open-index/open-wikipedia-markdown huggingface dataset:
سطام بن سعود بن عبد العزيز آل سعود

الأمير **سطام بن سعود بن عبد العزيز آل سعود**  الابن الواحد والثلاثون من أبناء الملك سعود بن عبد العزيز آل سعود. ولد في 9 ذو الحجة 1374 الموافق 10 أكتوبر 1954 في مدينة الرياض. بشوش الوجه متواضع محب للخير ويساعد الآخرين.

## نسبه
هو الأمير سطام بن سعود بن عبد العزيز بن عبد الرحمن بن فيصل بن تركي بن عبد الله بن محمد بن سعود آل سعود.

## التعليم
* درس في معهد أنجال الملك سعود بن عبد العزيز آل سعود وانتقل في الصف السادس الابتدائي الي معهد العاصمة النموذجي حيث اكمل دراسته الابتدائية والمتوسطة والثانوية فيه.
* حصل على بكالوريوس في التاريخ من كلية الآداب في جامعة الملك سعود في عام 1977.

## أسرته
### إخوته الأشقاء
* الأمير المعتصم بن سعود بن عبد العزيز آل سعود
* الأميرة ريما بنت سعود بن عبد العزيز آل سعود

### زوجته
* الأميرة هيفاء

### أبنائه
* الأمير خالد بن سطام بن سعود بن عبد العزيز آل سعود (ويعمل نائباً لأمير منطقة عسير ) متزوج من الأميرة سارة بنت حمد بن محمد آل الشيخ -ابنة عمته الأميرة مها-
* الأميرة العنود بنت سطام بن سعود بن عبد العزيز آل سعود (حاصلة على شهادة ماجستير علوم سياسية من جامعة هارفرد الأمريكية، وأدارة أعمال من جامعة الأمير سلطان وتكمل الدكتوراة في **معهد الدراسات السياسية بباريس**).

## أعماله
* في عام 1981، التحق للعمل في إدارة الحقوق العامة في وزارة الداخلية السعودية.
* في عام 1984، عين نائبًا لمدير إدارة الحقوق العامة في وزارة الداخلية السعودية.
* في عام 1985، عين نائبًا لمدير عام المتابعة في وزارة الداخلية السعودية.
* في عام 1988، عين مديرًا عام المتابعة بالإنابة في وزارة الداخلية السعودية.
* شارك في الكثير من الزيارات الرسمية الرفيعة مع الأمير سلطان بن عبد العزيز آل سعود حينما كان ولي للعهد، ومن تلك الزيارات الرسمية: زيارة دول الخليج العربية وسوريا ومصر والمغرب وروسيا وإسبانيا وغيرها.

## نشاطات
* عضو مؤسس في مؤسسة الملك سعود في لندن (رقم 1138415) (The King Saud Foundation). والتي تهتم بإجراء ونشر بحوث التنمية المستدامة في المملكة العربية السعودية في مجالات التعليم والتكنولوجيا، والعلوم، والاقتصاد، والبيئة، ومكافحة التصحر، والموارد البشرية، وإنتاج الأغذية، وإدارة استخدام الأراضي.
* دعم معارض الملك سعود في دوارتة: الرياض عام 2006، جدة عام 2007، المنطقة الشرقية عام 2007، مملكة البحرين عام 2009.
* دعم نشر كتب عن والده الملك سعود بن عبد العزيز، ومنها كتاب «الملك سعود» المصور باللغتين العربية والإنجليزية.
* دعم إصدارات مجلة المنهل الثقافية ومنها العدد رقم (2) لعام 2007.
* دعم كتاب عن الملك سعود، والذي سوف يصدر قريبا عن مجلة المنهل.
* دعم الموقع الإلكتروني الجديد الخاص بـ الملك سعود 2013 (http://kingsaud.org).
* دعم فلم “الملك سعود” الوثائقي وهو من أفلام الرسوم المتحركة، والذي يتناول حقبة تاريخية تحمل الكثير من المنجزات الداخلية والخارجية للملك سعود بن عبد العزيز. وقد عرض في مهرجان الفيلم السعودي الثاني على (روتانا) في مايو 2013.

## مصادر

تصنيف:أبناء سعود بن عبد العزيز آل سعود
تصنيف:أصحاب أعمال سعوديون
تصنيف:خريجو جامعة الملك سعود
تصنيف:مواليد 1954
تصنيف:مواليد في الرياض
كنتيليس

تصغير|200بك|يسار
**كنتيليس** (ِQuintilis) هو الاسم الأصلي لشهر يوليو في التقويم الروماني القديم قبل تغيير إسمه لاحقا. جذر التسمية (كنتيس، quintus) معناه باللاتينية “الخامس” كونه الشهر الخامس في التقويم الروماني القديم المشكّل من عشرة أشهر والذي يبدأ بشهر مارسيوس (مارس).

بعد وفاة يوليوس قيصر في سنة 44 ق.م.، تمّ تغيير اسم هذا الشهر إلى يوليو تكريما له لأنّه الشهر الذي ولد فيه.

تصنيف:تقويم روماني
تصنيف:شهور
تصنيف:يوليو
تصنيف:شهور في تقويم روماني
نهر الرهد

** نهر الرهد :** هو نهر موسمي ومن روافد نهر النيل الأزرق ينبع من الهضبة الإثيوبية لينحدر نحو سهول السودان الشرقية لولاية القضارف قبل أن يلتقي بمقرن نهر النيل الأزرق شرق مدينة واد مدني بالسودان. تقل كمية مياهه في موسم الجفاف وتزداد خلال موسم الفيضانات في الفترة من يونيو / أيار وحتى سبتمبر/ أيلول.

## التسمية
لفظ **الرهد **في اللهجة العربية السودانية يعني لجة الماء أي البحيرة الكبيرة أو تجمع المياه، وأطلق الاسم على نهر الرهد لانحسار مياهه أثناء فصل الصيف بحيث يتحول مجراه إلى بحيرات أو مسطحات مائية متقطعة تتخللها أماكن ضحلة أو شبه جافة.

