Հիմարի առաջադրանք

մինի|'''''«Մուրճ և մեխեր'' » (1977) հեղ․՝ Հանս Գոդո Ֆրաբելի, «Ապակե մուրճը» խիստ անիրագործելի իր է, որը բերելու համար աշակերտին կարող են ուղարկել որպես հիմար առաջադրանք։'''
**Հիմարի** **առաջադրանք,** կատակի տեսակ, որի ժամանակ խմբի նորեկը, սովորաբար աշխատանքային միջավայրում, անհնարին կամ անհեթեթ առաջադրանք է ստանում խմբի ավելի տարեց կամ ավելի փորձառու անդամներից։ Ընդհանուր առմամբ, հիմարի առաջադրանքը գրեթե անխուսափելի ձախողվող առաջադրանք է։

Նմանատիպ շատ գործեր պահանջում են, որ կատակի զոհը որոշակի հեռավորություն անցնի և անունով խնդրի անհնարին առարկա։ Կատակը հասակակիցների խմբում լայնորեն հայտնի կլինի որպես ներքին կատակ, և այն անձը, ումից նրանք խնդրում են առարկան, կխաղա համաձայնության գալով՝ հաճախ զոհին ուղարկելով նույն խնդրանքը ներկայացնելու այլ տեղ։

Այս հանձնարարությունը նվաստացման ծեսի օրինակ է, որի միջոցով նորեկը ընդունվում է խմբի կողմից: Խաբեության կրկնությունը և նմանությունը տարբեր մշակույթներում արտացոլում են տեղեկատվական ասիմետրիայի պայմաններում հաղորդակցության համար համընդհանուր հոգեբանական հարմարվողականության շահագործումը, որն օգտագործվում է մասնագետների կողմից գերիշխող հիերարխիա հաստատելու համար:

## Օրինակներ
մինի|Օրինակ՝ «թարթող հեղուկ» գոյություն չունի։
* Հյուսիսային Ամերիկայում տարածված հիմարի առաջադրանքներից մեկը «սնայփի որսն» է։ Սկսնակ որսորդներին սովորաբար գիշերը տանում են բացօթյա վայր և տալիս են պարկ կամ բարձերես՝ հրահանգում են լուռ սպասել, կամ տարօրինակ ձայներ հանել՝ որսին գրավելու համար։ Խմբի մյուս անդամները հեռանում են՝ խոստանալով սնայփին հետապնդել և քշել դեպի նորեկը, փոխարենը նրանք վերադառնում են տուն կամ ճամբար՝ կատակի զոհին թողնելով միայնակ մթության մեջ՝ «պարկը ձեռքին»։ Որպես ամերիկյան անցման ծես, այն հաճախ կապված է ամառային ճամբարների և այնպիսի խմբերի հետ, ինչպիսիք են բոյսկաուտները։
* Խանութում մեկին կարող են ասել, որ խնդրի «սամիթի խմոր» ()։ Արտասանելիս ակնհայտ է դառնում, որ անձը «սամիթ խմոր»-ը արտասանում է որպես «դիլդո», որը մեծահասակների համար նախատեսված խաղալիք է։
* Նոր մեքենաների վաճառողներին հաճախ ուղարկում են քաղաքի տարբեր դիլերային կենտրոններ՝ «բեռնատար» ստանալու համար։ Նոր դիլերային կենտրոն հասնելուց հետո մենեջերը զոհին տեղեկացնում է, որ մեքենան տեղափոխվել է քաղաքի մյուս կողմում գտնվող մեկ այլ դիլերային կենտրոն, և կատակը շարունակվում է։  Տրանսպորտային միջոցների հետ կապված կատակներից են նաև «բարձր արագության օդ» (անվադողերի համար), ինչպես նաև «աերոդինամիկ լծակների» ձեռքբերումը։
* Մեքենաների վերանորոգման նոր աշխատակիցներին խնդրվում է հավաքել թարմ մոմերի կայծերը՝ փոքրիկ տուփի միջոցով որսալով դրանք հղկող սկավառակից: Նմանատիպ այլ իրեր են «դիզելային շարժիչի կայծային մոմերը» (դիզելայինները կայծային մոմեր չունեն), «արտանետման ճնշման կրողներ» կամ «մխոցային վերադարձնող զսպանակներ»։

* Տարածված կատակ է մեկին ուղարկել ավտոպահեստամասերի խանութից «ավտոմեքենայի թարթիչների հեղուկ» բերելու։
* Բեյսբոլում մենեջերը կամ մարզիչը նոր խաղացողին խնդրում է «կոր գնդակների տուփ» կամ «խփողի տուփի բանալիները» բերել իրենց համար։ Այս կատակը հաճախ կատարում էր նաև Մեյջոր լիգայի նետող Ռիք Սաթքլիֆը։
* Պիցցա պատրաստելու բիզնեսում նորեկներին խորհուրդ է տրվում սառնարանում փնտրել «խմորի վերանորոգման հավաքածուն»։
* Ռեստորանային տարածված կատակներից են նոր աշխատակցին մեկ այլ ռեստորան ուղարկելը՝ «բեկոնի պատգարակ», «սուֆլեի պոմպ», «ձախլիկ աքցան», «վառարանի բանալի» կամ «գոլորշու տարա» փոխառելու համար։ 
* Հարդարման և շինարարության ոլորտում «ձախլիկ պտուտակահանը», «տախտակի ձգիչը», «աչքի չափիչները», «մուրճի յուղը», «պատի ընդարձակիչը», «ապակե մուրճը», «մետրիկ կիսալուսնի բանալի», «սղոցի կայծերի դույլը» կամ «տարբեր հանգույցների տուփը» նմանատիպ կատակներ են: Մեկ այլ նմանատիպ առաջադրանքի թեմա՝ «կետավոր ներկը», իրականություն է դարձել 1950-ականներին՝ պոլիքրոմատիկ ներկի մշակմամբ, որը չորանալուց հետո ստեղծում էր կետավոր էֆեկտ: 

* Չեխիայում երեխային կարող են ուղարկել դեղատուն՝ «սեմոսել» գնելու։ Չեխերեն *«jsem osel»* -ը նշանակում է «ես հիմար եմ», բառացիորեն՝ «ես էշ եմ»։ 
* Միացյալ Թագավորությունում շինարարության հետ կապված կատակները հաճախ ներառում են նոր աշխատողներին խնդրել, որ բերեն «շրջանաձև սանդուղք», «գոլորշու դույլ», «ռետինե մեխեր» կամ «մարտկոցով աշխատող էլեկտրական վարդակ»։

## Տես նաև
* Դավադրություն

## Ծանոթագրություններ

Կատեգորիա:Հարաբերություններ