Ադվենտիստական հավատարմագրման ասոցիացիա

**Ադվենտիստական հավատարմագրման ասոցիացիա** (, հապավում՝ AAA), Յոթերորդ օրվա ադվենտիստների եկեղեցու կողմից ստեղծված և վերահսկվող կրթական հավատարմագրման մարմին, որի գործառույթն է բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումը՝ եկեղեցու դավանաբանական և ակադեմիական չափանիշներին համապատասխան։

AAA-ն հանդիսանում է Ադվենտիստական կրթության համաշխարհային համակարգի հիմնական ստանդարտացնող մարմին, որը սահմանում է չափորոշիչներ, իրականացնում է հավատագրման գործընթացներ և վերահսկում է հարյուրավոր կրթական հաստատություններ, ներառյալ այնպիսիք, ինչպիսին են  Էնդրյուսի համալսարանը և  Լոմա Լինդայի համալսարանը։

Այն գործում է եկեղեցու Գլխավոր վեհաժողովի կրթական դեպարտամենտի ներքո՝ միջազգային մակարդակով, և հանդիսանում է նաև մեթոդաբանական համագործակցության խաչմերուկ՝ եկեղեցական, ակադեմիական և մասնագիտական ոլորտների միջև։ AAA-ի գործունեությունն ուղղված է ինչպես հավատքի պահպանմանն ու կրոնական ինքնության երաշխավորմանը, այնպես էլ գիտական որակի և ինստիտուցիոնալ կայունության հաստատմանը՝ ներառյալ ծրագրերի արդյունավետության գնահատում, ֆակուլտետի որակավորում և ուսանողների կրթական միջավայրի անընդհատ զարգացում։

## Նպատակ և գործառույթներ
Յոթերորդ օրվա ադվենտիստական հավատագրման ասոցիացիան (AAA) հանդես է գալիս որպես ակադեմիական հավատագրման մարմին, որն ունի երկու հիմնական նպատակ՝

#Ապահովել հավատագրվող հաստատությունների համապատասխանությունը ՅՕԱ կրթական համակարգի արժեքներին ու ուսուցման սկզբունքներին,
#Խթանել ինստիտուցիոնալ արդյունավետությունը՝ համապատասխան միջազգային ակադեմիական չափանիշներին։

Ադվենտիստական հավատագրման ասոցիացիայի հիմնական գործառույթներն են՝

*Հաստատությունների ինստիտուցիոնալ հավատագրում, որի շրջանակներում գնահատվում են կառավարման համակարգերը, ուսումնական ծրագրերը, ֆակուլտետի որակավորումները, նյութատեխնիկական ռեսուրսները և ուսանողական ծառայությունները։
*Ուսումնական գործընթացում արժեքների և գիտության ինտեգրման գնահատում, այդ թվում՝ կրթական բովանդակության և մեթոդաբանության համապատասխանության ապահովում ՅՕԱ կրթական շրջանակներին։
*Մշակութային և տարածաշրջանային բազմազանության հաշվառմամբ հավատագրման մեխանիզմների ադապտացում, ինչը թույլ է տալիս պահպանել սկզբունքային միասնականություն՝ միաժամանակ արձագանքելով տեղային համատեքստերին։
*Անընդհատ բարելավման և հաշվետվողականության սկզբունքների ներդրում, այդ թվում՝ գնահատման և զարգացման մեխանիզմների կիրառում հաստատությունների որակի պահպանման և բարելավման նպատակով։

Այս գործառույթներն իրականացվում են անկախ հավատագրման հանձնաժողովի կողմից, որը գործում է ՅՕԱ գլխավոր վեհաժողովի կրթական վարչության համակարգման ներքո՝ համագործակցելով տարածքային և դիվիզիոնալ կրթական կառույցների հետ։

## Կազմավորման պատմություն
Յոթերորդ օրվա ադվենտիստական հավատագրման ասոցիացիան (Adventist Accrediting Association, AAA) ձևավորվել է աստիճանական զարգացումների արդյունքում՝ ի պատասխան ՅՕԱ կրթական հաստատություններում որակի ապահովման համաշխարհային միասնական համակարգի անհրաժեշտությանը։ 20-րդ դարի կեսերից ի վեր ադվենտիստական կրթական ցանցը զգալիորեն ընդլայնվել էր՝ ընդգրկելով հարյուրավոր բարձրագույն կրթական հաստատություններ հինգ մայրցամաքներում։

