مدارس كارتيني

تصغير|مدرسة كارتيني في جاكرتا
[تصغير|افتتاح مدرسة كارتيني في بوتزينبورج ([بوكور) مايو 1915]]
تصغير|مبنى مدرسة كارتيني في بيتنزورج (افتتح عام 1918)
تصغير|فصل
[تصغير|مدرسة كارتيني في [مالانغ]]
افتتحت **مدارس كارتيني**، التي سميت على اسم رادين أجينج كارتيني (السيدة كارتيني)، المدافعة عن حقوق المرأة الجاوية، لتعليم الفتيات الأصليات في جزر الهند الشرقية الهولندية في أعقاب السياسة الأخلاقية الهولندية.

## عن المدرسة
افتُتحت أول مدرسة كارتيني في باتافيا عام 1907، بدعم من الحاكم العام أبيندانان والملكة فيلهلمينا ملكة هولندا. وافتُتحت مدارس كارتيني أخرى في مالانغ، وسيربون، وسمارانغ، وبوكور (التي كانت تُسمى آنذاك بويتنزرغ)، وسورابايا. وكانت هذه المدارس تخدم الطلاب المحليين الذين سبق لهم تلقي التعليم الابتدائي.

واجهت الجهود المبذولة لخلق فرص للنساء الجاويات من الطبقة العليا معارضة من المسؤولين الهولنديين المحافظين وطبقة الوصاية الجاوية (البوباتيس). وكانت المدارس الداخلية التي تُدرّس باللغة الهولندية تُدار من قبل النساء.

شكّل إطلاق السياسة الأخلاقية في مطلع القرن العشرين دافعًا لتحسين نظام التعليم للسكان الأصليين. في بداية تطبيق هذه السياسة، كان السكان الأصليون لا يزالون يخشون الالتحاق بالمدارس الحكومية خشية تأثرهم بالثقافة الغربية التي اعتبروها غير صحية. وبحلول عام 1906، ازداد حماس السكان الأصليين للتعليم تدريجيًا، إلا أن عدد المدارس المتاحة لم يكن متناسبًا مع عدد الراغبين في الالتحاق بها.

أدى التوزيع غير المتكافئ للتعليم بين جميع مستويات المجتمع إلى ظهور مبادرات من النخبة لإنشاء مدارس. وقد أنشأوا مدارس عامة ومهنية متنوعة تحاكي أساليب وأنظمة التدريس الغربية، استنادًا إلى المثل الوطنية. كما حظي تعليم سكان جزر الهند الشرقية الهولندية باهتمام من المجتمع الهولندي، وتحديدًا من المبشرين والرسل، فضلًا عن شخصيات بارزة في المجتمع الهولندي، من بينهم سي إتش تي فان ديفنتر.

حقق فان ديفنتر، الذي كان ناشطًا سياسيًا أخلاقيًا، إنجازًا كبيرًا في مجال التعليم من خلال تأسيس مدرسة كارتيني في سيمارانج عام 1913. وكانت هذه المدرسة تحت رعاية مؤسسة كارتيني (Kartini Vereneging) التي تأسست في هولندا عام 1912 ولم تقبل إلا الطالبات الجاويات.

## موقع مدرسة كارتيني
قامت مؤسسة كارتيني بتأسيس مدرسة كارتيني لأول مرة في سيمارانج عام 1913. وفي العام التالي، توسعت هذه المدارس لتشمل مدنًا أخرى في جاوة، ليصل العدد الإجمالي لمدارس كارتيني إلى سبع مدارس.

## المنهج
تضمن المنهج الدراسي ما يلي:

* مواصلة تعليم اللغة الهولندية
* اللغة والأدب الجاوي
* الجغرافيا والتاريخ
* الرسم وعلم الجمال
* الاقتصاد المنزلي والبستنة
* الحساب ومسك الدفاتر البسيط
* أعمال تطريز عملية ودقيقة
* مبادئ النظافة والإسعافات الأولية
* مبادئ التعليم
* الغناء ومبادئ النظرية الموسيقية

## كونراد ثيودور فان ديفينتر (1857-1915)
كان كونراد ثيودور فان ديفنتر (1857-1915) معروفًا كخبير قانوني هولندي وشخصية بارزة في السياسة الأخلاقية (1901).