## مساره
[تصغير|يمين|منبع نهر الرهد في [مرتفعات إثيوبيا|المرتفعات الإثيوبية]]
ينبع النهر من كتلة الهضبة الإثيوبية على بعد 20 كيلومتر (12.42 ميل) غرب بحيرة تانا على الجهة اليمنى من وادي نهر أباي ، وهو مجرى أعالي نهر النيل الأزرق بأثيوبيا، لينطلق نحو الشرق في اتجاه السودان ويتجه أكثر وأكثر نحو الشمال الشرقي ليمر عبر محمية الدندر الطبيعية ويلتقى بالنيل الأزرق شرق مدينة واد مدني بولاية الجزيرة في أواسط السودان.

## طوله

يبلغ طوله من منبعه في إثيوبيا وحتى مقرنه بالنيل الأزرق حوالي 480 كيلو متر (300 ميل).

## حجم فيضانه
يبلغ حجم فيضان النهر حوالي ألف ومائة مليون متر مكعب ، ويتم الاستفادة منها في الريّ من خلال تحويل المياه إلى قناة مشروع الرهد الزراعي بعد تجميعها في خزان أبو رخم.

## السدود
تصغير|نهر الرهد
هناك ستة سدود ترابية أُقيمت على مجرى النهر في محليتي المفازة والرهد، من بينها سد ملولو لتوفير مياه الري والشرب لمدينة الحواتة وقرى أم طليح، وود الشاعر، وكونا، وجارمي، إضافة إلى 36 طلمبة مياه لري البساتين فيها، إلى جانب سد بربر لري قرى بربر وقرقوشة، وهِجليجة، والخشخاشة والعُشَرة.

## المشاريع الإقتصادية الإجتماعية

يعتبر مشروع الرهد الزراعي بالسودان، من أهم مشاريع الري المعتمدة على مياه نهر الرهد وتبلغ مساحته 353000 فدان موزعة في ولايتي الجزيرة والقضارف . تأسس في عام 1977م بهدف تحويل منطقة الرهد من الزراعة التقليدية إلى الحديثة ورفع المستوى المعيشي لسكانها من خلال التوسع في زراعة الخضروات والفواكه للإستهلاك المحلي والتصدير، حيث تُزرع محاصيل نقدية وأخرى استهلاكية، ومنها القطن والذرة، و الفول السوداني، والجوافة والمانجو والطماطم وغيرها. ويشمل المشروع أيضاً تربية المواشي من الإبل والضأن والأبقار . ويستخدم في ري أراضي المشروع نظام الري الانسيابي من نهرالرهد، والري بالطلمبات عن طريق سحب المياه من النيل الازرق عند مدينة مينا.

## مراجع

تصنيف:أنهار إفريقية دولية
تصنيف:أنهار السودان
تصنيف:أنهار إثيوبيا
تصنيف:مرتفعات إثيوبيا
المكتب الدولي للتربية

تصغير|220px|شعار المكتب الدولي للتربية
**المكتب الدولي للتربية** (**IBE**) هو مركز اليونسكو متخصصة في التعليم، الذي يهدف إلى تسهيل تقديم تعليم عالي الجودة في جميع أنحاء العالم.

## التاريخ
والجدير بالذكر أن مكتب التربية الدولي لمنظمة خاصة تم إنشاؤها في عام 1925 من قبل بعض الفاعليات في جنيف. في عام 1929 أصبح ومنظمة حكومية دولية، أول منظمة من نوعها في مجال التعليم. وفقا لذلك، في عام 1926، تم تعيين معروف يبيستيمولوغيست جان بياجيه مدير المنظمة. بقيت على بياجيه مديرا حتى عام 1969، في الوقت الذي تم دمج مكتب التربية الدولي لليونسكو في.

## مراجع

تصنيف:اليونسكو
تصنيف:تأسيسات سنة 1925 في سويسرا
تصنيف:منظمات الأمم المتحدة مقرها في جنيف
تصنيف:منظمات تعليمية دولية
تصنيف:هيئات تعليمية أسست في 1925
مركز الحوسبة الدولي

تصغير|200بك|يسار

**المركز الدولي للحساب** (ICC) تأسست في عام 1971، من قبل مذكرة اتفاق بين الأمم المتحدة، وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي برنامج الأمم المتحدة الإنمائي) ومنظمة الصحة العالمية (WHO)، عملا بالقرار 2741 (XXV) للجمعية العامة للأمم المتحدة. أنشئت من أجلها باعتبارها مرفق مشترك بين منظمة، وذلك لتوفير التجهيز الإلكتروني للبيانات الخدمات لأنفسهم وغيرهم من المستخدمين.
في البداية، تعمل المحكمة الجنائية الدولية باعتباره ديوان الخدمة توفير الخدمات المركزية لعدد محدود من المستخدمين. على مر السنين، وسعت المحكمة الجنائية الدولية نطاق الخدمات لتشمل استضافة مواقع الإنترنت، التخزين المدارة والخدمات الأخرى.

المحكمة الجنائية الدولية لديها الآن أكثر من 200 موظف وتوسعت لتشمل 25 المنظمات المشاركة.

مقر المركز الدولي للحساب في جنيف، سويسرا مع مكاتب أخرى في مدينة نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية، برينديزي، إيطاليا وفالنسيا، إسبانيا.

تصنيف:ملكيات الأمم المتحدة
تصنيف:منظمات الأمم المتحدة مقرها في جنيف
معتمدية المحمدية

**معتمدية المحمدية** إحدى معتمديات الجمهورية التونسية، تابعة لولاية بن عروس.

## انظر أيضًا
### مواضيع ذات علاقة
* ولاية بن عروس.

تصنيف:معتمديات تونس
تصنيف:معتمديات ولاية بن عروس
تصنيف:ولاية بن عروس
مبنى العبارة (سان فرانسيسكو)

**مبنى العبّارة**  في سان فرانسيسكو هو البوابة للعبّارات التي تسافر خلال خليج سان فرانسيسكو. يقع مبنى العبّارة في نهاية طريق السوق حيث منطقة الـ إمباركاديرو (الواجهة المائية الشرقية لمدينة سان فرانسيسكو). يتوسط المبنى برج الساعة بطول 225 قدم حيث تظهر الساعة من الجهات الأربع وممكن رؤيتها من طريق السوق (الطريق الرئيسي للمدينة).

صُمم المبنى بواسطة المهندس المعماري الأمريكي آرثر بيج براون في عام 1892 واكتمل بنائه في عام 1898. اُعتبر المشروع الأكبر على الإطلاق في المدينة خلال افتتاحه آنذاك. صمم براون برج الساعة في المبنى بشكل مشابه لبرج الخيرالدة في مدينة إشبيلية، إسبانيا.

