Helene Adler

**Helene Adler** adalah seorang pendidik, penulis, dan penyair Yahudi asal Jerman yang dikenal karena dedikasinya terhadap dunia pendidikan serta kontribusinya dalam bidang sastra dan kebudayaan Yahudi pada masanya.

## Biografi
Helene Adler lahir di Frankfurt pada tahun 1849, di rumah yang sama tempat Ludwig Börne dilahirkan, yang merupakan milik ayahnya, seorang pejabat kecil dalam komunitas Yahudi Frankfurt. Ia bersekolah di Philanthropin hingga tahun 1865, dan lulus dari Wiesbaden Women’s College pada tahun 1867.

Selama lima belas tahun, Helene Adler mengabdikan dirinya sebagai guru di Waisenschule des Israelitischen Frauenvereins, sebuah sekolah yang dikelola oleh organisasi perempuan Yahudi di kota kelahirannya. Di lembaga pendidikan tersebut, ia dikenal sebagai pendidik yang berdedikasi tinggi, berkomitmen untuk memberikan kesempatan belajar yang setara bagi anak-anak, terutama bagi mereka yang berasal dari kalangan kurang mampu. Pengalamannya di sekolah ini tidak hanya memperkaya wawasan pedagogisnya, tetapi juga memengaruhi pandangan humanistis yang kelak banyak tercermin dalam karya sastra dan tulisan-tulisannya tentang pendidikan.

Pada tahun 1882, Helene Adler menghentikan kariernya sebagai guru karena masalah kesehatan yang mengharuskannya beristirahat dari kegiatan mengajar. Namun, masa ini justru menjadi titik balik dalam hidupnya, karena setelah itu ia memutuskan untuk mendedikasikan seluruh perhatiannya pada dunia sastra dan penulisan. Pada tahun yang sama, ia menerbitkan kumpulan puisi pertamanya yang berjudul *Beim Kuckuck*, sebuah karya yang memperlihatkan kepekaan estetikanya serta refleksi mendalam terhadap pengalaman pribadi dan lingkungan sosialnya. Dalam tahun-tahun berikutnya, Adler terus berkarya dengan menulis berbagai puisi dan esai pedagogis yang dipublikasikan di sejumlah surat kabar dan jurnal, memperkuat posisinya sebagai salah satu suara intelektual perempuan Yahudi yang berpengaruh di Jerman pada masa itu.

Selama Perang Dunia I, Helene Adler dikenal sebagai seorang pendukung gerakan pasifisme yang menentang kekerasan dan peperangan. Melalui tulisan-tulisannya, ia menyerukan pentingnya perdamaian, empati, serta pemahaman antarmanusia di tengah situasi politik dan sosial yang penuh gejolak. Pandangannya yang humanistis ini tercermin dalam karya-karyanya, yang tidak hanya menyoroti penderitaan akibat perang, tetapi juga menggambarkan harapan akan tatanan dunia yang lebih adil dan damai. Sikapnya yang tegas terhadap isu kemanusiaan menjadikannya salah satu figur intelektual yang berani menyuarakan nilai-nilai moral di masa ketika nasionalisme dan konflik sedang memuncak.

## Karya terpilih

* *Beim Kuckuck. Launige zoopoetische Waldgesänge.* Frankfurt am Main: Erras, 1882.
* *Religion und Moral. Ein Beitrag zur Erziehungsfrage vom Standpunkte der Schopenhauerschen Ethik.* Gotha: Stollberg, 1882.
* *Über Waisenerziehung.* Frankfurt am Main: Erras, 1885.
* *Vorreden und Bruchstücke. Eine poetische Musterkarte.* Frankfurt am Main: Staudt, 1897.
* *"Fridde uff Erde!" Gardinepreddigt von Settchen Hampelmann, Borgesfrää in Frankfort am Mää an die sechs Großmächt in ochsidendalisch-ohrjendalische Aagelegenheite.* 1897.
* *Poetische Schatten, den Manen Arthur Schopenhauers geweiht. Buch 1: Anakreon.* Leipzig: Cavael, 1912.
* *Studentenlieder und akademische Gesänge.* Leipzig: Xenien-Verlag, 1914.

= Referensi =