Psikologjia e fëmijërisë

parapamje| Një fëmijë që luan duke fryrë flluska në një livadh.
parapamje| Një fëmijë kapur për doren e prindit të tij.
*Ky artikull nuk përfshin periudhën e fëmijërisë pas pubertetit (shih psikologjinë e adoleshencës).*
**Psikologjia e fëmijëve** është një degë e psikologjisë që studion proceset e mendimit dhe sjelljet e fëmijëve, zhvillimin e tyre psikologjik dhe problemet e mundshme gjatë periudhës së fëmijërisë. Ajo gjithashtu merr parasysh edhe mjedisin jetësor të fëmijës.

Në paraqitjen dhe zhvillimin e psikologjisë fëmijënore si një disiplinë shkencore e psikologjisë zhvillimore kanë dhënë kontribut një varg psikologësh mes të cilëve duhet përmendur Urie Bronfenbrenner, Erik Erikson, Sigmund Freud, Anna Freud, Jean Piaget, Barbara Rogoff, Esther Thelen dhe Lev Vygotsky.
 
## Hyrje 
Fëmijëria është një kohë ndryshimesh intensive. Këto ndryshime ndikojnë në zhvillimin fizik (dhe aftësitë motorike), në zhvillimin e trurit, njohja (kujtesa, arsyetimi, kuptimi i botës...), të zhvillimit gjuhësor dhe aftësinë për të komunikuar, të mësuarit (leximi, matematika...), emocionet dhe menaxhimin e tyre, marrëdhëniet shoqërore si dhe shëndetësore në përgjithësi.

Janë renditur disa faktorë rreziku për shëndetin fizik dhe mendor. Në zhvillimin e tij ndikojnë shumë mjedisi i fëmijës, familja e tij, bashkëmoshatarët, mjedisi parashkollor dhe shkollor dhe mjedisi i tij i përgjithshëm. Këta faktorë e ndihmojnë fëmijën të zhvillojë aftësitë e tij (shembull: dygjuhësia, elasticiteti ) por gjithashtu mund të ndërhyjë në zhvillimin dhe mirëqenien normale (shembuj : mungesa e vetëbesimit, vonesa intelektuale, ankthi...).

Psikologjia e fëmijës (ose e fëmijërisë) është e afërt me psikologjinë e zhvillimit, e cila përpiqet të kuptojë arsyen dhe mënyrën e zhvillimit njerëzor (nga ngjizja deri në vdekje) dhe ndërton modele teorike që bëjnë të mundur kuptimin dhe parashikimin e ndryshimeve gjatë periudhave si dhe të stabilitetit gjatë jetës së njeriut. Të dyja disiplinat kanë të njëjtat rrënjë historike dhe të njëjtat baza teorike.

Psikologjia e fëmijëve është një disiplinë fqinje e disiplinave mjekësore dhe shkencave njerëzore të përqendruara në fëmijëri. : historia e fëmijërisë, neuroshkenca njohëse zhvillimore, pedagogjia (pedagogjia parashkollore, pedagogjia familjare, psikologjia pedagogjike), psikologjia klinike e fëmijëve, psikopatologjia e fëmijëve, pediatria, psikiatria e fëmijëve . Disiplina huazon dhe ndan metodat dhe konceptet e saj me degët e tjera të psikologjisë, si psikologjia kognitive, psikoometria, psikologjia sociale , psikologjia ndërkulturore dhe psikanaliza.

Psikologët e specializuar në fëmijëri përdorin teknika specifike ( intervista klinike, teste projektive, lojëra, vizatime ndërvepruese, teste të standardizuara, etj.) dhe ofrojnë mbështetje të specializuar (psikoterapi për fëmijë, ose psikoanalizë për fëmijë).

## Periodizime dhe kategori 
Periudhat apo moshat e zhvillimeve ose aftësive psikomotore ose psikologjike ndryshojnë nga një fëmijë në tjetrin. Megjithatë, për arsye praktike dhe teorike, psikologët dhe studiuesit praktikues bëjnë dallimin midis fazave të ndryshme të fëmijërisë. Kufijtë përkatës të moshës janë dhënë vetëm për informacion.
* Jeta paranatale ka të bëjë me fëmijën para lindjes (embrioni; fetusi)
* Menjëherë pas lindjes, fëmija quhet i porsalindur deri në rreth dy javë ose një muaj. Në mjekësi flasim edhe për periudhën perinatale (nga disa javë para lindjes deri në disa ditë pas).
* Përpara përvetësimit të ecjes, fëmija është foshnjë (në anglisht, infant)  . Është periudha e fazës ndijore-motorike sipas modelit të zhvillimit të inteligjencës së Jean Piaget (nga 0 deri në 2 vjet), e periudhës së përkatësisë (modeli i zhvillimit social-kulturor të inteligjencës së Lev Vygotsky ) dhe orale, më pas anale. dhe fazat falike (sipas modelit të zhvillimit seksual dhe afektiv të zhvilluar nga Sigmund Freud).  sepse termi - *adoleshent*  shfaqet në moshën (*trembëdhjetë, katërmbëdhjetë ... nëntëmbëdhjetë* vjeçare). Adoleshenca shënon fundin e fëmijërisë në kuptimin e ngushtë, psikologjik dhe mjekësor. Për sa i përket zhvillimit psikologjik, është hyrja në periudhën e operacioneve formale (modeli i Piaget), zgjidhja e problemeve me ndihmën e bashkëmoshatarëve (Vygotsky) dhe fillimi i fazës gjenitale (Frojdi). 

## Shih edhe 
* Fëmija
* Fëmijëria
* Psikologjia
* Psikologjia shkollore
* Psikologjia zhvillimore
* Psikologjia pedagogjike
* Psikologjia e të mësuarit
* Pedagogjia parashkollore

## Bibliografi 
* 
* .
* .
* Martin Dornes (de), *Psychanalyse et psychologie du premier âge*, traduit de l'allemand par Claude Vincent, préface de Jean Laplanche, Paris, Puf, coll.« Bibliothèque de la psychanalyse », 2002  (ISBN 978-2-13-050307-1)
* .
* .

## Referime 
## Lindhje të jashtme 
* Mbrojtja e Fëmijëve (Francë)  (konsultuar më22 juin 201622 qershor 2016 ).
* Leksion nga Profesor Alain Prochiantz mbi zhvillimin embrional të sistemit nervor të kafshëve (“ Universiteti i të gjitha njohurive », 2000) .
* Leksion nga O. Houdé më 25.01.2000 mbi “Universiteti i të gjitha njohurive”  .