontributit të tij akademik dhe institucional. Mori pjesë aktive në Shoqatën për Pedagogjinë Shkencore, duke shërbyer si nënkryetar i saj nga viti 1870 e tutje. Megjithatë, në 1876, ai dha dorëheqjen për shkak të një mosmarrëveshjeje të vazhdueshme me kryetarin e shoqatës, Tuiskon Ziller, në lidhje me çështjet e botimit.

Më 23 janar 1885, vetëm një ditë pas ditëlindjes së tij të 70-të, Karl Volkmar Stoy ndërroi jetë në Jena. Ai la pas një trashëgimi të jashtëzakonshme, duke i kushtuar jetën e tij avancimit të fushës së arsimit dhe formësimit të mendjeve të individëve të panumërt. Kontributet e tij vazhdojnë të jehojnë edhe sot, duke frymëzuar edukatorët dhe institucionet arsimore në mbarë botën.

Si themelues dhe drejtues i seminarit edukativ në Jena, Karl Volkmar Stoy ka dhënë një kontribut të madh. Ai ishte avokat i pedagogjisë si shkencë e pavarur dhe kështu themeloi procesin e emancipimit të saj nga filozofia . Për Stoy, sallat e leksioneve dhe shkollat ishin objekte të barabarta kërkimore dhe arsimore në trajnimin e mësuesve.

Prezantimi i ditës së ecjes kthehet tek ai. Më 21 gusht 1853, ai eci për herë të parë me të gjithë komunitetin e tij shkollor nga Jena në Inselsberg . Aty ndodhet guri përkujtimor i granitit, i cili u rinovua në vitin 2006.

Ideja e tij për të kuptuar, përjetuar dhe dizajnuar shkollat në mënyrë holistike është në përputhje me konceptet moderne arsimore. Në atë kohë, Stoy nuk ishte në gjendje të realizonte kërkesën e tij për të kombinuar formimin profesional të të rinjve me arsimin e mëtejshëm shkollor (tani i quajtur "sistemi i dyfishtë"). Sidoqoftë, ai shkroi mendimet e tij themelore për një "shkollë të mëtejshme trajnimi".

Për nder të Stoy, Shkolla Karl Volkmar Stoy në Jena mban emrin e tij që nga viti 2002. Për më tepër, Stoystrasse në Jena-West u emërua pas tij që në 1891. Një gur përkujtimor për Stoy u ngrit në Großer Inselsberg në 2006.

## Publikime 
* *Der pädagogischen Bekenntnisse erstes bis neuntes Stück*. Jena 1844–1880.
* *Hauspädagogik in Monologen und Ansprachen. Eine Neujahrsgabe an die Mütter*. Leipzig 1855.
* *Encyklopädie, Methodologie und Literatur der Pädagogik*. Leipzig 2. Auflage 1878.

## Shih edhe 
* Herbartianizmi
* Johann Friedrich Herbart