open-index/open-wikipedia-markdown huggingface dataset:
RIM Charts

**RIM Charts** adalah tangga musik yang disusun oleh Persatuan Industri Rakaman Malaysia. Tangga lagu ini mengambil data dari penyedia musik digital seperti Apple Music, Spotify, KKBox dan Deezer, dan dikumpulkan oleh BMAT, sebuah perusahaan yang menyediakan layanan pemantauan musik. Tangga lagu ini terbagi dua: Top 10 untuk lagu domestik Malaysia dan Top 20 untuk lagu internasional dan domestik.

## Sejarah
RIM mulai memublikasikan tangga musik pada pertengahan 1996. Karena pasar untuk singel hampir tidak ada di Malaysia, maka mereka memfokuskan ke tangga album berdasarkan penjualan mingguan. Namun, tangga album ini dihentikan pada tahun 2006 karena berkurangnya penjualan album sehubungan dengan kurangnya minat publik untuk membeli album dan kesulitan untuk mengolah data karena kurangnya informasi dari pengecer penjualan fisik.

Pada tahun 2016, penikmat musik digital menyumbang pendapatan sebesar RM 72,7 juta (39,2%) untuk industri musik Malaysia, di mana RM 31.1 juta berasal dari streaming audio. Berdasarkan statistik ini, RIM menyatakan bahwa tangga musik digital "dengan jelas telah berkembang sampai di titik di mana tangga musik resmi diperlukan".

## Referensi
KY Cygni

**KY Cygni** adalah bintang Superraksasa merah dari kelas spektrum M3.5la yang terletak di rasi bintang Cygnus. KY Cygni merupakan salah satu bintang terbesar dan paling bercahaya yang pernah diketahui, dengan luminositas sekitar 300.000 kali lebih dari matahari dengan radius 1.000 kali ruas jari jari matahari. Jika ditempatkan di Tata Surya maka fotosfernya akan mencapai orbit Jupiter atau mungkin Saturnus.

## Referensi


## Pranala luar

* http://jumk.de/astronomie/big-stars/ky-cygni.shtml
* http://www.astronomy.com/asy/default.aspx?c=a&id=2772
Screen Award untuk Playback Laki-laki Terbaik

**Screen Award untuk Penyanyi Playback Laki-laki Terbaik** dipilih oleh juri terkemuka dari industri film Bollywood India dan pemenangnya diumumkan pada Januari.

## Lihat pula
* Screen Awards
* Bollywood
* Perfilman India

## Referensi
http://www.awardsandshows.com/features/best-male-playback-73.html
Pemilihan umum Presiden Indonesia di Sumatera Utara 2019

**Pemilihan umum Presiden Indonesia di Sumatera Utara 2019** berlangsung pada tanggal 17 April dan merupakan bagian dari pemilu presiden Indonesia yang diadakan secara serentak di 34 provinsi. Pada pemilihan presiden di Sumtara Utara, pasangan Joko Widodo dan Ma'ruf Amin menang dengan persentase 52,38% atau 3.936.515 suara.
 
Di Sumatera Utara pada tahun 2019, terdapat 42.673 tempat pemungutan suara dengan 9.426.220 daftar pemilih tetap dengan rincian 4.667.956 laki-laki dan 4.758.264 perempuan. Jumlah ini tersebar di 33 Kabupaten/Kota, mencakup 444 kecamatan, dan 6.110 desa/kelurahan. Bila dibandingkan dengan daftar pemilih tetap Pilgub Sumut 2018, terdapat peningkatan 374.833 pemilih, yang sebelumnya berjumlah 9.051.387 jiwa.

## Hasil

|- bgcolor="#E9E9E9" align="center"
! colspan="2" align="left" | Calon
! align="left" | Pasangan
! align="left" | Partai
! width="75" | Suara
! width="30" | %
|-
| bgcolor="" |
| align="left" | Joko Widodo
| align="left" | Ma'ruf Amin
| align="left" | Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan
| style="background:#cfc |3.936.515
| style="background:#cfc |52.32%
|-
| bgcolor="" |
| align="left" | Prabowo Subianto
| align="left" | Sandiaga Uno
| align="left" | Partai Gerakan Indonesia Raya
|3.587.786
|47.68%
|-
| colspan="6" bgcolor="#E9E9E9" |
|-
! colspan="4" align="left" | Total
! 7.524.301
! 100%
|-
| colspan="6" bgcolor="#E9E9E9" |
|-
| colspan="4" align="left" | Suara sah
|  || 
|-
| colspan="4" align="left" | Suara tidak sah
|  || 
|-
| colspan="4" align="left" | Pemilih pengguna hak pilih
|  || 
|-
| colspan="4" align="left" | Pemilih golput
|  || 
|-
| colspan="4" align="left" | Pemilih terdaftar
| 9.426.220
| bgcolor="#E9E9E9" |
|-
| colspan="6" bgcolor="#E9E9E9" |
|-
| colspan="6" align="left" | **Sumber:** Komisi Pemilihan Umum RI
|}
 
### Berdasarkan Kabupaten/Kota

## Referensi
Rui Fernando Guedes Palmeiras Duarte

**Rui Fernando Guedes Palmeiras Duarte** () adalah seorang perwira tinggi TNI-AD yang sejak 18 Oktober 2024 mengemban amanat sebagai Irjen Kemhan RI.

Rui, lulusan Akmil tahun 1993 dari kecabangan Infanteri (Kopassus). Jabatan terakhir jenderal bintang tiga ini adalah Warek Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Unhan. Rui Duarte tercatat sebagai perwira TNI pertama asal Timor Timur yang berhasil meraih pangkat Letnan Jenderal.

## Latar Belakang
Rui Fernando Guedes Palmeiras Duarte merupakan perwira tinggi (PATI) TNI Angkatan Darat asal Timor Timur yang kini bernama Timor Leste. Rui merupakan orang pertama asal Timor Timur yang berhasil meraih pangkat Jenderal di TNI. Rui Fernando merupakan prajurit Kopassus putra pejuang Timor Timur, (Alm) Jose Manuel Duarte, salah satu pemimpin pemberontakan terhadap pemerintah Portugis di Viqueque, Timor Portugis pada 1959. Jose Manuel bersama seluruh keluarganya dibuang ke Angola, negara jajahan Portugis di Afrika dan baru kembali ke Timor Timur pada tahun 1986. Selain itu juga beliau merupakan putra daerah Timor Timur yang berasal dari Viqueque.

