المدرسة الخضراء (بالي)

**مدرسة غرين سكول بالي** هي مدرسة خاصة ودولية من مرحلة ما قبل الروضة إلى المرحلة الثانوية تقع على طول نهر أيونغ  بالقرب من أبيانسمال، مقاطعة بادونغ، بالي، إندونيسيا.

أسس جون وسينثيا هاردي المدرسة. ويُقال إن فكرة مدرسة غرين نبعت من قراءة آلان واغستاف لوثيقة تصوره عن قرية تعليمية في منطقة ثري سبرينغز. اكتمل بناء جسر الخيزران التابع للمدرسة، والذي يمتد على مسافة 22 مترًا فوق نهر أيونغ، في نوفمبر 2006. افتُتحت مدرسة غرين في سبتمبر 2008 بـ 90 طالبًا وحرم جامعي مصمم خصيصًا وسط الغابة وحقول الأرز. ومنذ ذلك الحين، ازداد عدد طلابها ليصل إلى حوالي 400 طالب.

## التصميم البيئي
على الرغم من النوايا المبكرة للعيش خارج الشبكة، اعتبارًا من عام 2021، فإن أكثر من 70 مبنى في المدرسة ليست خارج الشبكة،  ولكنها تستخدم بعض مصادر الطاقة المتجددة، بما في ذلك الطاقة الكهرومائية الصغيرة  من "دوامة كهرومائية"،  والطاقة الشمسية.

صُمم الحرم الجامعي وفقًا لمبادئ نظام الزراعة العضوية المستدامة،  ويقوم الطلاب بزراعة حديقة عضوية كجزء من أنشطتهم التعليمية. تُشيد المباني بشكل أساسي من موارد متجددة، بما في ذلك الخيزران والأعشاب المحلية والجدران الطينية التقليدية. وقد ذُكر الحرم الجامعي كمثال على الإمكانات الهائلة لعمارة الخيزران في المباني واسعة النطاق،  ولا سيما "قلب المدرسة" - وهو هيكل قائم على ركائز بطول 60 مترًا،  مبني من 2500 عمود من الخيزران. كما تستخدم المدرسة مواد بناء متجددة لبعض احتياجاتها الأخرى،  على الرغم من أن طلاب المراحل الدراسية العليا مُلزمون باستخدام أجهزة الكمبيوتر المحمولة.

في يناير 2015، أطلق طلاب مدرسة غرين الثانوية مشروع "الحافلة الحيوية"، وهو مشروع اجتماعي طلابي يهدف إلى توفير خدمات نقل مستدامة لطلاب المدرسة ومعلميها وأفراد المجتمع المحلي. سعت هذه المبادرة إلى حل مشكلة نظام النقل في المنطقة الريفية المحيطة بمدرسة غرين، والذي كان يعتمد بشكل أساسي على السيارات الخاصة، ومشاركة السيارات، والدراجات النارية. تمتلك "الحافلة الحيوية" الآن أربع حافلات تتسع كل منها لـ 18 راكبًا، وتعمل حصريًا بوقود الديزل الحيوي (B100) المُصنّع من زيت الطهي المُستعمل.

## مقرر
تتألف المدرسة من أربعة أقسام تعليمية: مرحلة الروضة، والمرحلة الابتدائية، والمرحلة المتوسطة، والمرحلة الثانوية. وتشمل البرامج الخاصة الدراسات البيئية، وعلوم البيئة، وريادة الأعمال، والفنون الإبداعية.

تُقدّم مدرسة غرين التعليم من خلال برنامج تعليمي شامل ومتكامل مع المجتمع، ويركز على ريادة الأعمال. المدرسة معتمدة من قبل الرابطة الغربية للمدارس والكليات (WASC).

## الأنشطة اللامنهجية

### اتصال كول كول
تأسس برنامج "كول كول كونكشن" عام 2016، وهو برنامج مجتمعي يُقام بعد الدوام المدرسي لأكثر من 210 طلاب محليين. ويركز البرنامج بشكل أساسي على اللغة الإنجليزية والاستدامة.

## مجلس الإدارة والحوكمة
في عام ٢٠١٥، أطلقت مدرسة غرين عملية مراجعة استراتيجية شملت أعضاء هيئة التدريس وأولياء الأمور والمجتمع المحلي ومجلس الإدارة، انطلاقًا من روح التطور التي تنتهجها المدرسة. ولمواكبة هذا التطور، تم تحديث هيكل حوكمة مدرسة غرين ونشره للعموم. ويستند هيكل الحوكمة ثلاثي المستويات إلى المتطلبات القانونية الإندونيسية. ويتألف حاليًا من مجلس أمناء، ومجلس إدارة - وهو هيئة تضم مختلف الجهات المعنية - يتولى إدارة المدرسة تشغيليًا لتوفير تجربة تعليمية شاملة، وتنفيذ خطتها الاستراتيجية. ومن بين أعضاء مجلس إدارة المدرسة: روجر ج. هاميلتون ، وديفيد هيفيرنان، ورونالد ستونز، وناديا هوتاغالونغ ، وميكي أكرمان، وكريس ساي، وديريك مونتغمري، وثيو باكر.

## الجوائز
حصلت مدرسة غرين على جائزة "أكثر المدارس خضرة على وجه الأرض" لعام 2012 من مركز المدارس الخضراء التابع لمجلس المباني الخضراء الأمريكي . وكانت المدرسة من بين المرشحين النهائيين لجائزة الآغا خان للعمارة لعام 2010.

## مراجع

## روابط خارجية

* 

تصنيف:تأسيسات سنة 2008 في إندونيسيا
تصنيف:هيئات تعليمية أسست في 2008
تصنيف:الإحداثيات على ويكي بيانات
تصنيف:صفحات تستخدم صندوق معلومات إطار خريطة بدون روابط في ويكي بيانات
تصنيف:صفحات بترجمات غير مراجعة