مع التناقص المستمر في استخدام المبنى بعد بناء الجسور عبر الخليج لتخفيف الزحام المروري في خمسينيات القرن الماضي (1950)، تم استخدام مبنى العبّارة كمكاتب.

في عام 2002 تم تجديد وترميم مبنى العبّارة بالكامل وتم إنشاء سوق في الطابق السفلي مكان تسليم العفش السابق في حين أصبح الطابق الثاني والثالث مكاتب لهيئة الميناء. خلال نهار كل يوم تقرع الساعة كل ساعة ونصف. يعتبر مبنى العبّارة من معالم مدينة سان فرانسيسكو وهو مدرج في السجل الوطني للأماكن التاريخية.

## مراجع

تصنيف:أبراج ساعة في كاليفورنيا
تصنيف:السجل الوطني للأماكن التاريخية في سان فرانسيسكو
تصنيف:تأسيسات سنة 1898 في كاليفورنيا
تصنيف:تجار المواد الغذائية بالتجزئة
تصنيف:خليج سان فرانسيسكو
تصنيف:عمارة كلاسيكية جديدة في كاليفورنيا
تصنيف:مبان حكومية في السجل الوطني للأماكن التاريخية في كاليفورنيا
تصنيف:مبان ومنشآت للنقل في السجل الوطني للأماكن التاريخية في كاليفورنيا
تصنيف:مبان ومنشآت نقل في سان فرانسيسكو
تصنيف:محطات السكك الحديدية أغلقت في 1949
تصنيف:محطات السكك الحديدية افتتحت في 1898
تصنيف:محطات السكك الحديدية في الولايات المتحدة افتتحت في 1898
تصنيف:مراكز تسوق في منطقة خليج سان فرانسيسكو
تصنيف:مواقع جذب سياحي في سان فرانسيسكو (كاليفورنيا)
آرثر بيج براون

[تصغير|يسار|[مبنى العبارة (سان فرانسيسكو)|مبنى العبارة الذي صممه براون عام 1892]]
**آرثر بيج براون**  (ديسمبر 1859-21 يناير 1896)، كان معماريًّا أمريكيًّا عُرف بمبانيه التي تجمع بين الأنماط التاريخية وطريقة الفنون الجميلة. بدء في شركة مكيم، ميد ووايت بمدينة نيويورك عام 1879، ثم أسس مكتبه الخاص في عام 1884. نقل مكتبه إلى سان فرانسيسكو، كاليفورنيا في عام 1889 تلبية لعمولات ماري آن كروكر، أرملة الثري تشارلز كروكر.

عُرف براون بتصميمه مبنى العبارة بسان فرانسيسكو، والذي افتتح في عام 1898، وهو أكبر مشروع حتى ذلك الحين في المدينة. قدم أسلوب إحياء الرسالة لسانتا باربارا والذي اعتُمد على نطاق واسع في المدينة لتشكيل هويتها البصرية.

## مصادر

تصنيف:أشخاص من بورلينغامي (كاليفورنيا)
تصنيف:خريجو جامعة كورنيل
تصنيف:معماريون أمريكيون في القرن 19
تصنيف:معماريون من كاليفورنيا
تصنيف:معماريون من ولاية نيويورك
تصنيف:مهندسون أمريكيون
تصنيف:مواليد 1859
تصنيف:وفيات 1896
تصنيف:وفيات حوادث الطرق في كاليفورنيا
نهر الخاراما (رواية)

**نهر الخاراما**  رواية ذات طابع اجتماعي واقعي للكاتب الإسباني رافائيل سانشيث فيرلوسيو، نُشرت عام 1955. وتعد عمله الأكثر شهرة وواحدة من الأعمال الأكثر أهمية في تاريخ الأدب الإسباني فيما بعد الحرب الأهلية الإسبانية. حازت جائزتي نادال عام 1955 و عام 1957. وتنتمي هذه الرواية إلى تيار الواقعية الاجتماعية . وهي صورة معبرة عن وضع إسبانيا في فترة ما بعد الحرب الأهلية، حيث تعكس الواقع بغية نقد الحياة البائسة والحزينة للشعب عقب الحرب. وتتميز هذه الرواية بتكثيف عنصري الزمان والمكان، تستغرق أحداث الرواية يومًا واحدًا في فصل الصيف عند نهر الخاراما، وإبراز الشخصية الجماعية.

## مصادر

## وصلات خارجية
* نهر الخاراما نسخة إلكترونية

تصنيف:روايات 1955
تصنيف:روايات بالإسبانية
صولات وجولات ألفانوي (رواية)

**صولات وجولات ألفانوي**  رواية ذات طابع فانتازي سحري للكاتب الإسباني رافائيل سانشيث فيرلوسيو، نُشرت عام 1951. تتناول الرواية قصة طفل تم طرده من المدرسة لكتابته بأبجدية غير مفهومة والذي يقوم بمحاكاة واقعه الخاص ببعض الصولات الغريبة التي تنأى به عن الحياة الروتينية وتنجيه من العقاب المنتظر. الرواية هي عبارة عن مزيج بين الواقع والفانتازيا السحرية، والسحر والعجائبية. ويظهر ذلك جليًا في الوصف الدقيق للشخصيات والأشياء على حد سواء. وقد لفتت الرواية أنظار المهتمين لصفاء أسلوبها وفحواها الجدلي، على الرغم من اختلافهم الظاهر في تصنيفها كامتداد  في إسبانيا أو اعتبارها إعادة إنتاج نص الكتابة الفانتازية السحرية في إسبانيا في ذلك الوقت.

## مصادر

## وصلات خارجية

* صولات وجولات ألفانوي نسخة إلكترونية

تصنيف:روايات بالإسبانية
سد زيزون

**سد زيزون** هو سد ركامي منهار، يقع بالقرب من بلدة زيزون في منطقة السقيلبية التابعة لمحافظة حماة، سوريا.

## الإنشاء والمواصفات الفنية
بدأ العمل بتنفيذ السد عام 1989 وأنجز بناؤه عام 1995 ودخل في الاستثمار الفعلي عام 1996.
بلغ ارتفاعه من أدنى نقطة إلى أقصى نقطة 32 مترا، كما بلغ عرضه من الأعلى 6 أمتار وعرضه الأقصى من الأسفل مائتي متر وكانت سعة بحيرته تبلغ 71 مليون متر مكعب من المياه يستمدها من نهر العاصي ومياه الأمطار، وتستخدم مياه البحيرة في ري منطقة الغاب الزراعية الواسعة وذات التربة السوداء الخصبة.