## Riwayat Pendidikan
### Pendidikan Umum
* S2 International Relations Webster University (M.A) 
* S3 Strategi Pertahanan Universitas Pertahanan RI (Dr)

### Pendidikan Militer
* Akademi Militer (1993)
* Sussarcab Infanteri (1993)
* Dik PARA
* Komando 
* Dik PARA Utama
* Dik Free Fall
* Dik Gultor 
* Diklapa I 
* Selapa II (2003)
* Seskoad LN (US Army Command General and Staff College/CGSC) Fort Leavenworth, Kansas (2009)
* Dikreg Sesko TNI (2019)

## Riwayat Jabatan
* Dan Unit 3/1/2 Batalyon 12/1 Grup 1 Kopassus (1993—1995)
* ADC Spripim Danjen Kopassus (1995—1998)
* Dansubtim Batalyon 11/1 Grup 1 Kopassus (1998)
* Dantim 3/3/811/Aksus Sat 81 Kopassus (1999)
* Dantim 1/3/811/Aksus Sat 81 Kopassus (2000)
* Danden 3/811/Aksus Sat 81 Kopassus (2002)
* PBU Athan KBRI di Washington DC/USA (2005)
* Kapokbungkol Spri Panglima TNI (2014—2016)
* Atase Pertahanan KBRI di London (2016—2018)
* Tim Kajian Dewan Pertimbangan Presiden (2018—2019)
* Karo TU dan Protokol Setjen Kemhan (2020—2022)
* Kasatwas Unhan (2022—2024)
* Warek Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Unhan (2024)
* Irjen Kemhan RI (2024—Sekarang)

## Penghargaan
### Tanda Kehormatan
Rui mendapatkan sejumlah tanda kehormatan atas prestasi dan jasanya baik dari dalam maupun luar negeri, di antaranya:

## Referensi
Daftar penghargaan dan nominasi yang diterima oleh Veer-Zaara

*[[Veer-Zaara]]* adalah sebuah film drama percintaan musikal India berbahasa Hindi tahun 2004 yang disutradarai oleh Yash Chopra. Film tersebut diproduksi bersama oleh sang sutradara dengan Aditya Chopra di bawah spanduk Yash Raj Films. Film tersebut dibintangi oleh Shahrukh Khan, Preity Zinta, dan Rani Mukerji dalam peran utama, sementara Amitabh Bachchan, Divya Dutta, dan Kirron Kher tampil dalam peran pendukung. Skenario dan cerita pada film tersebut ditulis oleh sang produser. Penyuntingan pada film tersebut ditangani oleh Ritesh Soni, sinematografinya ditangani oleh Anil Mehta, sedangkan musiknya dikomposisikan oleh Madan Mohan, dengan lirik yang ditulis oleh Javed Akhtar. Sharmishta Roy menjadi sutradara seni untuk film tersebut. Film tersebut berfokus pada kisah cinta antara seorang pilot Angkatan Udara India bernama Veer Pratap Singh (Khan) dengan seorang wanita asal Pakistan bernama Zaara Haayat Khan (Zinta).

Diproduksi dengan anggaran sebesar ₹230 juta, *Veer-Zaara* dirilis pada 12 November 2004 dan meraih ulasan positif dari para penonton maupun kritikus. Film tersebut merupakan suatu kesuksesan komersial, dengan menghasilkan keuntungan sebesar ₹976.4 juta di seluruh dunia, menjadikannya sebagai film Hindi berkeuntungan tertinggi pada 2004. Film tersebut telah meraih 34 penghargaan dari 70 nominasi; penyutradaraan, penampilan para pemeran, musik dan jalan ceritanya meraih sambutan besar dari berbagai kelompok penghargaan.

Pada Penghargaan Film Nasional ke-52, film tersebut meraih penghargaan untuk Hiburan yang Ditampilkan pada Film Populer Terbaik (Yash dan Aditya). Pada acara Penghargaan Filmfare ke-50, film tersebut meraih lima belas nominasi yang meliputi Aktor Terbaik (Khan), Aktris Terbaik (Zinta), Aktor Pendukung Terbaik (Bachchan), Aktris Pendukung Terbaik (Divya dan Mukerji), dan Sutradara Musik Terbaik (Mohan). Film tersebut memenangkan empat kategori, seperti Film Terbaik (Yash dan Aditya), Penulis Lirik Terbaik (Akhtar), Dialog Terbaik (Aditya), dan Cerita Terbaik (Aditya). Pada acara Penghargaan IIFA ke-6, film tersebut meraih tujuh penghargaan dari sembilan nominasi yang meliputi Film Terbaik (Yash dan Aditya), Sutradara Terbaik (Yash), Aktor Terbaik (Khan), Aktris Pendukung Terbaik (Mukerji), Cerita Terbaik (Aditya), Sutradara Musik Terbaik (Mohan), dan Tata Rias Terbaik (Anil Pimpriker). Pada acara Penghargaan Film Bollywood 2005, film tersebut meraih enam penghargaan yang meliputi Film Terbaik (Yash dan Aditya), Sutradara Terbaik (Yash), Aktor Terbaik (Khan), Sutradara Musik Terbaik (Mohan), Penulis Lirik Terbaik (Akhtar), dan Perancang Busana Terbaik (Manish Malhotra). Pada kemenangan lainnya, film tersebut meraih lima Screen Awards, empat Penghargaan Zee Cine, masing-masing dua Penghargaan Stardust dan Penghargaan Film India Global, dan satu Producers Guild Film Awards.

## Penghargaan dan nominasi

## Lihat pula
* Daftar film Bollywood pada tahun 2004

## Catatan

## Referensi

## Pranala luar
* Penghargaan dan nominasi untuk ''Veer-Zaara'' di Internet Movie Database
Dafryan Anggara

**Dafryan Anggara,SE.** () adalah Anggota DPRD Kota Bandar Lampung dari Partai Gerakan Indonesia Raya. Dafryan pernah menjabat sebagai Ketua Umum BPC Himpunan Pengusaha Muda Indonesia (HIPMI) Kota Bandar Lampung tahun 2016-2019.

## Riwayat Pekerjaan

* Anggota DPRD Kota Bandar Lampung (2019–2024)

## Riwayat Organisasi

* Wakil Ketua Umum BPD Himpunan Pengusaha Muda Indonesia (HIPMI) Provinsi Lampung (2021–2024)
* Ketua Umum BPC Himpunan Pengusaha Muda Indonesia (HIPMI) Kota Bandar Lampung (2016–2019)
* Bendahara Umum ASPEKNAS Kota Bandar Lampung

## Pranal Luar

*  TribunNews. https://lampung.tribunnews.com/tag/dafryan-anggara
*  Lampost.
https://m.lampost.co/amp/ini-anggota-dprd-kota-bandar-lampung-terpilih-pemilu-2019.html

## Referensi
Henry M. Knight

**Henry M. Knight** (1827-1880), dokter dan pendidik, yang menekuni bidang keterbelakangan mental sebagai seorang anggota badan perundang-undangan negara bagian Connecticut, Ketika ia bekerja di Komite yang dibangun untuk memastikan jumlah anak-anak yang secara mental terbelakang di negara tersebut. Setelah selesainya sensus, perundang-undangan diajukan untuk mendidikan sebuah sekolah bagi anak-anak terbelakang mental. Ketika perundang-undangan gagal, Knight melepaskan praktik medisnya, dan pada tahun 1858 menyusun program pemukiman bagi anak-anak cacat dirumahnya.

Melalui kampanye kontinu Knight akan dukungan masyarakat, perundang-undangan, maka pada 1861 ia mengumpulkan dana yang diperlukan sekolah Knight menjadi lembaga kelima yang didukung oleh masyarakat umum, yang diperuntukkan bagi mereka yang secara mental terbelakang di Amerika Serikat. Knight menjadi pengawas/pemimpin sampai tak lama sebelum kematiannya tahun 1880. Lembaga tersebut di tutup pada tahun 1917 dengan dibukanya fasilitas yang lebih modern. Knight merupakan salah satu pendiri Assosiation Of Medical Officers of American Insititutions for Idiotic and Feeble-Minded Person, Sekarang American Asosiation on Mental Deficiency.

