نائوکی هیگاشیدا

یک نویسنده ژاپنی مبتلا به اوتیسم است. معروف‌ترین اثر او، *[[می‌دانی چرا می‌پرم]]* به بیش از ۳۰ زبان ترجمه شده و به فیلم سینمایی نیز تبدیل شده است.

## اوایل زندگی
هیگاشیدا در دوازدهم اوت ۱۹۹۲ در شهر کیمیتسو، ژاپن، زاده شد. وی همراه با والدین و خواهر خود ــ که یک سال و نیم از او بزرگ‌تر است ــ در استان چیبا، واقع در حومه توکیو، زندگی می‌کند. هیگاشیدا در پنج‌سالگی به اختلال اوتیسم مبتلا شد؛ اوتیسم او از نوع «شدید و غیرکلامی» توصیف شده است. او در دوران مهدکودک، زمانی که دریافت انجام برخی کارهایی که برای دیگر کودکان ساده بود برایش دشوار است، به ناتوانی خود پی برد.

مادر هیگاشیدا اظهار می‌کند که او از دوران کودکی به کلمات علاقه‌مند بود و «واژه‌هایی را که بر روی تابلوها و محصولات می‌دید، به خاطر می‌سپرد و سپس آن‌ها را بر روی تخته‌های نقاشی مغناطیسی یا در هوا می‌نوشت». وی تا پایان پایهٔ پنجم در مدرسه‌ای ابتدایی محلی تحصیل کرد و پس از آن به مدرسه‌ای ویژه برای دانش‌آموزان دارای نیازهای خاص انتقال یافت؛ جایی که دریافت تنها فردی با تفاوت‌های عصبی نیست و محیط آن مدرسه از سوی معلمان و دانش‌آموزان، مهربانانه‌تر و پذیراتر بود. نائوکی تسوزاکا، روزنامه‌نگار *[[روزنامه آساهی]]*، در گفت‌وگویی با هیگاشیدا بیان می‌کند که «مادر او به استعداد بیان و تخیل فرزندش پی برد و وی را به نگارش شعر و داستان کوتاه تشویق کرد». هیگاشیدا در سنین یازده و دوازده سالگی موفق شد در مسابقهٔ نویسندگی ژاپن با عنوان *مسابقهٔ افسانه‌های گریم*، جایزهٔ نخست را به دست آورد.

او در ابتدا پیش‌بینی می‌کرد که تحصیلات خود را در دبیرستانی ویژهٔ دانش‌آموزان دارای نیازهای خاص ادامه دهد و پس از آن به مرکزی برای اشتغال افراد دارای معلولیت بپیوندد. با این حال، هیگاشیدا «رؤیای نویسنده شدن را در سر می‌پروراند» و تصمیم گرفت دبیرستان را از طریق آموزش مکاتبه‌ای به پایان برساند. وی در سال ۲۰۱۱ از دبیرستان کازموپولیتن اتمارک فارغ‌التحصیل شد.

مادر هیگاشیدا بیان کرده است که در دوران کودکی او، خود را ناخواسته به مقایسهٔ فرزندش با دیگران عادت داده بود و «می‌کوشید او را وادار کند تا رفتاری عادی داشته باشد». با این حال، او اکنون «خوشحال است که می‌بیند فرزندش دنیای ویژهٔ خود را از راه نوشتن یافته است» و می‌تواند بدون مقایسهٔ او با دیگران، وی را همان‌گونه که هست بپذیرد.

