Aristotel

**Aristotel** (grč. ) (384. pne.-322. pne.) bio je najsvestraniji i najučeniji grčki filozof koji se smatra jednim od najuticajnijih ličnosti antike.

Aristotel je bio Grčki filozof i naučnik koji je rođen makedonskom gradu Stagira, Halkidiki, na severnoj periferiji klasične Grčke. Njegov otac, Nicomachus, je umro kad je Aristotel bio dete, nakon čega je Proxenus od Atarneusa postao njegov startelj. U svojoj osamnaestoj godini, pošao je na Platonovu akademiju u Atini i ostao je tamo do svoje tridest sedme godine (c.&nbsp;347&nbsp;BC). Njegovi rukopisi pokrivaju mnoge teme –&nbsp;uključujući fiziku, biologiju, zoologiju, metafiziku, logiku, etiku, estetiku, poetiku, pozorište, muziku, retoriku, lingvistiku, politiku i vladu&nbsp;– i čine prvi sveobuhvatni sistem zapadne filozofije. Ukratko nakon Platonove smrti, Aristotel je napustio Atinu i, na zahtev Filipa Makedonskog, podučavao je Aleksandara Velikog počevši od 343&nbsp;p.n.e. Prema pisanju *[[Encyclopædia Britannica]]*, "Aristotel je bio prvi istinski naučnik u istoriji ... [i] svaki naučnik mu duguje."

Podučavanje Aleksandra Velikog je pružilo Aristotelu mnoge mogućnosti i obilje materijala. On je osnovao biblioteku u Liceju koja je pomagala u produkciji mnogih od njegovih stotina knjiga. Činjenica da je Aristotel bio Platonov učenik doprinela je njegovom ranom gledištu platonizma, međutim nakon Platonove smrti, Aristotel je uronio u empirijska izučavanja i udaljio se od platonizma u korist empirizma. On je verovao da su svi ljudski koncepti i svo njihovo znanje ultimativno bazirani na percepciji. Aristotelov pogled na prirodne nauke predstavlja podlogu u osnovi mnogih njegovih radova.

Aristotelovi pogledi na fizičke nauke temeljno su oblikovali gledište srednjovekovnih učenjaka. Njegov uticaj doseže do renesanse i nije bio sistematski zamenjen do prosvjetiteljstva i teorija kao što je klasična mehanika. Neka od Aristotelovih zooloških opažanja, kao što je hectocotyl (reproduktivna) ruka oktopusa, nisu potvrđena, niti osporena do 19. veka. Njegovi radovi sadrže najraniju poznatu studiju logike, koja je inkorporirana u kasnom 19. veku u modernu formalnu logiku.

## Životopis Aristotela
Aristotel se rodio 384. godine pne. u Stagiri na poluostrvu Halkidici. Njegov otac Nikomah bio je dvorski lekar makedonskoga kralja Aminte III. Neko vreme živeo je Aristotel na kraljevskom dvoru u Peli, a nakon očeve smrti u Stagiri. Godine 368-367. pne. došao je kao sedamnaestogodišnji mladić u Atinu, gde je stupio u Akademiju i ostao Platonov učenik punih dvadeset godina, tj. do smrti Platonove. U Akademiji je stekao temeljito poznavanje ne samo Sokratove i Platonove filozofske misli već i cele presokratovske filozofije. Njegov dugogodišnji boravak u Akademiji bio je ispunjen vrlo intenzivnim stvaralačkim radom. Prilično rano stekao je u Akademiji veliki ugled, pa je i sam postao učiteljem. Prema nekim vestima može se zaključiti da se nije u svim pitanjima slagao sa svojim učiteljem Platonom. Ipak među njima nije bilo ozbiljnijih razmirica ako se može suditi po Aristotelovim rečima u krasnoj elegiji Eudemu, gde kaže za Platona da je čovjek kojega zli ne smeju hvaliti, jer je svojim životom i učenjem prvi i jedini dokazao da čovek istovremeno postaje dobar i srećan.