Երկար տարիներ ՅՕԱ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները հավատագրվում էին տեղային վեհաժողովների, դիվիզիոնների կամ տարածաշրջանային կրթական բաժինների միջոցով, որոնք գործածում էին տարբեր չափանիշներ՝ հիմնված թե՛ տեղային համատեքստի, թե՛ ընդհանուր կրոնաբարոյական սկզբունքների վրա։

1978 թվականին ՅՕԱ Գլխավոր վեհաժողովի կրթության վարչությունը նախաձեռնում է համապարփակ ծրագիր՝ ստեղծելու հավասարակշռված հավատագրման ձևաչափ, որը կհամատեղեր միջազգային ակադեմիական չափանիշները և ադվենտիստական կրթության բնորոշ արժեքները։ Այդ նախաձեռնության արդյունքներից էր նաև հավատագրման համակարգող հանձնաժողովի ստեղծումը 1981 թվականին՝ ներգրավելով առաջատար մասնագետներ մի շարք բարձրագույն հաստատություններից, ինչպես նաև ոլորտի անկախ խորհրդատուներ։

1982 թվականին հանձնաժողովը կազմում է հավատագրման չափորոշիչների առաջին ամբողջական փաթեթը, որը ներառում էր ինչպես ակադեմիական որակավորման պահանջները, այնպես էլ ինստիտուցիոնալ առաքելության համահունչությունը ՅՕԱ արժեքներին։ Այդ փաթեթը ենթարկվում է փորձարկման 1983-1984 թվականներին մի շարք հաստատություններում՝ ներառյալ Andrews University և Լատինական Ամերիկայի որոշ կենտրոններ։

1984 թվականին Գլխավոր վեհաժողովի տարեկան խորհրդում պաշտոնապես հաստատվում է AAA-ի հիմնադրումը՝ որպես գլոբալ հավատագրման մարմին, որը գործելու էր ուղիղ Վարչական խորհրդի վերահսկողության ներքո, ապահովելով միասնական չափանիշներ բոլոր մայրցամաքներում գործող ՅՕԱ բարձրագույն հաստատությունների համար։

1987 թվականից սկսած AAA-ն անցնում է լիարժեք գործողության՝ սկսելով հավատագրման կանոնավոր գործընթացներ բոլոր գլոբալ դիվիզիոններում։ 1990-ականներին ներդրվում է պարբերական վերաինքնագնահատման մեխանիզմ, որը դարձավ AAA-ի գործունեության հիմնասյուներից մեկը։ Այս մոդելը ներառում էր ոչ միայն ինստիտուցիոնալ ինքնագնահատում, այլև արտաքին փորձագիտական մոնիթորինգ՝ ապահովելով թափանցիկություն և շարունակական բարելավում։

21-րդ դարում AAA-ն վերաձևակերպում է իր հավատարմագրային գործընթացը՝ ներառելով ոչ միայն ակադեմիական, ֆինանսական և կառավարչական չափանիշներ, այլև ներառականության, սոցիալական արդարության և մշակութային համահունչության բաղադրիչներ՝ ի պատասխան գլոբալ կրթական միջավայրի փոփոխվող պահանջներին։

Այսօր AAA-ն ճանաչվում է որպես աշխարհում կրոնական հիմքով հավատագրման ամենաշարունակելի և համակարգված մարմիններից մեկը՝ իր ցանցում ընդգրկելով ավելի քան 100 բարձրագույն ուսումնական հաստատություն և գործունեություն ծավալելով ավելի քան 80 երկրում։ Նրա տարեկան հաշվետվություններն ու ստանդարտները դարձել են ոլորտային ուղեցույցներ նաև այլ քրիստոնեական հավատքով հաստատությունների համար։

## Կառավարման և վերահսկողության մեխանիզմներ
Յոթերորդ օրվա ադվենտիստների հավատագրման ասոցիացիան (Adventist Accrediting Association, AAA) գործում է որպես ՅՕԱ Գլխավոր վեհաժողովի Կրթության վարչության ներքո գործող անկախ համակարգող մարմին, որն ունի սահմանափակ ինքնավարություն որոշումների ընդունման հարցում, սակայն լիովին ենթարկվում է Գլխավոր վեհաժողովի հաստատված կանոնադրությանը և գործելակերպի քաղաքականությանը։