### ارتباطات
هیگاشیدا به‌طور کلی توانایی برقراری مکالمهٔ شفاهی را ندارد، هرچند گاه می‌تواند چند واژه را به صورت محدود بیان کند. او در توضیح این دشواری می‌گوید: «هرگاه سعی می‌کنم صحبت کنم، واژه‌هایی که در ذهنم شکل می‌گیرند ناپدید می‌شوند.» با این حال، وی قادر است آواز بخواند، سخنان دیگران را تکرار کند (پژواک‌گویی)، و هنگام استفاده از جدول حروف الفبا، واژه‌ها را تلفظ نماید. او همچنین گاهی می‌تواند با صدای بلند بخواند، هرچند این کار برایش دشوار است، زیرا در میان واژه‌ها گم می‌شود. افزون بر این، هیگاشیدا می‌تواند چند واژه و عبارت رایج مانند «ایتاداکیماس» (عبارتی که پیش از صرف غذا برای ابراز سپاس گفته می‌شود) را بیان کند، هرچند گاه به جای واژهٔ مورد نظر، عبارت دیگری را بر زبان می‌آورد. پژوهشگران دبورا فاین و یوکو کامیو در این باره می‌گویند: «وقتی نائوکی سخن می‌گوید، با وجود محدود بودن محتوای گفتارش، بیان و روانی او تقریباً بی‌نقص است؛ هرچند گفتار او از نظر *عَروض* یا ویژگی‌های آهنگ و ریتم گفتار، غیرمعمول به نظر می‌رسد.»

هیگاشیدا برقراری ارتباط را با روشی آغاز کرد که خود آن را «نوشتن با تکیه‌گاه دست» یا «ردیابی حروف» می‌نامد و پس از آن به استفاده از تختهٔ حروف روی آورد. او در توضیح این شیوه می‌نویسد: «در روش نخست، یعنی نوشتن با تکیه‌گاه دست، فرد با قلم بر روی کاغذ می‌نویسد، در حالی‌که دستیارش به آرامی پشت دست او را فشار می‌دهد تا تمرکزش حفظ شود. روش ردیابی حروف نیز مشابه است، اما در آن، من حروف را به‌جای کاغذ، بر روی کف دست بازِ فرد همراه ردیابی می‌کنم. امروزه از روش شبکهٔ الفبایی برای بیان افکار و احساساتم استفاده می‌کنم؛ روشی که در آن بدون کمک یا تماس فیزیکی از سوی دیگران می‌نویسم.» او بیان می‌کند که مدت زمان زیادی طول کشید تا بتواند به‌صورت مستقل بنویسد و از تلاش‌های مادر خود و خانم سوزوکی، معلم مدرسهٔ هاگوکومی ــ مدرسه‌ای کوچک که بر حمایت از دانش‌آموزان دارای معلولیت تمرکز دارد ــ قدردانی می‌کند. با وجود این، هیگاشیدا اذعان دارد که اوتیسم همچنان می‌تواند فرایند ارتباط را برایش دشوار سازد؛ برای نمونه، زمانی که نیاز دارد قدم بزند یا از پنجره به بیرون نگاه کند، گفتارش متوقف می‌شود. دیوید میچل، نویسنده، در این باره می‌گوید: «من نائوکی را دیده‌ام که در کمتر از یک دقیقه جمله‌ای پیچیده را بیان می‌کند، اما نیز دیده‌ام که گاه بیست دقیقه طول می‌کشد تا تنها یک جملهٔ کوتاه چندکلمه‌ای را کامل کند.»