Nakon Platonove smrti odlazi Aristotel s prijateljem Ksenokratom u grad As u Troadi k Hermiji koji je bio tiranin gradova Asa i Atarneja. S Hermijiom se sprijateljio već u Akademiji, ali je to prijateljstvo još jače učvrstio oženivši se njegovom rođakom Pitijavom. Nakon trogodišnjeg boravka kod Hermije odlazi Aristotel u Mitilenu na Lezbosu, odakle ga je 342. pne. pozvao makedonski kralj Filip II za vaspitača i učitelja sinu Aleksandru. U makedonskoj prestonici Peli predavao je Aleksandru političke i filozofske nauke. Njegov učiteljski rad prekinut je kad je Aleksandar stupio na presto. Aristotel se vraća u Stagiru, a odande se s mlađim prijateljem Teofrastom vratio u Atinu 335. pne., gde je osnovao svoju školu u Likeju, gimnaziji posvećenoj Apolonu Likeju. Učenici su se prozvali peripatetici () ili po tome što je Aristotel poučavao šetajući, ili pak po vrtu () u kojem je učio svoje učnike.

Arislotelova škola stekla je brzo veliki glas i prestigla Akademiju. Dvanaestegošnji Aristotelov učiteljski rad u Likeju vrhunac je njegova filozofskog razvitka. To je vreme njegove pune zrelosti i samostalnosti, kada je napisao gotovo sva svoja glavna dela.

Nakon Aleksandrove smrti pojačala se u Atini borba protiv makedonske prevlasti. Aristotelu kao prijatelju makedonske kraljevske kuće i Antipatra, Aleksandrova namesnika, nije boravak u Atini bio više siguran. Priča se da je bio i optužen za bezbožništvo, ali se povukao u Halkidu na Eubeji, gde je 322. pne., iste godine kad i Demosten, umro od bolesti želuca. Ostavio je kćerku Pitijadu od prve žene Pitijade i sina Nikomaha od druge žene Herpilide koja je bila iz Stagire.

## Aristotelovi spisi

Dela: **"Organon"** (sakupljeni Aristotelovi logicki spisi), ***[[Poetika (Aristotel)|Poetika]]*** (O pesnickoj umetnosti), **"Retorika"**, **"Nikomahova etika"** (Nikomah je bio njegov otac), **"Politika"**, **"Metafizika"**, **"Fizika"**

Njegovi naslednici su učili po njegovim knjigama i po knjigama koje su pisane na osnovu njegovih dela. A, on je prvi koji je objektivno opisao svo dotadašnje znanje. Naglasak na "objektivno", jer drugi filozofi su pisali dela, pesme, dijaloge... Aristotel je pisao udžbenike, u kojima je prvi put uredno pobrojao sva dotadašnja znanja (i, naravno, dopisao otkrića do kojih je i sam došao).

## Logika
Aristotel je smatrao da ljudsko mišljenje ne može odražavati objektivnu stvarnost niti spoznati objektivnu istinu, ako samo nije postavljeno na sigurne principe. Pokazuje da je metoda indukcije put do spoznaje, da se od pojedinačne stvari dođe do odredenog pojma. Kaže da svako živo biće ima sposobnost opažanja, ali ljudi se odlikuju još i time, da zamijećeno mogu zadržati u sjećanju. Dakle od zapažanja dolazi do sjećanja, odatle uslijed čestog ponavljanja – iskustvo o dotičnom predmetu, a samim iskustvom čovjek stječe praktično umiježe i znanje. Predmet opažanja je samo pojedinačno, a pojam, kao optše – odnosi se na mnoštvo pojedinačnog, i do njega se dolazi putem indukcije.

