Ilmu perpustakaan

**Ilmu Perpustakaan** (Inggris: *[[:en:Library_and_information_science|library science]]*) adalah bidang interdisipliner yang mempelajari teori dan praktik pengelolaan perpustakaan (administrasi dan manajemen lembaga) serta informasi (pengorganisasian informasi). Bidang ini mencakup kegiatan **pengumpulan** (melalui akuisisi atau pengembangan koleksi), **pengorganisasian** informasi (klasifikasi, katalogisasi, indeks, abstrak, metadata, dan sejenisnya), **penyimpanan** dan pemeliharaan (preservasi dan konservasi), **pemanfaatan** (sistem temu kembali informasi, diseminasi, layanan referensi, penelusuran, dan literasi informasi), serta **penyiangan** koleksi. Ilmu Perpustakaan membahas penataan dan pengelolaan sumber informasi melalui sistem klasifikasi serta pemanfaatan teknologi untuk mendukung proses pencarian, penelusuran, dan pemanfaatan informasi oleh pengguna. Bidang ini juga mengkaji dimensi sosial, ekonomi, politis, dan legal dari informasi dalam konteks perpustakaan maupun masyarakat. Aspek lain yang tidak terpisahkan adalah pelestarian nilai serta etika kepustakawanan yang berakar dari tradisi, sekaligus pengembangan prinsip etika informasi untuk menjamin keterbukaan, integritas, keberlanjutan, dan relevansi perpustakaan sebagai institusi pengelola pengetahuan di era digital.

Secara akademis, mata kuliah atau topik yang dipelajari dalam **ilmu perpustakaan** biasanya meliputi topik tradisional perpustakaan: manajemen koleksi, klasifikasi, katalogisasi, metadata, preservasi dan konservasi, temu balik informasi, kemas ulang informasi, layanan/jasa referensi, layanan/jasa informasi, literasi informasi, bibliometrika, dan manajemen/administrasi lembaga. Selain itu, diajarkan pula topik yang berhubungan dengan **dokumentasi dan kearsipan** seperti manajemen arsip, manajemen rekod, atau studi/manajemen dokumen. Beberapa kampus juga mulai memberikan perkuliahan terkait topik yang lebih luas dalam lingkup **ilmu informasi** seperti audit informasi, tata kelola informasi, manajemen pengetahuan, dsb. Seiring perkembangan **teknologi informasi** dan komputer, topik tentang sistem informasi manajemen, basis data, arsitektur informasi, pengembangan website, dan manajemen aset digital juga menjadi bagian mata kuliah penting menuju perpustakaan digital. Konsekuensi dari multidisiplinnya bidang ini, terkadang diajarkan pula terkait aspek hukum dan bisnis informasi, kajian pengguna, komunikasi ilmiah, penerbitan, dsb.

## Sejarah

### Publikasi Klasik
Ide-ide keilmuan ini muncul dan tercatat dari para praktisi pengelola material perpustakaan dan arsip di Eropa. Ditandai dari publikasi "*Bibliotheca Universalis*" oleh Conrad Gesner pada tahun 1545 menjadi ide awal dan prinsip umum salah satunya untuk pengindeksan. kemudian pada tahun 1627 terbit tulisan oleh Gabriel Naude berjudul *Advice on Establishing a Library*. Bertahun-tahun setelahnya publikasi mengenai sistem klasifikasi muncul misalnya dari Francis Bacon dan Gottfried von Leibnitz.

