Katër profesionet

,  1500.]]

**Katër profesionet** apo "'*katër kategoritë e njerëzve*"() ishte një strukturë hierarkike e klasë shoqërore e zhvilluar në Kinën e lashtë nga dijetarët konfuçianë ose legalistë prej nga fundi i dinastisë Zhou dhe është konsideruar si një pjesë qendrore e strukturës shoqërore Fengjian-e ( 1046–256 p.e.s.). 

Në radhitje zbritëse, ato ishin '** (dijetarët dhe aristokratët), **' (fermerët fshatarë), '** (artizanët dhe mjeshtrit), dhe **' (tregtarët dhe shitësit). Kjo klasë shoqërore u dallua nga e drejta e tyre për të hipur mbi qerre dhe për të udhëhequr betejat nga nga qerret lëvizëse, ndërsa kanë shërbyer gjithashtu funksione civile.

### Nong (农/農) 
Që nga kohët e Neolitit në Kinë, bujqësia ishte një element kyç në rritjen e qytetërimit të Kinës dhe në çdo qytetërim tjetër. Ushqimi që fermerët prodhonin mbante të gjithë shoqërinë, ndërsa taksa e kërkuar fermerët dhe pronarët e tokave prodhonte shumicën e të hyrave shtetërore për dinastitë para-moderne të Kinës. Prandaj, fermeri ishte anëtar i vlefshëm i shoqërisë, dhe megjithëse ai nuk ishte konsideruar si një me klasën *shi*, ndërsa familjet e klasës *shi* ishin ende pronarë tokash që shpesh mbillnin tokat dhe prodhonin produkte ushqimore.

### Gong (工) 
Zejtarët dhe artizanët — klasa e tyre identifikohej me karakterin kinez që do të thotë *fuqia punëtore* — ishin ashtu si bujqit me respektin që ata prodhonin mallra thelbësore të nevojshme për vete dhe pjesën tjetër të shoqërisë. Edhe pse ata nuk mund të siguronin shtetin me të ardhura të mëdha pasi që ato shpesh nuk zotëronin tokën e tyre, si pasojë nuk paguanin taksa, zejtarët dhe artizanët përsëri u jepej një vend më i lartë se tregtarëve. Që nga kohët e lashta, punët me aftësi të zejtarëve dhe artizanëve ishte mësuar gojarisht nga babai tek i biri, edhe pse puna e disa arkitektëve dhe ndërtuesve strukturor ishin ndonjëherë të kodifikuara, ilustruara, dhe kategorizuar në veprat e shkruara kineze.

### Shang (商) 
Tregtarët e tregjeve, dhe shitësit që ecnin shiheshin nga elita e dijetarëve si anëtarë thelbësor të shoqërisë, e përsëri zyrtarisht ishin të vendosur në vendin më të ulët nga katër klasat në hierarkinë shoqërore të Kinës, për shkak se ato nuk prodhonin ndonjë gjë, vetëm fitonin nga krijimtaritë e të tjerëve. Kjo ishte edhe përkundër faktit se gjatë gjithë historisë kineze, klasa tregtare ishin shpesh të pasur dhe kishin ndikim të konsiderueshëm mbi dhe përtej klasës së tyre shoqërore të supozuar.

## Shënime
## Referimet
* Barbieri-Low, Anthony J. (2007). *Artisans in Early Imperial China*. Seattle & London: University of Washington Press. ISBN 0-295-98713-8.
* Brook, Timothy. (1998). *The Confusions of Pleasure: Commerce and Culture in Ming China*. Berkeley: University of California Press. ISBN 0-520-22154-0
* Ebrey, Patricia Buckley, Anne Walthall, James Palais. (2006). *East Asia: A Cultural, Social, and Political History*. Boston: Houghton Mifflin Company. ISBN 0-618-13384-4.
* __________. (1999). *The Cambridge Illustrated History of China*. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 0-521-66991-X (paperback).
* Fairbank, John King and Merle Goldman (1992). *China: A New History; Second Enlarged Edition* (2006). Cambridge: MA; London: The Belknap Press of Harvard University Press. ISBN 0-674-01828-1
* Gernet, Jacques (1962). *Daily Life in China on the Eve of the Mongol Invasion, 1250–1276*. Translated by H.M. Wright. Stanford: Stanford University Press. ISBN 0-8047-0720-0
* Michael, Franz. "State and Society in Nineteenth-Century China," *World Politics: A Quarterly Journal of International Relations* (Volume 3, Number 3, April 1955): 419–433.
* Smits, Gregory (1999). "Visions of Ryukyu: Identity and Ideology in Early-Modern Thought and Politics." Honolulu: University of Hawai'i Press.
* Spence, Jonathan D. (1999). *The Search For Modern China; Second Edition*. New York: W. W. Norton & Company. ISBN 0-393-97351-4 (Paperback).
* Steben, Barry D. "The Transmission of Neo-Confucianism to the Ryukyu (Liuqiu) Islands and its Historical Significance".
* Wright, Arthur F. (1959). *Buddhism in Chinese History*. Stanford: Stanford University Press.
* Yuan, Zheng. "Local Government Schools in Sung China: A Reassessment," *History of Education Quarterly* (Volume 34, Number 2; Summer 1994): 193–213.