Medutim, spoznaja ne ostaje samo na pojmu, jer se pojmovi u nekom sudu mogu opet svrstati pod još opcenitije pojmove, čime Aristotel prelazi na učenje o kategorijama tj. o
najopćenitijim predikatima. Aristotel ih je našao 10: supstancija, kvantiteta, kvaliteta, relacija, mjesto, vrijeme, položaj, posjedovanje, djelovanje i trpljenje. Da bi se ljudsko mišljenje moglo održati, ono mora imati osnovne principe, koji će biti opšte važeći i neće ih trebati dokazivati. Aristotel ih svodi na ova tri:
* princip identiteta (sve što je istinito mora se potpuno samo sa sobom podudarati),
* princip kontradikcije (nemoguće je da se jednome i istome na isti način jedno i isto određenje dodaje i ne dodaje),
* te princip isključenja trećeg (između kontradiktornih stavova ne može biti trećeg).
Prema tome Aristotelova logika (on je zove analitika – vještina razdvajanja) nije sama sebi svrha, niti se bavi praznim apstrakcijama, nego polazi od realnog, pojedinačnog predmeta, i proučava kako se on spoznaje u sadržajnom mišljenju. Dosljedno tome, Aristotel kaže, da je objekt opažanja postojao prije samog opažanja te da ce on i dalje postojati ako se to opažanje ukine. Stoga sudovi mogu biti pozitivni (istiniti) i negativni (lažni). Takoder je moguće iz opšteg, deduktivnim putem, doći do pojedinačnog, što se najbolje vidi u silogizmu:
: „Ako se A iskazuje o svakom B i B iskazuje o svakom C, onda se A iskazuje o svakom C.“

Silogističkom formom zaključivanja se dva stava premise dovode u medusobni odnos, te se izvodi treci stav zakljucak. Aristotel svugdje upotrebljava cetiri osnovne
poznate vrste stavova:
* A – univerzalno pozitivan
* E – univerzalno negativan
* I – partikularno pozitivan
* O - partikularno negativan.

S obzirom na ovo može se reci daj je Aristotelova logika ustvari teorija odnosa A, E, I i O. Aristotel takoder smatra, da dijalekticki zakljucak, zakljucak iz vjerojatnih premisa, nije ni istinit ni lažan, vec vjerojatan, ali ima svoju vrijednost jer postavljanjem suprotnih teza vrši kontrolu samog mišljenja i njegovih tvrdnji.

Pored dijalektickog zakljucka, postoji još i sofisticki koji je prema Aristotelu obmanjujuci, jer je izveden iz pogrešnih premisa. Istice da dijalekticar nije svjestan svojih pogrešaka, dok sofist je. Uz te dvije vrste zakljucka postoje i naucni zakljucci, koji služe u znanosti kao sigurno sredstvo za stjecanje novih spoznaja.
Iako je Aristotelova logika, logika pojmova, on je poznavao i neke zakone logike stavova, kao npr. zakon kontrapozicije:
: „Kada se dvije pojave odnose jedna prema drugoj da, ako je jedna, onda je nužno i druga, onda ako nema druge, nema ni prve.“
Vrijednost i znacaj Aristotelove logike je jedinstvena, kako u povijesti tako i danas, te možemo reci da je ona ispunila svoj zadatak jer je postala sigurno sredstvo za ispitivanje tvrdnji i dokaza.

## Metafizika
Prvobitna je metafizika bila tematski orijentirana na nadosjetilni svijet, te je predstavljala čistu teologiju. To je bila nauka o čistom, savršenom bitku i o najvišem Dobru, a kasnije postaje učenje o svim vrstama i značenjima bitka, odnosno opća nauka o biću kao biću i o čulnim stvarima. Kod Aristotela postoje 4 dijela metafizike, a to su ontologija (naoka o biću kao biću), psihologija ( nauka o biću u odnosu na ljudsku dušu), kozmologija ( biće u odnosu na svijet) i teologija ( biće u odnosu na božansko). Nazivi za metafiziku su varirali, ovisno o izdanjima, često je korišten termin "prva filozofija" (filosofia prota), sofia (mudrost) ili teolog

## Etika
Aristotel, za razliku od Platona, cijeni umjetnost a naročito grčke tragedije jer etički djeluju na gledalaca (tvorac je termina *katarza*-pročišćenje putem straha i sažaljenja).
Za Aristotela, najveće dobro je sreća. Ona zavisi od naših umnih sposobnosti. Tvrdio je da je najveća vrlina sredina između dvije krajnosti. Učenje o vrlini Aristotel je izložio u svom djelu Nikomahova etika gdje je polazio od onoga u čemu se svi ljudi slažu, a to je da je cilj ljudskog života ili blaženstvo, koje nije površni hedonizam, niti materijalno bogatstvo ili slava, već je sreća ili blaženstvo - dobro po sebi ili samovrijednost.
Aristotel je tvrdio da je čovjek po prirodi političko biće (zoon politikon) i da svoju suštinu izražava tek u zajednici.
Vrline je podijelio u dvije kategorije. Prva su etičke (praktičke) vrline, a druge dijanoetičke. Za prve je karakteristično to da se one temelje na sredini, tipa hrabrost koja je sredina između plašljivosti i potpune nesvjesnosti opasnosti. Dijanoetičkih vrlina ima 5: episteme(znanje), sofia (mudrost), tehne (vještina), nus (razum) i fronesis (životna mudrost).