تولّت تنفيذ بناء السد شركة حكومية تابعة لوزارة الإنشاء والتعمير هي الشركة العامة للري ومياه الشرب «ريما» في حين وضعت الدراسات الخاصة بهذا السد شركة حكومية أخرى تابعة لوزارة الري هي الشركة العامة للدراسات المائية. أما الجهة المشرفة على مشروع السد فهي الشركة العامة لحوض نهر العاصي.

## إنهيار السد
انهار السد في 4 حزيران عام 2002، مما أسفر عن حدوث فيضان غمر 4 قرى و 60 كيلومتراً مربعاً من الأراضي الزراعية، ومقتل 27 شخصا وتشريد 2,000 وتأثر 10,000 شخص بشكل مباشر.

## مراجع

تصنيف:سوريا في 2002
تصنيف:سدود اكتملت في 1996
تصنيف:سدود سوريا
تصنيف:سهل الغاب
تصنيف:كوارث صناعية 2002
تصنيف:كوارث في آسيا 2002
تصنيف:مبان ومنشآت في محافظة حماة
تصنيف:كوارث في سوريا 2002
قانون الصدارة في الإقناع

في مجال الإعلانات والاتصالات العامة، ينص **قانون الصدارة في الإقناع**، كما افترضه فريدرك هانسن لاند عام 1925 أن الجانب المطروح أولاً من القضية يكون أكثر فعالية من الجانب المطروح لاحقًا. وأعطى لاند طلابه الجامعيين مستندًا يدعم جانبًا واحدًا من قضية مثيرة للجدل، ثم قدم مستندًا ثانيًا يتخذ موقفًا معارضًا للجانب الأول. واكتشف لاند أن المستند الذي تمت قراءته أولاً كان أوقع وأكثر تأثيرًا، بغض النظر عن الجانب الذي عبّر عنه. وكان هذا الدليل القائم على الملاحظة والتجربة مقبولاً بوجهٍ عام حتى عام 1950 عندما نشر كرومويل اكتشافات حول تأثير الحداثة في المناقشات الإقناعية، وتُعد هذه الاكتشافات جديرة بالثقة من الناحية الإحصائية. لكن عندما قام كارل هوفلاند ومساعدوه بنشر ما يُعرف الآن باسم ترتيب العرض التقديمي في الإقناع؛ الذي يُعد دراسةً منهجية لمشكلة الحداثة والصدارة.

يصف لاند قانون الصدارة في الإقناع بأنه هو محور الموضوع. حيث يشير إلى المبدأ المُتبع على أنه "عندما يطلع الحضور على كل من جانبي القضية، أي الجانبين أكثر تأثيرًا على القضية؟ المطروح أولاً (يجسد الصدارة) أم المطروح لاحقًا (يجسد الحداثة)؟ ولم تبدأ الدراسة المنهجية لهذه المشكلة حتى خمسينيات القرن العشرين عندما نشر كارل هوفلاند وفريقه ترتيب العرض التقديمي في الإقناع.

اكتشفت دراسة نشرت في «جريدة علم النفس غير الطبيعي» (Journal of Abnormal Psychology) أن الترتيب الذي تُقدم به الحجج المتناقضة والفاصل الزمني بينها، ووقت اختبار ثماني مجموعات متنوعة قد أظهرت أن الحداثة تتمتع بالأفضلية.

## انظر أيضًا
* تأثير الموقع المتسلسل

## المراجع

## كتابات أخرى
* Lund, Frederick Hansen. &amp;quot;The Psychology of Belief IV: The Law of Primacy in Persuasion,&amp;quot; *Journal of Abnormal Social Psychology* 20 (1925): 183-91.

تصنيف:تصميم الاتصال
تصنيف:دعاية وإعلان
استرجاع العميل المتوقع

**استرجاع العميل المتوقع** هو طريقة لجذب ومتابعة عملاء المبيعات المتوقعون الذين تم الحصول عليهم خلال فعاليات أو معرض تجاري أو مؤتمر. وتظهر التقارير المنشورة أن 70% من عملاء المبيعات المتوقعين الذين يتم التقاطهم في إحدى الفعاليات لا يتابعها مندوب المبيعات. ويرجع هذا بشكل أساسي إلى عملية غير فعالة لإدارة المبادرة قبل الفعاليات وخلالها وبعدها.

فوظيفة العارض هي الوصول إلى أفضل عائد استثماري ممكن واستغلال الأدوات التي تتيح له الاطلاع على معلومات أكبر حول كل من يزور الجناح الخاص به.  ويوفر استرجاع العميل المتوقع وسيلة لجمع ونشر ديموغرافيات الشراء المفيدة من خلال عملاء المبيعات المتوقعين. وتتاح نظم استرجاع العملاء المتوقعين في خيارات متنوعة تمثل جزءًا من الحلول التكنولوجية المتزايدة بسرعة لخدمة المعارض والفعاليات التجارية.  وتتيح نظم الاسترجاع أيضًا تخصيص البيانات التي يتم تجميعها. كما توفر نظم استرجاع العميل المتوقع للعارضين إمكانية قياس النتائج ومقارنتها بأهداف المبيعات أو الفعاليات، وبهذا تعطي تبريرًا لاستثمار الوقت والطاقة والميزانية للعرض ضمن الفعاليات.

## أنواع التكنولوجيا
* الشريط المغناطيسي
* الرمز الشريطي
* تحديد الهوية باستخدام موجات الراديو

تصنيف:بيع
تصنيف العميل المتوقع

**تصنيف العميل المتوقع** هو طريقة تستخدم لتصنيف العملاء طبقًا لمقياس يمثل القيمة المتوقعة التي تمثلها كل عميل متوقع للمنظمة. وتُستخدم النتيجة في تحديد الوظيفة التي سيشترك فيها العميل المتوقع (على سبيل المثال، المبيعات أو الشركاء أو العملاء عن بعد) حسب الأولوية.
 
