Pendidikan adat di Jayawijaya

**Pendidikan Adat Jayawijaya [[Lembah Baliem|Hugulama]]** merupakan lembaga pendidikan yang dikembangkan oleh masyarakat adat suku Hugula, Hubula, Huwula, Huwurla, Huwurdla, dan Hubla di Lembah Agung Hugulama, Kabupaten Jayawijaya, Provinsi Papua Pegunungan guna melestarikan nilai-nilai, pengetahuan dan tradisi masyarakat adat setempat. Sekolah Adat Jayawijaya juga bisa disebut juga Sekolah Adat Hugulama, karena memiliki dua pengertian yang berbeda.

Disebut Sekolah Adat Jayawijaya karena secara administrasi pemerintahan berada di Kabupaten Jayawijaya. Sedangkan wilayah Jayawijaya dalam perspektif masyarakat adat Hugula disebut Hugulama, Hubulama, Huwulama, Huwurlama, Huwurdlama dan Hublama. Hugulama berasal dari kata "Hugula" dan "Ama." *Hugula* menunjukkan nama suku Hugula, sedangkan *ama* diartikan sebagai tempat, lokasi, kawasan, dan wilayah. Berarti Hugulama dalam pengertian masyarakat adat Hugulama merupakan wilayah kekuasaan dan kedaulatan suku Hugula.

Pihak lain kerap kali menyebut lembah besar itu dengan sebutan Wamena, Lembah Palim, Agamua, Kota Dingin, Kota Dani dan ulukan lainnya. Sejauh ini orang Hugula sendiri belum sepakat bulat menyangkut penggunaan nama lembah agung besar tersebut melalui musyawarah bersama atau forum resmi lainnya untuk mempertahankan identitas dan entitas kota ini dari pada masa modern ini.

Pada hakikatnya Sekolah Adat Jayawijaya ataupun yang disebut Sekolah Adat Hugulama ini memiliki pengertian dan maksud yang sama. Hanya saja keduanya dapat dibedakan dari dua perpektif yang berbeda. Sekolah Adat Hugulama dilihat dalam perspektif masyarakat adat berdasarkan konteks identitas daerah setempat. Sedangkan Sekolah Adat Jayawijaya dapat dilihat dari sudut pandang pemerintah daerah.

Sekolah adat Hugulama dibuka dengan melihat perkembangan zaman hari ini, di mana bahasa, budaya, tradisi, pengetahuan, dan nilai-nilai kearifan loka bagi orang/suku Hugula semakin [terancam] terkikis punah. Sehingga hadir di tengah masyarakat supaya dapat menjawab kekhawatiran semua stakeholder akan kepunahan identitas suku Hugula pada masa mendatang.

Sekolah berbasis pendidikan non formal ini menjadi rahim kehidupan  bagi masyarakat adat Hugula guna merekonstruksi entitas hidup masyarakat adat. Orang Hugula yang lahir besar di kampung, kota, atau dalam dan luar negeri, tetapi tidak tahu bahasa, seni, budaya, tradisi, ritual, pengetahuan, dan lain sebagainnya bisa datang belajar di sini guna menemukan diri kembali sebagai manusia Huguala yang ideal.

**Sejarah**

Sekolah Adat Hugulama ini mulanya dibuka di Kampung Yogonima, Distrik Italy-Hisage,  Jayawijaya, Papua Pegunungan pada 2022 lalu. Pada saat itu, umat Katolik di Kapel St. Yohanis Pembaptis Yogonima melakukan perayaan lepas sambut tahun baru. Dalam perayaan ini terdapat ragam jenis kegiatan, antara lain seminar sehari, Fokus Diskusi Group (FGD), pemutaran film, dan lain sebagainnya. Kemudian dari hasil seminar dan FGD tersebut dapat menyapakti bahwa harus membuka sekolah adat.

Memasuki 2023 awal, masyarakat adat setempat membangun komunikasi dengan sejumlah pihak terkait. Salah satunya adalah inisiator Sekolah Adat Papua di Jaayapura, bapak Yohanes Yawaitouw dkk yang lebih dulu membuka sekolah adat di Kabupaten Jayapura, Papua sejak 2016/17 lalu. Mereka telah melewati hiruk pikuk hingga berhasil bertahan selama 7-8 tahun terakhir.

Sejak mendengar hal itu, perwakilan dari sekolah adat di Kampung Yogonima datang ke Jayapura untuk mendiskusikan lebih lanjut. Responnya sangat baik dan pada awal 2025 mengundang bapak Yawaitouw untuk berkunjung ke Kampung Yogonima. Pada 28 Maret 2025 beliau datang meninjau lokasi lapak baca di kampung Yogonima, sebelum mengubah status sebagai sekolah adat.

Setelah mendapatkan saran, masukan dan arahan darinya, maka selanjutnya membangun koordinasi kerja dengan tokoh-tokoh adat, gereja dan pemerintah daerah. Semua pihak pun memberikan respon positif, maka selanjutnya masyarakat adat secara inisitif membuka sekolah adat pada tiga distrik, yakni Distrik Itlayhisage, Distrik Siepkosi, dan Distrik Walelagama.

