Jigsaw (teknik pengajaran)

Pembelajaran kooperatif **model jigsaw** adalah sebuah model belajar kooperatif yang menitik beratkan kepada kerja kelompok siswa dalam bentuk kelompok kecil. Model Pembelajaran Model Jigsaw pertama kali dikembangkan oleh Elliot Aronson dan koleganya di Universitas Texas (Ibrahim dkk., 2000:21; Ratumanan, 2002:120).

Metode pembelajaran di mana siswa memiliki peran yang lebih besar dibandingkan guru, siswa memiliki tanggung jawab untuk mempelajari materi dan mengajarkannya kepada teman sekelompoknya.

## Karakteristik
Metode pembelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw memeliki beberapa karekteristik, antara lain :

### Pembelajaran Secara Tim
Pembelajaran secara berkelompok sehingga setiap siswa memiliki tanggung jawab untuk saling membantu demi memahami pembelajaran.

### Manajemen Kooperatif
Memerlukan manajemen yang baik meliputi

* Perencanaan
* Pelaksanaan
* Organisasi
* Kontrol

### Kemampuan untuk Bekerja Sama
Metode kooperatif Jigsaw membuat anggota kelompok memiliki kemampuan unutk bekerjasama. Sehingga tidak hanya pekerjaanya sendiri yang selesai, tetapi milik temannya/ kelompok lain juga selesai. 

### Keterampilan Bekerja Sama
Selain memiliki kemauan bekerjasama, perlu adanya keterampilan untuk berkomunikasi dan berinteraksi. Dengan ketermpilan ini siswa dapat saling mendukung dan belajar bersama.

## Langkah-Langkah Penerapan Jigsaw

### Pembentukan Kelompok
Langkah pertama adalam membentuk kelompok-kelompok kecil, masing-masing kelompok terdiri 4-5 orang.

### Pembagian Tugas
Pemberian tugas yang harus dikerjakan bersama.

### Membentuk Kelompok Ahli
Siswa yang mendapat tugas yang sama dari berbagai kelompok akan berkumpul dalam kelompok baru, dalam kelompok ini mereka akan fokus mempelajari materi yang diberikan kepada mereka.

### Kembali ke Kelompok Asal
Setelah memahami materi yang diberikan setiap siswa akan kembali ke kelompok asal..

### Tes Pemahaman
Melakukan tes untuk mengukur sejauh mana mereka memahami materi yang diberikan.

## Kelebihan dan Kekurangan Metode Pembelajaran Jigsaw

### Kelebihan Jigsaw
Beberapa kelebihan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw:

* Meningkatkan kepercayaan diri
* Mendorong siswa untuk aktif berbicara dan berkolaborasi 
* Menghargai perbedaan
* Meningkatkan prestasi akademik
* Memberikan kesempatan bagi siswa untuk membandingkan jawaban
* Mendorong kolaborasi dan pembelajaran yang aktif
* Meningkatkan kreativitas
* Menghargai ide orang lain
* Membantu siswa untuk berinteraksi sosial
* Memotivasi siswa untuk mengembangkan pemikiran mereka
* Mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan diskusi.

### Kekurangan Jigsaw
Beberapa keterbatasan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw:

* Rasa segan dan takut di nilai
** Pada tahap awal penerapan, beberapa siswa akan merasa segan untuk mengeluarkan ide atau takut dihakimi oleh teman-teman sekelompoknya.
* Kesulitan menerima metode baru 
** Pengajar memerlukan waktu yang lebih untuk mensosialisasikan metode ini.
* Memerlukan lebih banyak waktu untuk penilaian
** Memerlukan lebih banyak waktu untuk menilai setiap individudan kelompok serta menghitung hasil presentasi
* Kesulitan dalam penilaian individu
** Penilaian terhadap kontribusi individu menjadi lebih sulit
* Sulit membentuk kelompok yang solid 
** Tidak semua kelompok dapat bekerjasama dengan baik karena karakter siswa yang beragam
* Tantangan dalam pembelajaran individual
** Metode ini mengandalakan kerjasama, tetapi tetap ada beberapa bagian yang membutuhkan usaha pribadi. Hal ini akan menyulitkan siswa yang sudah terbiasa bekerjasama.

## Referensi