علم النفس التطوري للغة

**علم النفس التطوري للغة**  هو دراسة التاريخ التطوري للغة بوصفها ملكة نفسية ضمن إطار تخصص علم النفس التطوري. وينطلق هذا التخصص من الافتراض بأن اللغة هي نتاج تكيُّف دارويني.

توجد العديد من النظريات المتنافسة حول الكيفية التي ربما تطورت بها اللغة، هذا إذا كانت بالفعل تكيُّفاً تطورياً. تنبع هذه النظريات من الاعتقاد بأن تطور اللغة يمكن أن يكون ناتجاً عن تكيُّف، أو تكيف مسبق، أو منتج ثانوي. كما تؤثر الوراثة في دراسة تطور اللغة. وقد جرى التكهن بأن جين (FOXP2) قد يكون هو ما يمنح البشر القدرة على تطوير القواعد النحوية وبناء الجمل.

## نظريات تطور اللغة
في النقاش الدائر حول علم النفس التطوري للغة، تبرز ثلاثة آراء رئيسية: تلك التي تؤمن بأن اللغة هي تكيُّف، وتلك التي ترى أنها منتج ثانوي لتكيُّف آخر، وتلك التي تعتقد أنها تكيف مسبق.

### التكيف
يُجادل العالمان وعالما النفس ستيفن بينكر وبول بلوم بأن اللغة كملكة ذهنية تشترك في العديد من أوجه التشابه مع أعضاء الجسم المعقدة، مما يشير إلى أن اللغة، مثل هذه الأعضاء، قد تطورت كتكيُّف؛ إذ إن هذه هي الآلية الوحيدة المعروفة التي يمكن من خلالها أن تتطور مثل هذه الأعضاء المعقدة. إن تعقيد الآليات، وملكة اللغة، والقدرة على تعلم اللغة، توفر مورداً مقارناً بين السمات النفسية المتطورة والسمات الجسدية المتطورة.

يتفق بينكر، في الغالب، مع نعوم تشومسكي، وهو عالم لغويات وعلوم استعرافية، في حجته بأن قدرة الأطفال على تعلم أي لغة بشرية دون تلقين صريح توحي بأن اللغة، بما في ذلك معظم القواعد النحوية، فطرية في الأساس ولا تحتاج إلا إلى التفعيل من خلال التفاعل. لكن بينكر وبلوم يجادلان بأن الطبيعة العضوية للغة تشير بقوة إلى أن لها أصلاً تكيُّفياً.

### المنتج الثانوي
قاد نعوم تشومسكي النقاش حول ملكة اللغة بوصفها منتجاً إدراكياً ثانوياً، أو عروة. بوصفه عالماً لغوياً وليس عالم أحياء تطوري، كان تركيزه النظري على القدرة اللامحدودة للكلام والتحدث: إذ يوجد عدد ثابت من الكلمات، ولكن هناك تركيبة لا نهائية من هذه الكلمات. يعتبر تحليله من هذا المنطلق أن قدرة إدراكنا على إدراك إمكانيات لا نهائية، أو خلق إمكانيات لا نهائية، ساعدت في تمهيد الطريق للتعقيد البالغ الموجود في لغتنا. يجادل كل من تشومسكي وجولد بأن تعقيد الدماغ هو بحد ذاته تكيُّف، وتنشأ اللغة من هذه التعقيدات. فيما يتعلق بمسألة ما إذا كان من الأفضل رؤية اللغة على أنها تطورت كتكيُّف أو كمنتج ثانوي، يجادل عالم الأحياء التطوري و. تيكومسيه فيتش، متبعاً ستيفن جاي جولد، بأنه من غير المبرر افتراض أن كل جانب من جوانب اللغة هو تكيُّف، أو أن اللغة ككل هي تكيُّف. وينتقد فيتش بعض مسارات علم النفس التطوري لاقتراحها رؤية التكيف الشامل للتطور، ويرفض سؤال بينكر وبلوم عما إذا "تطورت اللغة كتكيُّف" بوصفه مضللاً. بدلاً من ذلك، يجادل فيتش بأنه من وجهة نظر بيولوجية، من الأفضل تصوّر الأصول التطورية للغة على أنها النتيجة المحتملة لتلاقي العديد من التكيفات المنفصلة في نظام معقد. تُقدم حجة مماثلة من قبل تيرينس ديكون الذي يجادل في كتاب "النوع الرمزي" بأن السمات المختلفة للغة قد تطورت بالتزامن مع تطور العقل، وأن القدرة على استخدام التواصل الرمزي متكاملة في جميع العمليات المعرفية الأخرى.

