Sugiyono (akademisi)

**Sugiyono** () adalah seorang akademisi, peneliti, dan penulis buku asal Indonesia. Ia merupakan guru besar di Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta yang terkenal lewat buku-bukunya tentang metodologi penelitian.

## Latar belakang dan pendidikan
Sugiyono lahir pada 12 Januari 1953 di Kabupaten Klaten, Jawa Tengah. Pendidikan tinggi Sugiyono dimulai di IKIP Yogyakarta (sekarang Universitas Negeri Yogyakarta) pada jurusan Pendidikan Teknik Mesin, dan ia memperoleh gelar sarjana pada tahun 1977. Pada tahun 1982, ia melanjutkan studi magister di IKIP Bandung (sekarang Universitas Pendidikan Indonesia) dalam bidang Manajemen Pendidikan dan menyelesaikannya pada tahun 1985. Gelar Doktor (S3) diperoleh dari institusi yang sama pada tahun 1990, juga dalam konsentrasi Manajemen Pendidikan. Selama menempuh pendidikan doktoral, ia melakukan penelitian terkait efektivitas administrasi pendidikan yang menjadi dasar bagi pengembangan kepakarannya di kemudian hari.

## Karier

### Akademik dan jabatan struktural
Sugiyono memulai pengabdiannya sebagai tenaga pengajar di Jurusan Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta (dahulu IKIP Yogyakarta). Karier strukturalnya di universitas tersebut mencakup posisi-posisi strategis, di mana ia pernah menjabat sebagai Sekretaris Jurusan Pendidikan Teknik Mesin periode 1985–1987 dan kemudian terpilih sebagai Dekan Fakultas Teknik UNY untuk periode 1999–2003 dan 2003–2007. Setelah masa jabatan tersebut, sejak 2016 ia dipercaya menjadi Direktur Program Pascasarjana UNY, sebuah posisi yang memperkuat pengaruhnya dalam perumusan kebijakan akademik di tingkat pascasarjana.

Di tingkat universitas, Sugiyono dikukuhkan sebagai Guru besar dalam bidang Metodologi Penelitian pada Fakultas Teknik. Ia juga mengemban tanggung jawab sebagai Ketua Program Studi Magister (S2) dan Doktor (S3) Manajemen Pendidikan. Selain mengajar di UNY, ia tercatat sebagai dosen tamu dan penguji luar biasa pada berbagai program pascasarjana di perguruan tinggi negeri maupun swasta lainnya, serta terlibat aktif dalam berbagai organisasi profesi kependidikan dan teknik di tingkat nasional.

### Pengembangan metodologi penelitian
Kontribusi signifikan Sugiyono terletak pada kodifikasi metodologi penelitian yang diadaptasi untuk audiens akademik di Indonesia. Ia mengembangkan kerangka kerja sistematis untuk berbagai jenis riset, termasuk penelitian kuantitatif, kualitatif, kombinasi (*mixed methods*), serta penelitian dan pengembangan (R&D). Fokus utamanya adalah menyederhanakan prosedur statistika dan logika penelitian agar lebih aplikatif bagi mahasiswa dan peneliti pemula, yang kemudian menjadikannya tokoh rujukan dalam bidang teknik analisis data kependidikan.

Kepakarannya dalam metodologi penelitian membawa Sugiyono menjadi narasumber utama dalam ribuan lokakarya dan seminar di Indonesia dan mancanegara, seperti Malaysia, Singapura, Thailand, India, dan Korea Selatan. Ia kerap dilibatkan oleh instansi pemerintah maupun lembaga pendidikan untuk memberikan pelatihan mengenai teknik penyusunan instrumen penelitian dan pengolahan data menggunakan perangkat lunak statistika. Aktivitas ini berjalan beriringan dengan perannya sebagai konsultan dalam evaluasi program pendidikan dan manajemen mutu organisasi.

### Literasi dan publikasi
Sepanjang kariernya, Sugiyono telah menulis lebih dari 20 judul buku yang berfokus pada metodologi penelitian dan statistika. Buku-bukunya, seperti *Metode Penelitian Pendidikan dan Statistika untuk Penelitian*, telah mengalami cetak ulang puluhan kali dan menjadi buku teks standar di mayoritas perguruan tinggi di Indonesia. Atas produktivitasnya tersebut, ia mendapatkan pengakuan dari Museum Rekor Dunia-Indonesia (MURI) sebagai penulis buku terbanyak di bidang metode penelitian.

Selain buku, ia aktif mempublikasikan pemikirannya dalam jurnal-jurnal ilmiah yang berfokus pada manajemen pendidikan dan evaluasi. Publikasinya sering menyoroti efektivitas manajemen sekolah, pengembangan media pembelajaran berbasis teknik, dan model-model evaluasi kurikulum. Konsistensinya dalam menulis menjadikannya salah satu akademisi dengan tingkat sitasi yang sangat tinggi di ''Google'' ''Cendikia'' untuk kategori metodologi penelitian di lingkup nasional.

## Publikasi
Daftar berikut merupakan sebagian kecil.

### Buku
* *Statistika Untuk Penelitian* (1988)
* *Metode Penelitian Administrasi* (1996)
* *Metode Penelitian Bisnis* (1999; edisi ke-2 tahun 2017)
* *Statistika Nonparametris untuk* *Penelitian* (1999)
* *SPSS 10* (2000)
* *Las Listrik* (2002)
* *Las Gas* (2002)
* *Las TIG dan MIG* (2002)
* *Manajemen Diklat* (2002)
* *Metode Penelitian Kualitatif* (2005)
* *Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D* (2006)
* *Metode Penelitian Pendidikan* (2006)
* *Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods)* (2011)
* T*antangan Guru SMK Abad 21* (Diterbitkan oleh Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Kemendikbud, 2012)
* *Metode Penelitian Manajemen* (2013)
* *Peta Jalan (Road Map) Pendidikan di Indonesia* (Diterbitkan oleh Balitbang Kemendikbud, 2013)
* *Cara Mudah Menyusun Skripsi, Tesis, Disertasi* (2013)
* *Cara Mudah Belajar SPSS dan LISREL* (2014)
* *Metode Penelitian dan Pengembangan* (2015)
* *Metode Penelitian Tindakan Komprehensif* (2015)
* *Metode Penelitian Kebijakan* (2017)

## Penghargaan
Sugiyono telah menerima berbagai pengakuan atas produktivitasnya dalam penulisan buku akademik, termasuk tiga rekor dari Museum Rekor Dunia-Indonesia (MURI). Pada tahun 2019, ia mendapatkan dua rekor MURI sebagai Penulis Buku Terbanyak di Indonesia bidang Metode Penelitian dan Profesor Penulis Buku Terbanyak di Indonesia bidang Metode Penelitian. Pencapaian tersebut diikuti dengan penghargaan kedua pada tahun 2020 sebagai Penulis Terbanyak *Best Seller* di Indonesia dalam bidang yang sama. Pada tahun 2021, ia kembali menerima rekor MURI sebagai Narasumber Tunggal dengan Peserta Terbanyak.

## Referensi

## Pranala luar