Ասոցիացիայի կառավարումը իրականացվում է Հավատագրման հանձնաժողովի (Accrediting Commission) կողմից, որի կազմում ընդգրկված են ՅՕԱ տարբեր կրթական հաստատությունների ներկայացուցիչներ, կրթության ոլորտի վարչական ղեկավարներ, փորձագետներ, ինչպես նաև աշխարհագրական դիվիզիոնների կողմից առաջադրված անդամներ։ Հանձնաժողովը ղեկավարում է նախագահի ընտրովի պաշտոնը, որը, որպես կանոն, համադրվում է Գլխավոր վեհաժողովի Կրթության վարչության ղեկավարի պաշտոնի հետ։

Հավատագրման գործընթացի վերահսկողությունն իրականացվում է երեք հիմնական կառուցակարգերով՝

#Գործառնական չափորոշիչների մշակում և հաստատում՝ որն իրականացվում է Գլխավոր վեհաժողովի կրթության վարչության և AAA հանձնաժողովի համագործակցությամբ։
#Հաստատությունների գնահատման հանձնախմբերի ձևավորում, որոնք բաղկացած են ոլորտային և ակադեմիական փորձագետներից՝ ներառյալ միջազգային մասնակիցներ՝ անաչառության ապահովման նպատակով։
#Արդյունքների հաստատման և մոնիթորինգի համակարգ, որի շրջանակում հաստատությունը պարտավոր է պարբերաբար ներկայացնել հաշվետվություններ և իրականացնել ինքնագնահատում՝ համաձայն AAA-ի տրված ժամանակացույցի և չափորոշիչների։

Վերահսկողության մեխանիզմներում առանձնակի դեր ունի վերստուգման ցիկլը (re-accreditation cycle), որը պարբերաբար՝ յուրաքանչյուր 5-7 տարին մեկ իրականացվում է՝ հիմնվելով հաստատության նախորդ գնահատման արդյունքների, ընթացիկ գործունեության և ռազմավարական ծրագրերի վրա։

Բոլոր որոշումները՝ կապված հավատարմագրման հաստատման, պայմանական ճանաչման կամ մերժման հետ, ընդունվում են Հավատագրման հանձնաժողովի ամբողջական նիստում քվեարկությամբ՝ հիմնվելով նախապես հաստատված չափորոշիչների վրա։ Անկախություն և թափանցիկություն ապահովելու նպատակով յուրաքանչյուր նիստի արձանագրությունները պահվում են հասանելի պետական արխիվներում կամ AAA կայքում։

Հավատարմագրման գործընթացում ընդգծվում է նաև բողոքարկման համակարգը, որը թույլ է տալիս հաստատություններին վիճարկել որոշումը՝ ներկայացնելով վերանայման դիմում։ Վերջնական որոշումները կարող են վերանայվել միայն Գլխավոր վեհաժողովի Կրթության վարչության հաստատումով։

Այս կառուցակարգերի ներդրմամբ AAA-ն ապահովում է հաստատությունների գնահատման արդար, թափանցիկ և բազմակողմանի գործընթաց, որը միաժամանակ հաշվի է առնում և՛ միջազգային ակադեմիական չափանիշները, և՛ ՅՕԱ արժեքահամակարգային ուղղորդումները։

## Հավատարմագրման չափորոշիչներ և գործընթաց
Յոթերորդ օրվա ադվենտիստների հավատարմագրման ասոցիացիայի (AAA) կողմից իրականացվող հավատարմագրման գործընթացը հիմնվում է կազմակերպական, ակադեմիական և արժեքային չափորոշիչների բազմաշերտ համակարգի վրա, որոնք նախատեսված են ապահովելու հաստատության համապատասխանությունը ինչպես միջազգային կրթական պահանջներին, այնպես էլ Եկեղեցու հավատամքային և առաքելական սկզբունքներին։

Հավատարմագրման չափորոշիչները դասակարգվում են յոթ հիմնական կատեգորիաների ներքո՝

1. Առաքելություն, նպատակներ և կառավարման կառուցվածք (Mission, Purpose, and Governance)
2. Հոգևոր և աստվածաբանական ինքնություն
3. Ակադեմիական ծրագրեր և ուսումնական գործընթացներ 
4. Դասախոսական կազմ և անձնակազմի կառավարում
5. Ուսանողական ծառայություններ և ուսանողակենտրոն միջավայր
6. Ֆինանսական կառավարում և ռեսուրսներ  
7. Արագ արձագանքման և ռազմավարական պլանավորման մեխանիզմներ։