### التكيف المسبق
إن التكيف المسبق، مثل التكيفات، هي سمات تعزز الملاءمة، ولكن، وفقاً لـستيفن جاي جولد، فقد جرى تخصيص أغراضها مع تطور الأنواع. يمكن أن يحدث هذا لسببين: إما أن الوظيفة الأصلية للسمة لم تعد ضرورية، ولذلك اتخذت السمة غرضاً جديداً، أو أن السمة لم تنشأ لغرض معين، ولكنها أصبحت مهمة لاحقاً. عادةً ما يكون للتكيف المسبق شكل وتصميم محددان يصبحان المساحة لوظيفة جديدة. يأتي أساس هذه الحجة من الموضع المنخفض للحنجرة لدى البشر. تمتلك الثدييات الأخرى نفس هذا الموضع للحنجرة، ولكن لم يكتسب أي نوع آخر اللغة. وهذا يقود أصحاب نظرية التكيف المسبق إلى رؤية تعديل متطور بعيداً عن غرضه الأصلي.

## الجينات واللغة
أظهرت الأبحاث أن "القيود الجينية" على تطور اللغة كان من الممكن أن تتسبب في نشوء "وحدة لغوية متخصصة ومقيدة بالنوع". من خلال هذه الوحدة، تظهر العديد من "الخصائص اللغوية المحددة والمقيدة بالنطاق"، مثل بناء الجمل والتوافق. يعتقد التكيفيون أن جينات اللغة قد "تطورت بالتزامن مع اللغة البشرية نفسها لغرض التواصل". يشير هذا الرأي إلى أن الجينات المشاركة في اللغة ما كانت لتتطور بالتزامن إلا في بيئة لغوية مستقرة جداً. ويوضح هذا أن اللغة ما كان يمكن أن تتطور في بيئة سريعة التغير لأن هذا النوع من البيئة لم يكن مستقراً بما يكفي للانتقاء الطبيعي. وبدون الانتقاء الطبيعي، ما كانت الجينات لتتطور بالتزامن مع القدرة على اللغة، وبدلاً من ذلك، كانت ستأتي من "الأعراف الثقافية". يفترض الاعتقاد التكيُّفي بأن الجينات تطورت بالتزامن مع اللغة أيضاً عدم وجود "خصائص اعتباطية للغة"؛ لأنها كانت ستتطور بالتزامن مع اللغة عبر الانتقاء الطبيعي.

يقدم تأثير بالدوين تفسيراً ممكناً لكيفية تحوُّل خصائص اللغة التي تُكتسب بالتعلم بمرور الوقت إلى خصائص مشفَّرة جينياً. اقترح بالدوين، مثلما فعل داروين، أن الكائنات الحية التي يمكنها تكييف سمة ما بشكل أسرع تتمتع "بميزة انتقائية". مع مرور الأجيال، تقل الحاجة إلى المحفزات البيئية لكي تطور الكائنات الحية من هذا النوع تلك السمة. وفي نهاية المطاف، لا تُصبح هناك حاجة إلى أي محفزات بيئية، وعند هذه النقطة تكون السمة قد أصبحت "مشفَّرة جينياً".

### جين FOXP2
[تصغير|بنية بروتين FOXP2. بناءً على تمثيل [بايمول لبنك بيانات البروتين (PDB) 2ao9.]]

لطالما كانت المكونات الجينية والإدراكية للغة موضع تكهنات، ولم يشر علماء اللغويات إلا مؤخراً إلى جين قد يفسر كيفية عمل اللغة. يرى علماء النفس التطوري أن جين FOXP2 قد يكون مرتبطاً بتطور اللغة البشرية. في ثمانينات القرن الماضي، حددت عالمة النفس اللغوي ميرنا جوبنيك جيناً سائداً يسبب ضعفاً لغوياً لدى عائلة KE في بريطانيا. تعاني عائلة KE من طفرة في جين FOXP2، مما يجعلهم يعانون من اضطراب في الكلام واللغة. جرت المجادلة بأن جين FOXP2 هو جين القواعد النحوية، وهو ما يمنح البشر القدرة على تكوين بناء جمل صحيح ويجعل تواصلنا ذا جودة أعلى. يطور الأطفال الذين ينشؤون في بيئة مستقرة لغة ذات كفاءة عالية دون أي تعليم. يعاني الأفراد الذين لديهم طفرة في جين FOXP2 من صعوبة في إتقان الجمل المعقدة، ويظهرون علامات خلل الأداء اللفظي التطوري.

من المرجح أن هذا الجين قد تطور في السلالة البشراناوية بعد انفصال السلالتين البشرانية والشمبانزي؛ وهذا يفسر حقيقة أن البشر وحدهم هم القادرون على تعلم وفهم القواعد النحوية. يمتلك البشر أليلاً فريداً لهذا الجين، والذي جرى الحفاظ عليه عن كثب عبر معظم التاريخ التطوري للثدييات. يبدو أن هذا الأليل الفريد قد ظهر لأول مرة منذ ما بين 100 إلى 200 ألف سنة، وهو الآن يكاد يكون عالمياً لدى البشر. يشير هذا إلى أن الكلام تطور في وقت متأخر في الطيف العام للتطور البشري.

