open-index/open-wikipedia-markdown huggingface dataset:
සූරියමල් ව්‍යාපාරය

බ්‍රිතාන්‍යයන් විසින් පාලිත ලංකාව (ශ්‍රී ලංකාව) තුල,  **සූරියමල් ව්‍යාපාරය** පිහිටුවනු ලැබුනේ, ශ්‍රී ලාංකික හිටපු-හමුදා සේවකයන් ගේ ශුභසිද්ධිය සලසනු වස්,  පොපි දිනය තුලදී,  *සූරිය* (පෝටියා ගස) මල් විකිණීම සඳහාය. මෙම ව්‍යාපාරය, ස්වභාවයෙන්ම, අධිරාජ්‍යවාද-විරෝධි ස්වරූපයක් ගත්තේය. 1934-1935  මැලේරියා වසංගත සමයෙහිදී, සහනසාධක කටයුතු සඳහාද මෙය දායක විය.

## ඇරඹුම් 
යුද්ධ විරාම දිනයේදී (නොවැම්බර් 11) පොපි මල් විකිනීමෙන් ලැබූ ආදායම ශ්‍රී ලාංකික හිටපු-හමුදා සේවකයන්ට අවාසි වන අයුරින්    බ්‍රිතාන්‍ය ජාතික හිටපු-හමුදා සේවකයන්ගේ අර්ථලාභය සඳහා භාවිතා කිරීමට විරෝධයක් වශයෙන්  ශ්‍රී ලාංකික හිටපු-හමුදා සේවකයෙක් වූ ඒලියන් පෙරේරා මහතා විසින්, එම දිනයේම තරගකාරී ලෙසින් සූරිය මල් විකිණීම සිදු කෙරුණු අතර, එයින් ලද ආදායම ආර්ථික අපහසුතාවය ඇතිව සිටි  ශ්‍රී ලාංකික හිටපු-හමුදා සේවකයන්ට උපකාර සැපයීමට භාවිතා විය.
හැරල්ඩ් ලැස්කි

**හැරල්ඩ් ජෝසප් ලැස්කි** (ජූනි 30, 1893 – මාර්තු 24, 1950) යනු ඉංග්‍රීසි දේශපාලන න්‍යායවාදියෙකු, ආර්ථික විද්‍යාඥයෙකු, ගත්කතුවරයෙකු, සහ දේශකයෙකු වූ අතර, 1945-1946 දක්වා කම්කරු පක්‍ෂයෙහි සභාපති ලෙසින් සේවය කලේය.

ප්‍රවර්ගය:1893 උපත්
ප්‍රවර්ගය:1950 මරණ
රෝමානු කතෝලික

**කිතුදහම** - නව ගිවිසුමේ සුවිශේෂ ප්‍රකාශන තුළ හෙලි දක්වා ඇති පරිදි, ජේසුස් වහන්සේගේ ජීවිතය හා ධර්ම ඉගැන්වීම් මත කේන්‍ද්‍ර ගත වූ, ඒක දේව වාදී ආගමකි, කිතු දහම. 

ජේසුස් වහන්සේ ගැලවුම්කාරයණන් ලෙස කිතු කතෝලික භක්තිකයන් විශ්වාස කරන අතර, ජේසුස් ක්‍රිස්තුස් වහන්සේ ලෙස එතුමන්ව හඳුන්වති. ලෝකයේ බැතිමතුන් විශාලතම සංඛ්‍යාවක් සිටින ආගම රෝමානු කතෝලික දහම ලෙස, 2001 වසර තුල සංඛ්‍යාව බිලියන 2.1 පමණ බැව් තක්සේරු කර ඇත.

http://www.vatican.va/phome_en.htm 
Theology.lk

Christianity
සිලෝන්

සිංහල බසෙහි වදනක් නොවේ. නමුත් සිංහලයාට මෙන්ම සියළු ලාංකිකයන්ටම ඉතා වැදගත් වදනකි.
1815 මාර්තු මසදී එතෙක් **සිංහලේ** නම්වූ රාජ්‍ය්‍ය එක්සත් රාජධානියේ කොටසක් බවට පත්කරගන්නා ලදී. යටත් විජිතයේ එකම නිල බස ඉංග්‍රීසි වූ අතර රටේ නිල නාමය "බ්‍රිට්ශ් සිලෝන්" නම්විය. සිලෝන් යන්න සිංහලේ යන වදන ඉංග්‍රීස් උරුවට යොදාගනුලැබූවක් විය. 
1948දී බ්‍රිට්ශ් සිලෝන් යටත්විජිතය එක්සත් රාජධානියෙන් පූර්ණ නිදහස ලබා ස්වෛරීය රාජ්‍යයක් බවට පත්විය. එනමුත් රාජ්‍යයේ  එකම නිල බස තවදුරටත් ඉංග්‍රීසි පමනක්ම වූ අතර රටේ නිල නාමය "සිලෝන්" නම්විය. නිල නොවන ලෙස ලංකා වදන සිංහලයන් අතර භාවිතා වන්නට විය. මෙම තත්වය 1956 දක්වා පැවති අතර 1956 දී පනතක් මගින් සිංහල භාෂාව රාජ්‍ය භාෂාව බවට පත්වූ අතර රටේ නිල නාමය **ලංකා** බවට පත්විය. එනමුත් ඉංග්‍රීසි බස කථාකරන්නන් දිගටම සිලෝන් වදන භාවිතා කරන ලදී.
1972 දී ජනරජ ව්‍යවස්ථාවෙන් රටෙහි නම ශ්‍රී ලංකා ලෙස වෙනස්කරන ලදී.

ඔබට අවශ්‍ය ලිපිය තෝරාගන්න

* බ්‍රිට්ශ් සිලෝන් යටත්විජිතය - 1815 සිට 1948 පෙබරවාරි 4 දක්වා
* සිලෝන් රාජධානියහෙවත් ලංකා රාජධානිය  - 1948 පෙබරවාරි 4 සිට 1972 මැයි 22

ප්‍රවර්ගය:ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසය
බ්‍රිතාන්‍ය ලංකාව

වර්තමාන ශ්‍රී ලංකාවට අයත් භූමියේ පැවති බ්‍රිතාන්‍ය යටත් විජිතය **බ්‍රිතාන්‍ය ලංකාව** ලෙස හැඳින්වේ. 1798 සිට 1815 දක්වා මෙම යටත් විජිතයට ලංකා දූපතේ මූදුබඩ ප්‍රදේශ සහ තදීය දූපත් (තදාසන්න කුඩා දූපත්) අයත් විය. 1815දී සිංහලේ නායකයන් සහ බ්‍රිතාන්‍යන් අතර අත්සන් කල උඩරට ගිවිසුම මගින් සිංහල රාජධානිය අහෝසිකර ලංකා දූපත මුළුමනින්ම බ්‍රිතාන්‍ය ලංකාවට අයත්කර ගන්නා ලදී. 1948 පෙබරවාරි 4 දිනදී  ලංකාවට ඩොමිනීයන් තත්වය යටතේ බ්‍රිතාන්‍යයන් වෙතින් නිදහස ලැබීමත් හා සමගම බ්‍රිතාන්‍ය ලංකාව අහෝසිවිය.

## ඉතිහාසය 
### බ්‍රිතාන්‍යයන් ලංකාවට ඇතුල්වීම හා බලයට පත් වීම 
ලංකා රජවරුන් දිවයින් ලන්දේසි පන්නා දැමීමට බ්‍රිතානය හා ප්‍රංශ උදව් ඉල්ලී මෙන් බ්‍රිතාන්‍යයන්ට ලංකාවට ඇතුල්වීමට අවස්ථාවක් ලැබුනී, මෙයින් බ්‍රිතාන්‍යයන් උපරිම ප්‍රයෝන ගන්නා ලදී.

18 වැනි සියවසේ අගභාගයේදී මහා බ්‍රිතාන්‍යයට එරෙහි ඔවුන්ගේ යුද්ධවලින් දුර්වල වූ ලන්දේසීන් නැපෝලියන් ප්‍රංශය විසින් යටත් කර ගන්නා ලද අතර ඔවුන්ගේ නායකයන් ලන්ඩනයේ සරණාගතයන් බවට පත් විය.  තවදුරටත් දිවයිනේ ඔවුන්ගේ කොටස ඵලදායී ලෙස පාලනය කිරීමට නොහැකි වූ අතර, ලන්දේසීන් එහි පාලනය බ්‍රිතාන්‍යයන්ට පවරා දුන් නමුත් මෙය එහි වාසය කරන ලන්දේසීන්ගේ කැමැත්තට පටහැනි විය.  දිවයින අල්ලා ගැනීමත් සමඟම භාණ්ඩ වශයෙන් පවුම් 300,000ක මුදල් ලබා දීම මෙන්ම වැවිලි  අත්පත් කර ගැනීම, මෙය වටිනා ව්‍යාපාරයක් බවට පත් කළේය.

## මූලාශ්‍ර 
ප්‍රවර්ගය:ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසය
සහල්

‍වී ධාන්‍යයේ පොත්ත ඉවත්කලවිට **හාල්** හෙවත් **සහල්** නමින් හැඳින්වෙයි . මෙවා තැම්බීමෙන් බත් පිසීම සිදුකරයි.

## සහල් වර්ගීකරණය
### ඇටයේ ප්‍රමාණය අනුව
* සම්බා
* ලොකු ඇට සහල් (නාඩු)
* බාස්මතී
ඇටයේ ප්‍රමාණය ලොකුවීම, එහි ගලයිසීමික් අගය අඩු කරලන බැවින් සම්බා වලට වඩා අනෙකුත් හාල් දියවැඩියාව වලැක්වීමට / පාලනයට වඩාත් සුදුසුය.

### සකසන ක්‍රමය අනුව
* කැකුළු සහල්
* තැම්බූ සහල්
කැකුලෙන් කෙටූ හාලෙන උයන බතට වඩා තම්බා කෙටූ හාලේ බත්වල විටම්න් අධිකය.

### නිවුඩ්ඩේ වර්ණය අනුව
* සුදු සහල්
* රතු සහල්
නිවුඩ්ඩේ වර්ණය අනුව ගුණය වෙනස් වේ.

### නිවුඩ්ඩ ඉවත්කර ඇති නැති බව අනුව 
*නිවුඩු සහල්
*පොලිෂ් සහල් 
නිවුඩු සහලේ මෙන් පොලිෂ් සහලේ තන්තු නැත. එබැවින් පොලිෂ් සහල් සෞඛ්‍යයට හිතකර නැත. වර්තමානයේ වෙළඳපොලේ ඇති ප්‍රසිද්ධ වෙළඳ නාම වලින් විකුණන සුදු සහල් බොහෙමයක මෙසේ නිවුඩ්ඩ ඉවත්කර ඇත.

## ආශ්‍රිත
* වී
* බත්

ප්‍රවර්ගය:සහල්
ජවය (භෞතික විද්‍යාව)

භෞතික විද්‍යාවෙහි, **ජවය** යනු,  කාර්යය සිදුකිරීමේ සීඝ්‍රතාවයය වෙයි. එය, ඒකක කාලයක් තුල පරිභෝජනය වන ශක්ති ප්‍රමාණයට සමතුල්‍යය වෙයි. MKS ක්‍රමයෙහිදී, ජවයෙහි ඒකක තත්පරයට ජූල් (J/s) වෙයි.තත්පරයට ජූල් 1ක් වොට් 1ක් ලෙස අර්ථ දැක්වේ. (දහඅටවන-සියවසෙහි  වාෂ්ප එන්ජිමෙහි ප්‍රවර්ධක, ජේම්ස් වොට් හට ගරු කරනු වස්)

ජවය(W)= කාර්යය (J) / කාලය(s)

කාලය විෂයයෙහි ජවයෙහි අනුකලය විසින් අර්ථ දැක්වෙනුයේ සිදු කල කාර්යය වෙයි. බලයෙහි සහ ව්‍යාවර්තයෙහි උපයෝග ලක්ෂ්‍යයෙහි පෙත මත මෙම අනුකලය යැපෙන හෙයින්, කාර්යයෙහි මෙම ගණනය පෙත මත යැපෙන යැයි කියැවෙයි.

## References
* "ගතිකය-1"   ආචාර්ය සරත් සියඹලාපිටිය 1998
ආහාරයට ගන්නා අල නාමාවලිය - ශ්‍රී ලංකා

* ඇඟිලි අල
* අර්තාපල් අල
* තුම්මස් අල
* යකු අල
* රාජාල
* හිඟුරල
* කැකුළු අල
* කිරි අල
* ඉන්නල
* ගොම අල
* උඩල
* බතල
* මඤ්ඤොක්කා
* රටල
* ගහල
* කටු කුකුලල
* හාතාවාරිය
* බුත්සරණ
ෆේස්බුක්

**ෆේස්බුක්** යනු ලොව සුප්‍රකට සමාජ ජාල වෙබ් අඩවියකි. මෙය 2004 පෙබරවාරි 04 දින අරඹනු ලැබූ අතර 2013 සැප්තැම්බර් මාසය වන විට  බිලියන 1.19 ක පරිශීලකයන් පිරිසකගෙන් සමන්විත විය. පරීශීලකයන් වෙබ් අඩවියට ඇතුළුවීමට ප්‍රථම ලියපදිංචි විය යුතුය. ඕනෑම වයසක අයෙකුට මෙහි ලියා පදිංචි විය හැකිය.පරිශීලකයන්ට තවත් අය මිතුරන් ලෙස එකතු කරගත හැකි අතර, තමන් ගේ ගිණුම් වල තමන් ගේ තොරතුරු යාවත්කාල කරගත හැකිය. මිට අමතරව තවත් අයට පණිවිඩ යැවීමට හා විවිධ ආයතන විසින් අරඹන ලද ජාල වෙත සම්බන්ධ වීමටද හැකියාව ලැබේ. මීට අමතරව, පරිශීලකයන්ට පොදු අදහස් ඇති අය සිටින කණ්ඩායම් වලට එක් විය හැක, තමා වැඩකරනා ස්ථානය, පාසල් විශ්ව විද්‍යාල වැනි තමාගේ අඳුරන මිතුරන්ද සොයාගත හැක. එසේම  "People From Work" ,"Close Friends" ලෙස මිතුරන් වර්ගිකරණය කර ගැනීමේ පහසුකමක්ද ඇත.