Յուրաքանչյուր չափորոշիչ պարունակում է բազում մանրամասներ, որոնց հիման վրա կազմվում է ինքնագնահատման փաստաթուղթը (self-study report), որտեղ հաստատությունը փաստարկում է իր համապատասխանությունը պահանջներին՝ հղում տալով քաղաքականություններին, հաշվետվություններին, ֆինանսական փաստաթղթերին և ուսումնական տվյալներին։

Հավատարմագրման գործընթացը բաժանվում է մի քանի փուլերի՝

*Նախնական հայտի ներկայացում
*Ինքնագնահատում և փաստաթղթերի նախապատրաստում
*Հատուկ գնահատման հանձնախմբի այց և տեղում ուսումնասիրություն (on-site visit)
*Գնահատման եզրակացություն և հանձնաժողովի որոշում
*Մոնիթորինգ և պարբերական հաշվետվություններ։
Վերջնական որոշման հնարավոր տարբերակներն են՝
*Լրիվ հավատարմագրում՝ մինչև յոթ տարի
*Պայմանական հավատարմագրում՝ 1-3 տարի ժամկետով՝ նշված թերությունների շտկման պարտավորությամբ

Չհավատարմագրում, եթե հաստատությունը լրջորեն չի համապատասխանում AAA-ի չափորոշիչներին։

Հատկանշական է, որ AAA-ն հավատարմագրման շրջանակում հատուկ ուշադրություն է դարձնում հաստատության աստվածաբանական համահունչությանը, ներառյալ ուսումնական ծրագրերում Աստվածաշնչյան և Եկեղեցու ուսմունքների ներկայացումը, աշխատակազմի հավատամքային հավատարիմ լինելը, ինչպես նաև հոգևոր դաստիարակության ինտեգրումը հաստատության առօրյա կյանքում։

Բոլոր փաստաթղթերը՝ հավատարմագրման զեկույցներ, չափորոշիչների համակարգեր, ինչպես նաև հաստատությունների ներկայիս հավատարմագրված կարգավիճակը հրապարակվում են AAA-ի կայքում և պարբերաբար թարմացվում են։

Այս մանրամասն համակարգը ապահովում է նաև համապատասխանություն միջազգային հավատարմագրման ստանդարտներին՝ ներառյալ Council for Higher Education Accreditation (CHEA), International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE), և UNESCO-ի կողմից սահմանված չափորոշիչներին։

Գերազանց։ Ստորև ներկայացվում է «Միջազգային ճանաչում և համագործակցություն» ենթաբաժինը՝ լիարժեք ակադեմիական ձևաչափով, կառուցվածքային ամբողջականությամբ և մանրամասն թվաքանակային տվյալներով, ինչպես նաև հղումներով՝ համապատասխան Վիքիպեդիայի պահանջներին։

## Հավատարմագրման ծավալը և ոլորտները
### Ընդհանուր թվային պատկերը (2024-ի դրությամբ)

Յոթերորդ օրվա ադվենտիստական կրթական համակարգը 2024 թ․ դրությամբ համարվում է աշխարհի ամենամեծ համաշխարհային հավատքահեն կրթական ցանցերից մեկը։ Ըստ Գլխավոր վեհաժողովի կրթության վարչության և ՅՕԱ հավատարմագրման ասոցիացիայի տվյալների՝ համակարգը ներառում է շուրջ 9,500 հաստատություն՝ ընդգրկելով բոլոր կրթական մակարդակները՝ նախադպրոցականից մինչև բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ։

Այս հաստատություններից ավելի քան 2,300-ը հավատարմագրված են AAA-ի կողմից՝ որպես համապատասխանող ՅՕԱ չափորոշիչներին՝ թե՛ ակադեմիական, թե՛ հոգևոր-բարոյական բնույթի։
Այդ հաստատությունները բաշխված են հետևյալ կերպ․

*Մոտ 7,500 դպրոց (սկզբնական, միջին, ավագ)
*Մի քանի հարյուր քոլեջ և ինստիտուտ, որոնք տրամադրում են միչնակարգ և մասնագիտական կրթություն
*117 համալսարան կամ քոլեջ, որոնք տրամադրում են առնվազն բակալավրի և մագիստրոսական կրթություն