## التباين في اللغة البشرية
تشير بعض التصنيفات إلى وجود ما يقرب من 7000 لغة في جميع أنحاء العالم، ويُعتقد أن هذا القدر الهائل من التباين قد تطور من خلال التمايز الثقافي. هناك أربعة عوامل يُعتقد أنها السبب وراء وجود التباين اللغوي بين الثقافات، وهي: تأثير المؤسس، والانحراف، والتهجين، والتكيف. فمع توفر مساحات شاسعة من الأراضي، تفرعت القبائل المختلفة للمطالبة بملكية الأراضي، الأمر الذي تطلَّب تسميات جديدة للأماكن، بالإضافة إلى أسماء للأنشطة الجديدة (مثل مصطلحات لتقنيات الصيد الجديدة المطلوبة في الجداول من قِبل أشخاص كانوا يصطادون سابقاً في المحيط فقط). المجموعات التي عاشت بعيدة عن بعضها البعض كان لديها القليل من التواصل أو لم يكن لديها أي تواصل على الإطلاق، حتى لو كانوا يتحدثون نفس اللغة في الأصل، مما سمح للغاتهم بالانحراف عن بعضها البعض. لعب التهجين أيضاً دوراً هاماً في تطور اللغة. كانت مجموعة ما تحتك بقبيلة أخرى، ثم تلتقط المجموعتان كلمات وأصواتاً من بعضهما البعض، مما يؤدي في النهاية إلى تكوين لغة جديدة. وأخيراً، كان للتكيف تأثير على التمايز اللغوي. فمع تغير البيئات الطبيعية والسياقات الثقافية بمرور الوقت، كان على المجموعات أن تتكيف مع البيئة، وكان على لغتها أن تتكيف معها أيضاً. على سبيل المثال، كان من شأن إدخال صناعة البرونز في منطقة ما أن يحث على تقديم أو خلق مصطلحات متعلقة بالبرونز.

نظر أتكنسون من الناحية النظرية إلى أن اللغة ربما نشأت في إفريقيا، لأن اللغات الإفريقية تحتوي على تباين أكبر في أصوات الكلام مقارنة باللغات الأخرى. وتُعتبر هذه الأصوات بمثابة الجذر للغات الأخرى الموجودة في جميع أنحاء العالم.

## التواصل لدى الحيوانات الأخرى
تشير الأبحاث إلى أن الحيوانات غير البشرية (مثل القردة، والدلافين، والطيور المغردة) تُظهر دليلاً على وجود اللغة. وتكشف الدراسات المقارنة للنظام الحسي الحركي أن الكلام ليس خاصية فريدة بالبشر: فالرئيسيات غير البشرية يمكنها التمييز بين لغتين منطوقتين مختلفتين. كان يُعتقد أن الجوانب التشريحية لدى البشر، لا سيما انحدار الحنجرة، هي سمة فريدة لقدرة البشر على الكلام. ومع ذلك، كشفت المزيد من الأبحاث أن العديد من الثدييات الأخرى لديها حنجرة منحدرة بالإضافة إلى البشر، مما يشير إلى أن انحدار الحنجرة يجب ألا يكون السمة التشريحية الوحيدة اللازمة لإنتاج الكلام. كما أن تقليد الأصوات ليس خاصاً بالبشر فحسب؛ إذ يبدو أن الطيور المغردة تكتسب أغاني خاصة بالنوع عن طريق التقليد. ولأن الرئيسيات غير البشرية لا تمتلك حنجرة منحدرة، فإنها تفتقر إلى القدرة على تقليد الأصوات، ولهذا السبب علّمت الدراسات التي شملت هذه الرئيسيات وسائل اتصال غير لفظية، مثل لغة الإشارة.

تُعدّ كوكو ونيم تشيمبسكي اثنين من القردة اللذين نجحا في تعلم استخدام لغة الإشارة، ولكن ليس إلى الحد الذي يمكن أن يصل إليه الإنسان. نيم هو شمبانزي تبنّته عائلة في سبعينيات القرن الماضي ورُبّي كما لو كان طفلاً بشرياً. أتقن نيم 150 إشارة، والتي كانت محدودة ولكنها مفيدة. أما كوكو فكانت غوريلا تبنتها طالبة في جامعة ستانفورد. وقد أتقنت 1000 إشارة للتواصل التوليدي.

## انظر أيضا

* الأنثروبولوجيا التطورية
* لسانيات تطورية
* تطور الإنسان
* اكتساب اللغة
* علم الإنسان اللغوي
* الأصل العصبي الحيوي للغة
* أصل اللغة
* أصل النطق 

## المراجع

## روابط خارجية

* اللغة والوعي الثوري - كريس نايت

تصنيف:علم النفس التطوري
تصنيف:لغة