Imam Barnadib

**Imam Barnadib** () merupakan seorang akademisi, ilmuwan pendidikan, dan penulis Indonesia. Ia dikenal secara luas sebagai tokoh yang mendalami filsafat pendidikan, filsafat Islam, dan pendidikan perbandingan. Ia juga pernah menjabat sebagai Rektor Universitas Negeri Yogyakarta serta Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.

## Kehidupan awal dan pendidikan
Imam Barnadib lahir di Kecamatan Tulakan, Pacitan, Jawa Timur, pada 1 September 1930. Ia memulai pendidikan tinggi formalnya di Fakultas Sastra, Pedagogik, dan Filsafat (FSPF) Universitas Gadjah Mada di Bagian Pedagogik (sekarang Universitas Negeri Yogyakarta), di mana ia lulus dari program *[[baccalauréat]]* pada tahun 1955. Fokus studinya sejak awal diarahkan pada ilmu kependidikan, yang pada masa itu sedang dalam tahap awal pengembangan sebagai disiplin ilmu mandiri di Indonesia.

Pendidikan pascasarjananya ditempuh di Amerika Serikat melalui Universitas New York (NYU). Di institusi tersebut, ia meraih gelar *[[Master of Arts]]* (M.A.) pada tahun 1959. Pada periode yang sama, ia juga menyelesaikan program *Certificate of Advanced Study in Education*. Ia sempat kembali ke Indonesia sebelum akhirnya melanjutkan studi doktoralnya di universitas yang sama. Pada tahun 1973, Barnadib resmi memperoleh gelar ''Doctor of Philosophy'' (Ph.D.) dengan disertasi berjudul "*A Study of International Education Resources in ITEES (IKIP)*".

## Karier
Karier profesional Barnadib di dunia pendidikan dimulai dengan keterlibatannya dalam kepengurusan struktural di lingkungan universitas. Ia menjabat sebagai Pembantu Dekan II di Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Gadjah Mada pada periode 1962–1963. Ketika terjadi reorganisasi kelembagaan yang melahirkan IKIP Yogyakarta (sekarang Universitas Negeri Yogyakarta), ia melanjutkan peran kepemimpinannya sebagai Pembantu Rektor II pada tahun 1964 hingga 1969.

Puncak karier manajerialnya di lingkungan institusi negeri terjadi ketika ia diangkat menjadi Rektor IKIP Yogyakarta, yang ia jabat sejak April 1974 hingga Februari 1979. Selama masa jabatannya, ia bertanggung jawab atas pengembangan institusi yang merupakan pusat pencetakan tenaga pendidik di wilayah tersebut. Setelah purnatugas sebagai rektor, ia ditunjuk oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan untuk menjabat sebagai Koordinator Perguruan Tinggi Swasta (Kopertis) Wilayah V DIY mulai April 1979 hingga Mei 1982. Selain itu, ia juga memberikan kontribusi kepemimpinan pada sektor swasta dengan menjabat sebagai Rektor Universitas Sarjana Wiyata Tamansiswa (UST) dari tahun 1989 hingga 1992.

Hingga masa purnabakti, Barnadib tetap aktif sebagai pengajar dan diangkat sebagai guru besar di Institut Agama Islam Negeri Sunan Kalijaga dan pada program studi Pendidikan Agama Islam di Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia sejak awal 1990-an. Dalam struktur organisasi, ia juga sempat memimpin sebagai Ketua Komisi V Senat IKIP Yogyakarta. Fokus pengajarannya mencakup filsafat ilmu dan pendidikan perbandingan, yang menjadi rujukan bagi pengembangan teori pendidikan di Indonesia melalui berbagai makalah dan kuliah yang diberikannya kepada mahasiswa tingkat sarjana maupun pascasarjana.

