Effectus Mozart

thumb|Initium Mozartii sonatae binis clavilibus in re maiore
**Effectus Mozart** ad eorum refertur opinionem, qui auditionem compositionum Wolfgangi Amadei Mozart prodesse dicunt facultatibus cognitivis hominis. Quae appellatio, scilicet Anglica (*Mozart effect*), in commentatione anno 1993 edita primum apparuit. Dixerunt enim auctores modos Mozartianos ad figuras spatiales percipiendas statim, quamquam obiter tantum, conferre. Postea usus huius appellationis ad quamlibet functionem cognitivam musica Mozartiana audita auctam extentus est. Praeterea sunt qui non solum musica Mozartiana sed etiam omni eruditione musica putent facultates cognitivas generales efferri et augeri. 

## De primordiis effectus Mozart 
Origo notionis trahi potest a commentatione anno 1993 divulgata, quae de vi musicae in spatialibus tractandis problematibus disserit. Personae experimentales, postquam Mozartii sonatam binis clavilibus in re maiore (K 448) 10 minutas audierant, problemata in figuris spatialibus percipiendis posita melius expedierunt quam illi, qui taeniolam relaxationis audierant silentiove sederant. Quo exitu instigati complures investigatores naturam effectus Mozart penitus cognoscere volebant. Itaque annis proximis, quatenus effectus Mozart in variis gregibus experimentalibus, vel etiam in rattis vel vaccis, observari possit, investigatum est.

Praeterea in ephemeridibus aliisque divulgandi instrumentis effectui Mozart magnum praeconium tribuebatur, ex quo tanta incitatio erat, ut (exempli gratia) Californiae civitas auscultationes musicae classicae decerneret in puerorum puellarumque mansionibus haberi. Etiam nonnullae mulieres praegnantes melodias Mozartianas fetibus audiendas praebebant. 

## Vera an falsa? 
Rauscher et consortes effectum Mozart in cincinnitate operum Mozartii ponunt, cuius exemplo sonatam binis clavilibus in re maiore esse putant. Annis 1990 effectus Mozart in novos deinde intellectus detortus est, sicut discendi et intellegendi facultates, quibus additis notio principalis confusa esse videtur. Nam Rauscher cum sociis suis solum de spatialium figurarum perceptione eiusque auctu temporali loquitur, in populari autem interpretatione a diurnariis pervulgata gradus intellegentiae augeri commemoratur.

Etiam fontes effectus Mozart multiplicati sunt. Non solum modi Mozartii multum ad vires cognitivas conferre creduntur, sed sunt qui etiam Bachii et Schubertii musicae eandem vim attribuant. Itaque aequum visum est putare effectum Mozart non prorsus ad Mozatium pertinere, sed potius ad musicam classicam, quin etiam ad musicam in genere, vel quamlibet experientiam novam. Magna profecto de effectu Mozart inter investigatores dissensio est, nam alii pro nihilo ducunt, alii autem effectum Mozart in curandis reppererunt. 

## Notae 
## Bibliographia 
* Bangerter, A. & Heath, C. (2004) The Mozart effect: Tracking the evolution of a scientific legend. *British Journal of Social Psychology* 43 (4): 605–623. 
* Bowman, B. J.; Punyanut-Carter, N.; Cheah, T. Y.; Watson, W. J.; Rubin, R. B. (2007) Does Listening to Mozart Affect Listening Ability?. *The International Journal of Listening* 21 (2): 124–139.
* Dastgheib, S.S.; Layegh, P.; Sadeghi, R.; Foroughipur, M.; Shoeibi, A.; Gorji, A. (2014) The effects of Mozart's music on interictal activity in epileptic patients: systematic review and meta-analysis of the literature. *Current neurology and neuroscience reports* 14 (1): 420.
* Ivanov, V. K. & Geake, J. G. (2003) The Mozart Effect and primary school children. *Psychology of Music* 31 (4): 405–413.
* Jausovec, N. & Habe, K. (2005) The influence of Mozart's sonata K. 448 on brain activity during the performance of spatial rotation and numerical tasks. *Brain Topology* 17 (4): 207-218.
* Jausovec, N.; Jausovec, K.; Gerlic, I. (2006) The influence of Mozart’s music on brain activity in the process of learning. *Clinical Neurophysiology* 117 (12): 2703–2714. 
* Lee, Rebecca (2007) The Moozart Effect, *abc NEWS*, 25 Maii.
* Nantais, K. M. & Schellenberg, E. G. (1999) The Mozart Effect: An Artifact of Preference. *Psychological Science* 10 (4): 370–373. 
* Rauscher, F. H.; Shaw, G. L.; Ky, K. N. (1993) Music and spatial task performance. *Nature* 365 (14): 611. 
* Rauscher, F. H.; Shaw, G. L.; Ky, K. N. (1995) Listening to Mozart enhances spatial-temporal reasoning: towards a neurophysiological basis. *Neuroscience Letters* 185 (1): 44–47.
* Steele, K. M.; Bass, K. E.; Crook, M. D. (1999a) The Mystery of the Mozart Effect: Failure to Replicate. *Psychological Science* 10 (4): 366–369. 
* Steele, K. M.; Bella, S. D.; Peretz, I.; Dunlop, T.; Dawe, L. A.; Humphrey, G. K.; Shannon, R. A.; Kirby, J. L.; Olmstead, C. G. (1999b) Prelude or requiem for the 'Mozart effect'? *Nature* 400 (6747): 827–828.
* Swaab, Dick (2017) *Unser kreatives Gehirn: Wie wir leben, lernen und arbeiten.* Droemer.
* Thompson, W. F., Schellenberg, E. G.; Husain, G. (2001) Arousal, mood, and the Mozart effect. *Psychological Science* 12 (3): 248–251.
* Vollstedt, Tobias (2014) *Tiefenhermeneutische Analyse des ersten Satzes der Sonate für zwei Klaviere in D-Dur (KV 448/375a) von Mozart: Eine musikpsychoanalytische Studie zum sogenannten Mozarteffekt.* Psychosozial-Verlag.

Categoria:Musicologia
Categoria:Psychologia
Categoria:Wolfgangus Amadeus Mozart