Atlasi shkollor

parapamje|Putzger nga viti 1924, botim zviceran
parapamje|Përfaqësime të ndryshme të terrenit në Lange-Diercke, Atlasi Shkollor Sakson (rreth vitit 1930): Zona e Windbergut (Freital, Saksoni), 1. Rilevim natyror, 2. Hartë topografike (1:25,000), 3. Vija konturore të ngjyrosura (1:25,000), 4. Vija të ndërprera (1:25,000), 5. Vija konturore të ngjyrosura me hachures (1:25,000), 6. Vija konturore të ngjyrosura me hachures (1:50,000), 7. Përfaqësimi i hartës kombëtare (1:100,000), 8. Përfaqësimi i hartës zyrtare (1:200,000)
**Atlasi shkollor,** si një *koleksion hartash* i përgatitur në mënyrë didaktike, i rregulluar dhe i lidhur sistematikisht (ndonjëherë i plotësuar me përfaqësime piktoriale, tekstuale dhe grafike të tjera), është mjeti më gjithëpërfshirës dhe i gjithanshëm mësimor kartografik për nxënësin, i cili mund të përdoret në mësime dhe gjatë kryerjes së detyrave të shtëpisë.

Atlasi (në formë të shtypur dhe dixhitale) mundëson punë individuale dhe të pavarur për të gjithë studentët gjatë mësimeve. Materiali hartografik i diferencuar sipas rajonit dhe tematikës lejon studimin krahasues të territoreve dhe fenomeneve të ndryshme brenda një rajoni, duke mundësuar kështu nxjerrjen e marrëdhënieve të larmishme midis komponentëve individualë natyrorë dhe antropogjenë ( *përmbledhje*, nxjerrje e informacionit të drejtpërdrejtë dhe të tërthortë).

## Përdorimi në klasë 
Atlaset shkollore në Evropë u zhvilluan dhe zhvillohen kryesisht për *mësimet e gjeografisë* (duke përfshirë studimet lokale dhe studimet e përgjithshme ), të ndjekura me një distancë të konsiderueshme nga mësimet e historisë, megjithëse atlaset historike ishin tashmë mjete mësimdhënieje të domosdoshme në shkollat e mesme gjermane në gjysmën e dytë të shekullit të 19-të. Aktualisht, në Gjermani ekziston një trend drejt zhvillimit të *atlaseve shkollore ndërdisiplinore,* siç janë atlaset botërore me ose pa seksione rajonale (atlase të integruara ose të kombinuara). Megjithatë, hegjemonia e gjeografisë duket se ruhet.

## Llojet e atlaseve të shkollës 
Gama e *atlaseve shkollore analoge* të orientuara gjeografikisht në Gjermani është shumë e larmishme. Ajo përfshin kryesisht:

* Botimi i plotë i Atlasit Botëror/Botimi i madh (rreth 200–250 faqe; kryesisht për nivelet e mesme I dhe II)
* Botim i Shkurtër/Botim Bazë i Atlasit Botëror (rreth 100–150 faqe; kryesisht për shkollën e mesme të ulët)
* Atlaset rajonale
* Atlaset lokale
* Atlaset e shkollës fillore
* Atlase/abetare hartash elementare.

Në varësi të dizajnit të tyre tematik dhe/ose grafik, disa atlase serish ose tituj individualë mund t'u caktohen disa grupeve të atlaseve. Për shembull, ...&nbsp;B. Shumica e atlaseve të shkollave fillore mund të përdoren gjithashtu si atlase rajonale, atlase lokale dhe/ose atlase fillore.

"Edicionet rajonale" të atlaseve të mëdha dhe të vogla botërore përmbajnë secili një seksion rajonal prej afërsisht 10–15 faqesh për vendin përkatës të origjinës. Atlaset botërore janë të përshtatshme për të gjitha nivelet e klasave (4–13), ndërsa atlaset e shkollave fillore, atlaset e shkollave fillore dhe atlaset lokale janë hartuar posaçërisht për nivele të caktuara klasash dhe janë të përshtatshme për moshën.

Përveç atlaseve elementare analoge dhe abetareve të hartave, në të cilat fokusi kryesor është "puna *me* hartën" (natyra e hartës, procedurat për përdorimin e hartave), pothuajse të gjitha atlaset botërore dhe të niveleve përmbajnë gjithashtu një seksion pak a shumë të gjerë (2-6 faqe) me shënime ose udhëzime mbi përdorimin e hartave.

Atlaset nuk identifikohen gjithmonë si "atlase shkollore" në titullin e tyre (p.sh.&nbsp;B. Heimatlas, Haack Weltatlas), megjithëse struktura e tyre bazë është e përcaktuar në mënyrë pedagogjike dhe didaktike. Lidhjet kurrikulare/kornizë janë shumë të theksuara, veçanërisht pasi titujt individualë të atlaseve janë të përshtatur për lloje specifike shkollash (p.sh., fillore, të mesme ose të larta).&nbsp;B. Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) rekomandohen.

## Dizajni i atlasit 
Atlaset për klasat e mesme dhe të larta të shkollës, veçanërisht atlaset botërore për klasat e larta, janë tematikisht shumë të larmishme dhe të kombinuara (harta me fotografi ose grafikë, diagrame kartografike, kartograme, etj.).&nbsp;A. të kombinuara). Diferencimet rajonale-tematike (jo më pak nga perspektiva e "studimeve të rasteve") dhe komponenti global (vështrimet tematike të Tokës) janë rritur gjithashtu ndjeshëm (2008).