ෆේස්බුක් නිර්මාණය කෙරෙණු ලැබුනේ මාක් සකර්බර්ග් ප්‍රධානත්‍වයෙන් ඔහුගේ මිතුරුන් වූ එඩුආර්ඩෝ සෙවරින්,ඩස්ටින් මොස්කොවිට්ස් හා ච්‍රිරිස් හගස් විසිනි. නිර්මාතෘන් විසින් වෙබ් අඩවියේ සාමාජිකත්වය හාවර්ඩ් සරසවියේ සිසුන්ට පමණක් සීමාකරනු ලැබුනි, නමුත් එය අවට පාසල් අතර ද, බොස්ටන් ප්‍රදේශයේ හා ස්ටැන්ෆෝඩ් සරසවිය අතර ව්‍යප්තවිණි. අවුරුදු 13ට වැඩි පරිශීලකයන්ට අඩවිය ඇරඹීට පෙර එයට ටිකෙන් ටික සෙසු සරසවිවල සිසුන් එකතු කර ගැනුනා. කෙසේ නමුත්, අඩවියේ සේවා කොන්දේසිවලට පටහැණිව අවුරුදු 13ට අඩු ළමයින්‍ගේ ගිණුම් මිලියන 7.5ක් ද, අවුරුදු 10ට අඩු ළමයින්ගේ ගිණුම් මිලියන 5ක්ද තිබෙනා බව 2011 මැයි ''ක'න්ස්යුමර් රිපොට්ස්'' සමීක්‍ෂණ වාර්ථාවකට අනුව  හෙළිව ඇත.

2005 මැයි වනවිට ඇසේල් හවුල්කරුවන් ඇමරිකානු ඩොලර් මිලියන 12.7 ද ජිම් බ්රේයර් ඩොලර් මිලියනයක් ද බැගින් සමාගමේ ආයෝජනය කළේය.2009 ජනවාරිය වන විට Compete.com වෙබ් අඩවියේ ශ්‍රේණිගත කිරීම් වලට අනුව ෆේස්බුක් යනු ලොව වැඩිම සක්‍රිය පරිශීලකයන් ප්‍රමාණයක් සිටින සමාජජාල වෙබ් අඩවිය වන අතර මේ වන විට ලොව ජනප්‍රියතම වෙබ් අඩවිය වන්නේද මෙයයි.
OpenOffice.org Writer

Writer යනු OpenOffice.org හි වදන් සැකසුම් පැකේජය යි. Microsoft Office හිMicrosoft Word  හා Perfect Office හි Word Perfect යන වදන් සැකසුම් මෘදුකාංගවල ඇති ලක්ෂණ හා පහසුකම් ගණනාවක් මෙම මෘදුකාංගයේ ද දක්නට ඇත.

සමස්ත OpenOffice.org කට්ටලය මෙන්ම මෙම Writer මෘදුකාංගය දMac OS, Microsoft Windows,Linux, FreeBSD, Irix හා Solaris යනාදී මෙහෙයුම් පද්ධති ගණනාවක් මත වැඩ කළ හැකිය. එසේම මෙය නිදහස් මෘදුකාංග ගණයට අයත් වන නිසා නොමිලේම තම පරිගණයකයේ ස්ථාපනය කරගත හැකි අතර GNU Lesser General Public Licence යටතේ මෙය නිකුත් කර ඇත.

## ලක්ෂණ
මෙම මෘදුකාංගයට ගොනු ආකෘති ගණනාවක් යටතේ ගොනු විවෘත කිරීමටත් ගබඩා කිරීමටත් පාහසුකම් සපයා ඇත. ඒ අතර OASIS හි Open Document 1.1, Microsoft Word හි DOC, DOCX, RTF හා XHTML මෙන් ම තවත් රැසකි.

එම පහසුකම් අතර පහත ඒවා ද වේ.

* Auto Correct
* AutoComplete
* Styles and Formatting
* Text Frames and Linking
* Tables of Contents
* Indexing
* Bibliographical References
* Illustrations
* Tables

මෙම පහසුකම් අතර වන AutoComplete හා Bibiliographical Reference යන ඒවා පහසුවෙන් පාඨකයා ආකර්ෂණය කර ගන්නා අතර Mail Merge වැනි පහසුකම් Writer  3.0 හිදී අනෙක් Word Processing සඳහා වන මෘදුකාංග තරම් ම නම්‍යශීලී නොවන බව සමහරුන්ගේ අදහසයි.
සාතන් ආගම්

[thumb|right|පහලට හැරවුනු [පස් කොන් තරුව බොහෝ විට නියෝජනය කරන්නේ සාතන් ආගමයි.]]

**සාතන් ඇදහීම** යන්නෙන් එකිනෙකට සම්බන්ධ විවිධ විශ්වාස සහ සමාජයීය සංසිද්ධි ගනනාවක් අදහස් වේ. මේවායේ පොදු ලක්ශන සහ සංකේතාර්ථයන් සහ සාතන්හෝ ඒ හා සමාන දෙයක් ඇදහීම හෝ පිදීම දක්නට ඇත. සාතන් ගැන මුලින්ම සඳහන් වන්නේ හීබෘ බයිබලයේයි. එහිදී සාතන් දේවදූතයෙකුවන අතර මනුශ්‍යයන්ගේ ඇදහීමට තර්ජනයක් වේ.

සාතන් ඇදහීමේ ආගම් ප්‍රධාන වශයෙන් කොටස් දෙකකට වෙන් කර දැක්විය හැකියි. එනම්..
* දේවවාදී සාතන් ඇදහීම
* අදේවවාදී සාතන් ඇදහීම

## ල'වේ 
ලෝකයේ වැඩියෙන්ම ජනප්‍රිය සාතන් ආගම වන ල'වේ (LaVey) සාතන් ආගම ආරම්භ කරන ලද්දේ  ඇන්ටන් සෑන්ඩර්ස් ල'වේ (Anton Szandor LaVey) විසිනි.

## ලුසිෆර් ආගම 
ලුසිෆර් ආගම යනු ලුසිෆර් නම් දේවදූතයාගේ ගති ලක්ශන ඇදහීමේ ආගමකි. මෙය සාතන් ඇදහීමේ ආගම සමඟ බොහෝ විට එක්ව යයි. නමුත් ලුසිෆර් යනු සාතන් ගේ ආලෝකමත් (බුද්ධි ප්‍රභාව, Illuminati) ස්වාභාවයයි.
## References 
ප්‍රවර්ගය:සාතන් පිදීම
ප්‍රවර්ගය:සාතන් ආගම්
වීදි නාට්‍ය

**වීදි නාට්‍ය ඉතිහාසය:**

**ගාමිණී කේ.හත්තොටුවේගම:**

වීදි නාට්‍ය යනු මුදල් ගෙවන නිශ්චිත පේ‍්‍රක්ෂක පිරිසක් නොමැතිව එළිමහන් පොදු ස්ථානවල රඟ දක්වනු ලබන වේදිකා රංගනයන් වේ. මෙම ස්ථාන වෙළඳ මධ්‍යස්ථාන, රථ ගාල්, විවේකස්ථාන හා මං මාවත් වැනි  ඕනෑම ස්ථානයක් විය හැකිය. මිනිසුන් විශාල පිරිසක් ගැවසෙන  ඕනෑම තැනක වීදි නාට්‍ය දැකිය හැකිය. මේවායේ රඟ දක්වන්නන් වීදි ගායකයින් මෙන්ම, තම ප‍්‍රධාන කටයුතු ප‍්‍රචලිත කිරීම සඳහා නාට්‍ය සමාගම් හෝ කණ්ඩායම් විසින් යොදවනු ලැබූවන් ද විය හැකිය.

සමහර අවස්ථාවලදී නාට්‍ය ඉදිරිපත් කරන්නන් උත්සව, ළමා ප‍්‍රදර්ශන හෝ පෙරහැරවල් සඳහා යොදවනු ලැබූවන් විය හැකිය. එහෙත් බොහෝ විට වීදි නාට්‍යකරුවන්ට ගෙවීමක් නොකෙරෙන අතර, වීදියේ දී සිදු කරන කාසි එක්රැුස් කිරීමක් මගින් මුදල් උපයා ගනීි.

වීදි නාට්‍යවලදී සරල ඇඳුම් හා භාණ්ඩ යොදා ගන්නා අතර, සාමාන්‍යයෙන් නාද තාක්ෂණය අඩුවෙන් යොදා ගනිමින්, නළුවන්ගේ හඬ හා ශරීර හැකියාවන් ඒ වෙනුවෙන් උපයෝගී කර ගනිති. ඒ අනුව නර්තනය, අභිරූපණය හා අත්තල හැඟීම් වඩාත් ජනප‍්‍රිය වේ. පේ‍්‍රක්ෂකයින් ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා එම ඉදිරිපත් කිරීම් ඉතා පැහැදිළිි, හඬ සහිත හා සරල ඒවා විය යුතුය.

වීදි නාට්‍ය අනෙකුත් එළිමහන් රංගන, එනම්, පේ‍්‍රක්ෂකයින් වෙන් කොට තබන හා මුදල් අය කිරීම් සහිත උද්‍යාන රංගනවලින් වෙන් කොට හඳුනා ගැනීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. සමහර අවස්ථාවලදී වීදි නාට්‍ය පෙන්වීම සඳහා පාලනාධිකාරිය මගින් අවසර හෝ බලපත‍්‍ර ලබා ගත යුතුය.

වීදි නාට්‍ය යනු පැරණිතම නාට්‍ය සම්ප‍්‍රදායකි. බොහෝමයක් ප‍්‍රධාන නාට්‍ය වර්ග මුල්කාලීනව වීදි නාට්‍ය ස්වරූපයෙන් පැවතුණු ඒවා විය. (උදාහරණ : දුක්ඛ:ප‍්‍රාප්තිය රඟ දක්වන ආගමික නාට්‍ය* වසර 100කට ඉහත විවිධ නාට්‍ය, සංගීත ශාලා හා විවිධ ප‍්‍රසංගවල සේවය කරමින් නළුවන් සිය ඡීවිකාව සපයා ගත් අතර, දැන් ලොව පුරා ප‍්‍රසිද්ධ වීදි නාට්‍ය කණ්ඩායම්වල සේවය කරන නළුවෝ සිටිති.

නූතන වීදි නාට්‍ය කලාවේ වඩාත් සිත් ගන්නා සුළු ලක්ෂණය වන්නේ එයටම විශේෂිත වූ සමාඡීය, දේශපාලනික ස්ථාවර යයි. ‘නියම’ වේදිකා නාට්‍යයක් නැරඹීමට හැකියාව නොමැති පුද්ගලයින්ට වීදි නාට්‍ය නැරඹීය හැකිය. එම නාට්‍ය සකස් කොට ඇත්තේ, නැරඹීමට කැමති  ඕනෑම කෙනෙකු සඳහා ය. පේ‍්‍රක්ෂකයකු වියදම් කිරීමට අසීරු නම්, එය නොමිලේ පෙන්වනු ලැබේ.

## සටහන්
ආනාපාන සති භාවනාව

෴ආන - අපාන යන වචන දෙක සන්ධිවීමෙන් ආනාපාන යන පදය සෑදී තිබේ. නාසයෙන් ශරීරය තුලට ඇදගන්නා ආශ්වාස වාතය ආන නමින්ද  නාසයෙන් පිට කරන ප්‍රශ්වාස වාතය ආපාන නමින්ද හැදින්වේ.ආශ්වාස ප්‍රශ්වාස දෙක අරමුණු කොට පවත්වන සිහිය ආනාපාන සති නමින් කියැවේ. මේ සිහිය නැවත නැවත සිත්හි වැඩීම් වශයෙන් දියුණු කිරීම ආනාපාන සති භාවනා නම්වේ.සමථ කර්මස්ථානයන් අතුරෙන් මේ ආනාපාන සති කර්මස්ථානය අතිශයින් සියුම් වූ උසස්ම කර්මස්ථානයෙකි. මෙය වැඩීමෙන් ධ්‍යාන විදර්ශනා මාර්ගඵලයන් උපදවා ගෙන සියලු සසර දුක් නැති කිරීමෙන් ලැබිය යුතු උතුම් නිවන් සුවය පසක් කර ගත හැකි වන්නේය.
මේ කර්මස්ථානය වැඩීමේදී පළමුවෙන්ම කළයුත්තේ සිහියෙන් යුතුව ආශ්වාස, ප්‍රාශ්වාස කිරීමයි. ආශ්වාස, ප්‍රාශ්වාස කරන විට දීර්ඝ වශයෙන් හෝ කෙටි වශයෙන් සිහියෙන් යුක්තව කිරීම දෙවෙනි පියවරයි. මේ ආනාපාන සති කර්මස්ථානය සංෂිප්තව දොලොස් ක්‍රමයකින් යුක්තය. විස්තර වශයෙන් එහි ක්‍රම දෙතිසක් ඇත.ඒ ක්‍රම දෙතිස පිලිවෙළින් පසුවට දැක්වෙනු ඇත. ඉන් මුල් දොළොස සමථ, විදර්ශනා දෙක සඳහා ද අග සිව් කොටස ශුද්ධ විදර්ශනා සඳහා ද යෙදෙන  බැව් විශේෂයෙන් දැනගත යුතුය.  