وتتضمن أدقّ نماذج تصنيف العميل المتوقع كلا من المعلومات الصريحة والضمنية. حيث تعتمد التصنيفات الصريحة على المعلومات المقدمة من العميل المتوقع أو المعلومات التي يتم الحصول عليها والمتعلقة بالعميل، على سبيل المثال حجم الشركة أو قطاع الصناعة أو المنصب الوظيفي أو الموقع الجغرافي. وتُستخلص التصنيفات الضمنية من مراقبة سلوك العميل. ومن الأمثلة على ذلك عدد زيارات موقع الويب وتحميلات المستندات أو فتح البريد الإلكتروني أو عدد النقرات.

**وعندما يكون نموذج تصنيف العميل المتوقع فعالاً، تتمثل الفوائد الأساسية له في الآتي:**
* *الكفاءة والفعالية المتزايدة للمبيعات.* يركز تصنيف العميل المتوقع على العملاء الذين تعتبرهم المؤسسة أكثر قيمةً، مما يضمن عدم إرسال العملاء غير المؤهلين أو ذوي القيمة المنخفضة للاشتراك في المبيعات.
* *زيادة الفاعلية التسويقية * يحدد نموذج تصنيف العميل المتوقع للقائمين على التسويق نوع العملاء أو السمات الأكثر أهمية لديهم؛ الأمر الذي يساعد التسويق في تحديد برامجه الواردة والصادرة بفعاليةٍ أكثر وتقديم عملاء أعلى جودةً إلى المبيعات.
* *زيادة التنسيق بين المبيعات والتسويق.* يساعد تصنيف العميل المتوقع في تعزيز العلاقة بين التسويق والمبيعات من خلال تشكيل لغة مشتركة تُمكِّن المسئولون عن التسويق والمبيعات من مناقشة جودة وعدد العملاء المتوقعين.

## المراجع

## انظر أيضًا
* استخبارات الأعمال
* وثيقة التقييم المتوازنة
* العملاء
* استخبارات العملاء
* خدمة العملاء
* التسويق عن طريق قاعدة البيانات
* إدارة تعليقات الشركات (EFM)
* إدارة علاقات الشركات (ERM)
* التشغيل الآلي للتسويق
* التحليلات التنبئية
* نظام إدارة قوة المبيعات

تصنيف:إدارة إستراتيجية
تصنيف:برمجيات أعمال
تصنيف:تجربة العملاء
تصنيف:تسويق
تصنيف:مصطلحات الأعمال
بلل الأوراق

**بلل الأوراق** هو مؤشر أرصاد جوية يصف كمية الندى والهطول المتبقي على الأسطح. يستخدم في مراقبة رطوبة الأوراق لأغراضٍ زراعية، مثل التحكم في الفطر والمرض، والتحكم في نظم الري، والكشف عن أحوال الضباب والندى، والكشف المبكر عن المطر.

يمكن قياس بلل الأوراق بعدة طرق
* من خلال تغيير المقاومة الكهربية بين موصلين معدنيين في تركيب مؤشرٍ متردد  أو حلزون مزدوج على سطحٍ مسطح، سواء مستوٍ أو أسطواني. وتكون الموصلات عادةً من الذهب المطلي لمقاومة التآكل. ترجع المشكلة المتعلقة بهذه الطريقة إلى اعتماد القياسات على قطيرات كبيرة بما يكفي لتصنع جسرًا يسد الفجوة بين الموصلات. على سبيل المثال، يمكن استخدام الطلاء المتكون من لبن الشجر الاسترطابي من أجل نتائج أكثر ثباتًا غالبًا ما يتم قياس المقاومة بواسطة إثارة تيار متردد.
* من خلال قياس التغير في ثابت العزل لسطح المستشعر، وبالتالي يتم الكشف عن وجود الماء أو الثلج على سطح المستشعر.
* يستطيع المستشعر ذو الخصائص الاسترطابية قياس التغير في الطول أو الوزن ميكانيكيًا.

## انظر أيضًا
* مرطاب
* تحليل الرطوبة
* خلية الندى

## المراجع

تصنيف:تجهيزات علم الأرصاد الجوية
تصنيف:أوراق النبات
تصنيف:ماء
تعلم لدافع

**التعلم لدافع** هي صحيفة طلابية غير ربحية أسسها المعلم والمصور الكندي المتجول مايكل إرنست سويت عام 2003. وقد بدأت المبادرة من مدرسة ليستر بي بيرسون الثانوية في مونتريال حتى خريف عام 2010 عندما انضمت إلى اندماج الشباب في ولاية كيبيك.

وتهدف صحيفة التعلم لدافع إلى زيادة الأحاسيس الأخلاقية والاجتماعية وتعزيزها لدى طلاب المرحلة الثانوية وذلك بتقديم فرص حقيقية لهم للمشاركة في المجتمع كمواطنين. وقد كان المشروع الرئيسي للمبادرة هو برنامج النشر الذي يسمح لطلاب المدارس الثانوية في كندا بكتابة قضايا *واقعية* ونشرها في كتب *واقعية* وبالتالي يحثهم ذلك على إحداث تغيير *واقعي* حقيقي في مجتماعتهم وفي عالمهم بالفعل. وتم نشر كتابات أكثر من 1000 طالب في المرحلة الثانوية، فخلقت منهم هذه المبادرة الحائزة على جوائز كُتابًا ومؤلفين.

ومن المنشورات الجديرة بالذكر والتي نالت شهرة واسعة كتاب العودة إلى الأرض، https://web.archive.org/web/20081202161729/http://www.trafford.com/07-2868 وهو عبارة عن جمع لكتابات أكثر من 100 طالب بالثانوية تعليقًا على الاحترار العالمي والدمار البيئي. وقد ظهر بالمجلد وشارك عدد من الكتاب الزوار روبرتا بوندار وجستين ترودو. كما أيد عدد من المشاهير كتاب العودة إلى الأرض ومنهم مارتن شين وديفيد سوزوكي وفارلي موات ومارك غارنو. وقد قال الفيلسوف ماكسين جرين الفيلسوف بجامعة كولومبيا إن المشروع «هو بداية هامة وبارزة للاحتمالات والإمكانيات في المستقبل» وقد أضاف الفنان الأسطوري الكندي روبرت باتمان أن «التعلم لدافع هو ما يجب على كل شاب القيام به» وجاء كتاب العودة إلى الأرض مرشحًا في فئتين من التصفيات النهائية لجوائز الأعمال الكتابية المستقلة العالمية لعام 2009.

وتتضمن المنشورات الأخرى إذكاء الإنسانية الذي يُبرز مقدمات الممثل الحائز على جائزة الإيمي مارتن شين ورائد الفضاء الأول في كندا مارك غارنو.

