Andreas Kaplan

**Andreas Kaplan** (s. 5. lokakuuta 1977) on ESCP Business Schoolin digitaaliseen muutokseen, tekoälyyn ja sosiaaliseen mediaan erikoistuva professori. Kaplania pidetään yhtenä maailman eniten viitatuimmista ja vaikuttavimmista tieteilijöistä. Useilla uraauurtavilla artikkeleillaan ja 35 000 viittauksellaan Google Scholarissa Kaplan kuuluu liikealan kirjoittajien top 50:n.

## Elämä
Kaplan varttui Saksan Münchenissä. Hänen äitinsä on Anneliese Kaplan (ompelija) ja isänsä Vincenc Kaplan (lukkoseppä).

Kaplanilla on johtajan virka ESCP Business Schoolin Sorbonne Alliance -liitossa Pariisissa. Aiemmin hän toimi oppilaitoksen vastuullisena provostina noin 6 000 opiskelijalle oppilaitoksen kuudella kampuksella (Berliini, Lontoo, Madrid, Pariisi, Torino, Varsova). Ennen ESCP Business Schooliin liittymistä Kaplan aloitti uransa ESSEC Business Schoolissa ja Sciences Po Parisissa.

Kaplan on Euroopan digitaalisen kilpailukykykeskuksen (European Center for Digital Competitiveness) perustajajäsen. Hän kuuluu St George's Housen (Windsorin linna) johtokuntaan ja on Kozminskin yliopiston koulutuksen neuvottelukunnan jäsen.  

## Koulutus
Kaplanilla on julkishallinnon maisterin tutkinto Kansallisesta hallintokoulusta (École Nationale d'Administration), maisterin tutkinto (MSc) ESCP Business Schoolista ja kandidaatin tutkinto (BSc) Ludwig-Maximilians-Universität Münchenistä. Hän suoritti habilitaationsa Sorbonnessa ja tohtorin tutkintonsa Kölnin yliopistossa ja Pariisin kauppakorkeakoulussa (HEC Paris). 

## Kirjallisuutta

* Kaplan A.M. (2022) Artificial Intelligence, Business, & Civilization: Our Fate Made in Machines, Routledge, UK.
*  KaplanA.M. (2022) Digital Transformation and Disruption of Higher Education, Cambridge University Press.
* Kaplan A.M., Haenlein M. (2020) Rulers of the world, unite! The challenges and opportunities of artificial intelligence, Business Horizons, 63(1), 37-50.
* Kaplan A.M., Haenlein M. (2019) Siri, Siri in my Hand, who is the Fairest in the Land? On the Interpretations, Illustrations and Implications of Artificial Intelligence, Business Horizons, 62(1), 15-25.
* Kaplan A.M., Haenlein M. (2016) Higher Education and the Digital Revolution: About MOOCs, SPOCs, Social Media and the Cookie Monster, Business Horizons, 59(4), 441-450.
* Kaplan A. M. (2021) Professionals Need to Keep Their Skills Fresh. Will They Turn to Higher Ed?, Harvard Business Publishing, September 17, 2021.
* Kaplan A.M. (2021) Prepare for student sustainability demands to go through the roof, THE – Times Higher Education, October 19 2021.
*  Kaplan A.M. (2021) Higher Education at the Crossroads of Disruption: The University of the 21st Century, Great Debates in Higher Education, Emerald Publishing.
* Kaplan A.M. (2020) Artificial Intelligence, Social Media, and Fake News: Is this the End of Democracy? ” in Gül, A. A., Ertürk, Y. D. and Elmer, P., Digital Transformation in Media and Society, Istanbul University Press Books, 149-161.
* Kaplan A.M. (2018) “A School is a Building that Has 4 Walls – with Tomorrow Inside”: Toward the Reinvention of the Business School, Business Horizons, 61(4), 599-608.
*  Kaplan A.M. (2015) European business and management, Sage Publications Ltd., London.
*  Kaplan A.M. (2014) European Management and European Business Schools: Insights from the History of Business Schools, European Management Journal, 32(4), 529-534.
* Kaplan A.M. (2012) If you love something, let it go mobile: Mobile marketing and mobile social media 4×4, Business Horizons, 55(2), 129-139.
*  Kaplan A.M., Haenlein M. (2010) Users of the world, unite! The challenges and opportunities of social media, Business Horizons, 53(1), 59-68.

## Lähteet