**සතිපට්ඨාන**
**ආනාපාන සති**
චතුෂ්කයන්

1. කය පිළිබඳ මෙනෙහි කිරීම 
1. දීර්ඝ ආශ්වාසය 
පළමු චතුෂ්කය 

&nbsp;
2. ලුහු ආශ්වාසය 

&nbsp;
3. සමස්ත කය (ආශ්වාසය ) පිළිබඳ ප්‍රත්‍යක්‍ෂය

&nbsp;
4. කායික ක්‍රියාකාරකම් සන්සුන් කිරීම 

2. හැඟීම් පිළිබඳ මෙනෙහි කිරීම 
5. ප්‍රහර්ෂය අත්දැකීම 
දෙවන චතුෂ්කය 

&nbsp;
6. ප්‍රමෝදය අත්දැකීම 

&nbsp;
7. මානසික ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ ප්‍රත්‍යක්‍ෂය 

&nbsp;
8. මානසික ක්‍රියාකාරකම් සන්සුන් කිරීම 

3. මනස පිළිබඳ මෙනෙහි කිරීම 
9. මනස පිළිබඳ අත්දැකීම 
තෙවන චතුෂ්කය

&nbsp;
10. මනස  සතුටුකිරීම

&nbsp;
11. මනස සමාධියට කේන්ද්‍රගත කිරීම

&nbsp;
12. මනස නිදහස් කිරීම 

4. ධම්මයන් පිළිබඳ මෙනෙහි කිරීම 
13. අනිත්‍ය බව පිළිබඳ මෙනෙහි කිරීම 
සතරවන චතුෂ්කය 

&nbsp;
14. තණ්හාව තුනී වී යාම පිළිබඳ මෙනෙහි කිරීම 

&nbsp;
15. නිරුද්ධිය පිළිබඳ මෙනෙහි කිරීම 

&nbsp;
16. නිෂ්ක්‍රමණය පිළිබඳ මෙනෙහි කිරීම 

වගුව 1. සතිපට්ඨානයන් සතර හා ආනපානසති අවස්ථා දහසය.

මේ ආනාපාන සතිය වැඩීමේ දී එයින් වැඩ කීපයක් සිදුවන බව පැහැදිලිව වැටහෙනු ඇත. තම සිත තුල බලවත් ප්‍රීතිය පහළවීම නීවරණ යටපත් වීමෙන් සිතේ හා කයේ මහත් සැහැල්ලු බවක් ඇතිවීම සමගම විදර්ශනාඥානය පහළවීම ද ඉන් සමහරකි. ශරීරය ස්ථිරව තබාගෙන සිත එක් අරමුනක රඳවා ගත් විට ආශ්වාස ප්‍රශ්වාසයන්ද සිහින් බවට පැමිණෙනු ඔබට හොඳින් දැනෙනු ඇත. සිත  අරමුණ හොඳින් අල්වා ගත්විට හුස්ම ඉහළ පහළ යනවාද කිය තමන්ටවත් දැනගැනීමට බැරි තරමට ආශ්වාස ප්‍රශ්වාසයන්ද සිහින් බවට පත් වනු ඇත. එකල්හි ශරීරය සමග සියලු ඉන්ද්‍රියන්ද ක්‍රියා විරහිත තත්වයට පැමිණිය හැකිය.
මේ ආනාපාන සති භාවනාවෙන් චිත්ත සමාධිය ඇති කරගත් යෝගාවචරයා තුල ආශ්චර්යමත් සමාධි බලයක් හ චිත්ත පාරිශුද්ධියක් ඇති කර ගත හැකිබව දික්සඟි, වැඳුම් සඟි අටුවාවන්හි දැක්වෙන පරිදි සිතා ගත හැකිය. සතර වන ධ්‍යානයට පැමිණි යෝගාවචරයා තුළ ආශ්වාස ප්‍රශ්වාසයන් ඇති බවක් පවා දැනගැනීමට දුෂ්කර බැව් කියා තිබීමෙන් වඩාත් ඒ කරුණ පැහැදිලි වන්නේය.
තොරතුරු සහ සන්නිවේදන තාක්ෂණය

භාවිතා කිරීම]]

දිනෙන් දින දියුණු වෙන ලෝකයේ දැනුම පිපාසිත මිනිසාට **දත්ත** (data) සකස් කිරීම මගින් **තොරතුරු**(information) නිර්මණය කිරීමට, කළමණාකරනය කිරීමට, එම තොරතුරු භාවිතා කිරීමට සහ එකිනෙකා සමග හුවමාරු කර ගනීමට(communication) අවශ්‍ය විය. මෙම අවශ්‍යතා ඉටුකරගැනීම සදහා භාවිතා කරන තාක්ශණය තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ශණය(information and communications technology) නම් වේ. එනම් තොරතුරු තාක්‍ෂණයේ ම දිගුවක් ලෙස තොරතුරු තාක්‍ෂණය සහ සන්නිවේදන තාක්‍ෂණය සම්මිශ්‍රණයෙන් තොරතුරු සහ සන්නිවේදන තාක්‍ෂණය බිහි විය.

ගෝලීය වෙළඳ පොලවලට පිවිසීම, දේශපාලන වගකීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම, මූලික සේවාවන් සැපයීම වැඩි දියුණු කිරීම හා දේශීය සංවර්ධන අවස්ථාවන් බහුලව ලබාදීම ආදී කාර්යයන් සඳහා ඉතා වැදගත් මෙවලමක් බවට තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්‍ෂණය පත්ව තිබේ. එසේ නමුත්, නව්‍යවූ තොරතුරු තාක්ෂණික මූලෝපායක් නොමැති කල්හී ඒ මගින් බොහෝ පුද්ගලයින්ට ප්‍රයෝජනයක් ලබා ගැනීමට නොහැකිවේ. ජාතියේ තොරතුරු තාක්ෂණ ප්‍රතිපත්තියෙහි දිසා දක්වන්නා වූ ශ්‍රී ලංකාවේ එකම මුදුන් ආයතනය බවට ශ්‍රී ලංකා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්‍ෂණ ආයතනය පත්ව සිටී. සම්පූර්ණ රාජ්‍ය ආයතනයක් වන **ICTA** ඉ-ශ්‍රී ලංකා මෙහෙය ක්‍රියාත්මක කිරීමේ සංවිධානය ලෙස ක්‍රියා කරන අතර එහි කටයුතු වලට ලෝක බැංකුව ඇතුළු ප්‍රධාන ආධාරකරුවන් විසින් මුදල් සපයනු ඇත.

## අමතර අවධානයට 
* Behavioral change support system
* Cloud computing
* Cognitive infocommunications
* DICOM
* Digital divide
* Example of information and communication technologies for education
* Gender digital divide
* Global e-Schools and Communities Initiative
* Infocommunications
* Information Age
* Market information systems
* Mobile web
* Picture archiving and communication system 
* 21st century skills
* World Innovation, Technology and Services Alliance
* තොරතුරු තාක්‍ෂණය

## මූලාශ්‍ර 
## භාහිර සබැඳි 
* ICT Facts and Figures
* ICT Industry Statistics
* Teciza.net
රුකඩ

**රූකඩයක්** යනු රූකඩ ශිල්පියෙකු ලෙස හැඳින්වෙන පුද්ගලයෙකු විසින් සජීවීකරණය කරන ලද හෝ හසුරුවන ලද, බොහෝ විට මිනිසා, සත්ව හෝ මිථ්‍යා චරිතයකට සමාන වස්තුවකි. රූකඩ නාට්‍යය යනු පුරාණ ග්‍රීසියේ ක්‍රි.පූ. 5 වැනි සියවස දක්වා දිවෙන පැරණි රංග කලාවකි.

## රූකඩ සහ රූකඩ වර්ග
#Black light රූකඩ
#Bunraku රූකඩ
#Cantastoria
#Carnival/Body රූකඩ
#ඇඟිලි රූකඩ
#අත් රූකඩ හෝ අත්වැසුම් රූකඩ
#මිනිස් අත් රූකඩය
#Light curtain රූකඩ
#Marionette
#Marotte
#Motekar
#Object puppe
#Pull string රූකඩ
#Push රූකඩ
#Rod රූකඩ
#Shadow රූකඩ
#Sock රූකඩ
#Supermarionation
#Table top රූකඩ
#Ticklebug
#Toy theatre
#Ventriloquism dummy
#ජල රූකඩ
#රාජස්ථානි රූකඩ
ඇසළ පෙරහැර

**ඇසළ පෙරහැර** යන්නෙන් පහත දෑ අදහස් විය හැක: 
* කතරගම ඇසළ පෙරහැර
* බෙල්ලන්විල ඇසළ පෙරහැර
* ඇසල මංගල්‍යය, සෙංකඩගල

ප්‍රවර්ගය:බහුරුත්හරණ පිටු
ශ්‍රී ලාංකීය දෙමළ සාහිත්‍යය

**ශ්‍රී ලාංකීය දෙමළ සාහිත්‍යය** හෝ **ලාංකීය දෙමළ සාහිත්‍යය** යනුවෙන් හැඳින්වෙන්නේ වර්තමාන ශ්‍රී ලංකා දේශය තුල වෙසෙන, ශ්‍රී ලාංකීය දෙමළ ජනයා, ශ්‍රී ලංකාවේ ‍ඉන්දියානු දෙමළ ජනයා හා ශ්‍රී ලාංකීය මුස්ලිම් ජනයා වැනි දෙමළ බස කතා කරන විවිධ ප්‍රජාවන් අතින් එලිදැක්වෙන දෙමළ සාහිත්‍යය කෘතිනටය. එහි ජනප්‍රවාදගත සම්භවය ලෙස දැක්වෙන  සංගම් සමයෙන් ඇරඹී,  මධ්‍යතන යුගයේදී යාපන රාජධානියේ රාජසභා තුල පැවතී, එතැන් සිට නූතන යුගය දක්වා විහිදී යන ඉතිහාසයක් එයට ඇත.

## සම්භවය
ජනප්‍රවාදයන්ට අනුව, '*ශ්‍රී ලාංකික දෙමළ සාහිත්‍යය*හි සම්භවය සංගම් සමය දක්වා එනම් ක්‍රියුපූ 200 සිට ක්‍රියු 600 දක්වා කාලසීමාවට දිනයනය කෙරේ. ඊලත්තු පූදන්දේවනර් නම් කවියා මෙම කාල සීමාවෙහි දෙමළ කවියෙකු ලෙස විශ්වාස කෙරේ. 11 වන සියවස පමණ කාලයේදී චෝල අධිරාජ්‍යය විසින් ගොඩනැගූ හින්දු දේවාල වල හින්දු දේවතාවන් ගුණ ගැයෙන පැදි ලියා තිබූ බව කියැවේ.

## මධ්‍යතන අවධිය
දෙමළ සාහිත්‍යයේ මධ්‍යතන යුගය එලිදැක්වුනේ දේශීය යාපන රාජධානියේ රාජ සභා තුලය. ජයවීර සිංගයියාරියන්ගේ රාජ්‍ය සමයෙහිදී, වෛද්‍ය විද්‍යාවන් පිළිබඳ (*සෙගරාජසේකරම්*), ජ්‍යෝතිෂය පිළිබඳ (*සෙගරාජසේකරමලයි*) 

## යටත්විජිත අවධිය
පෘතුගීසි හා ලන්දේසි යටත්විජිත යුගයන්හීදී  (1619&ndash;1796) ඔවුන්ගේ සාහිත්‍යමය අවශ්‍යතාවයට අනුකූලතා දැක්ම සිදුවිය; ක්‍රිස්තියානු ධර්මදූත කටයුකු වලට අනුකූලතා දැක්මට සාහිත්‍යය භාවිකා කල අයවළුන් අතර පළමුවැන්නා ලෙස දන්නේ මුතුකුමාර කවිරාජර් (1780&ndash;1851) ය. මෙයින් පසුව  ග්‍රන්ථ කිහිපයක් රචනය කොට ප්‍රකාශයට පත් කල  ආරුමුග නවාලාර් (1822&ndash;1879) ගේ සාහිතම්‍ය  කටයුතු ගෙනහැර පෑ හැකිය .  එංගලන්ත සභාව, ඇමරිකානු ලංකා සභාව සහ මෙතෝදිස්ත සභාවන් විසින් 19 වන සියවස් අවසන් භාගය වන තුරු එක්ව ධර්මදූත කටයුතු සිදුකල කාලසීමාවෙහිදී  නූතන අධ්‍යාපනය පැතිරීමද පරිවර්තන කටයුතු පුළුල් වීමච සිදු වූ බව නිරික්ෂණය කල හැකිය.