Megjithatë, ekziston rreziku i mbingarkesës tematike dhe grafike në atlase ose harta individuale. Ndërsa disa tituj hartash duken shumë *informues* (enciklopedikë), ato janë shumë *të paqarta* (të paqarta për nxënësit). Fleksibiliteti dhe kombinueshmëria e versioneve dixhitale nuk duhet të çojë në mbingarkesë informacioni në materialet kartografike të shtypura në shkollat e arsimit të përgjithshëm. Harta duhet të mbetet një përfaqësim i qartë i strukturave ose proceseve brenda hapësirave gjeologjike.

Puna me atlase nuk duhet të bëhet një aktivitet i pavarur në shkolla. Aftësitë bazë të leximit të hartave janë vetëm *një* kompetencë midis teknikave të të nxënit që mësohen në shkolla. "Qëndrimi te përdoruesi" duhet të jetë faktori përcaktues në hartimin e atlaseve shkollore.

## Botuesit e atlasit shkollor 
Në Gjermani, Cornelsen Verlag, Ernst Klett Verlag dhe Westermann Group konsiderohen botuesit kryesorë gjermanë të atlaseve shkollore.

Botuesi i materialeve edukative në Cyrih boton Atlasin Botëror Zviceran .

Në Austri, shtëpia botuese Ed. Hölzel, në bashkëpunim me Blasius Kozenn, botoi atlase shkollore për Austro-Hungarinë që nga gjysma e dytë e shekullit të 19-të. Deri në vitet 1970, i njëjti botues prodhoi edhe *Atlasin e Shkollës së Mesme Austriake* dhe *Atlasin e Shkollës së Mesme* . Sot, si *atlaset Hölzel* ashtu edhe *atlaset e Kozenn të Rinj* ende botohen nga Ed. Hölzel.

## Historiku 
Fillimet e kartografisë së atlaseve shkollore gjermane datojnë që nga fillimi i shekullit të 18-të ( *Kleiner Atlas Scholasticus* i Johann Baptist Homann dhe Johann Hübner, Nuremberg 1710, i ndjekur nga *Atlas Methodicus*, Nuremberg 1719). Gjithashtu në Nuremberg në vitin 1717, gdhendësi dhe tregtari i artit Johann Christoph Weigel, së bashku me gjeografin Johann Gottfried Gregorii, botuan *ATLAS PORTATILIS* *për të mirën e të rinjve* . Ky atlas popullor, i botuar në dy pjesë nga viti 1723 e tutje, vazhdoi të botohej deri në fund të shekullit të 18-të.

Në vitin 1793, shtëpia botuese e Vajmarit *Bertuch,* bazuar në një koncept të Profesorit të Gjeografisë dhe Historisë Adam Christian Gaspari, botoi një koleksion me dy pjesë hartash me fletë të shkëputura për përdorim shkollor, të titulluar " *Atlasi i Ri Metodik Shkollor, i Dizajnuar dhe Vizatuar nga FL Güssefeld* ". E njëjta shtëpi botuese e Vajmarit më pas botoi një *"Atlas Historik Shkollor"* (1820) dhe disa tituj e botime të tjera të atlaseve shkollore.

Atlasi i parë i përgjithshëm i shkollës gjermane ishte "Kleine Schul-Atlas über alle Theile der Erde nach dem neuesten Zustande nach Stieler '''s Hand-Atlas verkleinert" (Atlasi i Shkollës së Vogël të të gjitha pjesëve të Tokës, i reduktuar në gjendjen më të fundit, bazuar në atlasin e dorës së Stieler-it, i zhvilluar nga Stieler's Hand-Atlas verkleinert).* dhe botuar nga Justus Perthes në Gotha më 1821. Ai kaloi nëpër shumë botime dhe u botua gjithashtu në disa gjuhë. Pas një atlasi të vogël të historisë shkollore (1823), "Kleine Stieler" u pasua në 1849 nga Emil von Sydow *"Schul-Atlas in Sechs und Dreissig Karten" (Atlasi i shkollës në tridhjetë e gjashtë harta),* botuar nga Gotha. *"Methodischer Schulatlas" (Atlasi Metodik i Shkollës) i Sydow-Wagner* u botua në 1888.

Në vitin 1853, u publikua atlasi i parë shkollor i botuar nga George Westermann në Braunschweig. I konceptuar nga oficeri dhe gjeografi shkollor Theodor Freiherr von Liechtenstern dhe i përfunduar nga kartografi akademik Henry Lange, ky atlas më vonë evoluoi (nga viti 1883 e tutje; fillimisht nën titullin *"Atlasi Shkollor i të Gjitha Pjesëve të Tokës: Për Mësimdhënien Gjeografike në Institucionet e Arsimit të Lartë'' ") në atlasin gjithëpërfshirës botëror "Diercke", i përpiluar nga gjeografi dhe kartografi shkollor Carl Diercke në bashkëpunim të herëpashershëm me kartografin dhe botuesin Eduard Gaebler .

## Shih edhe 
* Atlasi
* Gjeografia
* Hartografia
* Harta topografike