ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਸੂਰਜ

**ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਸੂਰਜ** ਈਸਪ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ (ਪੈਰੀ ਇੰਡੈਕਸ 46) । ਇਹ ਆਰਨੇ-ਥੌਮਸਨ ਲੋਕ-ਕਹਾਣੀ ਵਰਗੀਕਰਣ ਵਿੱਚ ਕਿਸਮ 298 (ਵਿੰਡ ਅਤੇ ਸਨ) ਹੈ। ਇਹ ਤਾਕਤ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਉੱਤਮਤਾ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਨੈਤਿਕਤਾ ਨੇ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਵਿਆਪਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਾਣਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਫੋਨੇਟਿਕ ਟ੍ਰਾਂਸਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਚੁਣਿਆ ਹੋਇਆ ਪਾਠ ਵੀ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ।

## ਕਹਾਣੀ 
[thumb|ਹਵਾ ਯਾਤਰੀ ਦੇ ਕੱਪਡ਼ੇ ਨੂੰ ਉਤਾਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ 1919 ਦੇ [ਈਸਪ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਵਿੱਚ ਮਿਲੋ ਵਿੰਟਰ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ।]]
thumb|ਸੂਰਜ ਯਾਤਰੀ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਕੱਪਡ਼ਾ ਉਤਾਰਨ ਲਈ ਮਨਾਉਂਦਾ ਹੈ
ਕਹਾਣੀ ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਸੂਰਜ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹਡ਼ਾ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੈ। ਚੁਣੌਤੀ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਇੱਕ ਲੰਘ ਰਹੇ ਯਾਤਰੀ ਨੂੰ ਉਸ ਦਾ ਕੱਪਡ਼ਾ ਉਤਾਰਨਾ ਪਿਆ। ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਭਾਵੇਂ ਕਿੰਨੀ ਵੀ ਜ਼ੋਰ ਨਾਲ ਚੱਲੇ, ਯਾਤਰੀ ਨੇ ਗਰਮ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਕੱਪਡ਼ੇ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਖਤ ਲਪੇਟਿਆ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਸੂਰਜ ਚਮਕਿਆ, ਤਾਂ ਯਾਤਰੀ ਗਰਮੀ ਤੋਂ ਉੱਭਰ ਗਿਆ ਅਤੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਉਸ ਨੇ ਆਪਣਾ ਕੱਪਡ਼ਾ ਉਤਾਰ ਦਿੱਤਾ।

ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਯੂਨਾਨ ਵਿੱਚ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ-ਏਥੇਨੀਅਸ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰੋਡਜ਼ ਦੇ ਹੀਰੋਨੀਮਸ ਨੇ ਆਪਣੇ *ਇਤਿਹਾਸਕ ਨੋਟਸ* ਵਿੱਚ, ਯੂਰੀਪਾਈਡਜ਼ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਸੋਫੋਕਲਸ ਦੇ ਇੱਕ ਐਪੀਗ੍ਰਾਮ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੱਤਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹੀਲੀਓਸ ਅਤੇ ਬੋਰਿਯਸ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਪੈਰੋਡੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸੋਫੋਕਲਸ ਨੇ ਇੱਕ ਮੁੰਡੇ ਦੁਆਰਾ ਉਸ ਦਾ ਕੱਪਡ਼ਾ ਚੋਰੀ ਕਰ ਲਿਆ ਸੀ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਸ ਨੇ ਪਿਆਰ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਯੂਰੀਪਾਈਡਸ ਨੇ ਮਜ਼ਾਕ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸ ਕੋਲ ਉਹ ਮੁੰਡਾ ਵੀ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਉਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵੀ ਖਰਚ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਪਿਆ। ਸੋਫ਼ੋਕਲਸ ਦੇ ਜਵਾਬ ਨੇ ਯੂਰੀਪੀਡਜ਼ ਦੀਆਂ ਵਿਭਚਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਅੰਗ ਕੀਤਾ:ਇਹ ਸੂਰਜ ਸੀ, ਨਾ ਕਿ ਇੱਕ ਮੁੰਡਾ, ਜਿਸ ਦੀ ਗਰਮੀ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਨੰਗਾ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ, ਯੂਰੀਪੀਡਜ਼, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੀ ਪਤਨੀ ਨੂੰ ਚੁੰਮ ਰਹੇ ਸੀ ਤਾਂ ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਖਰਾਬ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਸੀ। ਤੁਸੀਂ ਮੂਰਖ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਜੋ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇ ਖੇਤ ਵਿੱਚ ਬੀਜਦੇ ਹੋ, ਈਰੋਸ ਨੂੰ ਝਪਟਮਾਰ ਚੋਰ ਹੋਣ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਲਾਉਣਾ।ਗਿਲਸ ਕੋਰੋਜ਼ੇਟ, ਜਿਸ ਨੇ ਲਾ ਫੋਂਟੇਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਫ੍ਰੈਂਚ ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਸੰਕਲਿਤ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀਕ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿੱਚ ਦੋ ਵਾਰ ਸੂਰਜ ਅਤੇ ਹਵਾ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮੁਕਾਬਲੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ। *ਹੈਕੈਟਮਗ੍ਰਾਫੀ* (1540) ਵਿੱਚ, ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਪਹਿਲੀ, ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੌਖਟੇ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਨੇ ਸਰਦੀਆਂ ਦੇ ਧਮਾਕੇ ਹੇਠ ਇੱਕ ਫਰ ਦਾ ਕੱਪਡ਼ਾ ਬੰਨ੍ਹਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ ਉਹ ਸੂਰਜ ਦੀਆਂ ਕਿਰਨਾਂ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਨੰਗਾ ਕੱਟਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ ਨੈਤਿਕ "ਤਾਕਤ ਨਾਲੋਂ ਕੋਮਲਤਾ ਦੁਆਰਾ ਵਧੇਰੇ" (ਪਲੱਸ ਪਾਰ ਡੌਲਸੀਅਰ ਕਿ ਪਰ ਫੋਰਸ) ਹੈ। ਇਸੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੋਰੋਜ਼ੇਟ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦੇ *ਚਿੰਨ੍ਹ* (1543) ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹੋਰ ਕਵਿਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਜੋ ਅਨੰਦ ਲੈਣ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦੀ ਮੰਗ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹਿਣ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਾਲਾਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਸਰਦੀਆਂ ਲਈ ਵੱਖਰੇ ਕੱਪਡ਼ੇ ਪਹਿਨਦੇ ਹਨ।

ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਵਿਕਟੋਰੀਅਨ ਸੰਸਕਰਣ ਨੈਤਿਕ ਨੂੰ "ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਤਾਕਤ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੈ", ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਮਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। 1667 ਦੇ ਬਾਰਲੋ ਐਡੀਸ਼ਨ ਵਿੱਚ, ਅਫਰਾ ਬੇਨ ਨੇ ਸਟੋਇਕ ਸਬਕ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਸੰਜਮ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: "ਹਰ ਜਨੂੰਨ ਵਿੱਚ ਨਿਮਰਤਾ ਚੁਣੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਰੇ ਅਤਿਅੰਤ ਮਾਡ਼ੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ"। 18 ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ, ਹਰਡਰ ਧਰਮ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਸਿੱਟੇ ਤੇ ਪਹੁੰਚਿਆ ਕਿ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਉੱਤਮ ਸ਼ਕਤੀ ਸਾਨੂੰ ਠੰਡਾ ਛੱਡ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਮਸੀਹ ਦੇ ਪਿਆਰ ਦੀ ਨਿੱਘ ਇਸ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰ ਦਿੰਦੀ, ਅਤੇ ਵਾਲਟਰ ਕਰੇਨ ਦੇ 1887 ਦੇ ਲਿਮਰਿਕ ਸੰਸਕਰਣ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਆਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, "ਸੱਚੀ ਤਾਕਤ ਧੱਕਾ ਨਹੀਂ ਹੈ"। ਪਰ ਗਾਈ ਵੇਟਮੋਰ ਕੈਰਲ ਲਈ ਆਪਣੀ ਕਹਾਣੀ, "ਦ ਇੰਪੈਟਿਊਅਸ ਬ੍ਰੀਜ਼ ਐਂਡ ਦ ਡਿਪਲੋਮੈਟਿਕ ਸਨ" ਦੇ ਹਾਸੇ-ਮਜ਼ਾਕ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ, ਰਣਨੀਤੀ ਇੱਕ ਸਬਕ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉੱਥੇ ਮੁਕਾਬਲਾ ਆਦਮੀ ਅਤੇ ਹਵਾ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਸੂਰਜ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਅੰਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
left|thumb|340x340px|ਜੀਨ-ਬੈਪਟਿਸਟ ਔਡਰੀ ਦੀ ਲਾ ਫੋਂਟੇਨ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡੀ ਵਿਆਖਿਆ, 1729/34

## ਹਵਾਲੇ 
## ਬਾਹਰੀ ਲਿੰਕ 
* ਈਸਪ ਭਾਸ਼ਾ ਬੈਂਕ  ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗਾਂ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ
* ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨ ਹੈਂਡਬੁੱਕ ਡਾਊਨਲੋਡ-ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਫੋਨੇਟਿਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਤੋਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ *ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਸੂਰਜ* ਦੇ ਆਡੀਓ ਨਮੂਨੇ।
* 15ਵੀਂ-20ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਚਿੱਤਰ "ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਸੂਰਜ ਆਨਲਾਈਨ"
* 15ਵੀਂ-20ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਚਿੱਤਰ "ਸੂਰਜ ਅਤੇ ਹਵਾ ਔਨਲਾਈਨ"ਆਨਲਾਈਨ
* -ਲਿਬਰੀਵੌਕਸ ਵਲੰਟੀਅਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਆਰਕਾਈਵ ਤੋਂ ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਸੂਰਜ ਦੇ ਆਡੀਓ ਨਮੂਨੇ- ਲਿਬਰੀਵੌਕਸ ਵਲੰਟੀਅਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਆਰਕਾਈਵ ਤੋਂ ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਸੂਰਜ ਦੇ ਆਡੀਓ ਨਮੂਨੇ
* ਜੋ ਵਰਹੋਵੇਨ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਉੱਤੇ ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸੂਰਜ (ਲੰਡਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ) 
* ਐਡਿਨਬਰਗ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ-70 ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉੱਤਰੀ ਹਵਾ ਅਤੇ ਸੂਰਜ ਦੇ ਆਡੀਓ ਨਮੂਨੇ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ
ਸ਼੍ਰੇਣੀ:ਈਸਪ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