## Politička filozofija

Aristotel je podijelio državne oblike na osnovne dvije grupe: dobre i loše.
Dobre oblike predstavljaju:
* monarhija
* aristokratija
* republika

Loše oblike predstavljaju:
* tiranija
* oligarhija
* demokratija

### Razlika između Platonove i Aristotelove države
Platon je u svojoj "Državi" pokušao da formuliše apsolutno najbolju državu, dok je Aristotel uočio da ne postoji apsolutno najbolja država već samo relativno najbolja država u odnosu na postojeće stanje. pak kako ne bi došlo do zabune i Aristotel je stvorio svoju sliku koja je predstavljala "*Aristotelovu najbolju državu*" međutim bazirala se na realnim principima za razliku od Platonove, on svoju državu objašnjava kao onu koja stoji između Platonova *komunizma* i principa *laissez-faire* krajnjeg individualizma.Platonova idealna država ima tri staleža (filozofi, vojnici, robovi), dok Aristotelova ima dva staleža i to: upravljački stalež i stalež robova.

Aristotel je bio realniji od Platona iz razloga što se zalagao za državu po uzoru na Atinu. On je proučavao postojeće ustave grčkih država i iz njih izvlačio zaključke. Aristotel je, također, državu prikazivao u organicističkom obliku.

