Adolf Hitler Schule

Les ***Adolf Hitler Schulen*** (**AHS**) fueron una asociación, primero de 10 y finalmente de 12 escueles nacionalsocialistes, a les que Hitler dexó llevar el so nome'l 15 de xineru de 1937. La so fundación taba basada nel plan de Robert Ley d'alzar una "Gauburg" (ciudadela) en cada gau, creando un sistema escolar del partíu.

Esto tendría que tresformar les napoles públiques, pero'l ministru d'educación Bernhard Rust solo tuvo d'alcuerdu nel casu de los internaos "Aufbauschulen" (escueles de grau cimeru con daqué de preparación universitaria), sofitáu pol partíu, n'educar a futuros líderes nazis. Nengún de los planes de llevó a cabu. Hasta 1941, les Adolf Hitler Schulen fueron financiaos pol Frente Alemán del Trabayu, y la responsabilidá de la so estructura nun foi asumida direutamente pol Partíu nazi, sinón pol líder de les Mocedaes Hitlerianes, el *[[Reichsjugendführer]]*.

Les AHS constitúin un exemplu de "revolución na educación":

Asina, les Mocedaes Hitlerianes anunciaron la so intención de tresformar el sistema educativu. Yá na práutica les AHS apenes llograron más que'l modelu de direición duplicada de los internaos. Contratar a los líderes de les Mocedaes como líderes d'escuela () y un comandante (*Kommandeur*) de les Mocedaes supervisaba les escueles de la zona en llugar del gauleiter correspondiente. Na so mayoría ambiciosos ya inespertos, los educadores trabayaben en planes educativos y curriculares, llegándose a publicar namái los planes d'arte y educación vocacional en 1944. La coordinación yera escasa a la de combinar asignatures básiques nel *Volkskunde* (folclor) como nel conteníu ya introducción a nueves asignatures como *escolarización na visión del mundu* (que dacuando se llamaba a cencielles *NSDAP*) y *cultura relixosa* (anque nun s'ufiertó nenguna asignatura de relixón confesional). El llatín convertir nel idioma estranxeru más impartíu, y, al igual que nes napolas, garantizáronse asignatures de música y atletismu. Los *Einsätze* (grupos d'aición) yeren parte de la teoría educativa de dambos tipos d'escueles y dexaben a los alumnos *probase* a sigo mesmos, davezu en funciones de lideralgu de les Mocedaes Hitlerianes.

A principios de 1941, les AHS convertir en *Escueles del Reich del NSDAP*
. Tres 1941, delles AHS fueron treslladaes a sanatorios vacíos y conventos zarraos. Detúvose la asignación d'alumnos según la so zona y aceptóse a alumnos xermanoparlantes de los territorios ocupaos.

D'esta manera fixéronse más evidentes los criterios desemeyaos colos que les Mocedaes Hitlerianes, so control de los líderes llocales de gau, escoyía a los alumnos. El so conceutu de la educación taba basáu principalmente en que cada aspirante demostrara que yera'l meyor. En 1941, el Ministeriu d'Educación certificó que l'exame final *Abschlussbeurteilung*, concedíu tres seis años d'estudiu) cualificaba a los alumnos pa estudios universitarios. Mientres esos seis años, asumieren posiciones de lideralgu na evacuación de neños al campu, y, tres 1943, como ayudantes de fueu aéreo.

**Seleición d'alumnos**

Cada gauleiter tenía que tener en cuenta los siguientes puntos pa la seleición de posibles alumnos:

* Les Mocedaes Hitlerianes evaluaben la capacidá de lideralgu de los neños: teníen que demostrar que yá yeren escelentes líderes ente los sos iguales.

* Teníen que probar la pureza racial de los sos ancestros: El certificáu de llinaxe familiar tenía qu'algamar hasta'l 1 de xineru de 1800.

* Teníen que tar absolutamente sanos.

* El llinaxe familiar tenía que tar totalmente llibre d'enfermedaes xenétiques.

* Los padres del alumnu teníen que ser miembros activos del NSDAP o de les sub organizaciones del partíu.

Al pie de les capacidaes cognitives, fíxose fincapié nes competencies sociales (trabayu n'equipu, compañerismu, cooperatividad, etc).

## Referencies

;Bibliografía *
Christian Zentner, Friedemann Bedürftig (1991). *The Encyclopedia of the Third Reich*. Macmillan, New York. ISBN 0-02-897502-2