## Referensi
* Brown, G (1964). "Memoir of Dr. H. M. Knight, " *Association Of Medical Of ficers of American Institutions for Idiotic and feeble-Minded Person,* *Proceedings*, 1876-1886. New York :Johnson Reprint Corporation.
Manhunt International 2020

**Manhunt International 2020** adalah kontes pria Manhunt International, yang diadakan untuk ke-20 kalinya setelah sebelumnya pada tahun 2019 batal diselenggarakan.
Kontes ini diselenggarakan di New Frontier Theate Manila, Filipina, pada tanggal 22 Februari 2020.

Vicent Llorach, Manhunt International 2018 dari Spanyol menobatkan Paul Luzineau dari Belanda sebagai pemenang yang baru.

## Hasil

**§**: Melalui voting dan menjuarai penghargaan khusus Mister Internet Popularity dan otomatis lolos ke babak 16 Besar

## Peserta
Berikut adalah 36 peserta yang sudah terpilih untuk berkompetisi :

*  - Heinrich Gabby Gabler 
*  - Riley Channells 
*  - Paul Luzineau 
*  - Franca Enid 
*  - Matheus Cruz Giora 
*  - Ben Spong 
*  - Asen Mitev 
*  Fernando de Noronha - Cuca Souza 
*  - Daumier Corilla 
*  - Jordan Lawrence Pauluhn 
*  - Mayur Gangwani 
*  - Elardy Tan 
*  - Ryuta Kishigami 
*  - Jemin Hong 
*  - Nazirul Mubin 
*  - Lahoucine El Omri 
*  - Luis Enrique Zepeda 
*  - Shane Htet 
*  - Bibesh Shrestha 
*  - Mirza Nabi 
*  - Williams Ocampos 
*  - Alonso Añazgo Bandenay 
*  - Adrian Michalowski 
*  - Jan Potočný 
*  - Argenis José Grullón Ventura 
*  - Zach Suhaizad 
*  - Yeray Hidalgo Hernández 
*  - Sajith Perera 
*  - Elvir Aljicevic 
*  - David Oliver Keller 
*  - Sittipong Imsatian 
*  - Reon Elder 
*  - Yekta Baki 
*  - Mohammad Tamseer 
*  - Phạm Đình Lĩnh 
*  - Nikos Antonopoulos 

## Trivia

### Debut
Berikut ini adalah negara yang baru pertama kali tampil berkompetisi :
* 
* 

### Tidak tampil
Berikut ini adalah negara yang pada tahun sebelumnya berkompetisi, namun tidak tampil pada tahun ini :
* 
* 
* 
* 
* 
* 
* 
* 
* 

### Batal tampil
Berikut ini adalah peserta yang sudah terpilih, namun pada situs resmi data dihapus dan kemungkinan batal tampil, China, Hong Kong dan Makau kemungkinan hal ini dikarenakan mewabahnya penyakit virus Corona yang berasal dari Wuhan, China.

*  - Kaden James 
*  - Du Jun 
*  - Lin Yaohui 
*  - Liu Shiyao 
*  - Josemanuel Rosario Martínez 

### Tampil kembali
Berikut ini adalah negara yang pada tahun sebelumnya tidak berkompetisi, namun kembali tampil pada tahun ini :
; Terakhir berkompetisi pada tahun 2008 :
* 

; Terakhir berkompetisi pada tahun 2012 :
* 

; Terakhir berkompetisi pada tahun 2016 :
* 

; Terakhir berkompetisi pada tahun 2017 :
*  Fernando de Noronha
* 
* 
* 
* 

### Lintas kompetisi
Berikut ini adalah peserta yang berkompetisi pada kontes lain :

; Best Model of the World
* 2018 :  - Argenis José Grullón Ventura

; Man of the World
* 2019 :  - Lahoucine El Omri (Mr Personality)

; Mister Global
* 2017 :  - Nazirul Mubin

; Mister Model Worldwide
* 2018 :  - Sajith Perera

; Mister Ocean
* 2017 :  - Argenis José Grullón Ventura

; Mister Universe Tourism
* 2019 :  - David Oliver Keller

; Mister Working Men
* 2019 :  - David Oliver Keller

## Referensi

## Pranala luar
*
Laura E. Lehtinen

**Laura E. Lehtinen** adalah psikolog pendidikan yang lahir pada tahun 1908. Pada tahun 1940-an, para psikolog dan pendidik sering kali tidak tahu tentang adanya anak-anak yang otaknya terganggu. Laura E. Lehtinen percaya bahwa anak-anak yang terganggu otaknya mengalami gangguan dalam persepsi, pembentukan konsep, dan pengaturan mental, sejumlah masalah mendasar yang mengganggu proses belajar anak-anak. Buku *Psiychology and Education of the Brain-Injured Child* (Stratus &Lehtinen, 1947) merupakan salah satu buku pertama yang menjelaskan tentang adanya anak-anak ini, dan membuat rekomendasi untuk mengurangi gaguan perilaku simtomatik mereka. Buku tersebut mencatat kriteria umtuk menggolongkan anak yang menderita kerusakan otak karena sebab yang lain di luar sebab genetik.

Lehtinen tidak percaya bahwa anak-anak dengan gangguan otak mempunyai batasan pada inteligensi mereka, menunjukkan pendekatan yang memberi petunjuk sangat tersusun yang sebagian besar kinesthetik. ia percaya bahwa belajar motorik merupakan dasar yang sangat perlu untuk mempelajari hal-hal lain dikemudian hari. Kesulitan persepstual memainkan peran penting dalam dalam ketidakmampuan belajar. Lehtinen membantu menciptakan minat dan melakukan penelitian terhadap masalah anak yang tidak mampu belajar.

## Referensi

Strauss, AA., & L.E.(1947). *Psiychology and Education of the Brain-Injured .* new York: Grune & Stratton
C. June Maker

**C. June Maker** lahir tahun 1948, memperoleh gelar BS bidang pendidikan tahun 1970 di Universitas Western Kentucky, selanjutnya MS bidang pendidikan khusus tahun 1971 dari Universitas Illinois Selatan pada 1971-1974. Bc adalah sosok yang peduli pada pendidikan anak cacat, upaya yang dilakukan adalah membuat kurikulum yang relevan dan straegi mengajar yang tepat dan proporsional yang khas bagi anak cacat.

Sebagai seorang profesor pendidikan khusus maka orientasi yang dikedepankan adalah bagaimana program pengayaan pengajaran pada musim panas bagi anak-anak tumbuh minat dan bakatnya.

## Referensi
William R. Nash

**William** **R**.**Nash** adalah pemerhati dan penulis yang memusatkan masalah pendidikan bagi mereka yang berbakat dan memiliki keterampilan berpikir kreatif.William R.Nash adalah profesor di Fakultas dan Departeman Psikologi Pendidikan di Texas A&M University sejak tahun 1972.

## Referensi
T. Ernest Newland

**Ernest Newland** (1903–1992) meraih gelar BA dari Wittenberg College ditahun1925 dan gelar Ph.D. di bawah Sidney Pressey di negara bagian Ohio pada tahun 1931.Setelah tujuh tahun bekerja di universitas Bucknell, Newland dengan menjadi Kepala Bagian pendidikan khusus di departemen pendidikan dan pengajaran umum pennsylvania.

Saat ini bekerja dari 1938-1942 pelayanan terhadap anak-anak luar biasa berkembang dengan cepat, baik dalam jumlah anak yang dilayani maupun dalam mutu pemoprogram. Selama 20 tahun yang menjadi profesor di college of education di universitas Illinois.