## Reference

## Literatura

* J. L. Ackrill (1997). Essays on Plato and Aristotle, Oxford University Press, USA.
* 
*  A popular exposition for the general reader.
* 
*  These translations are available in several places online; see External links.
* Bakalis Nikolaos. (2005). Handbook of Greek Philosophy: From Thales to the Stoics Analysis and Fragments, Trafford Publishing 
* Barnes J. (1995). The Cambridge Companion to Aristotle, Cambridge University Press.
* 
* Bolotin, David (1998). *An Approach to Aristotle's Physics: With Particular Attention to the Role of His Manner of Writing.* Albany: SUNY Press. A contribution to our understanding of how to read Aristotle's scientific works.
* Myles Burnyeat *et al.* (1979). Notes on Book Zeta of Aristotle's Metaphysics. Oxford: Sub-faculty of Philosophy.
* 
* Chappell, V. (1973). Aristotle's Conception of Matter, Journal of Philosophy 70: 679–696.
* Code, Alan. (1995). Potentiality in Aristotle's Science and Metaphysics, Pacific Philosophical Quarterly 76.
* 
* De Groot, Jean (2014). *Aristotle's Empiricism: Experience and Mechanics in the 4th Century BC*, Parmenides Publishing, 
* Frede, Michael. (1987). *Essays in Ancient Philosophy*. Minneapolis: University of Minnesota Press.
* 
* Eugene Gendlin (2012). *Line by Line Commentary on Aristotle's De Anima*, Volume 1: Books I & II; Volume 2: Book III. Spring Valley, New York: The Focusing Institute. Available online in PDF.
* Gill, Mary Louise. (1989). *Aristotle on Substance: The Paradox of Unity*. Princeton: Princeton University Press.
* 
* Halper, Edward C. (2009). *One and Many in Aristotle's Metaphysics, Volume 1: Books Alpha – Delta*, Parmenides Publishing, .
* Halper, Edward C. (2005). *One and Many in Aristotle's Metaphysics, Volume 2: The Central Books*, Parmenides Publishing, .
* Terence Irwin (1988). Aristotle's First Principles. Oxford: Clarendon Press, .
* 
* Alberto Jori. (2003). *Aristotele*, Milano: Bruno Mondadori Editore (Prize 2003 of the "International Academy of the History of Science") .
* 
* Knight, Kelvin. (2007). *Aristotelian Philosophy: Ethics and Politics from Aristotle to MacIntyre*, Polity Press.
* Lewis, Frank A. (1991). *Substance and Predication in Aristotle*. Cambridge: Cambridge University Press.
* Lloyd, G. E. R. (1968). *Aristotle: The Growth and Structure of his Thought*. Cambridge: Cambridge Univ. Pr., .
* Lord, Carnes. (1984). Introduction to *The Politics*, by Aristotle. Chicago: Chicago University Press.
* Loux, Michael J. (1991). Primary Ousia: An Essay on Aristotle's Metaphysics Ζ and Η. Ithaca, NY: Cornell University Press.
* Maso, Stefano (Ed.), Natali, Carlo (Ed.), Seel, Gerhard (Ed.). (2012) *Reading Aristotle: Physics* VII.3: *What is Alteration?* *Proceedings of the International ESAP-HYELE Conference*, Parmenides Publishing. 
* 
*  [Reprinted in J. Barnes, M. Schofield, and R. R. K. Sorabji, eds.(1975). *Articles on Aristotle* Vol 1. Science. London: Duckworth 14–34.]
* Pangle, Lorraine Smith (2003). *Aristotle and the Philosophy of Friendship*. Cambridge: Cambridge University Press. Aristotle's conception of the deepest human relationship viewed in the light of the history of philosophic thought on friendship.
* 
* Reeve, C. D. C. (2000). Substantial Knowledge: Aristotle's Metaphysics. Indianapolis: Hackett.
* 
*  A classic overview by one of Aristotle's most prominent English translators, in print since 1923.
* Scaltsas, T. (1994). Substances and Universals in Aristotle's Metaphysics. Ithaca: Cornell University Press.
* Strauss, Leo (1964). "On Aristotle's *Politics*", in *The City and Man*, Chicago; Rand McNally.
* 
* 
*  For the general reader.
* 
* John Lloyd Ackrill: *Aristoteles. Eine Einführung in sein Philosophieren.* De Gruyter, Berlin 1985,  (knappe Einführung vor allem in die theoretische Philosophie)
* Jonathan Barnes: *Aristoteles. Eine Einführung.* Reclam, Stuttgart 1999 [1982], . (knappe Einführung; Biographisches und Naturwissenschaftliches relativ ausführlich, wenig zur praktischen Philosophie)
* Thomas Buchheim: *Aristoteles.* Herder, Freiburg i. Br. 1999, . (Einführung mit Schwerpunkt auf dem Organon, der Naturphilosophie und Metaphysik; wenig praktische Philosophie, keine Rezeption; kommentierte Bibliografie)
* Wolfgang Detel: *Aristoteles.* Reclam, Leipzig 2005, . (Einführung mit hohem systematischem Anspruch, insbesondere zu Wissenschaftstheorie und Metaphysik; Kapitel zum Neoaristotelismus des 20. Jahrhunderts)