### Diskusi Ilmiah
Secara institusional keilmuan ini mulai terlihat diupayakan **pada tahun 1808 di Jerman**, dengan kemunculan istilah Ilmu Perpustakaan (Jerman: bibliothekswissenschaft). Ilmu perpustakaan mulai ditetapkan sebagai disiplin ilmiah pada periode ini. **Pada tahun 1821 di Perancis**, didirikan École Nationale des Chartes (ENC) menjadi sebuah lembaga yang turut mengembangkan pendidikan formal dan pelatihan untuk pustakawan, arsiparis, dan bibliografer. **Pada tahun 1841 di Inggris**, muncul publikasi pertama terkait katalog perpustakaan oleh Anthony Panizzi seorang pustakawan di the British Museum. Kemudian 36 tahun setelahnya terbentuklah Library Association of the United Kingdom (LAUK) pada tahun 1877. Pendidikan formal untuk ilmu perpustakaan di Inggris akhirnya dibuka di University College London dan di London School of Economics (butuh referensi). **Pada tahun 1886 di Jerman**, sebuah kelas pendidikan perpustakaan dikenalkan di University of Göttingen. **Pada tahun 1887 di Amerika Serikat**, Melvil Dewey memimpin dibukanya Columbia University School of Library Service sebagai sekolah perpustakaan untuk pustakawan melalui Columbia College School of Library Economy yang menjadikannya dianggap sebagai program pendidikan formal pustakawan berbasis universitas pertama di dunia, tepat setelah 11 tahun pendirian American Library Association (ALA). **Pada tahun 1895 di Perancis** mulai muncul studi-studi dokumentasi dengan tokohnya adalah Paul Otlet dan Henri LaFontaine. Hingga tahun-tahun berikut publikasi terkait keilmuan ini muncul dan tersebar dari Eropa menyeberangi Samudera Atlantik menuju daratan Amerika. Hingga abad ke-20 Masehi, terkhusus **pada tahun 1926 di Amerika Serikat**, University of Chicago mendirikan program PhD pertama untuk Ilmu Perpustakaan. Australia dan Selandia Baru mulai menerapkan model pendidikan ilmu perpustakaan seperti di Amerika Serikat dan Inggris. Model pendidikan ini kemudian tersebar ke negara-negara Afrika Sub-Sahara dan Asia Selatan serta ke Kanada, Amerika Latin dan Amerika Selatan.

### Pendidikan Ilmu Perpustakaan di Indonesia
Di Indonesia, sekolah pustakawan dimulai sejak tahun 1952 sebagai Kursus Pendidikan Pegawai Perpustakaan. Kemudian dilembagakan menjadi Sekolah Perpustakaan pada tahun 1959. Dua tahun setelahnya, yakni pada tahun 1961 Universitas Indonesia membuka pendidikan sarjana muda Jurusan Ilmu Perpustakaan FKIP-UI. Setelah kepindahannya dari FKIP ke Fakultas Sastra, jurusan ini kemudian membuka pendidikan sarjana (S1) pada tahun 1969, ini merupakan embrio dari Departemen Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya UI. Perguruan tinggi lain yang kemudian membuka jurusan ini adalah IKIP Bandung (Sekarang menjadi UPI Bandung) pada tahun 1975 sebagai pendidikan perpustakaan khusus disiapkan sebagai guru pustakawan (berbeda dengan program sarjana yang didirikan tahun 2008). Selanjutnya, program sarjana dan diploma perpustakaan mulai dibuka di berbagai perguruan tinggi negeri pada tahun 1978. 

### Tren Terkini
Ledakan dokumentasi ilmiah selama dan setelah Perang Dunia Kedua memunculkan pengembangan pengkatalogan dan pengindeksan di kalangan ilmuwan, termasuk dikenalkannya teknologi baru: komputer. antara tahun 1950-1960, Otomasi dan penggunaan mesin terjadi hingga memunculkan spesialis informasi ilmiah (ide pengembangan Ilmu Informasi) dalam upaya menemukan sistem temu balik informasi yang dimunculkan dari partisipasi ilmuwan dengan latar belakang beragam seperti ilmu komputer, linguistik, ilmu perilaku, matematika, dan komunikasi. Ilmu perpustakaan modern kemudian menekankan pada pemanfaatan aplikasi teknologi modern yang menggabungkan antara sumber daya manusia dan komputerisasi (Human-Computer Interaction).