في عام ١٨٩٩، كتب ديفنتر في مجلة "دي غيدز" (الدليل) مقالًا بعنوان "دين الشرف". ويعني "دين الشرف" أساسًا: دينٌ يجب سداده حفاظًا على الشرف، حتى وإن لم يكن بالإمكان المطالبة به أمام القضاء. شرح المقال للجمهور الهولندي كيف أن ازدهار بلادهم وأمنها (وجود السكك الحديدية والسدود وغيرها) كان نتيجة للاستعمار الذي جاء من مستعمرات جزر الهند الشرقية الهولندية، في حين كانت جزر الهند الشرقية الهولندية آنذاك فقيرة ومتخلفة. لذا، كان من العدل ردّ هذا الثراء.

عندما نُشرت رسائل كارتيني في عام 1911، أعجب فان ديفنتر بها لدرجة أنه دفعه ذلك إلى كتابة مراجعة مطولة، وذلك ببساطة لنشر مُثُل كارتيني، التي كانت تتوافق مع مُثُل ديفنتر نفسه: الارتقاء بالسكان الأصليين روحياً واقتصادياً، والنضال من أجل تحريرهم.

## تأسست مدرسة كارتيني في سيمارانج عام 1912
بفضل إصرار كارتيني، أنشأت مؤسسة كارتيني مدرسةً للبنات في سمارانغ عام 1912، تلتها مدارس أخرى في سورابايا، ويوغياكارتا، ومالانغ، وماديون، وسيربون، ومناطق أخرى. سُميت المدرسة "مدرسة كارتيني". أسست مؤسسة كارتيني عائلة كارتيني ديفنتر، الشخصية البارزة في حركة السياسة الأخلاقية.

## مدرسة بريايي للبنات
قبل بدء تشغيلها الرسمي، تلقت مدرسة كارتيني تمويلاً من الحكومة الهولندية لا يقل عن 23,000 روبية إندونيسية. خُصصت هذه الأموال لبناء مرافق المدرسة، مما جعلها أول مدرسة خاصة للبنات تحصل على دعم مالي رسمي من الحكومة الهولندية.

في السنة الأولى للمدرسة، بلغ عدد الطلاب حوالي 112 طالبًا، تتراوح أعمارهم بين 7 و13 عامًا. وكان كل طالب يدرس في المدرسة لمدة عامين. وبحلول عشرينيات القرن الماضي، ازداد عدد الطلاب في المدرسة إلى أكثر من 200 طالب. ثم زادت مدة الدراسة في المدرسة إلى سبع سنوات.

في البداية، ونظرًا لمكانة كارتيني النبيلة، كانت المدرسة مقتصرة على أبناء الطبقة الأرستقراطية. وكانت إدارة المدرسة وهيئة التدريس فيها لا تزال تحت إدارة نساء هولنديات. ومع ازدياد شهرة المدرسة وتوسع شبكتها، تغيرت السياسات تدريجيًا، وبدأت العديد من فتيات الطبقة المتوسطة بتسجيل أبنائهن فيها.

إضافةً إلى سيمارانج، أنشأت جمعية مدارس باتافيا كارتيني مدرسة كارتيني في جاكرتا. استقبلت هذه المدرسة أبناء الطبقة المتوسطة من مدرسة كيمادجوين إستري، وصُنفت ضمن مدارس السكان الأصليين من الدرجة الثانية.

في عام 1928، بدأت الأوضاع في مدرسة كارتيني بالتغير. وبدأ انخراط النساء في الصحوة الوطنية يؤثر على سياسة المدرسة. وبدأت النساء الأصليات بالمشاركة في التدريس والعمل كإداريات في المدرسة.

## انظر أيضاً

* السياسة الأخلاقية الهولندية

## المراجع

تصنيف:مدارس في إندونيسيا