New Zealand menulis lebih dari 200 artikel,tajuk rencana, tinjauan dan abstraksi yang sebagian besar mengenai topik yang relevan dengan pendidikan khusus. Ia paling menonjol untuk mendorong pendidikan agar selalu memaknai ulang pengertian tentang pengujian sebagai satu bagian dari proses penelitian, juga mendorong piskolog memaknai ulang pengertian intelegensi yang meliputi produk dan proses mengembangkan Blind Learning Aptitude Test ( 1969 ) dan menulis buku The Gifted In Socio-education is societies educational perspective (1976 )

Di samping itu ia bertanggung jawab atas banyak hal-hal yang pertama dalam bidang pendidikan khusus ia menjadi pengawas konser pertama di seluruh negeri dari program pendidikan khusus melalui program tes pendengaran dari negara yang pertama kali di amanatkan untuk anak-anak sekolah umum menetapkan pertama kali dipilih secara langsung dari negara mengenai anak-anak luar biasa yang meliputi pula anak-anak berbakat dan memudahkan dibentuk dan difungsikan program pid control yang dilaksanakan sepenuhnya untuk pertama kalinya di dalam psikologi sekolah di universitas illinois

Di jalan telah memimpin komitmen-komitmen dewan untuk anak-anak luar biasa dan pendahulunya karena sosial memudahkan penghormatan dengan hadiah-hadiah dari asosiasi untuk anak-anak berbakat asosiasi psikologi klinis dan definisi psikologi sekolah dari asosiasi psikologi Amerika.

## Referensi
Richard H. Kicklighter

**Richard H. Kicklighter** (L.1931) adalah seorang psikolog berijazah yang menerima gelar Ph.D. pada tahun 1962 dari Universitas Florida dengan kajian Utama di bidang pelayanan personalia mahasiswa di bawah bimbingan Ted Landman. Dia telah bekerja di berbagai sekolah, di tempat praktik kelembagaan dan sipil dengan anak-anak yang terganggu pancaindra, intelektual, dan emosionalnya, bersama dengan orang mereka. Dia menjadi direktur Devisi Standar dan Penilaian di Departemen Pendidikan Negara Georgea dan bekerja sebagai konsultan dalam program Layanan untuk anak-anak luar biasa di Gorgea.

Bidang kepentingan dan penelitannya meliputi pengembangan tes pendidikan, administrasi program penilaian siswa di seluruh negara, dan koordinasi program pelayanan psikolog sekolah. Dia juga merupakan penulis pendamping mengenai tes psikologi sekolah dari Dewan Psikologi Profesional Amerika

## Referensi
Samuel A. Kirk

**Samuel A. Kirk** (Lahir 1904) adalah seorang psikolog dan pendidik Amerika, beliau menerima gelar BA (1929) dan MA (1931) dalam bidang psikologi dari Universitas Chicago, dan gelar Ph.D (1935) bidang psikologi dan psikologi klinis dari Universitas Michigan.

## Karier
Kirk menjadi direktur Lembaga Penelitian untuk Anak-anak Luar Biasa dan sebagai profesor pendidikan khusus dan psikologi di Universitas Illinois dari 1947 - 1967. Ia mempertahankan statusnya sebagai professor emeritus di Universitas Illinois dan selanjutnya sebagai profesor pendidikan-khusus di Universitas Arizona.

Kirk membimbing kursus pengembangan pendidikan-khusus sebagai suatu peluang. Seperti Binet, Kirk tidak terobsesi dengan kekonstanan IQ. Ia menganggap bahwa intelensi dapat diubah melalui intervensi pendidikan dan memelihara sikapnya sepanjang seseorang menggeluti pekerjaannya. Pada tahun 1958, hasil penelitian Kirk (berjudul "Pendidikan Awal Anak-anak Terbelakang Mental"). mengenai pengaruh pendidikan prasekolah atas perkembangan sosial dan mental anak-anak yang secara mental terbelakang, bersama penelitian Harold Skeels (1939), merangsang penelitian mengenai anak-anak yang kurang beruntung, yang dipengaruhi oleh perkembangan Head Start, dan membujuk Kongres untuk menyusun Early Education Assistance Act tahun 1968.el

Pada tahun 1968 Kirk menerbitkan Illionis Test of Psycholinguistic Abilities, yang membiarkan suatu perbandingan kemampuan dan ketidakmampuan anak sendiri untuk tujuan mengatur penyelesaian kembali kekurangan psikolinguistik. Ia juga bertanggung jawab atas pengembangan istilah ketidakmampuan belajar.

Kirk pertama kali menggunakan istilah tersebut di dalam teksbook 1962 mengenai pendidikan anak-anak luar biasa, kemudian di dalam pidato kepada beberapa kelompok orang tua yang bertemu di Chicago pada tahun 1963. Ia menggunakan istilah tersebut untuk menggambarkan sekelompok anak-anak yang tidak buta, tidak tuli, atau secara mental terbelakang masih belum belajar di sekolah. Kelompok orangtua menggunakan istilah tersebut dan bergabung menjadi Asosiasi untuk Anak-anak dengan Ketidakmampuan Belajar.

## Referensi
John T. Neisworth

**John T. Neisworth** dilahirkan di Pittsburgh (1937), Pennsylvania, John T. Neiswirth menerima gelar BS (1959) dalam bidang psikologi, gelar M.Ed. (1961) bidang pendidikan khusus, dan gelar Ph.D.(1967) bidang pendidikan khusus dalam divisi pendidikan khusus dan gangguan komunikasi, Universitas Pennsylvania.

Neiswirth telah mendorong orang-orang meninggalkan pemakaian label IQ dengan memercayai bahwa label anak-anak yang terbelakang mental lebih cenderung merusak pribadi anak daripada cenderung untuk membantu memperoleh pelayanan yang tepat bagi anak (Neisworth,1969). Ia merasa bahwa sebagian besar masalah anak-anak luar biasa bersifat perkembangan. Di dalam buku *The Exeptional Child A Functional Approach* (Smith & Neisworth, 1983) respons orang tua terhadap berita bahwa anak mereka terganggu sangat diperhatikannya. Neisworth percaya bahwa respons orang tua terhadap anaknya dapat menentukan seberapa baiknya anak dapat berfungsi.

## Referensi
Frederick Kuhlmann

**Frederick Kuhlmann** (1876-1941) adalah seorang psikolog dan pengembang tes berkebangsaan Amerika Serikat.

## Pendidikan dan pekerjaan
Frederick Kuhlmann menamatkan pendidikan dan meraih gelar Doktor Filsafat dari Universitas Clark di Massachusetts. Setelah itu, ia menjadi pengajar di Universitas Clark, Universitas Wisconsin Illinois dan Universitas Minnesota. Frederick Kuhlmann kemudian menjadi direktur penelitian di sekolah untuk anak-anak lemah ingatan di  Faribault, Minnesota. Spesialisasi yang dipilihnya pada bidang penilaian dan pendidikan anak-anak dan orang dewasa yang mengalami keterbelakangan mental.

Pada tahun 1921, departemen penelitian yang dipimpin oleh Frederick Kuhlmann diubah menjadi Biro Pemeriksaan Mental.Pada tahun 1927, Frederick Kuhlmann dan Rose Anderson menerbitkan sekumpulan tes kecerdasan yang digunakan secara luas. Tes kecerdasan ini dinamakan Tes Kecerdasan Kuhlmann–Anderson. Lalu pada tahun 1939,  Frederick Kuhlmann menerbitikan tes pengembangan mental hasil buatannya sendiri. Pada periode 1940-1941, Kuhlmann menjadi presiden dari Asosiasi Amerika tentang Defisiensi Mental American hingga ia meninggal.