## ආශ්‍රිත
මිසරදේශීය සංඛ්‍යාංක

පුරාතන මිසරදේශීය සංඛ්‍යාංක පද්ධතිය, ක්‍රිස්තු වර්ෂයෙන් ප්‍රථම සහස්‍රවර්ෂයෙ මුල් කාලය දක්වා පුරාතන මිසරයෙ භාවිත විය. එය බොහෝ විට ඉහළ බලයකට වටයූ,  හයිරෝරේඛණයන් තුළට ලේඛනගත  දශමය පද්ධතියයි.

## සංඛ්‍යාංක සහ  ක්‍රමාංක 
මතු සඳහන් වන හයිරෝරේඛණය භාවිතා වන්නේ  දහයේ බලයන් දැක්විමටයි  :

මේ අගයන්ge ගුණාකාර ප්‍රකාශ කරනු ලබන්නෙ අවශ්‍ය විට අවශ්‍ය තරමක් සංකේත  නැවත  භාවිතයෙනි. උදාහරණයකට, ඛර්නාක්හි ශෛලමය කැටයම අංක 4622  පහත ලෙස පෙන්වයි.

මිසරදේශීය හයිරෝරේඛණය  දෙ දිසාවkata ( සිරස් අතට පවා) ලේඛනගත කිරීමට පුළුවන් වුණා. මේ උදාහරණය  වමෙ සිට දකුණට සහ ඉහළ සිට පහළට ලියන ලදී; මුල් ශෛලමය කැටයමෙහි මතුපිට, එය දකුණ සිට වමට, සහ  ලකුණු  එසේ ප්‍රතිලෝම විය.
## භාග
පරිමේය සංඛ්‍යා  ප්‍රකාශිත වූයෙ,  ඒකක භාගයන්හි ඓක්‍යයක් ලෙස   පමණයි , උදා: ධන පූර්ණ සංඛ්‍යාවන්හි පරස්පරවල  ඓක්‍යය,  2/3 සහ 3/4 හැර. මුඛයක් වගේ ඇති,භාග සංඛ්‍යා අදහස් කරන ලද රූපාක්ෂර දැක්වීම :

භාග සංඛ්‍යා ලියන ලdde භාගික බෙදුම් ඉර භාවිත යෙනි ,උදා: ,  ලවය1,  ධන හරය පහත වෙ. මෙලෙස, 1/3  ලියන ලද්දේ:

1/2 සහ  දෙක ඒකක  භාග නොවන සඳහා විශේෂ සංකේත විය , 2/3 (නිතර භාවිත විය) සහ 3/4 ( අඩුවෙන් භාවිත විය ):

හරය අතිශය විශාල වූ විට, මුඛය හරියටම "හරය" ආරම්භye තබයි :

## එකතු කිරීම සහ අඩු කිරීම 
එකතු කිරීම සහ අඩු කිරීම ලකුණු සඳහා  හයිරෝරේඛණය

භාවිත විය: ලේඛනය කරන දිශාවට පාද උල් වූයෙ නම් , එය අඟවන්නෙ එකතු කිරීමයි, නැතහොත් අඩු කිරීමයි.
## ලිඛිත සංඛ්‍යා 
බොහොමයක් නූතන-දවස භාෂා මෙන් ,පුරාතන මිසරදේශීය භාෂාද සංඛ්‍යා වලින් රචනා කරන ලදී. " හරියට සින්හලෙන් "තිහ","30" ලෙස ලිවීම වගෙ ! "
උදාහරණයකට 30

*සංඛ්‍යා* 30 පහත ලෙස වන අතරතුර

කෙසේ වුවත් මෙය බොහොමයක් සංඛ්‍යා  සදහා පොදු නොවේ. ඊට අමතරව බොහො විට,  1 සහ 2 සහ ලකුණු භාවිතා විය.
ඉගෙනීම

**ඉගෙනීම** යනු නව දැනුම ලබා ගැනීමයි.

ප්‍රවර්ගය:ඉගෙනීම
ප්‍රවර්ගය:බුද්ධිය
විනෝදාස්වාදය

and girl playing the aulos, Greece (). Banqueting and music have continued to be two important entertainments since ancient times.]]

**විනෝදාස්වාදය** යනු ප්‍රේක්ෂකයන්ගේ අවධානය සහ උනන්දුව රඳවා තබා ගන්නා හෝ සතුට හා ප්‍රීතිය ලබා දෙන ක්‍රියාකාරකම් ආකාරයකි. ඒ අදහසක් හෝ කාර්යයක් විය හැකි නමුත්, එය ප්‍රේක්ෂක අවධානය රඳවා තබා ගැනීම සඳහා විශේෂයෙන් වසර දහස් ගණනක් තිස්සේ වර්ධනය වූ ක්‍රියාකාරකම් හෝ සිදුවීම් වලින් එකක් වීමට වැඩි ඉඩක් ඇත.

## අමතර අවධානයට 
* Entertainment law
* Family entertainment centre
* List of entertainer occupations
* Outline of entertainment
* Performing arts
* Performing arts education
* Social entertainment

## මූලාශ්‍ර 
## භාහිර සබැඳි 
*
කිඹුල් උභතෝකෝටිකය

**කිඹුල් උභතෝකෝටිකය** යනු  තර්ක ශාස්ත්‍රයෙහි එන නොවිසිඳියහැකි ගැටළුවකි. තර්කාංගය කියනුයේ කිඹුලෙක් විසින් දරුවෙකු සොරකම්කරගෙන පියාට පොරොන්දු වන්නේ කිඹුලා දරුවාට සිදු කරන දේ  නිවැරැදිව පුරෝකථනය කිරීමට සමත්වුවහොත් ඔහුගේ පුත්‍රයා නැවත සුරක්ෂිතව ලැබෙන්නට සලස්වන බවයි. 

දරුවා නැවත බාරදෙන බවට පියා අනුමාන කලහොත් ගනුදෙනුව තර්කශාස්ත්‍රානුකූලව සුමට (එහෙත් භාවිකථනීය නොවන) වන අතර, දෙපාර්ශවයටම උභතෝකෝටිකයක් පැන නගින්නේ  දරුවා නැවත භාර නොදෙන්නේ යයි ඔහු අනුමාන කලහොත් ය. මෙහිදී දරුවා තබා ගැනුමට කිඹුලා තීරණය කලහොත්, ඔහුගේ කොන්දේසි ඔහු විසින්ම කඩ කෙරෙයි: පියාගේ අනාවැකිය සත්‍යවූ බැවින් දරුවා නැවත භාර දිය යුතුය. කෙසේවෙතත්, දරුවා නැවත භාරදීමට කිඹුලා තීරණය කලහොත්, මෙම තීරණය පෙර ප්‍රතිඵලය පදනම් කරගෙන ගනු ලැබූවක් වුවද, එවිටත් ඔහු විසින් ඔහුගේම කොන්දේසි කඩකරනු ලබයි: එය එසේ වන්නේ කිඹුලා විසින් දරුවා නැවත භාර දීම නිසා පියාගේ අනාවැකිය අසත්‍ය වීම නිසා දරුවා නැවත භාර දිය නොයුතු බැවිනි. කිඹුලා කුමක් කල යුතුද යන පැණය එබැවින් විරුද්ධාභාසී වන අතර, යුක්තිගෝචර  විසඳුමක් එයට නොමැත්තේය.

පාරදැනුම විසින් ඉදිරිපත් කෙරෙන තර්ක ශාස්ත්‍රානුකූල ගැටළු සමහරක් නිරාවරණය කිරීමට කිඹුල් උභතෝකෝටිකය උපකාරී වෙයි. මේ අතින් බලන කල, දැනුම පිළිබඳ පහත උපකල්පනයන්,   සමූහ වශයෙන් පරික්‍ෂාකර බැලූ කල, අසංස්ථිත බව පැහැදිලි කිරීමට,  රිචඩ් මොන්ටාජ්&nbsp;(1960) විසින් භාවිතා කල  අනපේක්‍ෂිත ආලම්භ විරුද්ධාභාසය ට සන්දර්භය අතින් එක්සම බව පෙනේ:
: *ρ* සත්‍ය බව දන්නේ නම්, එසේ නම් *ρ*.
: *ρ* සත්‍ය බව දන්නේ යැයි දන්නේ නම්, එසේ නම් *ρ*.
: *ρ* නිසා *σ* ගම්‍යමාන වන්නේ නම් හා *ρ* සත්‍ය බව දන්නේ නම්, එසේ නම් *σ* ද සත්‍ය වේ.

කිඹුල් උභතෝකෝටිකය සාකච්ඡා කල පළමුවැන්නන් වූයේ පුරාතන ග්‍රීක ප්‍රභවයන්ය.

## මෙයද බලන්න 
*විරුද්ධාභාස ලැයිස්තුව

## සටහන්
ප්‍රවර්ගය:විරුද්ධාභාස
කුබුන්ටු

**කුබුන්ටු** යනු මූලික උබුන්ටු මෙහෙයුම් පද්ධතියෙන් බෙදී ගිය මෙහෙයුම් පද්ධතියකි. මෙහි ජීනෝම් චිත්‍රක පරිශීලකය වෙනුවට කේඩීඊ චිත්‍රක පරිශීලක පරිසරය යොදාගෙන ඇත.  මෙය උබුන්ටු ව්‍යාපෘතියේම කොටසක් වන අතර උබුන්ටු හී  යොදාගෙන ඇති මෙහෙයුම් පද්ධති ආකෘතියම යොදාගෙන ඇත. මෙම උබුන්ටු සහ කුබුන්ටු යන මෙහෙයුම් පද්ධති දෙකම එකම පරිගණකයක ස්ථාපනය කර ගැනීමෙන් මාරුවෙන් මාරුවට භාවිතා කළ හැකිය. උබුන්ටු මෙන්ම කුබුන්ටු සඳහා ඳ එකම ගොනු එකතුවක්  භාවිතා  කරයි. 

## නාමය 
කුබුන්ටු යන නාමය පද දෙකක එකතුවක් ලෙස (K + Ubuntu )දැක්විය හැකිය. කේ මගින් කුබුන්ටු හී භාවිතා වන කේ චිත්‍රක පරිශීලක පරිසරය නිරූපනය වන අතර උබුන්ටු යන්නෙහි  අරුත  *අන් අයට මානුෂිකත්වය* ලෙස සරලව දැක්විය හැකිය. කුබුන්ටු යන්නෙහි තවත් අරුතක් ලෙස *නොමිලේ* යන්න දැක්විය හැකිය.

## කුබුන්ටු සහ උබුන්ටු අතර වෙනස 
සාමානයයෙන් උබුන්ටු පරිගණකය තුල ස්ථාපනය කිරීමේදී ජිනෝම්  වැඩතලය හා  GTK+/ජිනෝම් වැඩසටහන් සහ ගොනු (උදාහරණ : Evolution) සහ  GTK+/ජිනෝම් පරිපාලක මෙවලම් (උදාහරණ :Synaptic package manager) භාවිතා කරයි.  ඒ හා සැසදීමේ දී කුබුන්ටු පරිගනකය තුල ස්ථාපනය කිරීමේදී කේඩීඊ වැඩතලය කේඩීඊ/Qt වැඩසටහන් සහ ගොනු (උදාහරණ : Kontact) කේඩීඊ/Qt පරිපාලක මෙවලම් භාවිතා  කරයි. කුබුන්ටු භාවිතා කරන්නන්ට පහසුවෙන් උබුන්ටු  ගොනු එකතුවල ඇති ගොනුවක්  ස්ථාපනය කර ගැනීමට සහ භාවිත කිරීමට හැකි අතර උබුන්ටු භාවිතා කරන්නන්ට පහසුවෙන් කේඩීඊ/Qt  ගොනු ස්ථාපනය කරගැනීමට හා භාවිතා කිරීමට හැකිය. බෝහෝ දෙනෙක් ප්‍රථමයෙන් උබුන්ටු ස්ථාපනය කර පසුව කේඩීඊ එයට එකතු කරන අතර නැතහොත් සම්පූර්ණ කුබුන්ටු වැඩතල පාර-වැඩසටහන් උබුන්ටු මත ස්ථාපනය කරගනු ලබයි.(  කෙසේ වූවත් ජීනෝම් සහ කේඩීඊ යන වැඩතලයන් දෙකම පරිගණකයේ ස්ථාපනය කිරීම නිසා වැඩි මතක ධාරිතවයක් සහ ගබඩා ධාරිතාවයක් අවශ්‍ය විය හැකිය. )

කුබුන්ටු හී වැඩතලය සම්පූර්ණයෙන්ම පාහේ වෙනස් කර ඇත. කුබුන්ටු හී වැඩතලය නිමවා ඇත්තේ අනෙකුත් මෙහෙයුම් පද්ධති වල (උදාහරණ : මයිකේ‍රාසොෆ් ට් වින්ඩෝස් ) වැඩතලයන් හී පිරිසැලසුමට අනුකූලව බැවින් භාවිතා කරන්නාට පහසුවෙන් කුබුන්ටු වලට මාරුවිය හැකිය.  කුබුන්ටු හී අනෙකුත් මෙහෙයුම් පද්ධති හා සමානවම වැඩ සටහන් සපයා ඇති අතර අනෙකුත් මෙහෙයුම් පද්ධති වල දැකිය නොහැකි වැඩසටහන් ද දැකිය හැකිය. සම්මත කේඩීඊ4 ස්ථාපනය සමග ත්‍රිමාන පෙනීමද ලබා ගත හැකිය. 