وقد ظهر المشروع ومنشوراته في الصحيفتين الإلكترونيتين *جلوب آند ميل* و*مونتريال جازيت* وأبحاث جامعة كونكورديا في الرابط الإلكتروني، وفي المجلة. وقد ظهرت سمات المشروع أيضًا في *مجلة باراليل الرابعة والثلاثين* ومجلة *المعلم الكندي*. وقد ظهر المشروع والطلاب أيضًا في الإذاعة والتلفاز على قنوات سي بي سي وإن بي آر وسي تي في في مناسابات عديدة، بالإضافة إلى ظهورهم في مجلتي المعلم الكندي وباراليل الرابعة والثلاثين. ومرة أخرى في عام 2009 قامت كل من رابط مجلة كونكوريد ومجلة *مونتريال جازيت* بكتابة معلومات مختصرة عن المشروع ومنشوره الجديد *إذكاء الإنسانية*.

وقد حصل التعلم لدافعٍ على جائزة الريادة في ولاية كمبيك وقد ظهر في فيديو وثائقي خاص بوزارة التعليم في ولاية كيبيك.

وفي عام 2009، اعترف رئيس الوزراء الكندي ستيفن هاربر بمجهودات مؤسس هذا المشروع، مايكل إرنست سويت ومنحه جائزة رئيس الوزراء، وفي عام 2012 حصل على وسام اليوبيل الماسي للملكة إليزابيث الثانية عن مساهماته البارزة في التعليم العام في كندا.

وستستمر مؤسسة اندماج الشباب في ولاية كيبيك؛ وهي مؤسسة غير ربحية وغير حزبية تؤسس الشراكات بين المدارس الثانوية والجامعات في إطار الجهود المبذولة لخفض معدلات ترك الطلاب لمدارسهم في المرحلة الثانوية، في مشروع النشر مع بداية نشر التعلم لدافع في 12-2011.

## المراجع

## وصلات خارجية
* Youth Fusion Quebec

تصنيف:علم التربية
تصنيف:تعليم بديل
تصنيف:إصلاح التعليم
تصنيف:شباب
تصنيف:منظمات حقوق الإنسان مقرها في كندا
تصنيف:منظمات شبابية مقرها في كندا
تصنيف:منظمات مقرها في مونتريال
نفوذ (تفاوض)

في عملية **التفاوض، يكون النفوذ** هو القدرة على التأثير على الجانب الآخر ليقترب من الموقف الذي يتخذه أحد الجانبين في التفاوض.

وتتضمن أنواع النفوذ النفوذ الإيجابي والنفوذ السلبي والنفوذ المعياري.

## النفوذ المعياري
النفوذ المعياري هو عبارة عن تطبيق المعايير العامة أو معايير ومقاييس الطرف الآخر لتعزيز تفوق حجج الطرف الأول للتفاوض وتحقيق مصالحه. فعلى سبيل المثال، يكون لديك نفوذ معياري عندما يقول خصمك في عملية التفاوض أنه سيدفع فقط القيمة التي حددها الكتاب الأزرق الخاص بأسعار السيارات ثمنًا لسيارتك، فتوضح له أن ما تطلبه هو نفس القيمة التي حددها الكتاب الأزرق.

## النفوذ الإيجابي
يتمثل النفوذ الإيجابي في قدرة المُفاوض على تقديم الأشياء التي يرغب خصمه في الحصول عليها. فعلى سبيل المثال، يكون لديك نفوذ إيجابي عندما يقول خصمك المتفاوض معك: «أرغب في شراء سيارتك».

## النفوذ السلبي
يتمثل النفوذ السلبي في قدرة المفاوض على جعل خصمه يعاني. فمثلاً، يكون لديك نفوذ سلبي إذا أمكنك أن تهدد الخصم المتفاوض معك: «إذا لم تلتزم بتعهدك معي، فسأدمر سمعتك.»

## نفوذ المشتري
يُعد نفوذ المشتري هو مدى القدرة على المساومة التي يتمتع بها المشترون عند شرائهم للبضائع والخدمات.

ويعتمد مدى نفوذ المشتري بالنسبة إلى نفوذ البائع وقدرته على المساومة على المعلومات التي يحصل عليها كل من البائع والمشتري حول المنتج، وحول الندرة أو الوفرة النسبية للمنتج، ومدى توفر قطع غيار المنتج والعديد من العوامل الأخرى. ويحدد النفوذ النسبي للمشترين والبائعين سعر وشروط المعاملات وطبيعة علاقات الأعمال التجارية.

فمثلاً، عادةً ما يستخدم مديرو الشراء تاريخهم القديم في الشراء للحصول على صفقات أفضل من البائعين الذين يتنافسون لإتمام هذه الصفقات التجارية.

## قيمة الإيجاد والمطالبة
يعتمد إيجاد النفوذ والحفاظ عليه على قيمة إيجاده والمطالبة به. حيث يركز التفاوض على هذا الأمر من أجل التأثير على الأفراد. وتأتي قيمة الإيجاد من خلال «الاستماع جيدًا إلى» «احتياجات واهتمامات» الآخرين، بينما تأتي قيمة المطالبة ببساطة «عندما تتم تلبية احتياجاتنا واهتماماتنا». (McRae 14). والطريقة الوحيدة للحصول على قيمة المطالبة بالفعل هي أن تكون «مستعدًا جيدًا وجازمًا»
## المراجع

## انظر أيضًا
* القوى التحليلية الخمسة لمايكل بورتر

## وصلات خارجية
* Improving Negotiation Skills: Rules for Master Negotiators – Techniques for applying leverage in a negotiation

تصنيف:إدارة إستراتيجية
تصنيف:تسويق
تصنيف:مشتريات
تصنيف:مصطلحات الأعمال

تصنيف:مفاوضات
ليلي نيلسن

دكتور **ليلي نيلسن** (*اسم الميلاد* **ريكر**) (ولدت في 21 ديسمبر 1926 في رونيه، بورنهولم، الدانمارك) هي أخصائية علم نفس دانماركية في مجال تدريس الأطفال المكفوفين والأطفال ذوي الإعاقات المتعددة. وقد قامت بتأليف عدة كتب حول هذا الموضوع.