Mula-mula, tepat tanggal 25 Juli mulai dibuka di Kampung Yogonima dan Sumunikama. Kemudian disusul lagi di kampung Sagesalo, Distrik Itlay-Hisage,  Kampung Sekan Ganda, dan Sekan Dalam,  Distrik Siep-Kosi dan Kampung Walelagama, Distrik Walelagama. Pembukaan  sekolah adat pada beberapa titik tersebut dihadiri  oleh pemerintah Kabupaten Jayawijaya, Majelis Rakyat Papua (MRP) Papua Pegunungan, Lembaga Masyarakat Adat (LMA), pemuka agama, tokoh adat dan lembaga nirbala lainnya.

**Titik-Titik Sekolah Adat**

Adapun 6 sekolah adat yang telah dibuka dan proses belajar mengajarnya sedang berlangsung adalah sebagai berikut:

* Sekolah Adat "Santo Yohanis Pembaptis I" Yogonima, Kampung Yogonima, Distrik Itlayhisage
* Sekolah Adat "Santo Yohanis Pembaptis II" Itlay-Hisage, Kampung Sumunikama, Distrik Itlayhisage
* Sekolah Adat Sagesalo, Kampung Lukaken, Distrik Itlayhisage
* Sekolah Adat "Nit Holal Yakuluok" Sekan, Kampung Sekan, Distrik Siepkosi
* Sekolah Adat "Alep Meke Hanorasuok" Sekan Dalam, Kampung Sekan Dalam, Distrik Siepkosi
* Sekolah Adat Walelagama, Kampung Walelagama, Distrik Walelagama

**Guru Pengajar** 

Tenaga guru dari sekolah adat ini sangat bervariasi. Bisa saja berasal dari kalangan masyarakat adat yang memiliki tutur bahasa yang baik serta memiliki kemampuan dan keterampilan di bidang seni dan budaya. Tokoh-tokoh adat atau pemuka agama/gere yang punya segudang pengetahuan tentang ajaran sosial adat, etika hidup, tata krama, cara berkebun, berburu dan meramu bisa diajak untuk menjadi pengajar dalam sekolah adat.

Selain itu, para lulusan D3, S1, S2 dan S3 dari jurusan mana saja bisa mengajar anak-anak. Paling penting adalah orang tersebut memiliki kepedulian dan keprihatinan yang sama terhadap bahasa, budaya, tradisi, ritual dan pengetahuan masyarakat adat yang nyaris punah akibat pengaruh globalisasi.

**Peserta Didik**

Peserta didik dalam sekolah adat ini berasal dari anak-anak yang sedang menempuh pendidikan di sekolah formal maupun yang putus sekolah, tidak sekolah, nganggur dan tidak memiliki kesibukan di kampung halaman ataupun dalam kota. Bahkan anak-anak remaja dan orang dewasa yang memiliki niat belajar pun diberikan kesempatan yang sama dengan anak-anak usia di sini guan belajar dalam sekolah adat.

**Bahan Pembelajaran**

Sekolah Adat Hugulama, yang tersebar di Distrik Itlayhisage, Siepkosi dan Walelagama sejauh ini memiliki kurikulum sendiri. Para inisiator sekolah adat ini telah menulis alfabet, angka, nama-nama anggota tubuh, nama hewan dan binatang, nama-nama tumbuhan dan lainnya. Selain itu, punya kumpul cerita rakyat, dongeng, lagu-lagu, tangisan sendu, mazmur kehidupan, cara berkebun, berburu, meramu dan seni kreativitas.

Selain itu, dalam pedoman belajar di sekolah adat diatur agar setiap siswa melakukan praktik terhadap matari yang diterima. Misalnya, praktik menganyam noken, membuat busana tradisional, mengarang cerita rakyat, berkebun, bertani, meramu, membuat pagar, membuat rumah, melukis, dan lain sebagainya. Tentu saja setiap materi bagi anak-anak usia dini akan berbeda dengan remaja dan orang dewasa.

**Tempat dan Waktu Belajar**

Lokasi belajar sangat beragam, yakni di pondok, kebun, hutan, perbukiran, pegunungan, kali, telaga, danau dan lainnya. Setiap peserta didik belajar secara kontekstual di samping melihat objek pengetahuan yang sedang dipelajarinya. Sedangkan waktu belajar dapat disesuaikan dengan aktivitas belajar anak-anak di sekolah formal dan non formal.

Pada pagi hari anak-anak boleh belajar di sekolah, sedangkan pada siang, sore dan malam hari bisa belajar di sekolah adat. Waktu libur dimanfaatkan secara maksimal agar setiap peserta didik bisa belajar dan melakukan praktik berdasarkan kurikulum sekolah adat yang telah ditetapkan dari lembaga terkait.

## Referensi