## Pemikiran
Barnadib merupakan salah satu pemikir utama dalam bidang filsafat pendidikan sistematis di Indonesia. Inti dari pemikirannya adalah upaya melakukan "adopsi dan reorientasi" terhadap teori-teori pendidikan Barat. Ia berpendapat bahwa sistem pendidikan di Indonesia harus terbuka terhadap perkembangan global namun tetap memiliki orientasi yang kuat terhadap nilai-nilai nasional dan Pancasila. Ia menekankan bahwa pendidikan bukan sekadar transfer pengetahuan, melainkan proses pembentukan karakter yang berakar pada budaya bangsa.

Dalam bidang pendidikan perbandingan, ia melakukan analisis mengenai sistem-sistem pendidikan di berbagai negara untuk menemukan model yang relevan bagi pengembangan standar kependidikan di tanah air. Karya tulisnya banyak dijadikan buku teks wajib di berbagai Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK). Beberapa publikasi utamanya antara lain *Filsafat Pendidikan: Sistem dan Metode* (1994), *Dasar-dasar Pendidikan Perbandingan* (1981), serta *Filsafat Pendidikan: Tinjauan Mengenai Beberapa Aspek dan Proses Pendidikan* (1982). Melalui literatur tersebut, ia memberikan kerangka teoretis bagi para pendidik mengenai cara memandang hubungan antara ilmu, nilai, dan praktik pengajaran di kelas.

## Kehidupan pribadi dan kematian
Barnadib menikah dengan Sutari yang kemudian mengadopsi nama penuhnya menjadi Sutari Imam Barnadib. Sutari juga merupakan seorang profesor dan akademisi di bidang pendidikan anak usia dini. Pasangan ini dikaruniai lima orang anak. Imam wafat pada Kamis, 26 Agustus 2010, dalam usia 79 tahun setelah menjalani perawatan di RS Jogja International Hospital (JIH). Pemakamannya dihadiri oleh berbagai kalangan akademisi dan pejabat daerah sebagai bentuk penghormatan terakhir. Universitas Negeri Yogyakarta kemudian mengabadikan jasanya dengan menamakan salah satu gedung di kompleks Pascasarjana dengan nama Gedung Prof. Dr. Imam Barnadib.

## Penghargaan
Selain berkiprah di dunia akademik, Barnadib memiliki riwayat keterlibatan dalam masa perjuangan kemerdekaan. Atas kontribusinya pada masa tersebut, ia dianugerahi Bintang Gerilya pada tahun 1965. Penghargaan lain yang diterima dari pemerintah Indonesia adalah Satyalancana Karya Satya Kelas I pada tahun 1984, yang diberikan sebagai bentuk apresiasi atas kesetiaan dan pengabdiannya sebagai pegawai negeri sipil. Pada tahun 1995, ia juga menerima Medali Perjuangan Angkatan 1945 dari Dewan Harian Nasional Angkatan 1945 bertepatan dengan peringatan HUT RI ke-50.

## Bibliografi
* *Dasar-dasar Pendidikan Perbandingan* (1981)
* *Filsafat Pendidikan: Tinjauan Mengenai Beberapa Aspek dan Proses Pendidikan* (1982)
* *Arti dan Metode Sejarah Pendidikan* (1982)
* *Pemikiran Tentang Pendidikan Baru* (1983)
* *Sistem Pendidikan Nasional Menurut Konsep Islam* (1983)
* *Ke Arah Perspektif Baru Pendidikan* (1988)
* *Pendidikan Perbandingan Buku Satu: Dasar-dasar* (1990)
* *Pendidikan Perbandingan Buku Dua: Persekolahan dan Perkembangan Masyarakat* (1990)
* *Filsafat Pendidikan: Sistem dan Metode* (1994)
* *Beberapa Aspek Substansial Ilmu Pendidikan* (1996)
* *Dasar-dasar Kependidikan: Memahami Makna dan Perspektif Beberapa Teori Pendidikan* (1996)
* *Kode Etik Akademik* (2002)

## Referensi

## Pranala luar