## Referensi
Charles E. Osgood

**Charles Osgood** dilahirkan di Brookline,Massachusetts, 20 November 1916. Ia adalah seorang pakar bahasa dan peneliti termuka serta anggota dari Guggenheim. Osgood meraih gelar BA dari **[[Dartmouth College]]** tahun 1939 dan gelar Ph.D. di bidang psikologi diraihnya dari Universitas Yale pada tahun 1945.

Osgood kemudian mengajar di Yale pada tahun 1942-1945, melakukan penelitian psikologi untuk kesatuan udara dari Angkatan Laut AS tahun 1946-1947, dan menjadi asisten profesor tahun 1946-1949. Sejak 1950 ia bergabung dengan Universitas Illinois, Urbana, sebagai asisten profesor (1950-1956). Dai tahun 1955-1965, Osgood adalah direktur Lembaga Penelitian Komunikasi di Universitas Illinois, Urbana.

Model pembelajaran Osgood tentang interaksi verbal telah menyediakan dasar teoretis untuk menyusun ITPA (Illinois Test of Psycho-linguistic Abilities) yang digunakan secara luas pada akhir 1960-an dan 1970-an untuk penilaiannya terhadap anak-anak dengan ketidakmampuan belajar. Osgood adalah penulis-tunggal dan penulis-kolektif dari banyak publikasi, termasuk buku Method and Theory of Ex perimental Psychology (1953), Measurement of Mearning (1957), dan Cross-cultural Universals of Af-fective Meanings (1975).[ ]



## Referensi
Janet Weiss Lerner

**Janet Weiss Lerner (L. 1962)** adalah menerima gelar BA (1974) dalam bidang pendidikan khusus dari universitas Winconsin, Milwaukee. selanjutnya meraih M.Ed. (1958) di bidang pendidikan dasar dan membaca dari National College of Education, dan gelar Ph.D. (1965) dalam bidang administrasi pendidikan khusus di Universitas Northeastern Illinois.

Pengalaman Lerner sebelumnya sebagai guru, kemudian guru berkeliling dari anak-anak yang mengalami gangguan otak, dan spesialisasinya di bidang membaca, menjadikan ia meningkatkan perhatian kepada masalah membaca dan masalah anak-anak yang tidak mampu belajar. ia percaya bahwa pengenalan yang dini dan tepat dari masalah akademik anak-anak adalah perlu sehingga anak dapat mengembangkan ketrampilan yang dibutuhkan untuk fungsi belajar secara baik di sekolah, lebih-lebih di kemudian hari dalam kehidupan anak.

## Referensi

Lener, J. (1972, Spring). "Reading disability as a language disorder, "Acta Symbolica, III, halm. 39-45

Lerner, j. (1973). " System analysis and spesial edcation, " Jounal of Special Education. 7, hlm. 15-26
Benjamin Pasamanick

**Benjamin Pasamanick** (L. 1914) kuliah di **[[Universitas Cornell]],** dan meraih gelar BA tahun 1936. selama masa ini ia mempelajari fisiologi dan biokimia, kemudian diterima sebagai satu-satunya mahasiswa tingkat sarjana yang dibimbing Nobel Laureate Jammes Sumner. Pada tahun 1037 Pasamanick belajar di Fakultas Kedokteran **[[Universitas Maryland]]**, dan mendapatkan gelar M.D. pada tahun 1941. Ia menyelesaikan pendidikan psikiatriknya di Brooklyn State Hospital dan Harlem Hospital, keduanya di **[[New York]]**. Setelah pendidikan psikiatriknya di di Lembaga Psychiatric New York State pada tahun 1943, ia menjadi asisten di klinik perkembangan anak di Yale dimana dia adalah satu-satunya psikiater yang pernah diterima untuk belajar di bawah Arnold Gesell.

Pasamanick selanjutnya memegang banyak posisi di Fakultas, dilembaga penelitian dan klinis, di berbagai sekolah kedokteran dan klinik di Amerika Serikat bagian timur laut. Pasamanick adalah Profesor Psychiarty Sosial Sir Aubrey and Lady Hilda Lewis disekolah Psikiarti New York, selain juga memegang posisi Profesor psikiatri di Fakultas Kedokteran Universitas New York.

Sepanjang kariernya sebagai mentor-sarjana-klinis psikiarti anak, Pasamanick memperhatikan anak-anak luar biasa, khususnya mereka yang secara mental mengalami keterbelakangan. Ia selalu menentang praktik konvensional dan mempromosikan perubahan dan inovasi pada segala tingkatan. Pekerjaanya melakukan penggabungan penelitian dasar dalam perkembngan anak, baik menyangkut praktik maupun promosi kerangka konseptual yang jelas untuk perawatan.



## Referensi
Beeman N. Philips

**Beeman N. Philips** adalah seorang pakar matematika dan fisika. Beeman N. Philips (L. 1927) meraih gelar BA dari Evansville College pada tahun 1949. ia mengikuti latihan di Universitas Indiana, dengan memperoleh gelar MS (1950) dan ed.D. (1954) dalam bidang psikologi pendidikan. Segera setelah menyelesaikan gelar doktornya, Philips diangkat menjadi direktur bagian Penelitian dari Departemen Pengajaran Umum Negara Bagian Idniana. Pada tahun 1956 ia bergabung dengan Departemen Psikologi Pendidikan Universitas Texas, Austin, dimana ia menetap.

Di universitas ini, Philips mendirikan salah satu program latihan doktoralnya yang pertama dalam bidang psikologi sekolah, suatu program yang oleh banyak orang di bidang tersebut dianggap sebagai program utama di negara tersebut. Meskipun fokusnya telah berubah, belakangan ini programnya sangan berhasil dalam mempelopori dan mempromosikan model-model konsultasi untuk pemberian pelayanan psikologi sekolah. sebagai direktur dan satu-satunya anggota fakultas yang kontinu di program tersebut, Philips merupakan unsur kunci dalam pengembangan profesi psikologi sekolah. Di antara peran-peran kepemimpinan proesional lainnya, Philips diangkat menjadi presiden Devisi Psikologi Sekolah dan Asosiasi Psikologi Amerika dan merupakan penerbit *Jurnal of School Psychology* dari tahun 1972 sampai tahun 1980. Pada tahun 1978, Philips menerima penghargaan jasa/pelayanan terhormat divisi psikologi sekolah.

Penelitian pendidikan dan psikologi terapan merupakan fokus yang konsisten dari program penelitian Philips. Ia juga peduli dengan mengembangkan dan menelaah kekerasan konseptual dan metodologis dalam penelitian psikologi sekolah. Kajian ini dijelaskan dengan baik di dalam bab *Handbook of School Psychology* (1982). Untuk 15 tahun terakhir, ia telah meneliti mengenai ketegangan dan kecemasan sekolah dan hubungannya dengan penyesuaian dan belajar (Philips, 1978). Karya Philips sebagai keseluruhan mencerminkan orientasi pendidikan yang kuat kepada penelitian psikologi digabung dengan kepedulian akan relevansi teoretis dan penerapan praktis dari penelitian. Philips menekankan perlunya batas hubungan antara psikologi dan pendidikan dan cara untuk mencapai batas hubungan ini.