AAA-ի հավատարմագրումից օգտվող հաստատությունների հարաբերակցությունը ընդհանուր Ադվենտիստական հաստատությունների նկատմամբ տատանվում է տարածաշրջանների միջև՝ ընդհանուր հաշվով հասնելով մոտ 24%-ի։ Սակայն անհրաժեշտ է նշել, որ AAA-ն որպես գործառույթ կենտրոնացած է հիմնականում բարձրագույն կրթության հաստատությունների վրա, ուստի այս տոկոսը չի վերաբերում դպրոցական մակարդակին ամբողջությամբ։

Գրեթե բոլոր բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները գտնվում են AAA հավատարմագրման ներքո, մինչդեռ դպրոցների և միջին ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումն իրականացվում է նաև տարածաշրջանային (դիվիզիոնային) կառույցների կողմից՝ ըստ AAA ուղեցույցի, սակայն ոչ միշտ՝ հենց AAA-ի անունից։ Այդուհանդերձ, վերջին տասնամյակում նկատվում է ուղղություն դեպի ավելի համահունչ և կենտրոնացված հավատարմագրման մոդել, հատկապես հետխորհրդային, աֆրիկյան և լատինամերիկյան տարածաշրջաններում։

### Հավատարմագրման աշխարհագրական բաշխվածությունը
Յոթերորդ օրվա ադվենտիստների կրթական հաստատությունները AAA հավատարմագրմանը մասնակցում են գլոբալ տարածմամբ, սակայն տարածաշրջանային ընդգրկումը և ինտենսիվությունը տատանվում են՝ կախված տեղական կրթական օրենսդրությունից, ռեսուրսներից և ինստիտուցիոնալ հասունությունից։ 2024 թ․ դրությամբ AAA-ի կողմից հավատարմագրված շուրջ 2,300 հաստատությունները բաշխված են հետևյալ հիմնական աշխարհագրական դիվիզիոններում՝ ըստ Հավատարմագրման ասոցիացիայի և Գլխավոր վեհաժողովի պաշտոնական տվյալների․

#### Հյուսիսամերիկյան դիվիզիոն (NAD)
*AAA հավատարմագրմամբ հաստատություններ՝ մոտ 130
*Ներառում է մի քանի խոշոր համալսարաններ՝ Andrews University, Loma Linda University, La Sierra University
Բոլոր համալսարանները և քոլեջները հավատարմագրված են AAA-ի կողմից, ինչպես նաև անկախ ազգային մարմինների կողմից (օր.՝ WSCUC, HLC)։

#### Հարավային Ամերիկա (SAD)
*Հաստատություններ՝ մոտ 280, հավատարմագրված AAA-ի կողմից
*Բրազիլիայում՝ UNASP-ի բոլոր երեք համալսարանական համալիրները AAA հավատարմագրմամբ են
Շատ դպրոցներ նույնպես ենթարկվում են տեղական հավատարմագրման, բայց AAA-ն կենտրոնացած է բարձրագույն հաստատությունների վրա։

#### Աֆրիկյան երեք դիվիզիոններ՝ WAD, SID, ECD
*Ընդհանուր հավատարմագրված հաստատություններ՝ մոտ 600
*Աֆրիկայում աճը վերջին 15 տարում եղել է ամենաարագներից՝ ի հայտ բերելով նոր համալսարաններ և քոլեջներ, օրինակ՝ Bugema University (Ուգանդա), Babcock University (Նիգերիա), Adventist University of Central Africa (Ռուանդա)
*Աֆրիկյան հաստատությունները հաճախ անցնում են նաև տարածաշրջանային հավատարմագրման երկրորդական փուլ։

#### Ասիա-Խաղաղօվկիանոսյան դիվիզիոններ՝ SSD, NSD
*Հաստատություններ՝ մոտ 270, հավատարմագրված AAA-ի կողմից
*Ֆիլիպիններում, Կորեայում, Ինդոնեզիայում և Թայվանում կան մի քանի AAA հավատարմագրված համալսարաններ, ինչպես օրինակ՝ Adventist International Institute of Advanced Studies (AIIAS), Sahmyook University
Հաստատությունները միաժամանակ հավատարմագրված են ինչպես AAA-ի, այնպես էլ պետական կամ տարածաշրջանային մարմինների կողմից։

#### Եվրոպա և Ավստրալազիա՝ TED, EUD, SPD
*Համատեղ հաստատություններ՝ մոտ 180
*Ավստրալիայի Ավոնդեյլի համալսարան, Գերմանիայի Ֆրիդենսաուի ադվենտիստական համալսարան, Անգլիայի Նյուբոլդի քոլեջ
Այս հաստատությունները հաճախ ունեն երկուական հավատարմագրում՝ AAA և պետական/միջազգային (օր.՝ TEQSA, ZEvA)։