## ගැලරිය 

File:Kubuntu904.PNG|කුබුන්ටු  9.04
File:Kubuntu GNU-Linux 8.10.png|කුබුන්ටු  8.10
File:Kubuntu.8.04.KDE.png|කුබුන්ටු  8.04

## නිකුත් කිරීම් 
කුබුන්ටු සහ උබුන්ටු යන දෙකම එකම නාම සහ අනුවාද පද්ධතිය භාවිතා කරයි. සෑම නිකුතුවකටම කේත නාමයක් සහ අනුවාද අංකයක් ඇති අතර එය අදාල නිකුත් කිරීම කරනු ලබන වර්ෂය සහ මාසය මත රදා පවතී. කුබුන්ටු සඳහා නිකුත් කළ දින සිට මාස 18 කාලයක් සඳහා සහාය  සහ යාවත්කාලීන කිරීම් ලබාදේ. 

## පද්ධති අවශ්‍යතා 
වර්තමානයේ දී කුබුන්ටු වැඩතල අනුවාදය Intel x86 සහ AMD64 ආකෘති වලට අනුව ලබා ගත හැකිය. තවද සමහර නිකුතු SPARC ආකෘතිය, PowerPC, IA-64(Itanium) සහ PlayStation3 ආකෘතියටද අනුව ලබා ගත හැකිය. උබුන්ටු හී ඕනෑම අනුවාදයක කුබුන්ටු අනුවාදය ද ලබා ගත හැකිය.

කුබුන්ටු ස්ථාපනය සඳහා අවශ්‍ය අවම පද්ධති අවශ්‍යතා පහත දැක්වේ. 

ප්‍රවර්ගය:ලිනක්ස්
ප්‍රවර්ගය:පරිගණක
ප්‍රවර්ගය:තාක්ෂණය
ප්‍රවර්ගය:මෙහෙයුම් පද්ධති
ඇජැක්ස් (වක්‍රෝක්තිහරණය)

## මිත්යා කතා සමුහය 
* Ajax (මිත්යා කතා සමුහය), ටෙලමන්ගෙ පුතා, ටලමිශ්හි පාලකයා සහ ට්‍රොජන් යුද්දයෙ වීරයා එමෙන්ම ඔහු "Ajax the Great" නම් වෙ
* Ajax the Lesser, ඔලියස්ගෙ පුතා, ලොක්‍රිශ්හි පාලකයා ට්‍රොජන් යුද්ඩයේ ප්‍රසිඩ්ඩ යුඩ වඩින්නෙක් නොවේ

## මිනිසුන් 
* Ajax (ඩර්මඩුතයා), එරිඅන් නම් ඩර්මඩුතයා the pagan Suevi c. 466 පරිවර්තනය කරන ලදි.
* Ajax, ඔස්ට්‍රාලියනු ස්වභාඩහම් රචක සිඩ්නි විලිඅම් ජක්සන්ගෙ ලෙඛන ක්‍රමය. 

## තොරතුරු තාක්ෂණය 
* Ajax (වෑඩසටහන්කරනය) (Asynchronous JavaScript and XML), වෙබ් භාවිතයන් සන්වර්ඩනයට යොදාගන්නා ක්‍රමවෙදයකි
* Ajax රාමුව, ක්‍රමවෙදයේ අති රාමුවක් 
* Ajax (නම්ය ඩිස්ක පාලකය), නම්ය ඩිස්ක පාලකය සවිවිය යුතු  Atari STE යට

## ක්‍රිඩා 
### පාපන්දු 
* AFC Ajax, නෙඩර්ලන්තයේ අම්ස්ටර්ඩෑම්  පාපන්දු සන්ගමය

* Ajax Cape Town FC,දකුනු අප්‍රිකානු පාපන්දු සන්ගමය
* Ajax Kenitra, මොරොක්කානු ගෘහස්ත පාපන්දු සන්ගමය
* Ajax Orlando Prospects, ඔරියන්ඩො.ෆ්ලොරිඩ වල අති අමරිකානු සොකර් කන්ඩායම
* Ajax Sportman Combinatie (ASC), a cricket and football club in Leiden, The Netherlands
* FC Ajax Lasnamäe, එස්ටොනිඅන් පාපන්දු සන්ගමය
* Rabat Ajax F.C., මෙල්ටිස් පාපන්දු සන්ගමය 
* Unión Ájax, ටෘජිලෝ,හොන්ඩුරාස් වල පාපන්දු සන්ගමය

### අත්පන්දු 
* Ajax වීරයෝ, ඩෙන්මාර්ක් අත්පන්දු කන්ඩායම

### අඩිඩාවනය 
* Ajax II,1930 දි ඔස්ට්‍රලියානු අශ්වරේස් සූරයෝ

## වාහන 
* Ajax (1906 මෝටර්‍රතය),  egnar,switsarlanthaya
* Ajax (1913 මෝටර්‍රතය), බ්‍රිස්කො,ප්‍රන්සය
* Ajax (1914 මෝටර්‍රතය),සියට්ල්,වොශින්ටන්,අ.එ.ජ.
* Ajax (1921 මෝටර්‍රතය), පොටොටයිපය, අ.එ.ජ
* Ajax (අමරිකානු මෝටර්‍රතය), නාශ් රතවාහන, 1925–1926, අ.එ.ජ
* HMS *Ajax*, රාජකීය නාවික හමුදවේ නෑව් කිහිපයක්
* USS *Ajax*, අමරිකානු නාවික හමුදවේ නෑව් කිහිපයක්

## කල්පිත රචනාව 
* Ajax (ඩිස්නි), කල්පිත රචනා කරන සමගමක්
* Ajax ඩක්මන්, ඩක්මන් කියන රුපවහිනි සජීවීකරන වෑඩසටහන්මාලාවේ චරිතයක්
* මාටියන් මෑන්හන්ටර්, Ajax නම් හාස්යජනක වීරයෙක් බ්‍රසිලයෙ සහ පෘතුගාලයේ
* Ajax (කොමික්ස්), පුදුම උපදවන විස්වයේ ,කල්පිත චරිත 2ක්

## සන්ගීත 
* Ajax (band), නිව්යොර්ක් නගරයේ එලෙක්ට්‍රොනික සන්ගීත කන්ඩයමක්
* Ajax (DJ), ඔස්ට්‍රලියානු DJ සන්ගීත කන්ඩයමක්

* Ajax Records (Quebec) (1921 - 1926), උතුරු අමරිකානු වාර්තා කරන සමාගමක්

## ස්තාන 
* Ajax, ලුසියානා, United States, an unincorporated community in Natchitoches Parish
* Ajax, ඔන්ටාරියෝ, කෑනඩාවේ නගරයක්

* අස්පියන් කදු (කොලරාඩෝ), අ.එ.ජ,  Ajax කදු නමින්ද හදුන්වනවා

## වෙනත් 
* Ajax (ක්ලෙන්සර්), නිවාස පිරිසිඩු කරන්නා

* Operation Ajax, 1953 දී අන්ග්ලෝ අමරිකානු අභීරහස් මෙහෙයුම ඉරාන රජය පරාජය කිරීම සඩහා
* *අපටොසෞරස් ajax*,සෞරොපොඩ් ඩිනොසොර් නම් අපටොසෞරස් වර්ගයේ ජීවී විශෙශයක්
* Nike Ajax, අමරිකානු ප්‍රති ගුවන් මිසඉල පද්දතිය
ටී.එම්. ජයරත්න

1944 අප්‍රේල් මස 13 වන දින බ්‍රිතාන්‍ය ලංකාවේ දොඩන්ගොඩ දී උපන් **ටී. එම්. ජයරත්න**  ජනප්‍රිය ගායකයෙකි. 1978, 1979, 1980 සහ 1987 වසරවල දී ඔහු ශ්‍රි ලංකා ජනධිපති සම්මානයෙන් පිදුම් ලැබූ අතර 2006 වසරේ දී රයිගම් ටෙලි සම්මාන උලෙළේ දී හොඳම ගායකයාට හිමි සම්මානය ලබා ගත්තේය.

## ජීවිතය සහ වෘත්තිය 
### හැඳින්වීම
දොඩන්ගොඩ දී උපන් ටී. එම්. ජයරත්න තම උසස් අධය්‍යාපනය ශාන්ත අන්තෝනි විද්‍යාලයෙන් හා මලියදේව විද්‍යාලයෙන් ලැබීය. තම යොවුන් අවධියේ දී ඔහු වයලීන වාදකයෙක් ලෙස පුරුදු පුහුණු විය.

1966 දී ජයරත්න මහතා රාජගිරිය හේවාවිතාරණ මහා විද්‍යාලයේ සංගීත ගුරුවරයකු ලෙස සේවය කිරීම ඇරැඹී ය. ගුවන් විදුලි සංස්ථාවේ ජන හා පර්යෙෂණ අංශයේ ප්‍රධානියා වන සී.ජේ.එස්. කුලතිලකයෝ ඔහු ගායනයට ඇද දමමින්, සිංහල ජන සංගීතය ඇසුරින් නිමැවුණු *ගාන තෙල් සඳුන්* ඇතුළු ගේය පද කිහිපයක් තම ආයතනයෙන් විකාශනය වන වැඩසටහනක් සඳහා ගයන්නැ යි ටී.එම්. ජයරත්න මහතාගෙන් ඉල්ලා සිටිය හ. ඒ අනුව ඔහු තම ප්‍රථම ගීතය 1970 දී පටිගත කරන ලදී.

ටී.එම්. ජයරත්න තම ගායන ජීවිතය පසුපෙල ගායන ශිල්පියෙකු ලෙස ඇරැඹූයේ, සුනිල් ආරියරත්න විසින් රචිත, ප්‍රේමසිරි කේමදාස විසින් සංගීතවත් කැරුණු *ලා හිරු දහසක්* ගීය ගැයීමෙනි. හේ 1978 වසරේ දී සිය මුල්ම කැසට් පටය "තරංගා වෙළුම 1" නමින් එළි දැක්වී.

ටී.එම්. ජයරත්න වසර 1980 දී සුනිලා අබේසේකර සමඟ ධර්මසිරි බණ්ඩාරනායක විසින් නිමැවුණු "හංස විලක්" චිත්‍රපටිය සඳහා "හෙමින් සැරේ පියා විදා" ගීය ගැයී. ඩබ්ලියු. ජයසිරි විසින් රචනා කැරුණු, කේමදාසයන් විසින් සංගීතය සැපැයුණු මෙම ගීය ශ්‍රි ලංකවේ ඉතාමත් ජනප්‍රිය ගීයක් විය.

### පෞද්ගලික ජීවිතය
මාලිනී ජයරත්න සමඟ විවාහ වූ ටී.එම්.ජයරත්න මහතාට දරුවන් දෙදෙනෙක් සිටිති. ඔහු පුත් ඉසුරු ජයරත්න, තම පියා මෙන් සංගීත ක්ෂේත්‍රයට පිවිසීමට බලපොරොත්තුවෙන් සිටී.

ප්‍රවර්ගය:චරිත කතා
ප්‍රවර්ගය:ශ්‍රී ලාංකික බෞද්ධයෝ
ප්‍රවර්ගය:ලාංකික සිංහලයෝ
ප්‍රවර්ගය:1944 උපත්
ප්‍රවර්ගය:ශ්‍රී ලාංකික ගායකයෝ
ප්‍රවර්ගය:සිංහල ගායකයෝ
පරාක්‍රම කොඩිතුවක්කු

**පරාක්‍රම කොඩිතුවක්කු** විශිෂ්ට ගණයේ සිංහල කවියෙකි. 1950 සහ 1960 දශකවල සිංහල කාව්‍යයේ නව පිබිදීමත් පර්යේෂණවලින් අනතුරුව, 1970 දශකය තුළ පරාක්‍රම කොඩිතුවක්කු, මොනිකා රුවන්පතිරණ සහ රත්න ශ්‍රී විජේසිංහ වැනි බොහෝ තරුණ කවියන් මතු විය. ඔහුගේ “පොඩි මල්ලියේ” කෘතිය (1972) විචාරක ප්‍රසාදයට ලක් වූ අතර “ඔටුන්න හිමි කුමාරයා” (1975) ගෙන් අනතුරුව ඔහු 1990 වන තෙක් පුවත් පත්වලට ලියූ කවි කිහිපයකට අමතරව අලුතින් කිසිවක් ප්‍රකාශයට පත් කළේ නැත.