تختهٔ الفبای مقوایی هیگاشیدا دارای چیدمان QWERTY است و همچنین واژه‌های «بله»، «خیر» و «تمام شد» بر روی آن درج شده است. او در توضیح نحوهٔ استفاده از این تخته می‌گوید: «من به حروف اشاره می‌کنم و هنگام لمس هر یک از آن‌ها، صدای مربوط به آن حرف را ادا می‌کنم. همچنین می‌توانم با صفحه‌کلید رایانه تایپ کنم، اما گاه روی برخی حروف تمرکز افراطی پیدا می‌کنم یا یک واژه را بارها و بارها تکرار می‌کنم.» صفحه‌کلید رایانهٔ او نیز از چیدمان QWERTY استفاده می‌کند. هیگاشیدا ترجیح می‌دهد از حروف رومی بهره گیرد، زیرا تعداد نویسه‌های آن کمتر از هجاهای هیراگانا است و بدین ترتیب یافتن کاراکتر مورد نظر برای او آسان‌تر می‌شود. او معمولاً از تختهٔ الفبا برای گفت‌وگو با دیگران و از رایانه برای نوشتن استفاده می‌کند. به گفتهٔ او، تایپ کردن دشوارتر از کار با تختهٔ الفباست، زیرا نیازمند آغاز با حروف رومی و سپس گذر از مراحل اضافی برای تبدیل آن‌ها به نویسه‌های کانجی ژاپنی است؛ فرایندی که می‌تواند موجب حواس‌پرتی شود. هنگام استفاده از تختهٔ الفبا برای نوشتن ــ همان‌گونه که در نگارش کتاب *می‌دانی چرا می‌پرم* انجام داد ــ فردی به عنوان رونویس، هم‌زمان آنچه او با تخته بیان می‌کند را یادداشت می‌کند.

## کتاب‌ها
* *دنیای اوتیسم من* (自閉というぼくの世界)، ۲۰۰۴
* *به دوستان من که در این سیاره زندگی می‌کنند* (この地球にすんでいる僕の仲間たちへ)، ۲۰۰۵
* *شجاعت باید خوشمزه باشد* (勇気はおいしいはず)، ۲۰۰۵
* *صدای اقیانوسی که هیچ‌کس نمی‌شناسد* (みんなの知らない海の音)، ۲۰۰۵
* *میوه قرمز چشمک‌زن* (きらんきらん赤い実)، ۲۰۰۵
* *معمار کانسوکه* (きかんしゃカンスケ)، ۲۰۰۶
* *کانسوکه و برگ قرمز* (カンスケとあかいはっぱ)، ۲۰۰۶
* *[[می‌دانی چرا می‌پرم]]* (自閉症の僕が跳びはねる理由)، ۲۰۰۷
* *کانسوکه و حلزون کوچک*، (カンスケとかたつむりくん)، ۲۰۰۷
* *کانسوکه و یوکیکو*، (カンスケとゆきこちゃん)، ۲۰۰۷
* *کلماتی که از اوتیسم باقی گذاشته‌ام* (自閉症の僕が残してきた言葉たち)، ۲۰۰۸
* *عجیب* (ヘンテコリン)، ۲۰۰۸
* *کریسمس کانسوکه* (カンスケのクリスマス)، ۲۰۰۸
* *می‌دانی چرا می‌پرم، بخش دوم* (続・自閉症の僕が跳びはねる理由)، ۲۰۱۰
* *باد شو* (風になる)، ۲۰۱۲
* *اوتیستیک آن گونه که هست* (あるがままに自閉症です)، ۲۰۱۳
* *روح پران* (飛びはねる思考)، ۲۰۱۴
* *متشکرم، پژواک در گوش من* (ありがとうは僕の耳にこだまする)، ۲۰۱۴
* *[[می‌دانی چرا می‌پرم|اگر هفت بار زمین‌خوردی بار هشتم بلند شو]]* (七転び八起き)، ۲۰۱۵

## منابع

## پیوند به بیرون
* وبگاه رسمی

رده:افراد زنده
رده:جستارنویسان اهل ژاپن
رده:رمان‌نویسان سده ۲۱ (میلادی) اهل ژاپن
رده:زادگان ۱۹۹۲ (میلادی)
رده:شاعران سده ۲۱ (میلادی) اهل ژاپن
رده:شاعران مرد اهل ژاپن
رده:مقاله‌های دارای واژگان به زبان ژاپنی
رده:نویسندگان روی طیف اتیسم
رده:نویسندگان سده ۲۱ (میلادی) اهل ژاپن
رده:نویسندگان غیرداستانی اهل ژاپن
رده:نویسندگان مرد اهل ژاپن