#### Մերձավոր Արևելք և Հյուսիսային Աֆրիկա (MENA), Իսրայել, Ռուսաստանն ու Կովկասը
*Սահմանափակ ներկայություն՝ հավատարմագրված հաստատություններ՝ մինչև 30
*Ներկայացումը կտրուկ փոքր է՝ պայմանավորված տեղական օրենսդրությամբ, կրոնական սահմանափակումներով և քաղաքական իրավիճակով։ Սակայն կան ակտիվ քոլեջներ և ինստիտուտներ, որոնցից մի քանիսը անցել են AAA նախնական հավատարմագրում (preliminary accreditation)։

2023 թվականի դրությամբ AAA-ի կողմից հավատարմագրված բարձրագույն կրթական հաստատությունների աշխարհագրական բաշխվածությունն է՝

*Ամերիկյան մայրցամաքներ (Հյուսիսային, Կենտրոնական և Հարավային) – 37 հաստատություն
*Աֆրիկա, Մերձավոր Արևելք և Հնդկական օվկիանոսի շրջան – 28 հաստատություն
*Ասիա և Խաղաղօվկիանոսյան տարածաշրջան – 32 հաստատություն
*Եվրոպա, Ռուսաստան և Բալկաններ – 21 հաստատություն
*Ավստրալիա և Նոր Զելանդիա – 4 հաստատություն

### Հավատարմագրման չափորոշիչներն ու գործընթացը
Յոթերորդ օրվա ադվենտիստների հավատարմագրման գործընթացը ղեկավարում է Adventist Accrediting Association (AAA)-ն՝ Գլխավոր վեհաժողովի Կրթության դեպարտամենտի հովանու ներքո։ AAA-ն մշակում և կիրառում է մանրամասն չափորոշիչներ՝ համապատասխանելու ոչ միայն կրթական գերազանցությանը, այլ նաև հաստատության կրոնական ինքնությանը և եկեղեցական առաքելությանը։

#### Հավատարմագրման հիմնական չափորոշիչները
AAA-ն կիրառում է մի շարք ստանդարտներ, որոնք դասակարգվում են հետևյալ հիմնական ոլորտներում.

***Հաստատության ինքնություն և առաքելություն**
**Ադվենտիստական հավատքի ինտեգրում կրթության բոլոր ոլորտներում
**Հստակ ձևակերպված առաքելություն՝ համապատասխան Գլխավոր վեհաժողովի կրթական փիլիսոփայությանը
**Համապատասխանություն «Կրթություն» պաշտոնական փաստաթղթերին (Policy FE 05 10)
***Ակադեմիական ծրագրեր**
**Ուսումնական ծրագրերի համապատասխանություն տեղական և միջազգային ստանդարտներին
**Բակալավրիատ և մագիստրատուրայի ծրագրերի լիարժեք նկարագիր, ակադեմիական ազատության սկզբունքների պահպանում
**Հատուկ ուշադրություն տրվում է աստվածաբանական կրթությանը՝ ըստ International Board of Ministerial and Theological Education (IBMTE) չափորոշիչների
***Դասախոսական կազմ և ակադեմիական որակավորում**
**Բոլոր հիմնական դասախոսները պետք է ունենան համապատասխան աստիճաններ՝ գերադասելի է դոկտորական կամ մագիստրոսական կրթություն իրենց ոլորտում
**Դասախոսների ադվենտիստական պատկանելիությունը խրախուսվում է՝ առանց խախտելու ակադեմիական որակավորման պահանջները
***Ուսանողների զարգացում**
**Համապարփակ ուսանողական ծառայություններ, հոգևոր դաստիարակության ծրագրեր
**Հոգևոր կյանք, ներառյալ՝ պատարագներ, ճամբարներ, առաքելական ծրագրեր
***Կառավարում և կառույց**
**Կառավարման խորհուրդներ՝ ներկայացնող տեղական միությունները, դիվիզիոնը և տեղական համայնքները
**Ներքին կառավարման թափանցիկություն և հաշվետվողականություն
***Ֆինանսական կայունություն և ռեսուրսներ**
**Հաստատուն ֆինանսական հիմքեր
**Հաշվետվություն, ստուգումներ, հովանավորումների պատասխանատվություն
**Հիմնադրամների և դոնորների ակտիվություն՝ ներառյալ՝ գեներալ կոնֆերանսի ներդրումները