## කෘති
* පොඩි මල්ලියේ
* ඔටුන්න හිමි කුමාරයා
*රශ්මි: භාව කාව්‍ය
* දිවමන් ගජමන්
* දේවින්ගේ මිනිසුන්

ප්‍රවර්ගය:1965 උපත්
පියසේන කහඳගමගේ

**පියසේන කහඳගමගේ** (1938-2003) සිංහල නවකතා රචකයෙක් සහ කවියෙකි. ශ්‍රී ලංකාවේ ගාල්ල නඟරයේ බද්දෙගම දී උපත ලැබූ ඔහු වෘත්තියෙන් ගුරුවරයෙකු වූ අතර සංගම් නායකයෙක් ද විය. 1977  දී එක්සත් ජාතික පක්ෂ ආණ්ඩුව බලයට පැමිණීමත් සමඟ ඔහු අම්පාර දිස්ත්‍රික්කයේ බිංතැන්න ග්‍රාමයට මාරු කර යවනු ලැබිණි. (ඔහුගේ දේශපාලන ක්‍රියාකාරකම්වලට දඬුවමක් වශයෙන්) ඔහුගේ බොහෝ නවකතා සඳහා ඔහු මෙම ප්‍රදේශය පදනම් කර ගත්තේය.
1980 මහා වැඩ වර්ජනයෙන් පසු ඔහුට සිය රැකියාව අහිමි විය. ඔහු දිවයින පුවත් පත සඳහා කොටස් වශයෙන් පළ කෙරෙන නවකතා සහ ලිපි බොහෝ ගණනක් ලිවීම ආරම්භ කළේය. ඔහුගේ බොහෝ කතා, ඔහු ජීවත් වූ සහ රැකියාව කළ දඹාන ප්‍රදේශය වටා ගොඩ නැඟී ඇත. ඔහු වැදි සංස්කෘතිය, භාෂාව සහ ශ්‍රී ලංකාවේ ගොවිතැන් ක්‍රම සම්බන්ධ ප්‍රබන්ධ නොවන බොහෝ කෘති රචනා කර ඇත.
ඔහු විසින් වැද්දන් අතර ජීවත් වෙමින් ලැබූ අද්විතීය අත්දැකීම් ඇසුරින් ලියූ කෘති, ලෙනාඩ් වුල්‍ෆ් සහ මායා රන්ජන් වැනි ග්‍රාමීය සිංහල ජනයා සහ වැද්දන් පිළිබඳ ලියූ ලේඛකයන් කිහිපදෙනා අතරට ඔහු එක් කරයි. ඔහුගේ “වනගත චාරිකා” නැමැති කෘතිය තිලක් බාලසූරිය විසින් “Jungle Juants” නමින් ඉංග්‍රීසි භාෂාවට පරිවර්තනය කර ඇත.පියසේන කහදගමගේ නම් වූ පුද්ගලයා මෙරට සාහිත්‍යයේ නව් පිටුවක් විය.ඔහුගෙන් සාහිත්‍යයට අති විශාල මෙහෙයක් සිදුවී ඇත..

## කෘති
* රන්වන් කරල්
*	බිංතැන්නේ ජනකවි
*	බිංතැන්නේ විත්ති
*	දකුණු පළාතේ කතා බහ
*	දිගාමඩුලු ජනවහර
*	ඉබේම නැළවියන් පුතේ (කාව්‍ය සංග්‍රහය, 1979)
*	ජනශ්‍රැතිය හා ජනතාව
*	කටක මහිම : කමත
*	කටක මහිම : කුඹුර
*	කටක මහිම : කෙම්පහන්
*	කොහොඹනේ වට්ට විදානේ
*	මා දුටු බිංතැන්න
*	නිමනායතේ අන්දරේ
*	පනාමුරේ ඇත් රාජා
*	ප්‍රාදේශීය ඇත් රජා
*	ප්‍රාදේශීය ව්‍යවහාර
*	වනගත චාරිකා
*	වන වදුලේ වසන්තය
*වනේ ඇඳුනු පිය සටහන්
නවෝත්පාදනයේ අසාමාර්ථය

**නිර්මාණකරනයේ බිඳවැටුම්** පිලිබදව පර්යේෂකයන් සොයාගෙන ඇති ආකාරයට සෑම නිර්මාණකරනයන්ගේම සියයට පනහේ සිට අනූවක ප්‍රමානයක් තරමක් හො සම්පූර්ණයෙන්ම අදාල ඉලක්ක වලට ලගා නොවන බවක් කියැවේ. ඉන් එක් පර්යේෂනයකට අනුව සෑම නිර්මාණකරනයන් තුන්දහසකටම එකක් පමණක් සාර්ථක ලෙස අදාල ඉලක්ක වලට ලගා වන බවකි. බිදවැටුම් යනු සැබවින්ම නිර්මාණකරනයේ බලපොරොත්තු විය යුතු කරුණකි. එමෙන්ම සෑම සාර්ථක ආයතනයක්ම යම් සැලකියයුතු අනතුරු මට්ටමක පවති. සෑම ආයතනයකම මෙම අත්දැකීම් සමාන නොවන අතර එය සාමාන්‍ය පාඩුවකින් ඔබ්බට යා හැක. රැකිය නියුතුවන්ගේ චිත්ත ධෛර්යය අඩු කිරීම, ආකල්පමය බිද වැටීම සහ අනාගත වෙනස් කම් සදහා අධික ප්‍රතිරොධයක් දැක්වීම විය හැකියි.
  
සන්කල්පමය වශයෙන් බිදවැටුම් යහපත් අවස්ථා ඇති කලද, මූල්‍යමය ආදී හේතු, අත්දැකීම් හිගකම හො නියමිත ඉලක්ක වලට ලග නොවිම  නිසා අතහැර දැමීම් සහ කල් දැමීම් ආදිය සිදු විය හැක. මෙ නිසා සාමන්‍යයෙන් සිදු විය හැකි බිදවැටුම් කලින් හදුනාගෙන නොගැලපෙන අදහස්, සම්පත් හිග වීම්, මග හැර වඩාත් ඵලදායී මට්ටමකට ලගා විය හැකිය. විවෘත‍ව කතා හා විවාද කොට ආයතනයකට මෙම තත්වයන් මගහරවා ගත හැක.මෙම දැනීම සාර්ථක වූ ආයතනයකින් වඩා නිතර බිදවැටීම් වලට ලක් වූ තැනකින් ලබා ගත හැක.කෙසේ වෙතත් මේ ඉගැනීම වැදගත් වන අතර නිතර වන බිදවැටීම් ආයතනයේ නාස්තිය ඉහල දැමීමටත්, අනාගතයට තර්ජනයක් වීමටටත් හැකිය. මෙම බිදවැටුම් නිතර පරීක්ෂණ වලට ලක් කෙරෙන අතර සමහර සිද්ධීන් ආයතනයට බාහිරව බලපෑම් කෙරෙන අතර සමහර සිද්ධීන් අභ්‍යන්තරව බලපෑම් කෙරේ. අභ්‍යන්තරව බලපෑම් කරන සාධක, සන්ස්කෘතිමය යටිතල ව්‍යූහමය හා සම්බන්ධ සහ නිර්මණකරණයටම සම්බන්ධ සාධක ලෙස බෙදා දැක්විය හැකිය. 
නිර්මණයන් පිලිබද බිදවැටුම් ආයතනයෙන් ආයතනයට වෙනස් විය හැකි නමුත් පහත දැක්වෙන්නේ ආයතනයක් තම ජීවිත කාලය තුල සාමන්‍යයෙන් මුහුන දිය හැකි පොදු තත්වයන්ය. 

(O'Sullivan, 2002):

# දුර්වල නායකත්වය,
# දුර්වල සන්විධානය,
# දුර්වල සන්නිවේදනය,
# දුර්වල බලයනය කිරීම්,
# දුර්වල ඤාණ කළමනාකරණය,

සිදු විය හැකි පොදු නිර්මාණකරනයන්ගේ බිදවැටුම් ආයතන් කොටස් පහකට බෙදා දක්වයි. 

# දුර්වල අරමුණු පැහැදිලි කිරීම්,
# අරමුණු වලට ලගා වීමෙ දුර්වල පෙලගැස්වීම්,
# දුර්වල කණ්ඩායම් සහභාගීත්වයන්,
# දුර්වල ප්‍රතිඵල මන්තු කිරිම්,
# සන්නිවේදනයේ සහ තොරතුරු පිවිසුම් වල දුර්වලතා,

ඵලදායී ලෙස අරමුණු වලට ලගා වීමට නම් නවීකරන ක්‍රියාවලියට සහභාගී වන සියලුම දෙනාම ආයතනයේ අරමුණු පිලිබදව හොදින් දැන සිටිය යුතුය. 

නවීකරණයන් ආයතනයේ සාමන්‍ය යාන්ත්‍රික මර්ගය ඔස්සේම ගමන් ගන්නේ නම් බිදවැටීමට ඉඩ කඩ ඇත."ප්‍රතිඵල ලබා ගැනීමට නම් ලිවරය තල්ලු කරන්න".  වෙනසක් කිරීමට පාලනයන්, බලාත්මක කිරිම් සහ ව්‍යූහයන් පමණක් ප්‍රමානවත් නොවේ. ආයතන ප්‍රධානීන් නිර්මාණකරනය සදහා බලය ලබා දිය යුතුය.කෙසේ වෙතත් නිර්මාණකරනය හදුනා ගැනීම, වර්ධනය කිරීම, ව්‍යවහාර කිරීම සහ යෙදීම සිදු වන්නේ තනි තනි පුද්ගලයන් හරහා බැවින් ඔවුන් එම ක්‍රියාවලියේ කුඩාම පරමාණුව ලෙස සැලකේ. නවීකරණයන් ආයතනයේ සාම්ප්‍රදායික සම්මතයන්ට එරෙහිව ක්‍රියා කරයි. නව අදහස් වලට හොදින් ඇහුම් කන් දීම වැදගත් වේ.  

## ලෝක ව්‍යප්ත නිර්මාණකරන අණුක්‍රමිකතාවයන්
තාරකා වාසලමුදලිආරච්චි

# කෘතීන්

### නවකතා
* අන්දරමණ්ඩිය (2003 යෞවන සම්මාන)
* කොණ්ඩකිරිල්ලී
* මැටි
* දෙහි
* කළු
* කිසා
*
මානව කායවිච්ඡේදවේදය

මානව කායවිච්ඡේදවේදය වෛද්‍යවේදයේ මූලික විෂය කොටසකි. මෙය ප්‍රාථමිකව	මිනිස් ශරීරයේ රූපවිද්‍යාව පිළීබඳ හැදෑරීමකි. ව්‍යවච්ඡේද විද්‍යාව, ව්‍යවච්ඡේද විද්‍යාව හා අන්වීක්ෂීය ව්‍යවච්ඡේද විද්‍යාව.ලෙස කොටස් 2කට බෙදේ 

සාමාන්‍යයෙන් වෛද්‍ය සිසුන්, දන්ත වෛද්‍යවරුන්, භෞත චිකිත්සක හෙදියන් ,අනුපුරක වෛද්‍ය විකිරණවේදීන්, කලාකරුවන් සමහර ජීව විද්‍යා අංශ වල යෙදෙන සිසුන් දල කායවිච්ජේද විද්‍යා ආකෘති, ඇටසැකිලි, පොත් පින්තූර පොටෝ, දේශණ, පන්ති මගින් ඉගෙන ගනිති. අන්වීක්ෂ කායවිච්ජේද විද්‍යාව හෙවත් පටක විද්‍යාව ප්‍රයෝගිකව අන්වීක්ෂ වලින් කලින් සාදා ගත් පටක නිරීක්ෂණය කර දැනුම ලබාගනිති. ඊට අමතරව වෛද්‍ය හා දන්ත සිසුන් මෘත ශරීර කපා, නිරීක්ෂණය කර අවශ්‍ය දැනුම ලබාගනිති. සෑම වෛද්‍යවරයෙක්ම කායවිච්ජේදනය පිළිබද තමන්ම හවුල් වී (ඉහත ක්‍රියාකාරකම් වල) දැනුමක් ලබාතිබිය යුතුය. විශේසයෙන් ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන් විකිරණ වේද පටක ව්‍යාධි වේදය ආදි විශේෂිත රෝග නිර්ණය කිරීමේ අංශ වල නියැලුන වෛද්‍යවරුන්ට මේ දැනුම අනිවාර්යය වේ. මානව කාය විච්චේද විද්‍යාව, කායික විද්‍යාව සහ ජීව රසායනය අත්‍යවශ්‍ය මූලික වෛද්‍ය විද්‍යාවන් වේ. කායවිවච්ජේද විද්‍යාව ශරීරයේ ඇති ස්ථාන අනුව හෝ පද්ධති අනුව උගන්වයි. එනම් ශරීර පෙදෙස් වු හිස, පපුව ආදි ලෙස හෝ ස්නායු, ශ්වසන පද්ධතිය ලෙසය. කා‍ය විවච්ජේද විද්‍යාවට ඇති ප්‍රධානතම පොත නම් ග්‍රේ ගේ කායවිවච්ජේද විද්‍යාව එය පද්ධති මට්ටමින් හා ප්‍රදේශ මට්ටමින් නවතම ඉගැන්වීමේ ක්‍රම මගින් නවීකරණය කර ඇත. 

thumb|ඉගැන්වීම‍ට යොදා ගන්නා මුලු මනින්ම සම්බන්ධ කළ මිනිස් ඇට සැකිල්ලක්
නාර්ගිස් සුළි කුණාටුවෙන් විනාශයට පත් වූ බුරුමයේ භූමි සිතියම

නාර්ගිස් සුළි කුණාටුවෙන් විනාශයට පත් වූ බුරුමයේ භූමි සිතියම

thumb|

පහල ඉරවඩි ඩෙල්ටාව බරපතල හානි සිදු වූ ප්‍රදේශයයි. 

