ՄԱԿ-ի մոդել

մինի|ՄԱԿ-ի միջազգային մոդելի մոդելիստների ընդհանուր լուսանկարը, Սանկտ Պետերբուրգի պետական տնտեսագիտական համալսարան
**Միավորված ազգերի կազմակերպության մոդել**, գիտական կոնֆերանսի և դերային խաղի համադրություն, որի ընթացքում ուսանողները և ավագ դասարանների սովորողները ՄԱԿ-ի մի քանի պաշտոնական լեզուներով վերարտադրում են այս կազմակերպության մարմինների աշխատանքը, ձեռք են բերում դիվանագիտական, առաջնորդական, հռետորական և լեզվական հմտություններ, փոխզիջման գնալու կարողություններ։

Ամբողջ Մոդելը տևում է երեք կամ ավելի օր, իսկ դա նշանակում է, որ այդ ընթացքում մասնակիցները հանդես են գալիս ՄԱԿ-ի անդամ երկրների պաշտոնական ներկայացուցիչների դերում, որոնք ժամանում են կոնֆերանսին՝ քննարկելու իրենց կոմիտեի օրակարգային հարցերը։ Մոդելի պատվիրակները վերանում են անձնական տեսակետից և պաշտպանում են իրենց ներկայացրած երկրի պաշտոնական դիրքորոշումը՝ պահպանելով դիվանագիտական էթիկայի նորմերը։

## Պատմություն
Ի սկզբանե Միացյալ Նահանգներում քոլեջների սովորողները սկսեցին մոդելավորել ամերիկյան Սենատի աշխատանքը։ Հետագայում՝ միջազգային կազմակերպությունների հայտնվելուն զուգընթաց, սկսեցին մոդելավորել նաև նրանց գործունեությունը։ ՄԱԿ-ի ամենահին մոդելն անցկացվել է Հարվարդում 1953 թվականին։

Ներկայումս նման մոդելները (հիմնականում ՄԱԿ-ի մոդելները) տարածվել են ամբողջ աշխարհում՝ Մեծ Բրիտանիայից ու Ֆրանսիայից մինչև Չինաստան ու Եգիպտոս։ Եվրոպայի հիմնական մոդելներից մեկը ՄԱԿ-ի միջազգային մոդելն է Հաագայում (TEIMUN):

ՄԱԿ-ի առաջին ռուսական մոդելը տեղի է ունեցել Մոսկվայում 1990 թվականի հունվարին։

2015 թվականի աշնանը Սանկտ Պետերբուրգի պետական տնտեսագիտական համալսարանում () Ուսանողական գիտական ընկերության ակտիվիստները որոշեցին կազմակերպել համալսարանում ՄԱԿ-ի առաջին Միջազգային Մոոդելը։

2017 թվականի աշնանը արդեն կայացավ Սանկտ Պետերբուրգի պետական տնտեսագիտական համալսարանի՝ ՄԱԿ-ի 4-րդ Միջազգային Մոդելը։

2017 թվականի Մոդելի հիմնական նշանաբանն էր. «Համատեղ ջանքերով՝ մարտահրավերներից դեպի հնարավորություններ»։ Այն իրականացրել են ուսանողները, ովքեր դարձել են ՄԱԿ-ի Մոդելի կոմիտետների կազմում ընդգրկված տարբեր երկրների ներկայացուցիչներ։ Այդ կոմիտետներն են․
* ՄԱԿ-ի Անվտանգության Խորհուրդ, որի օրակարգի հիմնական հարցը Մյանմայում միջկրոնական և միջէթնիկական հակամարտությունների սրման հակազդումն էր։
* ՅՈՒՆԻԴՈ, որտեղ հիմնական լուծվող հարցը տնտեսական աճի և մակրոտնտեսական կայունության ապահովման նպատակով ռեսուրսների արդյունավետ տեխնոլոգիական հիմքի վրա Լատինական Ամերիկայի զարգացող երկրների արտադրողական ներուժի ստեղծումն ու ամրապնդումն է։
* ԱՄՀ, որի օրակարգի հիմնական հարցն էր «Ռազմական հակամարտությունների մեջ գտնվող պետություններին տրանշ-փոխառությունների ներկայացումը»։

Մոդելի արդյունքը եղավ առկա խնդիրների լուծմանն ուղղված երեք բանաձևերի կազմումը։

## Տես նաև
* Միավորված ազգերի կազմակերպություն
* ՄԱԿ-ի եվրոպական մոդել

## Ծանոթագրություններ

## Գրականություն
* A Guide to Delegate Preparation: A Model United Nations Handbook, edited by Scott A. Leslie, The United Nations Association of the United States of America, 2004 edition (October 2004), softcover, 296 pages, ISBN 1-880632-71-3.
* Леви Д. А., Моделирование деятельности международных организаций. Практикум проведения образовательных тренингов «Модель Европейского Союза» и «Модель Организации Объединенных Наций». Санкт-Петербург. Арт-Эго, 2012г. (8,6 п. л.)
* Леви Д. А., Романова Т. А., Моделирование деятельности международных организаций. Практикум проведения образовательных тренингов «Модель Европейского Союза» и «Модель Организации Объединенных Наций» (второе издание, дополненное). Санкт-Петербург: Арт-Эго, 2013 г. (8,9 п. л.)

Կատեգորիա:Ակադեմիական հաստատություններ
Կատեգորիա:Երիտասարդական կազմակերպություններ
Կատեգորիա:Կրթական նախագծեր
Կատեգորիա:ՄԱԿ
Կատեգորիա:Միջազգային հարաբերություններ
Կատեգորիա:Ուսուցում