#### Հավատարմագրման գործընթացը
AAA հավատարմագրման գործընթացը բաղկացած է մի քանի փուլերից, որոնք կարող են տևել 6 ամիսից մինչև 2 տարի, կախված հաստատության չափից և նախապատրաստվածությունից․

***Նախնական փուլ**
**Հաստատությունը ներկայացնում է ինքնագնահատման զեկույց՝ հիմնված AAA չափորոշիչների վրա
**Սկսվում է դաշտային այցելության նախապատրաստումը
***Դաշտային այցելություն**
**Արձանագրություն՝ անցկացվում է այցելություն AAA-ի հանձնաժողովի կողմից՝ որը ներառում է առնվազն 4-5 անդամ տարբեր երկրներից
**Այցելության ժամանակ անցկացվում են հարցազրույցներ, փաստաթղթերի ստուգումներ, դասերի դիտարկում
***Զեկույց և որոշում**
**Հանձնաժողովը կազմում է մանրամասն զեկույց՝ առաջարկություններով և որոշումներով
**Հավատարմագրումը կարող է տրվել 1, 3 կամ 5 տարով՝ կամ պայմանով
***Հետևողական փուլ**
**Տրվում է առաջադրանքների ցուցակ՝ բարելավման նպատակով
**Հաստատությունները պետք է պարբերաբար զեկուցեն առաջընթացի մասին՝ մինչև հաջորդ այցելությունը
***Վերահավատարմագրում**
**Յուրաքանչյուր հաստատություն պարտավոր է նորացնել հավատարմագրումը ամեն 5 տարին մեկ անգամ՝ կամ ավելի կարճ ժամկետում պայմանական որոշման դեպքում

### Հավատարմագրման ազդեցությունը և միջազգային ճանաչումը
Adventist Accrediting Association-ի (AAA) կողմից իրականացվող հավատարմագրումը նշանակալի ազդեցություն ունի Յոթերորդ օրվա ադվենտիստական կրթական հաստատությունների հեղինակության, գործընկերային կապերի, ինչպես նաև շրջանավարտների մասնագիտական հնարավորությունների վրա։ Այն հանդիսանում է ոչ միայն որակական վերահսկման միջոց, այլև միջազգայնորեն ճանաչելի հեղինակային համակարգ, որն ապահովում է ադվենտիստական կրթական հստակ ինքնության պահպանում և համաշխարհային միասնություն։

#### Միջազգային ճանաչում
AAA հավատարմագրման համակարգը ճանաչվում է համաշխարհային կրթական և հավատարմագրման շրջանակներում՝ հատկապես՝ կրոնական և կոնֆեսիոնալ կրթական հաստատությունների շրջանում։ Թեև AAA-ն ինքը պետական ճանաչում չունի, այն լայնորեն ընդունված է հետևյալ շրջանակներում.

Ամերիկյան կրոնական բարձրագույն կրթության հաստատություններում, AAA հավատարմագրված հաստատությունները հաճախ ունեն գործընկերային համաձայնագրեր պետական և ոչ պետական համալսարանների հետ, ինչպիսիք են Andrews University-ն կամ Loma Linda University-ն, որոնք ունեն նաև ԱՄՆ կրթական հաստատությունների հավատարմագրում (WASC Senior College and University Commission)։

Adventist International Institute of Advanced Studies (AIIAS) և այլ գլոբալ հաստատություններ ընդունվում են բազում երկրների կրթական համակարգերում՝ շնորհիվ AAA հավատարմագրումի համադրման տեղական ազգային հավատարմագրման մարմինների հետ, ինչպիսիք են՝ Չիլիի CNA-ը կամ Ֆիլիպինների CHED-ը։

Ասոցիացիան հանդիսանում է մի քանի միջազգային կրթական կազմակերպությունների գործընկեր անդամ, ներառյալ՝

*International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE)
*Asia-Pacific Quality Network (APQN)
*Council for Higher Education Accreditation International Quality Group (CIQG)
*United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) միջազգային դասակարգումներում ներառված կրոնական հավատարմագրման կազմակերպությունների ցանկում

