Kemianluokka Gadolin

**Kemianluokka Gadolin** on Helsingin yliopiston matemaattis-luonnontieteellisen tiedekunnan Kemian aineenopettajankoulutusyksikön alaisuudessa toimiva oppimisympäristö, jonka tavoitteena on innostaa ja tukea opettajien sekä oppijan (oppilaan tai opiskelijan) kiinnostusta luonnontieteitä kohtaan monipuolisessa laboratorioympäristössä. Laboratoriotyöskentelyn lisäksi Gadolinin painopistealueita ovat tietokoneilla tehtävä molekyylimallinnus ja ruoan kemiaa tutkiva molekyyligastronomia.

Kemianluokka Gadolinin logon symboliikka perustuu vesipisaraan, jonka sisällä oleva vesimolekyyli kuvaa pisaran kemiallista koostumusta.

## Historia

Kemianluokka Gadolin perustettiin Helsingin yliopiston Kumpulan kampuksella sijaitsevalle Kemian laitokselle laitoksen henkilökunnan, Kemian aineenopettajankoulutusyksikön professorin Maija Akselan sekä muiden yritysyhteistyötahojen toimesta. Gadolin-oppimisympäristön avajaisia vietettiin 19.9.2008 ja on siitä lähtien tarjonnut palveluja opettajille ja oppijoille sekä edistänyt elämyksellistä luonnontieteiden opetusta kaikille koulutusasteille.

Vuodesta 2011 lähtien Kemianluokka Gadolinin toiminta vakiinnutettiin, ja vuonna 2013 oppimisympäristö juhli viisivuotista taivaltaan luonnontieteiden opetuksen sekä yritysyhteistyön edistäjänä. Samana vuonna Gadolin sai LUMA-keskuksen (nyk. LUMA-Keskus Suomen Helsingin yksikön) toiminnan kautta sisaroppimisympäristön LUMARTS:in Espoon Otaniemen Aalto-yliopiston tiloihin.. Nykyään Kemianluokka Gadolinin yritysyhteistyökumppaneita ovat muun muassa Kemira, UPM, BASF, AGA, Borealis ja Neste Oil.

Kemianluokka Gadolinin aloittaessa toimintansa vuonna 2008 sen kokeellisten töiden teemat liittyivät veteen, maaperään ja arkikemiaan, mutta teemat ovat vaihdelleet vuosittain vuoden 2010 tulevaisuuden polttoaineista aina 2015 Kansainväliseen valon vuoteen. Lisäksi Kemianluokka Gadolin pyrkii kehittämään uusia kokeellisia työohjeita yhteistyötahojensa kanssa. Nykyisiä työohjeiden kehityksen painopistealueita ovat mittausautomaatiotekniikka, muun muassa Comblab, sekä tutkimuksellisen opetuksen ja oppimisen lisääminen kokeellisuuteen Vuonna 2014 Kemianluokka Gadolin sai kansainvälisen Global Best Awards -tunnustuspalkinnon toiminnastaan nonformaalina oppimisympäristönä.

Kemianluokka Gadolinissa vuoden 2015 puolivälissä alkaneen remontin vuoksi oppimisympäristö vieraili väliaikaisesti vuoden 2015 loppuun asti koulujen omissa tiloissa, kunnes sai uudet remontoidut tilat tammikuussa 2016. Oppimisympäristö vietti 10-vuotisjuhlaansa syyskuussa 2018. Samana vuonna otettiin käyttöön vuosille 2018–2020 tarkoitetut uudet painotukset arkipäivän kemiaan (muun muassa taidetta kemian keinoin), kestävään kemiaan ja kehitykseen (muun muassa vesitutkimuksia) sekä moderniin teknologiaan (kuten 3D-tulostamisen käyttöönotto opetuksessa ja molekyylimallinnusohjelma MarvinSketch).

## Nimen taustaa
Kemianluokka Gadolin on nimetty suomalaisen kemistin Johan Gadolinin mukaan. Nimen valitsemiseen vaikuttivat Gadolinin yttriumin ja sitä kautta harvinaisempien alkuaineiden lantanidien löytäminen sekä maaperään liittyvät kokeelliset geologiset mittaukset, joiden ansiosta alkuaine gadolinium nimettiin myöhemmin hänen mukaansa. Kemistin työn ohessa Gadolin toimi myös yrittäjänä sekä opettajana, minkä ansiosta hän toi kokeellisuuden osaksi luonnontieteiden kouluopetusta.

## Lähteet

## Aiheesta muualla
*Kemianluokka Gadolin Helsingin yliopiston Tiedekasvatuksen kotisivuilla, viitattu 21.12.2018.