وهي الثانية في الترتيب بين سبعة أطفال، وقد ولد أربعة منهم مكفوفين. وعندما كانت في السابعة، أصبحت مسئولة عن رعاية إخوانها المكفوفين الأصغر منها.
وعملت كمدرسة للروضة، ثم عملت في مستشفى، وأصبحت أخصائية نفسية، وبالتدريج تم تعيينها لتدريس المكفوفين.

وفي عام 1988، حصلت على درجة الدكتوراه في علم النفس في جامعة آرهوس.

كما عملت كمستشارة للتعليم الخاص في ريفسناسكولين، المعهد القومي للشباب والأطفال المكفوفين وضعاف البصر.

وقد حازت على لقب فارس وسام دانيبروغ.

## الغرفة الصغيرة
إحدى أفكارها الأكثر شهرة هي تلك التي تدور حول "الغرفة الصغيرة" وهي عبارة عن صندوق يوضع فيه طفل مكفوف أو معاق والتي تحتوي على ألعاب ومثيرات أخرى متدلية منها. بعد ذلك يمكن للطفل اكتشاف هذه الألعاب واللعب بها. وسيقوم بالنطق في الغالب، حتى وإن كان لأول مرة، وذلك بسبب الصوتيات السائدة في الغرفة الصغيرة. وكما كتبت نيلسن: "الهدف من "الغرفة الصغيرة" هو تسهيل إنجاز الأطفال المكفوفين فيما يختص بالعلاقات المكانية وسلوك الوصول لديهم، لكنها يمكن كذلك أن تساعد بشكل كبير الأطفال ضعاف البصر.

## رداء هوبسا" (HOPSA-dress)

يقدم رداء هوبسا الوضع العمودي، بدون الحاجة إلى حامل الأوزان، للأطفال ذوي الإعاقات المتعددة. ويمكن وضع أشياء بمواد مميزة قرب القدمين للتحفيز اللمسي. وبعد ذلك، يمكن تعديل نظام بكرة الرفع حتى يمكن للطفل تحمل الوزن بالتدريج، وبطريقته الخاصة.

## المراجع

## وصلات خارجية
* LilliWorks Active Learning Foundation

تصنيف:علماء علم النفس التربوي
تصنيف:أشخاص من بورنهولم
تصنيف:تربية خاصة
تصنيف:تعليم للمكفوفين
تصنيف:مواليد 1926
تصنيف:وفيات 2013
تصنيف:عالمات دنماركيات في القرن 20
تصنيف:عالمات دنماركيات في القرن 21
تسويق المتاجر المحلية

**تسويق المتاجر المحلية (LSM)**, والذي يُعرف أيضًا باسم «تسويق الجِوار» هو مصطلح تسويق يشير إلى تطبيق متغيرات مختلفة في المزيج التسويقي لـعمل تجاري معتمدًا على مواصفات محلية تشمل خصائص المستهلك والمنافسة والمتجر. وبوجهٍ عام يمكن أن يشير مصطلح «تسويق المتاجر المحلية» بمعناه الحرفي إلى أية تقنيات من تقنيات التسويق التي تستخدمها شركة مركزية في تسويق عملها في المنطقة التي تعمل بها، إلا أنه وفي أغلب الأحيان، داخل أوساط التسويق والإعلان، يُستخدم مصطلح «تسويق المتاجر المحلية» ككل بدلاً من التعريف السابق في تحديد التكتيكات والأساليب التي تستخدمها شركة مركزية لاستكمال مبادرة تسويقية أوسع يقوم على تنفيذها صاحب الشركة أو مانح الامتياز أو كيان رئيسي متكتل آخر. ويُعد هذا «الكيان الرئيسي» في الكثير من الشركات مسئولاً عن مبادرات التسويق القومية أو الإقليمية والتي يسيطر عليها بشكلٍ كامل. وفيما يخص الشركة التجارية المركزية التي تعمل تحت هذا «الكيان الرئيسي»، فستتحكم على وجه التحديد فقط في مبادرات التسويق التي تؤثر في الموقع ذاته، مع الاهتمام بشكلٍ خاص باختيار المبادرات التي تلبي متطلبات الكفاءة بناءً على قاعدة عملائها المحليين وقدراتها ومواردها والبيئة التجارية العامة التي تعمل بها.

ويشتمل تسويق المتاجر المحلية على مجموعة كبيرة من الأساليب التي تستخدمها الشركات في كل مكان. ويتضمن بعضها ترويج العمل التجاري في غرفة تجارة محلية أو بريد مباشر مُخصص أو مراسلة عملاء محليين، من خلال إصدار بيانات صحفية محلية أو استضافة فعاليات أو رعاية عروض ترويجية أو شراء مساحات إعلانية مطبوعة أو في الخارج أو عبر التليفزيون المحلي، إلخ. ويمكن دراسة التسويق المحلي من منظور كل من تاجر التجزئة والصانع على حد سواء. فبالنسبة إلى تاجر التجزئة، يعني التسويق المحلي ضمنيًا الاستفادة المُثلى من المزيج التسويقي للمتجر. ومن منظور الصانع، يتضمن التسويق المحلي الاستفادة المُثلى من المزيج التسويقي للمنتج على مستوى المتجر. وفي الحقيقة، يمكننا وضع التسويق المحلي على ميزان يتراوح بين التسويق الشامل وحتى التسويق الفردي. حيث يقع التسويق المحلي بين هذين المستويين ويعني التجزئة على مستوى محلي. ومن بين بعض التعريفات المتراوحة والمختلفة للتسويق المحلي «يكيف التسويق المحلي السلع المعروضة في متجر فردي ويهيئها للعرض مستندًا إلى عوامل محلية». «إن التسويق المحلي يعني ترجمة التسويق من المستوى القومي إلى احتياجات المستهلك المحلي» وقد انبثق في الواقع من التسويق المحلي مصطلح جديد ويُعرف باسم التسويق من خلال الجمهور العام والذي تركز فيه الأنشطة التسويقية على الاقتراب من والتواصل شخصيًا مع المستوى المحتمل للعملاء الأفراد.

## المراجع

تصنيف:تجارة التجزئة
تصنيف:تسويق
حركة الليسيوم

تصغير|200بك|يسار
مثلت **حركة الليسيوم** في الولايات المتحدة اتجاهًا في فن العمارة، وقد استوحى الاسم (أو على الأقل أُطلق على اسم) مدرسة الليسيوم التي التحق بها أرسطو في اليونان القديمة. (وقد كانت مدرسة الليسيوم خارج أثينا حيث تعلم بها من 335 إلى 332 قبل الميلاد.)