* Otfried Höffe: *Aristoteles.* 3. Auflage. Beck, München 2006, . (Biographisches, praktische Philosophie und Rezeption ausführlich; Bezüge zu anderen Epochen, insbesondere der Neuzeit)
* Christof Rapp: *Aristoteles zur Einführung.* 4. Auflage. Junius, Hamburg 2012, . (singuläre Darstellung der Handlungstheorie, der Semantik, Dialektik und Rhetorik sowie Ontologie; nichts zur Person; hilfreiche, thematisch gegliederte Bibliografie)
* Christopher Shields: *Aristotle.* Routledge, New York 2007, . (umfangreiche thematisch gegliederte Einführung) (Review )
* Wolfgang Welsch: *Der Philosoph: Die Gedankenwelt des Aristoteles.* Fink (Wilhelm), München 2012, 
* Ingemar Düring: *Aristoteles. Darstellung und Interpretation seines Denkens.* Winter, Heidelberg 1966
* Hellmut Flashar: *Aristoteles*. In: Hellmut Flashar (Hrsg.): *Grundriss der Geschichte der Philosophie. Die Philosophie der Antike*, Band 3: *Ältere Akademie, Aristoteles, Peripatos.* 2. Auflage. Schwabe, Basel 2004, , S. 167–492
* Hellmut Flashar: *Aristoteles: Lehrer des Abendlandes*, München : Beck, 2013, 
* William K. C. Guthrie: *A History of Greek Philosophy.* Bd. 6: *Aristotle. An Encounter.* Cambridge University Press, Cambridge 1981, . (sehr gut lesbar, aber nichts zur Logik)
* John M. Rist: *The Mind of Aristotle: A Study in Philosophical Growth*. University of Toronto Press, Toronto 1989,  (behandelt die Entwicklung von Aristoteles’ Denken)
* William David Ross: *Aristotle.* 6. Auflage. Routledge, London 1995, . (solide und ausführliche Darstellung, besonders für Naturphilosophie und Biologie wertvoll)
* Christian Jung: *Die doppelte Natur des menschlichen Intellekts bei Aristoteles.* Königshausen&Neumann, Würzburg 2011, . (grundlegend zur Lehre vom aktiven und passiven Intellekt)
* Georgios Anagnostopoulos (Hrsg.): *A Companion to Aristotle*. Wiley-Blackwell, Malden 2009, .
* Jonathan Barnes (Hrsg.): *The Cambridge Companion to Aristotle.* Cambridge University Press, Cambridge 1995,  (gute Einführung mit einer umfangreichen, thematisch gegliederten Bibliografie)
* Otfried Höffe (Hrsg.): *Aristoteles-Lexikon.* Kröner, Stuttgart 2005,  (Rezension )
* Olof Gigon u. a.: *Aristoteles/Aristotelismus*. In: *Theologische Realenzyklopädie.* Band 3, de Gruyter, Berlin 1978, , S. 726–796, hier: 760–796.
* François Queyrel u. a.: *Aristote de Stagire*. In: Richard Goulet (Hrsg.): *Dictionnaire des philosophes antiques.* Band *Supplément*, CNRS Éditions, Paris 2003, , S. 109–654.
* Christoph Horn, Ada Neschke-Hentschke (Hrsg.): *Politischer Aristotelismus. Die Rezeption der aristotelischen Politik von der Antike bis zum 19. Jahrhundert*. Metzler, Stuttgart 2008, .
* Joachim Knape, Thomas Schirren (Hrsg.): *Aristotelische Rhetorik-Tradition*. Franz Steiner, Stuttgart 2005, .
* Cees Leijenhorst u. a. (Hrsg.): *The Dynamics of Aristotelian Natural Philosophy from Antiquity to the Seventeenth Century.* Brill, Leiden 2002,  (*Medieval and Early Modern Science* Band 5)
* Jürgen Wiesner (Hrsg.): *Aristoteles. Werk und Wirkung.* Band 2: *Kommentierung, Überlieferung, Nachleben*. De Gruyter, Berlin 1987, .
* Paul Moraux: *Der Aristotelismus bei den Griechen*. 3 Bände, de Gruyter, Berlin 1973–2001.
* Richard Sorabji (Hrsg.): *Aristotle Transformed. The ancient commentators and their influence*. Duckworth, London 1990, .
* Edward Grant: *Das physikalische Weltbild des Mittelalters.* Artemis, Zürich 1980, .
* Ludger Honnefelder u. a. (Hrsg.): *Albertus Magnus und die Anfänge der Aristoteles-Rezeption im lateinischen Mittelalter.* Aschendorff, Münster 2005, .
* Thomas Buchheim u. a. (Hrsg.): *Kann man heute noch etwas anfangen mit Aristoteles?* Meiner, Hamburg 2003, .

## Vanjske veze

* Aristotelova ontologija 
* Aristotel, Što znači baviti se filozofijom? 
* At the Internet Encyclopedia of Philosophy:
*: 
* From the Stanford Encyclopedia of Philosophy:
*: 
* General article at The Catholic Encyclopedia
* .
* Timeline of Aristotle's life 

;Kolekcije radova
* At the Massachusetts Institute of Technology  (primarily in English).
* 
*   Perseus Project at Tufts University.
* At the University of Adelaide (primarily in English).
*   P. Remacle
* The 11-volume 1837 Bekker edition of *Aristotle's Works* in Greek (PDF  DJVU )
*  Aristotle Collection  (translation).