එක්සත් ජාතින්ගේ සංවිධානය ඇස්තමේන්තු කරන ලදී.

ප්‍රවර්ගය:මියන්මාරය
ට්‍රම්පට්

thumb|

 
වර්ගීකරණය	   
·	සුසරභාණ්ඩයකි. (Wind)
·	පිත්තල.
·	Aerophone.	   
වාදන පරාසය
	 
ලිඛිත පරාසය: 

thumb|

විශාල හඬක් නැංවිය හැකි පිත්තල පවුලේ උපකරණයකි. පැහැදිලි හඬක් නිකුත් කරයි. ට්‍රම්පටයෙහි ඉතිහාසය කි.පූ.1500 පමණ තෙක් දිව යයි. පිත්තල නලයක් හතරැස් හැඩයක් ලැබෙන සේ දෙකට නමා නිපදවන අතර තොල් වසා පිඹීමෙන් ‘ගුම්’ නාදයක් (Buzzing Sound) නිපදවා ගනු ලැබේ. 
	
කීප ආකාරයක ට්‍රම්පට් වර්ග තිබේ. පැරනි ට්‍රම්පට් වල කපාට නොමැත. නවීන ට්‍රම්පට් වල පිස්ටන් කපාට තුනක් තිබේ. නලය සම්බන්ධ කිරීමේදි මේ හැම එකක්ම නලයේ දිග වැඩි කරයි.
	
ලුයී ආර්ම්ස්ට්‍රෝන්ග්, මයිලස් ඩේව්ස්, ඩිසි ගිලෙස්පි සහ මේනාර්ඩ් ෆර්ගියුසන් වැනි පිලිගත් වාදකයින් ජෑස් සංගීත ක්ෂේත්‍රය තුල සිටියද විවිධා කාර සංගීත ක්‍රමයන් වලට ට්‍රම්පටය යොද‍ා ගනු ලැබේ. ට්‍රම්පටය සඳහා වඩාත් ජනප්‍රිය සංගීත ඛාණ්ඩයන් අතර ට්‍රම්පට් වොලන්ටරි වෙයි.
වයලීනය

thumb|සම්මත නවීන වයලීනයක්, ඉදිරිපසින් හා පැත්තෙන් දක්වා ඇත.

**වයලීනය** තත් හතරක් සහිත වාදනය කල හැකි උපකරණයකි. තත් සහිත සංගීත භාණ්ඩ පවුලේ උච්ච ස්වරයක් නංවන කුඩාම සාමාජිකයා වයලීනයයි. වයෝලා සහ සෙලෝ ඇතුලත් වන්නේද මෙම පවුලටයි. 
	
වයලීනය ඇතැම් විට ෆිඩල් (Fiddle) යනුවෙන්ද හැඳින්වේ. මෙම වචනය මධ්යා ලතින් වචනයක් වූ Vitula යන්නෙන් ආරම්භ වී රෝමානු භාෂා හරහා වයලීනය බවට පත් වන්නට ඇත. Vitula යන්නෙහි තේරුම තත් සහිත උපකරණය යන්නයි. ජර්මානු ෆිඩ්ල් යන්නට මුල් වන්නට ඇත්තේද මෙම වචනයයි. 
	
මෙය වාදනය කරන්නා Violinist නැතහොත් Fiddler යනුවෙන් හැඳින්වේ. වයලීනය නිෂ්පාදනය කරන්නා හෝ අලුත්වැඩියා කරන්නා හැඳින්වෙන්නේ ලුතියර් (Luthier) නමිනි.

වයලිනය යුරෝපයේ සොයා ගැනීමක් ලෙස හැදින්වෙන අතර නමුත් වයලීනය ශ්‍රී ලදනාවේ *රාවණා රජුගේ* නිර්මාණයක් ලෙසද මතයක් පවති. රාවණා රජුගේ රාවණා වීණාව තත් එක් පමනක් තිබුණ සංගීත භාණ්ඩයක් වු අතර එය තව දුරටත් විකාශනය වි එය ඉන්දීයාව, අරාබිය, ප්ර්මනිය , වැනි රටවල් හරහා සංක්‍රමණය  වීමෙන් අනතුරැව පසු කාලීනව වයලීනය නිපදවු බවටද පිළිහැනිමක් ඇත.
එසේම  තත් හයකින් යුතක්ත වූ **රීබෙක්** නම් නම් සංගීත භාණ්ඩයක් **වියෝල්** ලෙස නිර්මාන වි එය පසු කාලිනව වයලින් ලෙස වර්ධනය වු බව තවත් එක මතයක් වේ. කෙසේ වෙතත් වයලිනය **ප්ර්මනිය ස්ටැටි වේරියන්** නැමැත්තාගේ වයලිනය සහ **ඇන්ටෝණියෝ** නම් පුද්ගලයාගේ වයලීනය ඉතා උසස් වයලීන් ලෙස පිලිගනු ලබයි.
සංගීත අත් පිටපත් (සටහන්)

[thumb|සංගීත අත් පිටපත් (Manuscript) ලියන ලද්දේ ජොහාන් සෙබස්තියන් බැක් විසිනි. එහි ඔහුගේ ෆ්‍රෙන්ඩ් ස්වීට් [5 (Suite) ගැවෝට් ඇතුලත් වේ.]]
**සංගීත අත්පිටපත්** යනු අතින් ලියැවුනු සංගීතයේ මූලික සටහන්ය. සාමාන්‍යයෙන් කියතොත් ඒවා කඩදාසි වල හෝ ඒ සඳහා සකස් කළ සත්ව හම් වල සටහන් කරනු ලැබේ. පිටපතෙහි අත් අකුරු සටහන් වන්නේ නම් එය හැඳින්වෙන්නේ ස්වරචනාවක් (හෙවත් Autograph) වශයෙනි. සංගීත පිටපත් වලට සංගීත ප්‍රස්තාර මෙන්ම පාඨ සහ පින්තූරද ඇතුලත් විය හැක.
ආසියානු සංගීතය

; Rajasthan]]

'' while another sings]]
 performer]]

**ආසියානු සංගීතයට**, ආසියානු සංස්කෘතීන් විශාල සංඛ්‍යාවක් ඇසුරෙන් නිර්මාණය වු විවධ සංගීත විලාසිතා ගණනාවක් අයත් වෙයි. ආසියානු සංගීතයේදී බොහෝ විට ස්වර 5 කින් යුත් ප්‍රස්තාර භාවිතා කෙරේ. පිලිපීන සංගීතයේදී ස්වර අටක් භාවිතා වෙයි. නැතහොත් ඔවුහු යුරෝපියානු සංගීත ක්‍රමයක් භාවිතා කරති. ඊට හේතුව ස්පාඤ්ඤ ජාතිකයන් පිලිපිනයෙහි ජනපද පිහිටු වීමයි. 

ආසියානු සංගීතය ආසියාව තුළ ජීවත් වන මිනිසුන් සහ ඔවුනගේ සංස්කෘතීන් තරමටම විශාල එමෙන්ම අනන්‍ය වේ. මොවුන්ගේ ප්‍රධාන සංගීත උපකරණ කාණ්ඩ අතරට තත් දෙකක් හෝ තුනක් සහිත Lute උපකරණ, (the necks either fretted or fretless), අශ්ව ලොම්වලින් නිර්මාණය කළ වීනා, බොහෝ විට  දෙපසම විවෘත ආකාරයක් ගන්නා බටනලා (දෙකෙළවරින් ඕනෑම එක් කෙලවරකින් පිඹිය හැකි හෝ පැත්තෙන් පිඹින ආකාරයේ) සහ යුදෙව් වීනා  (බොහෝ විට සයිබිරියානු උපකරණය ලී වලින් නිර්මාණය කෙරුණු එකක් වන අතර අනෙක්වා ලී හෝ ලෝහ භාවිත යෙන් නිර්මාණය කෙ‍රුණු ඒවා වෙයි)  අයත්වෙයි. පිරිගැටුම් සංගීත භාණ්ඩ අතරට රාමු බෙර, ටැම්බොරීන් බෙර සහ කෙට්ල්ඩ්‍රම් බෙර යනාදිය අයත් වෙයි. ප්‍රධාන වශයෙන්ම බහුතාල නාදයන් Lute සහ වීනා භාවිතයෙන් ලබාගැනෙයි. තවද වාචික බහුතාල විවිධ ක්‍රම මගින් ලබාගැනෙයි. උදා - තනි බටනලාවක් පිඹින අතරතුර භක්ෂීර්වරු මූලික ස්වරයක් මුමුණති.

## අමතර අවධානයට 
* List of cultural and regional genres of music
* Byzantine music
* Music of: Africa, Europe, Latin America, North America, and Oceania

01

ප්‍රවර්ගය:ආසියාව
ප්‍රවර්ගය:සංගීතය
සංගීත සිද්ධාන්තය

**සංගීත සිද්ධාන්තය** යනු සංගීතයේ යාන්ත්‍රණය හා සංගීතය ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද යන්න සමඟ සම්බන්ධ වන අධ්‍යයන ක්ෂේත්‍රයයි. එයට රචකයන්ගේ තාක්ෂණික ක්‍රමවලට බලපාන රටා හඳුනාගැනීම ඇතුළත් වේ. වඩා සාමාන්‍ය ආකාරයකින් සංගීත සිද්ධාන්තය සංගීතයේ අවයව (රිද්මය, ස්වරමාධුර්ය, තනුව, ව්‍යුහය, ආකාරය හා වයනය) විශ්ලේෂණය කරයි. වඩා පුළුල්ව සිද්ධාන්තයට සංගීතය පිළිබඳ ඕනෑම වාක්‍යයක්, විශ්වාසයක් හෝ සංකල්පයක් ඇතුළත් විය හැක. (Boretz, 1995) මෙම ගුණ අධ්‍යයනය කරන මිනිසුන් සංගීත සිද්ධාන්තිකයන් ලෙස හඳුන්වනු ලැබේ.

## ආශ්‍රිත 
http://en.wikipedia.org/wiki/Music_theory
සංගීත රචනය

සංගීත කාණ්ඩයක් ස්වර ආධාරයෙන් ලියු සංගීත රචනයක් ලෙස හෝ තනි ධ්වනිමය සංසිද්ධියක් (සජිවී ඉදිරිපත් කිරීමක් හෝ පටිගත කල අංගයක්) ලෙස පැවතිය හැක. ඉදිරිපත් කිරීමට ප්‍රථම සකස් කළ සංගීත කාණ්ඩයක් මතකයෙන් හෝ ස්වර ආධාරයෙන් ලියු රචනයක් ඇසුරෙන් නැතහොත් මෙම ක්‍රම යුගලයෙහිම සංකලනයක් ඇසුරෙන් ඉදිරිපත් කළ හැක. සංගීත රචනයක සංස්කෘතියෙන් සංස්කෘතියට සහ පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයාට විශාල වශයෙන් වෙනස්කම් සංගීතමය අංග ඇතුළත් වෙයි. සංගීත නිර්මාණය සිදු කරන අතර තුරම එය ඉදිරිපත් කරන අවස්ථාද පවතින අතර එහිදි ඉදිරිපත් කරන්නා ඒ මෙ‍‍ාහොත තුළ ක්ෂණිකව සංගීත කණ්ඩ තම සිත තුල නිර්මාණය කොට ගෙන ඒවා ඉදිරිපත් කරයි. 

## ආශ්‍රිත 
http://en.wikipedia.org/wiki/Musical_composition#Musical_compositions
සංගිතමය ක්ෂණ නිර්මාණ

**සංගීතමය ක්ෂණ නිර්මාණ** යනු සංගීතය වාදනය වන අතරතුර සංගීතය නිපදවීමේ නිසඟ නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාවලියයි. ක්ෂණ නිර්මාණය සියලු සංගීතවල පාහේ පවතින නමුත් එය බ්ලූස්, ජෑස්, බ්ලූග්‍රාස්, අරාබි තුර්කි සංගීතය, ඉන්දුනීසියානු ගේම්ලන් හා සාම්ප්‍රදායික ඉන්දියානු සංගීතය සමඟ විශේෂයෙන් සම්බන්ධ වේ. භාෂාමය ප්‍රතිසමතාවක් යොදා ගැනීමට ක්ෂණ නිර්මාණයක්, කතා කිරීමක් හෝ සාකච්ඡාවක් පැවැත්වීමක් වැනි ආකාර වේ. ජෑස් සංගීතඥයන් අතර “ක්ෂණ නිර්මාණ පබැඳීම වේගවත් කරනවා” යැයි අදහසක් පවතින අතර ප්‍රතිවිරුද්ධව ක්ෂණ නිර්මාණ පබැඳීම මන්දගාමී කරනවා යැයි ද අදහසක් පවතී.