## Referensi
The Truth About Murder

***The Truth About Murder*** adalah sebuah film misteri Amerika Serikat tahun 1946 garapan Lew Landers, dan ditulis oleh Lawrence Kimble, Hilda Gordon dan Eric Taylor. Film tersebut menampilkan Bonita Granville, Morgan Conway, Rita Corday, Don Douglas dan June Clayworth. Film tersebut dirilis pada 26 Juli 1946 oleh RKO Pictures.

## Referensi

## Pranala luar
*
Donald Meichenbaum

**Donald Meinchenbaum** adalah seorang profesor psikologi di Universitas Waterloo dan psikolog klinis berkebangsaan Kanada. Beliau mendapatkan gelar BA dari City College di New York pada tahun 1962. Ia kemudian melanjutkan pendidikan dan memperoleh gelar MA dan Ph.D. di Universitas Illinois, Urbane pada tahun 1966.

## Pemikiran

### Modifikasi kognitif perilaku
Modifikasi kognitif perilaku adalah sebuah teknik yang menggabungkan antara terapi kognitif dengan teknik modifikasi perilaku. Modifikasi kognitif perilaku merupakan salah satu dari tiga pendekatan dalam pengubahan perilaku dari individu yang mengikuti konseling. Dua pendekatan lainnya adalah terapi perilaku emosi rasional oleh Albert Ellis dan terapi kognitif oleh Aaron T. Beck. Perhatian utama dalam ketiga pendekatan tersebut adalah kemampuan kognitif dan perilaku dari peserta konseling. Ketiga pendekatan ini mengasumsikan bahwa cara berpikir yang maladaptif merupakan penyebab dari kejenuhan belajar.

Modifikasi kognitif perilaku yang dikembangkan oleh Meichenbaum berfokus pada perubahan verbalisasi diri pada peserta konseling. Kesadaran diri dari peserta konseling diberikan dengan mengadakan pelatihan tentang instruksional diri. Meichenbaum menetapkan tiga tahap dalam proses perubahan perilaku dari peserta konseling. Tahap pertama adalah pengamatan diri. Tahap kedua adalah dialog internal. Kemudian tahap ketiga adalah tahap mempelajari perilaku baru yang telah terbentuk.

Modifikasi kognitif perilaku mampu mengatasi permasalahan emosional yang berkaitan dengan stres. Pendekatan ini mampu mengatasi stres akibat ujian hingga stres akibat pemerkosaan. Selain itu, modifikasi kognitif perilaku juga dapat membantu individu dalam mengelola kemarahannya.

#### Teknik instruksional diri
Meichenbaum mengartikan teknik instruksi diri sebagai cara mengajarkan individu tentang penanganan efektif terhadap situasi yang sulit bagi dirinya sendiri. Teknik instruksi diri dapat digunakan untuk menangani masalah emosional dan perilaku, khususnya dalam kejenuhan belajar dari peserta didik. Kejenuhan ini dapat dialami akibat adanya emosi-emosi negatif pada diri peserta didik yang menghasilkan perilaku maladaptif. Emosi-emosi ini antara lain stres, kegelisahan, frustrasi, dan kemurungan.

## Hasil karya
Meinchenbaum juga telah memublikasikan *Cognitive Behaviour Modifikasion:An Integrative Approach,* *Stress-Inoculation Training, Stress Reduction and Prevention,* dan *The Unsonsious Reconsidered.* Di samping publikasi tersebut, beliau juga telah menerbitkan lebih dari 80 artikel jurnal, buku, dan karya-karya yang berkaitan.

## Penghargaan
Tahun 1974 Divisi 13 dari Amerika Psycological Association memberikan penghargaan *Consulting Psycologicy Research Award*. Beliau merupakan anggota editor dari *Cognitive Theraphy and Research*, selain itu menjadi konsultan pada lembaga-lembaga medis, pendidikan, psikiatri, pemulihan bagi orang yang mendapat gangguan jiwa, dan beberapa institusi bisnis.

## Referensi
Lester Mann

**Lester Mann** atau biasa juga dipanggil dengan nama Mann lahir pada 24 Januari 1924 adalah seorang peneliti di bidang pendidikan khusus yang bekerja di '''Departemen Pendidikan Khusus''' '''Hunter Collage''' **[[Universitas New York]]**..

## Riwayat Pendidikan
Mann memulai kuliahnya di Universitas St. Jhon's New York dan memperoleh gelar BS. kemudian melanjutkan di Universitas New York dan memperoleh gelar MA dbidang Psikologi- klinis - eksperimental. Pada tahun 1953 memperoleh gelar Ph.D di Universitas Northern Carolina. Mann adalah salah satu psikolog senior di **[[Camden Area Mental Health Clinic]]**, **[[Camden New Jersey]]**. Mann mendirikan ***Journal of Special Education*** sekaligus editornya. Mann telah menerbitkan beberapa buku salah satunya adalah *The Learning Diabled Adolescent* (1978).

## Referensi
Thomas C. Lovitt

**Thomas C Lovitt** (L. 1930) adalah seorang musisi di Kansas City Philharmonic yang bergelar BA (1952) dari Universitas Kansas dan meraih gelar Ed.D. pada tahun 1966. Lovit merima gelar doktornya dengan menulis lebih dari 100 publikasi ilmiah sambil menjalankan karier akademiknya pada Unit Pendidikan Experimental di Fakultas Pendidikan Universitas Washington dan mendapat status profesor penuh pada tahun 1972.

Penelitian awal Lovit menggunakan prosedur *operant conditioning* untuk mengubah preferensi naratif. Minat penelitian Lovit beralih ke kelas-kelas sekolah umum. Lovit lebih di kenal dengan bukunya mengenai anak-anak dan hubungan mereka dengan para guru (Lovitt, 1977, 1982).
## Referensi
Donald L. MacMillan

**Donal L. Macmillan** awalnya adalah seorang pelatih di Laguna Beach High Schoool. Donald l. MacMillan (L.1940) mendapat pengakuan yang luas atas karyanya di bidang pendidikan khusus yaitu mengenai keterbelakangan mental. MacMillan memperoleh gelar BA di bidang pendidikan dari Universitas Case Westerdam Reverense pada tahun 1962. Ia kemudian masuk Universitas California di Los Angeles (UCLA), di mana ia meraih gelar MA bidang psikologi-pendidikan pada tahun 1963, dan gelar Ed.D bidang pendidikan anak-anak luar biasa tahun 1967. Dalam penyusunan disertasinya ia lulus dengan predikat istimewa. Pada tahun 1968, MacMillan bergabung dengan Universitas California, Riverside, dan ia dipromosikan menjadi anggota pada tahun 1970. Selanjutnya diangkat menjadi profesor tahun 1973 dan bekerja sebagai psikolog penelitian di Lembaga Neuropsychiatrik Pacific UCLA pada tahun yang sama. MacMillan selanjutnya manjadi ketua Developmental and Chronic Disabilities Reserch Group di Universitas California, Riverside.