Pada tahun 1960-an, di kalangan akademisi dan praktisi terjadi penambahan kata informasi di belakang kata ilmu perpustakaan yang merupakan akibat dari perkembangan teknologi dan internet serta kebutuhan akan informasi yang semakin terdesak di sekitar profesional dan ilmuwan informasi. Fenomena ini menyebabkan konsekuensi misalnya dimulai pada 1960an departemen-departemen ilmu perpustakaan mulai menambahkan kata informasi di belakangnya. Diikuti oleh perubahan pada organisasi profesional seperti terbentuknya ASIST (Association for Information Science and Technology) di US dan peleburan IIS (the Institute of Information Scientists) menjadi CILIP (Chartered Institute of Library and Information Professionals) pada akhir dekade ini. Hingga akhirnya pada 10 tahun terakhir di Amerika Utara dan Eropa, bergeser beberapa departemen-departemen mulai mengganti namanya menjadi Ilmu Informasi atau Studi Informasi saja.

## Tujuan
Tujuan dari Ilmu Perpustakaan dan Informasi (LIS) didefinisikan oleh Belkin (1977, hlm. 22): "Memfasilitasi komunikasi yang efektif dari informasi yang diinginkan antara penghasil dan pengguna manusia" (lihat Ingwersen, 1992, hlm. 11). Tujuan ini dapat dirinci lebih lanjut:

* Pencarian/Pengambilan Informasi,
* Klasifikasi dan pengindeksan,
* Pemilihan dokumen dan pengembangan koleksi,
* Desain sistem informasi,
* Manajemen kualitas layanan informasi,
* Mengajarkan pencarian informasi/dokumen/literatur,
* dan seterusnya.

## Jurnal Ilmiah
Daftar publikasi jurnal ilmiah bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang diterbitkan oleh perpustakaan atau perguruan tinggi atau lembaga riset lainnya di Indonesia, seperti yang terindeks GARUDA dan terakreditasi SINTA, beberapa di antaranya:

## Pendidikan Akademik
Di Indonesia terdapat sejumlah 63 perguruan tinggi yang menyelenggarakan program gelar Ilmu Perpustakaan dan Informasi dengan berbagai jenjang mulai dari Diploma 3 (DIII), Sarjana Terapan (D-IV), Sarjana (S1), dan Magister (S2). Gelar yang diberikan untuk lulusan program studi ini beragam, tergantung kebijakan perguruan tinggi terkait. Beberapa contoh gelar yang diberikan S.IP. (Universitas Brawijaya), S.I.Ptk. (Universitas Terbuka), S.S.I. (sesuai peraturan Kepdirjen Dikti), S.Hum (Universitas Indonesia), dsb. Nomenklatur resmi untuk program studi ini di Indonesia adalah :

* **Ilmu Perpustakaan dan Informasi** **/** Perpustakaan dan Sains Informasi (terjemahan langsung dari Library and Information Science (jenjang S1/S2/S3)

* Perpustakaan Digital (jenjang D-IV)
* Perpustakaan (jenjang D-III)

Asosiasi Penyelenggara Pendidikan Tinggi Ilmu Perpustakaan dan Informasi (APTIPI) kemudian dibentuk untuk memfasilitasi dan mengkoordinasikan perkembangan terkait pendidikan akademik ilmu perpustakaan dan informasi di Indonesia. Para sarjananya kemudian diwadahi dalam Ikatan Sarjana Ilmu Perpustakaan dan Informasi (ISIPII). Di antara perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan akademik bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi seperti dikutip dari laman BAN-PT pada tahun 2025 adalah :

) PTN: perguruan tinggi negeri, PTAN: perguruan tinggi agama negeri, PTAS: perguruan tinggi agama swasta, PTKL: perguruan tinggi kementerian lain, 01-16: PTS dibawah LLDIKTI

**Pendirian Program Studi Ilmu Informasi**

Pada 2022 untuk pertama kalinya didirikan program studi Sains Informasi yang diselenggarakan oleh FISIP UPN Veteran Jakarta [10]. Pendirian program studi ini menandakan adanya pemisahan yang jelas dan bukan variasi dari Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang sudah ada sebelumnya. Sains Informasi masuk ke dalam rumpun informasi bersama dengan 'perpustakaan dan sains informasi' dan 'manajemen arsip dan rekod informasi'. Sains Informasi sering dianggap sebagai perluasan dari *library and information science*.

## Referensi