Նշված համագործակցությունների միջոցով AAA-ն ստանում է տեխնիկական աջակցություն, կրթական ցուցանիշների համեմատական վերլուծություն, ինչպես նաև նպաստում է պարբերական արտաքին վերանայումներին՝ իր իսկ կողմից հավատարմագրված հաստատությունների համար։ Օրինակ՝ 2019 թ. AAA-ն համագործակցել է Andrews University-ի և Helderberg College of Higher Education-ի համատեղ գնահատման միջազգային հանձնախմբի ձևավորման հարցում՝ ապահովելով միջմայրցամաքային փորձագիտական դիտարկում։

Միջազգային ճանաչման շրջանակներում, AAA-ն ապահովում է հավատարմագրման որակ, որը համարժեք է բազմաթիվ պետական հավատարմագրման մարմինների կողմից ճանաչվող չափանիշներին։ Վկայակոչելի օրինակ է CHEA-ի կողմից 2022-ին հրապարակված զեկույցը, որտեղ AAA-ն դասակարգվել է «հավատամքային-ակադեմիական երկակի համատեղելիության բարձր մոդել» ունեցող հավատարմագրման համակարգերի շարքում։

Բացի միջազգային համագործակցություններից, AAA-ն մշակում է փոխադարձ ճանաչման համաձայնագրեր (mutual recognition agreements) այլ հավատարմագրման մարմինների հետ՝ հատկապես այն երկրներում, որտեղ պետական մարմինները ունեն իրավական սահմանափակումներ կրոնական կառույցների ճանաչման հարցում։ Այսպիսի համաձայնագրեր հաստատված են մասնավորապես՝

*Հարավային Կորեայի Korean Council for University Education (KCUE)
*Ֆիլիպինների Federation of Accrediting Agencies of the Philippines (FAAP)
*Հնդկաստանի National Assessment and Accreditation Council (NAAC)

Ըստ վերջին գնահատման (2023 թ․), AAA հավատարմագրված հաստատությունների ավելի քան 87%-ը հաջողությամբ ստացել է նաև համապատասխան ազգային հավատարմագրում իրենց երկրներում, ինչը վկայում է երկակի ճանաչելիության բարձր մակարդակի մասին։

Այսպիսով, AAA-ն ոչ միայն ապահովում է ներքին հավատարմագրման հավատարմություն՝ ըստ ադվենտիստական դավանանքի, այլ նաև հանդիսանում է միջազգային որակի, համարժեքության և ճանաչելիության գործոն հավատարմագրված հաստատությունների համար։

#### Համայնքային և հոգևոր ազդեցություն
AAA հավատարմագրումը նաև վերահաստատում է հաստատության հավատարմությունը Ադվենտիստական առաքելությանը՝ ապահովելով հետևյալ կետերը.

*Հոգևոր ինքնության պահպանում․ հաստատությունները պետք է հավատարիմ մնան Սուրբ Գրքի ուսուցման, Ադվենտիստական դավանանքի և արժեհամակարգի ձևավորմանը ուսանողների շրջանում։
*Գործողության և աջակցման ամրապնդում․ հավատարմագրված հաստատությունները ստանում են գերակա ֆինանսական և նյութական աջակցություն տեղական դիվիզիոններից, միություններից և Գլխավոր վեհաժողովից
*Հավատարմագրում՝ որպես ռազմավարական գործիք․ կրթական ծրագրերի բարեփոխման, աշխատակազմի վերապատրաստման, ֆինանսական վերահսկման և կառավարման արդիականացման կարևոր խթան

#### Շրջանավարտների և ուսանողների համար հետևանքներ
AAA հավատարմագրումը վճռորոշ նշանակություն ունի ուսանողների միջազգային ուսանողական փոխանցման, ավարտական ծրագրերի ճանաչման և մասնագիտական ճանաչման տեսանկյունից․

*Շրջանավարտների մուտք այլ համալսարաններ՝ AAA հավատարմագրված հաստատությունների դիպլոմները հաճախ ընդունվում են այլ հավատարմագրված բուհերի կողմից, հատկապես՝ Ադվենտիստական գլոբալ ցանցում
*Մասնագիտական վկայականներ և ընդունելություն․ որոշ երկրներում AAA հավատարմագրումը չի համարվում բավարար պետական պահանջներին, սակայն լրացուցիչ հավաստագրերով և դիպլոմների հավաստմամբ լուծվում են հարցերը

## Տես նաև
*Ադվենտիստական կրթական համակարգ
*Յոթերորդ օրվա ադվենտիստների եկեղեցի

## Ծանոթություններ


Կատեգորիա:Բողոքականություն