Ia melayani beragam persoalan di sekitar keterbelakangan mental dengan baik, termasuk sebagai konsultan lebih dari 10 program rumah sakit negara, berbagai distrik sekolah umum, dan lembaga-lembaga federal. MacMillan juga seorang peninjau editorial (sebagai anggota editor dari American Journal of Mental Efficiency and Exceptional Children dan sebagai editor konsultan pada *Journal of School Psychology*), pada dewan berbagai masyarakat profesional, serta sebagai guru dan pelatih terkemuka, ia secara konstan dan efektif meneliti berbagai komponen yang efektif dan motivational dari keterbelakangan mental (MacMillan, 1969) maupun sebagai penentu lingkungan dan persyaratan dari layanan keterbalakangan mental, seperti status sosio-ekonomi dan ethnicitas. MacMillan juga telah melakukan pekerjaan yang luas mengenai penerapan psikologi perilaku atas masalah keterbelakangan mental (Ferness & MacMillan, 1970)

## Referensi
Barbara Keogh

**Barbara Keogh** () adalah seorang aktris Britania Raya. Keogh dikenal karena penampilannya di televisi, terutama saat berperan sebagai Lilly Mattock dalam sinetron BBC *[[EastEnders]]*.

## Filmografi
**[[Mike Bassett: Manager]]* Margaret (2005)
**.357* Old Woman (2005)
**[[Bloodlines (ITV drama)|Bloodlines]]* Soho Bartender (2005)
**[[Little Britain]]* Mrs. Dawes (2003–2005), Mrs. Craig (2004), peran lainnya (2005)
**[[Ready When You Are Mr. McGill]]* Mrs. Danby (2003)
**[[The Secret (2002 film)|The Secret]]* Maureen (2002)
**[[Lenny Blue#Series 1 (2000)|Tough Love]]* Lady Mayoress (2000)
**[[EastEnders]]* Lilly Mattock (1998–1999)
**[[Lost in France]]* Gran (1998)
**[[Bramwell (TV series)|Bramwell]]* Landlady (1998)
**[[The Grimleys]]* Nan Grimley (1997–1999)
**[[Jane Eyre (1997 film)|Jane Eyre]]* Miss Abbot (1997)
**[[Brazen Hussies]]* Ruby (1996)
**[[Princess Caraboo (film)|Princess Caraboo]]* Mrs. Wilberforce (1994)
**[[Dead Romantic]]* Mrs. Rankin (1992)
**[[Murder Being Once Done]]* Mrs. Foster (1991)
**[[God on the Rocks]]* Nurse Booth (1990)
**[[Screen One#Series Two|One Last Chance]]* Agatha (1990)
**[[Making Out (TV series)|Making Out]]* Sally (1989)
**[[Open All Hours]]* as Mrs. Ellis (1976)
**Public Eye* Gladys Mottram (1973)
**[[Softly, Softly: Five Pair O' Hands]]* as Eva Nevin (1968)

## Referensi

## Pranala luar
*
Berthold Lowenfeld

**Berthold Lowenfeld** adalah guru anak anak tunanetra sebelum meraih gelar Ph.D. dibidang psikologi anak dari Universitas Wina pada tahun 1927.Sebagai anggota penelitian Rockefeller, ia mempelajari pendidikan anak anak tunanetra.dan psikologi anak di Amerika Serikat pada tahun 1930-1931. Setelah serangan pasukan Jerman 1938, Lowenfeld beremigrasi ke Amerika Serikat pada tahun 1939 menjadi direktur penelitian pendidikan untuk YayasanOrang Tunanetra Amerika, dengan sekretariat di New York.

Lowenfeld adalah anggota Ikatan Psikologi Amerika sejak tahun 1950. Di antara penghargaan yang diperolehnya adalah dua hadiah tertinggi dalam karyanya dengan orang orang tunantra di Amerika Serikat : Shotwell Memorial Award of the American Association of Workers for the Blind dan Migel Medal for Outstanding Service to Blind; ia juga memenangkan National Accreditation Council Award.

## Referensi
Sukarni Catur Utami Munandar

**Sukarni Catur Utami Munandar**  
() adalah seorang psikolog dan penulis Indonesia.

## Pendidikan
Utami adalah putri dari dr. Boentaran Martoatmodjo. Ia sempat kuliah di Fakultas kedokteran Universitas Indonesia yang sesusnggunya tidak di minatinya. selanjutnya Utami mendapat beasiswa belajar psikologi di Belanda hingga ia meraih gelar Candiddat Psychologe. Utami kemudian melanjutkan Studi di negara lain (Jerman Barat ) dan meraih gelar Diplom-Psychologe (sarjana Psikologi) di Universitas Hamburg Tahun1959 Gelar doktor di peroleh di Universitas Indonesia, di samping itu ia tertarik mengkaji masalah yang berkaitan dengan Pendidikan

## Karier
Karier Utami bermula sejak kembali ke Indonesia di Fakultas Kedokteran jurusan Psikologi di awal tahun 60-an. selanjutnya Utami dipercaya sebagai kepala bagian Psikologi pendidikan dan merangkap Psikologi anak. Pada Tahun 80-1n Utami mendirikan yayasan pengembangan Kreativitas bersama toko pemerhati Prof. Dr. Toeti .Pada Tahun 1981 Utami menjadi dan ketua delegasi Indonesia pada Tahun 1992 sebagai reprecentatief

## Referensi
Fritz Redl

Dilahirkan di Klaus, Austria (1902), **Fritz Redl** merih gelar Ph.D. bidang psikologi dari **[[Universitas Wina]]** tahun 1925.

## Referensi
Margaret Mahler

**Margaret S. Mahler** () adalah seorang tokoh pendidikan. Ia berasal dari Sopron, Hungaria, belajar kedokteran di Jerman. Ia membangun klinik bimbingan anak dengan pendekatan psikoanalisis yang pertama di Wina, kemudian meninggalkan Eropa untuk pergi ke Amerika Seikat tahun 1938. Pada tahun 1940 ia mulai mengatur kembali pelayanan anak-anak untuk Lembaga Psikiatrik New York State dan Universitas Columbia. Paling akhir ia merupakan profesor psikiatri klinis di Albert Einstein College di New york.

Machler merupakan salah satu pelopor paling awal di dalam pengenalan dan diagnosis skizofrenia masa kanak-kanak. Ia adalah pendukung awal desain perawatan yang meliputi ibu, anak-anak, dan para penerapi. Minat-minat lainnya meliputi gangguan mobilitas, khususnya gerak-gerak gerenyet ''(tics)'' simptomatik, baik pada anak maupunpada orang dewasa. Ia merumuskan konsep mengenai proses pemisahan individual dan bagaimana hal ini dapat menyumbang kepada pembentukan identitas. Bila proses ini terganggu, Muhler beranggapan, suatu proses psikotik simbiotik dapat berkembang.

## Referensi
Osteitis fibrosa sistika

**Osteitis fibrosa sistika** () adalah sebuah kondisi ketika jumlah kandungan hormon paratiroid terlalu banyak di dalam tubuh (hiperparatiroidisme) sehingga menyebabkan patah tulang dan mengakibatkan tulang menjadi lunak. Hormon paratiroid, atauh PTH, merupakan hormon yang dihasilkan oleh kelenjar paratiroid yang terletak di leher dan membantu mengontrol penggunaan dan penghapusan kalsium oleh tubuh. Fungsi dari hormon paratiroid adalah untuk membantu mengontrol kalsium, fosfor, dan kadar vitamin D dalam darah dan tulang. Kondisi ketika kandungan hormon paratiroid terlalu banyak di dalam tubuh disebut hiperparatiroid. Bentuk perubahan terparah dari hiperparatiroid disebut dengan Osteitis fibrosa sistika. Perubahan ini disebabkan oleh jaringan ikat fibrosa. Jika dilakukan pemeriksaan radiologi, maka bagian putih (radioopak) pada hasil rontgen dari bagian jaringan ikat fibrosa ini akan terlihat sebagai kista. Gambaran seperti kista ini merupakan tanda utama jika yang terkena adalah pada bagian rahang atas dan rahang bawah (maksila dan mandibula). Jika yang terkana adalah bagian tulang panjang maka akan terjadi patah tulang (fraktur). Jika perubahan tersebut terjadi pada bagian tulang belakang maka akan mengakibatkan kolaps atau hancur.