ප්‍රවර්ගය:සංගීතය
ශ්‍රී ලංකාවේ ත්‍රස්තවාදී ප්‍රහාරය(1942)

**පාස්කු ඉරුදින ප්‍රහාරය** යනු ජපාන අධිරාජ්‍යය විසින්,  ඔවුන්ගේ ඉන්දියානු සාගර ප්‍රහාරයේ කොටසක් ලෙසින්, 1942 අප්‍රේල් 5 පාස්කු ඉරුදින,  ලංකාවෙහි (දැන් ශ්‍රී ලංකාව), කොළඹ වෙත එල්ල කල ගුවන් ප්‍රහාරයයි. දින කිහිපයකට පසුව ත්‍රිකුණාමලය ද ප්‍රහාරයකට ලක් විය. මෙම ප්‍රහාරයන්ගේ අභිමතාර්ථය වූයේ  බ්‍රිතාන්‍ය පොදුරාජ්‍ය මණ්ඩල ජාතීන්ගේ යුද්ධ ආයාසය කඩාකප්පල් කිරීම සහ බ්‍රිතාන්‍ය නැගෙනහිර නාවුක බළ ඇණිය ආසියානු ජලතලය හැරයාමට බලකිරීමය.

## පසුබිම
1796 සිට බ්‍රිතාන්‍යයන් විසින් දිවයිනෙහි මුහුදුබඩ පළාත් යටත් කරගෙන සිටියද, 1917 සිට යටත්විජිතය තුල විධිමත් බ්‍රිතාන්‍ය හමුදා ආරක්ෂක බලකායක් ස්ථාපනය තර නොතිබුණි. මේ වෙනුවට ලංකා ආරක්ෂක බලකාය සහ ලංකා නාවික ස්වෙච්ඡා විශේෂ බලකාය ප්‍රහුණු කොට පුළුල් කරන ලදි. යුද්ධයට බොහෝ කලකට පෙර සිට රාජකීය නාවුක හමුදාව විසින් ත්‍රිකුණාමලයෙහි නාවුක හමුදාමය ස්ථාපිතයන් පවත්වාගෙන ගිය අතර  රාජකීය ගුවන් හමුදාව (RAF) විසින්  ත්‍රිකුණාමලයේ චීන වරායෙහි ගගනයාත්‍රාංගණයක් ස්ථාපනය කරන ලදි.

සිංගප්පූරුව යටත්වීමට පසුව රාජකීය නාවුක හමුදාවේ  නැගෙනහිර ඉන්දීය බල ස්ථානය පළමුව  කොළඹ වෙතද අනතුරුව  ත්‍රිකුණාමලය වෙතද රැගෙන එන ලදි. අද්මිරාල් ශ්‍රීමත් ජෙෆ්රි ලේටන් ලංකාවේ ආඥාපති ලෙසින් පත්කරන ලද අතර,  එයාර් වයිස් මාර්ෂල් ජෝන්  ඩැල්බැයික් ගුවන් හමුදා අණදෙන නිලධාරි ලෙසින්ද අද්මිරාල් ශ්‍රීමත් ජේම්ස් සොමර්විල් බ්‍රිතාන්‍ය නැගෙනහිර  නාවුක බළඇණියෙහි අණදෙන නිලධාරි ලෙසින්ද පත්කෙරිණි.

භූමිය රැකගැනුම සඳහා ස්ථාවර ආරක්ෂිතයන් ලෙසින් භාවිත වූයේ කොළඹ පිහිටුවා තිබූ වෙරළබඩ  කාලතුවක්කු ඛණ්ඩයන් සතරක් හා ත්‍රිකුණාමලයෙහි පිහිටුවා තිබූ පහකි; මේවා ස්ථාපනය කෙරුනේ  යුද්ධය ඇරඹුමට ඔන්න මෙන්න තිබියදීය. 1941 දී  රාජකීය ගුවන් හමුදාව විසින් කොළඹ අසබඩ පිහිටි  රත්මලානෙහි සිවිල් ගගනයාත්‍රාංගණය  අධිවාසනය කෙරුමෙන් හා ඔවුන්ගේ මූලස්ථානය කඳවල පිහිටුවීමෙන් ගුවන් ආරක්ෂාවන් තර කෙරිණි. ගාල්ල අසබඩ පිහිටි කොග්ගල හි ගුවන් කඳවුරක් ලහි ලහියේ ස්ථාපනය කරන ලද අතර රට පුරා නා නා ස්ථානයන්හී තනන ලද තාවකාලික ගුවන් ධාවන පථයන් අතරින් අග්‍ර ස්ථානය ගත් විශලතමය වූයේ  කොළඹ තුරඟ තරග පිටියෙහි වූවය. රාජකීය ගුවන් හමුදා භට ඛණ්ඩයන් කිහිපයක් ලංකාවට එවන ලදි.

ප්‍රවර්ගය:ශ්‍රී ලංකාව
ප්‍රවර්ගය:ජපානය
පුනර්ජීවන (යුගයේ) සංගීතය

## යුරෝපීය කලා සංගීතයේ ඉතිහාසය 
**පොදු ව්‍යවහාර**

**නවීන හා සමකාලීන**

20 වෙනි ශතවර්ෂය (1900 - 2000)
සමකාලීන සම්භාව්‍ය (1975- මේ දක්වා)
21 වෙනි ශතවර්ෂය (2000 - මේ දක්වා)

පුනර්ජීවන සංගීතය යනු (Renaissance Music) යනු දල වශයෙන් 1400 – 1600 කාලයේ පුනර්ජීවන යුගයේ රචිත යුරෝපීය සංගීතයයි. මෙම යුගයේ ආරම්භය ගැන විස්තර කිරීම අසීරු වී ඇත්තේ 15 වෙනි සියවසේ සංගීත සිතිවිලි ධාරාවේ හදිසි වෙනස් වීම් පිළිබඳ තොරතුරු වල එක්තරා හිඟයක් පවතින බැවිනි. සංගීත යන්න “පුනර්ජීවනය” නම් තත්වය ලබා ගැනීමට ගත වුනු ක්‍රියා මාර්ගය ක්‍රමානූකූල විය. එසේම සංගීතඥයෝ මෙම යුගය 1300 සිට 1470 කාලය යයි කියති.

## References 
http://en.wikipedia.org/wiki/Renaissance_music
ව්‍යාධි විද්‍යාව

**ව්‍යාධි විද්‍යාව** යනු ඉන්ද්‍රියන්, පටක, ජීව තරල හා සියලුම ශාරීරික කොටස් (ඔටොප්සි) පරීක්ෂා කර බලා යම්කිසි රෝගයක් හඳුනාගැනීමක් හා අධ්‍යයනය කිරීමකටය. යම්කිසි රෝගයක් පිළිබද විද්‍යාත්මක අධ්‍යයන යන්නද එම වචනය තුලින් අන්තර්ගත කරයි. මෙය සාමාන්‍ය ව්‍යාධිවේදය ලෙස හදුන්වයි.

වෛද්‍ය විද්‍යාවේ ව්‍යාධිවේදය, ව්‍යවිච්චේදක ව්‍යාධිවේදය හා ශායනික ව්‍යාධිවේදය ලෙසශාඛා දෙකකට බෙදේ. සත්ත්ව විද්‍යාත්මක වෛද්‍යවේදය මගින් සතුන්ගේ රෝග සම්බන්ධයෙන් කතා කෙරෙන අතර ශාඛ ව්‍යෛධිවේදය  යනු ශාක රෝග පිළිබද අධ්‍යයනයයි. 

thumb|ශෛල්‍යකර්මයන් මගින් ඉවත් කළ පියයුරු පිළිකා සාම්පලයක් පියයුරු ග්‍රන්ථි නාලිකාවක හටගත් පිළිකාව පැතිරීයන අයුරු දක්වයි. ව්‍යෛධ්වේදීන් (ඉමියුනෝ හිස්ටොතෙමස්ට්‍රි) ප්‍රතිශක්ති පටක රසායන විද්‍යාව හා ෆ්ලුරෝසන්ට් අන්තර් මුහුකිරීම මගින් සොයාගනු ලබන සලකුණු වලින් පිළිකා වලට දෙනු ලබන ප්‍රතිකාර ක්‍රමයක් වන කිමොතෙරපි වල උපරිම ප්‍රතිඵල දායක ක්‍රමවේදයක් පිළියෙල කිරීමට යොදා ගනී.

ප්‍රවර්ගය:ජීව විද්‍යාව
ජෛව රසායනික ඉංජිනේරු විද්‍යාව

**ජෛව රසායනික ඉංජිනේරු විද්‍යාව** යනු රසායනික ඉංජිනේරු විද්‍යාවේ හෝ ෙෙජව ඉංජිනේරු විද්‍යාවේ අංශයක් වන අතර එය ජෛව පටක හෝ අණු ඇතුළත් ඒකක ක්‍රියාවලි සැලසුම් කිරීම හා නිපදවීම කෙරෙහි මූලිකව කටයුතු කරයි. ජෛව රසායනික ඉංජිනේරු විද්‍යාව සාමාන්‍යයෙන් උගන්වනු ලබන්නේ රසායනික ඉංජිනේරු විද්‍යාවට හෝ ජීව ඉංජිනේරු විද්‍යාවට විකල්පයක් ලෙසය. එය එසේ සිදු කරන්නේ එම දෙකෙහිම විෂය මාලාවේ වටපිටාවේ හා අංශ 2 මඟින්ම භාවිතා කරන ගැටලු විසඳීමේ තාක්ෂණික ක්‍රමවල සමානතා නිසාය. මෙහි යෙදීම් ආහාර,ඖෂධ, ජෛව තාක්ෂණය හා ජල පිරිපහදු කර්මාන්තවලදී යෙදේ. 

## ජෛව ප්‍රතික්‍රියාකාරකය 
ජෛව ප්‍රතික්‍රියාකාරකයක් යනු ජෛවීය වශයෙන් ක්‍රියාකාරී පරිසරයකට අනුබල දෙන ඕනෑම උපකරණයක් හෝ පද්ධතියක් හැඳින්වීමට යොදනු ලැබේ. එක් අවස්ථාවකද ජෛව ප්‍රතික්‍රියාකාරකයක් යනු පටක හෝ එවැනි පටකවලින් ව්‍යුත්පන්න වූ ක්‍රියාකාරී සංයෝග ඇතුලත් රසායනික ක්‍රියාවලියක් සිදු කරන නලයක් විය හැකිය. මෙම ක්‍රියාවලිය ස්වායු හෝ නිර්වායු විය හැකිය. මෙම ජෛව ප්‍රතික්‍රියාකාරක බොහෝවිට සිලිණ්ඩරාකාර වන අතර ප්‍රමාණයෙන් ලීටරවල සිට ඝන මීටර දක්වා පරාසගත වේ. බොහෝ විට මළ නොකන වානේවලින් තනා ඇත. 
  
ජෛව ප්‍රතික්‍රියාකාරකයක් යන්න සෛල සංස්කෘති සන්ධර්භයක් තුළ සෛල හෝ පටක වැඩෙන උපකරණයක් හෝ පද්ධතියක් හැඳින්වීමට යොදා ගත හැකිය. 

ක්‍රියාකාරී ක්‍රමය පිළිබඳ වූ පදනමක දී ජෛව ප්‍රතික්‍රියාකාරක බැච්, ෆෙඩ් බැච් හෝ ඛණ්ඩ ලෙස වර්ගීකරණය කළ හැකිය. (අඛණ්ඩ කැලතුම් ටැංකි ප්‍රතික්‍රියාකාරක ආකෘති) අඛණ්ඩ ජෛව ප්‍රතික්‍රියාකාරකයකට උදාහරණයක් වන්නේ කෙමොස්ටැට්ය. 

ජෛව ප්‍රතික්‍රියාකාරකයක් තුළ නිපදවන පටක අත්හිටුවීම හෝ අක්‍රිය කිරීම සිදු කළ හැකිය. සෛල අක්‍රිය කිරීම සිදු වන සරලතම අවස්ථාවක් වන්නේ ඒගාර් ජෙලිවලින් යුත් පෙට්‍රි දීසියකි. මහා පරිමාණයේ අක්‍රිය කරන ලද සෛල ජෛව ප්‍රතික්‍රියාකාරක වන්නේ 

*	චලන මාධ්‍ය
*	ඇසුරුම් කරන ලද පාත්තිය
*	තන්තුමය පාත්තිය
*	තුනී පටලය

ප්‍රවර්ගය:ඉංජිනේරු විද්‍යාව
ප්‍රවර්ගය:ජීව විද්‍යාව
රඟ දැක්වීම පුහුණු වීම

20වන සියවසේ මුල් කාලීන සංගීත කටයුතු රඟ දැක්වීම් පුහුණුවීම සමඟ සමීපව සම්බන්ධ වී තිබුණි. මුල් කාලීන සංගීතයේ අලුත් වූ උනන්දු වීම් සමඟ සංගීතය ආවර්ත උපාංග හා සාම්ප්‍රදායිකව දත් වාදනය කිරීමේ තාක්ෂණික ක්‍රමවලට උනන්දුවක් දැක්වීය. 

## ආශ්‍රිත 
http://en.wikipedia.org/wiki/Early_music#Performance_practice