## Gejala
Gejala yang ditimbulkan dari penderita Osteitis fibrosa sistika diantaranya adalah munculnya benjolan di bagian tangan, kaki, tulang belakang, atau masalah tulang lainnya. Osteitis fibrosa sistika juga dapat menyebabkan nyeri tulang atau tulang lunak, batu ginjal, mual, sembelit, kelelahan, dan kelemahan.

## Diagnosis
Jika terdapat gejala ketidakseimbangan mineral dalam tubuh, dokter akan melakukan tes darah dan pengukuran tulang untuk mendeteksi Osteitis fibrosa sistika. Deteksi tersebut juga meliputi pemerikasaan kadar kalsium, fosfor, hormon paratiroid, alkali fosfatase, bahan kimia tulang dan penanda kesehatan tulang. Pemeriksaan radiologi dapat memperlihatkan jika terjadi fraktur atau patah tulang dan area penipisan tulang. Hasil rontgen juga dapat menunjukan jika terdapat posisi tulang bungkuk dan perubahan bentuk tulang. Pasien yang memiliki diagnosis Hiperparatiroidisme, memiliki risiko yang lebih besar untuk terkena Osteoporosis. Terutama untuk wanita pada masa menjelang menopause. Hal ini terjadi karena terjadinya penurunan kadar hormon estrogen dalam tubuh.

## Pengobatan
Pegobatan untuk pasien dengan diagnosis Osteitis fibrosa sistika dapat ditempuh dengan beberapa cara. Pertama, sebagian besar pasien dengan diagnosis Osteitis fibrosa sistika dapat disembuhkan melalui jalan operasi. Perawatan lainnya dapat dilakukan dengan melakukan pembedahan untuk membuang kelenjar paratiroid abnormal. Selain itu, jika operasi tidak memungkinkan, mengonsumsi obat-obatan untuk menurunkan kadar kalsium dalam tubuh juga dapat dilakukan sebagai upaya penyembuhan.

## Referensi
Situs Arca Ganesha Dawangsari

**Situs Arca Ganesha Dawangsari** merupakan sebuah situs arkeologi atau sejarah yang berada di Dusun Dawangsari, Desa Sambirejo, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Situs ini merupakan peninggalan Kedatuan Medang i Bhumi Mataran Kuno. Ada sebuah arca ganesha berukuran besar berada di sini, tetapi sudah aus dan kepalanya hilang.

## Arca
Situs ini berlokasi 450 meter dari utara Candi Dawangsari dan 550 meter dari Candi Barong serta berada pada ketinggian 240 mdpl. Ada satu arca ganesha berukuran besar menghadap ke arah barat. Arca ini langsung dipahat dari sebuah batu kapur. Meski arca ganesha ini sekarang sudah sangat aus dan kepalanya hilang, masih terlihat jelas bagian kaki, perut, sabuk, dan belalainya. Tinggi arca ini adalah 1,75 meter tanpa pedestal atau dudukan, sedangkan jika dengan pedestal menjadi 2,5 meter. Ganesha ini memiliki panjang dan lebar sekitar 2,5 meter. Karena terdapat arca Ganesha, maka situs ini adalah situs agama Hindu.

## Inskripsi
Sebuah inskripsi atau Prasasti Dawangsari bertahun 856 M juga pernah ditemukan di Dusun Dawangsari. Hanya saja tidak diketahui apakah inskripsi itu ditemukan dekat arca Ganesha atau justru dekat Candi Dawangsari atau Candi Barong.

## Galeri

Arca Ganesha Dawangsari.jpg|Arca ganesha di Dusun Dawangsari.


## Referensi
Han Geng

**Han Geng** (Chinese: 韩庚; Pinyin: Hán Gēng; ) () adalah penyanyi dan aktor Mandopop asal Tiongkok.

Ia memulai kariernya pada tahun 2001, ketika dia dipilih oleh S.M. Entertainment untuk menjadi anggota grup vokal pria Super Junior, yang debut pada tahun 2005. Ia kemudian menjadi pemimpin dari sub-grup Super Junior-M pada tahun 2008. Pada 21 Desember 2009, Han mengajukan gugatan terhadap SME untuk mengakhiri kontraknya. Sejak itu dia kembali ke Tiongkok untuk mengejar karier solonya. Pada tanggal 27 September 2011, kepergian Han dari SM Entertainment telah resmi karena kedua belah pihak telah mencapai kesepakatan bersama.

Untuk berbagai kontribusinya terhadap penyebaran budaya Tionghoa, Han dipilih menjadi pembawa obor pada Olimpiade Beijing 2008. Ia kemudian juga menjadi duta dari *[[2010 Shanghai Expo]]* dan Asian Games 2010. Pada akhir tahun 2012, Han mulai mendapatkan perhatian internasional dan memenangkan *[[2012 MTV Europe Music Awards]]* "*[[MTV Europe Music Award for Best Worldwide Act|Best Worldwide Act]]*" dan *[[Nickelodeon Kids' Choice Awards|Nickelodeon's 2013 Kids' Choice Awards]]* "*Favorite Asian Act*".

## Filmografi
### Film

## Referensi
FC Carl Zeiss Jena

**FC Carl Zeiss Jena** adalah sebuah klub sepak bola Jerman yang berbasis di Jena, Thuringia. Klub ini dibentuk pada tahun 1903 dan awalnya berasosiasi dengan pabrikCarl Zeiss AG. Klub ini sempat menjadi yang terkuat di Jerman Timur sejak 1960-an hingga 1980-an, dengan berhasil menjuarai DDR-Oberliga dan FDGB-Pokal tiga kali dan mampu mencapai Final Piala Winners Eropa 1981. Sejak penyatuan kembali Jerman pada tahun 1990, klub ini tidak pernah tampil lebih tinggi dari divisi kedua. Pada musim 2019–2020, Jena bermain pada 3. Liga setelah mendapatkan promosi dari Regionalliga Nordost pada tahun 2017.

## Skuat

## Referensi

## Pranala luar

*
Alexis-Armand Charost

**Alexis-Armand Charost** () adalah seorang kardinal Gereja Katolik Roma Prancis. Ia menjabat sebagai Uskup Agung Rennes dari 1921 sampai kematiannya, dan diangkat menjadi kardinal pada 1922.

## Referensi


## Pranala luar
* 
* Catholic-Hierarchy
* James E. Connolly: Charost, Alexis-Armand, in: 1914-1918-online. International Encyclopedia of the First World War.
Eugenio Tosi

**Eugenio Tosi** () adalah seorang kardinal Gereja Katolik Italia. Ia menjabat sebagai uskup agung Milan dari 1922 sampai kematiannya, dan diangkat menjadi kardinal pada 1922.

## Daftar pustaka
* 

## Pranala luar
* Cardinals of the Holy Roman Church
* Catholic-Hierarchy