وقد ازدهرت الليسيوم - فيما يتعلق بالمؤسسات التي تمول البرامج العامة ووسائل الترفيه - في منتصف القرن التاسع عشر، وخاصة في الشمال الشرقي والغرب الأوسط، وبعضها ظل قائمًا حتى بداية القرن العشرين.

ولا يزال العديد من القاعات التي تلقى فيها المحاضرات وتعقد بها الحفلات الموسيقية والبرامج المماثلة، والتي يطلق عليها «الليسيوم» موجودة إلى يومنا هذا.

## الغرض
ازدهرت منظمات **الليسيوم**، ومعاهد الميكانيكا، ومنظمات الزراعة في الولايات المتحدة قبل الحرب الأهلية وبعدها. وقد كانت لهذه المنظمات أهمية كبرى في تطوير تعليم الشباب في أمريكا. وأثناء هذه الفترة، تم إنشاء المئات من الجمعيات غير الرسمية بغرض تطوير النسيج المجتمعي والثقافي والأخلاقي للمجتمع. وقد ساهمت **حركة الليسيوم** من خلال المحاضرات والعروض المسرحية والتعليم المدرسي وحلقات النقاش التي كانت تعقدها بشكل كبير في تعليم الشباب الأمريكي في القرن التاسع عشر، وقدمت إطار عمل ثقافي للعديد من المجالات المؤثرة. وقد سافر المحاضرون المتميزون وفرق الترفيه والقراء في «دائرة الليسيوم» منتقلين من مدينة إلى أخرى أو من ولاية إلى أخرى للترفيه أو إلقاء الخطب أو عقد المناقشات في العديد من المواقع.

## الأصول
تأسست أول منظمة ليسيوم أمريكية، وهي «الفرع رقم واحد لليسيوم الأمريكي في ملبري» على يد جوشيا هولبروك في عام 1826. وكان هولبروك محاضر متنقل ومعلم مؤمن بأن التعليم تجربة تستمر مدى الحياة، وقرر تأسيس منظمة *الليسيوم الوطني الأمريكي* التي ستتبنى هذه الطريقة في التدريس. وقد تبنى تربويون آخرون طريقة الليسيوم ولكن لم يكن لديهم أي اهتمام بوضعها في الشكل التنظيمي لها، لذا فشلت هذه الفكرة في النهاية.

## ذروة نجاح الحركة
حققت حركة الليسيوم ذروة شهرتها وانتشارها في حقبة ما قبل الحرب. حيث تم تأسيس مقرات الليسيوم في جميع أنحاء البلاد، وقد وصلت إلى فلوريدا وديترويت. وأيد الفلاسفة الروحيون مثل رالف والدو إمرسون، وهنري ديفيد ثورو الحركة وألقوا محاضرات في العديد من مقرات الليسيوم. وعندما كان أبراهام لينكولن شابًا فتيًا، ألقى خطابًا في إحدى قاعات الليسيوم في سبرنج فيلد، إلينوي.

## الليسيوم كوسيلة للترفيه
بعد الحرب الأهلية الأمريكية، استخدمت الليسيوم بشكل متزايد كملتقى لفنون الترفيه المتنقلة، مثل الفودفيل والعروض الغنائية. ومع ذلك، ظلت تستخدم للخطب العامة، وقد قام العديد من الرموز العامة المشهورة مثل سوزان أنتوني، وإليزابيث كادي ستانتون، وفيكتوريا وود هول، وأنا ديكنسون، ومارك توين، وويليام لويد جاريسون بإلقاء خطب في قاعات الليسيوم في أواخر القرن التاسع عشر.

## المراجع

* Bode, *The American Lyceum: Town Meeting*
* Goldsmith, Barbara, *Other Powers*, Alfred A. Knopf, Inc., 1998.
* Stevens, "Science, Culture, and Morality." 69-83
* 

## كتابات أخرى
* Ray, Angela G. *The Lyceum and Public Culture in the Nineteenth Century United States*. E. Lansing: Michigan State University Press, 2005.
* Powell, E. P., “The Rise and Decline of the New England Lyceum”, ''The New England Magazine'', Vol. 17, No. 6 (February 1895), pp.&nbsp;730–739.
* 

## وصلات خارجية
* The Lyceum Site at Assumption College

*
تصنيف:تاريخ التعليم
تصنيف:تاريخ التعليم في الولايات المتحدة
تصنيف:تعليم الكبار في الولايات المتحدة
سوادية (فطر)

**السوادية**  هي فصيلة من الفطريات تتبع رتبة السواديات من شعيبة السواداويات.

## أجناس
فطر السوادي
## مراجع

تصنيف:أصنوفات وصفت في 1847
تصنيف:سوادينيات
تصنيف:سوادينية
تصنيف:سوادية
تصنيف:فصائل الدعاميات
سوادي

**الرَّاهوب** أو **فطر السوادي**  هي جنس من الفطريات تتبع فصيلة السوادية من رتبة السواديات.

## مراجع

*
تصنيف:أجناس الدعاميات
سوادي
تصنيف:أمراض وممرضات النباتات الفطرية
تصنيف:سوادينيات
تصنيف:سوادينية
سوادي ذروي

**سوادي ذروي** أو **سناج الذرة**  هي نوع من الفطريات تتبع جنس فطر السوادي من فصيلة السوادية.
هو الفطر المسبب بمرض تفحم الذرة.

## انظر أيضًا
* فطر السوادي

## مراجع

تصنيف:أمراض وممرضات النباتات الفطرية
سوادي ذروي
تصنيف:سوادينيات
تصنيف:سوادينية
ذروي
تصنيف:فطريات صالحة للأكل
تصنيف:فطريات طفيلية
تصنيف:مطبخ مكسيكي
وضع الملصقات الإلزامية

تصغير|200بك|يسار

**وضع الملصقات الإلزامية** أو **وضع الملصقات** (انظر اختلافات التهجئة) هي عملية ضرورية للمنتجات الاستهلاكية لتوضيح المقادير أو المكونات.

ومن بين الأمور التي يذكرها الملصق الشراء الأخلاقي والمشكلات الأخرى، مثل الحساسية. وهو أمر موصى به في أغلب الدول المتقدمة، وبصورة متزايدة في الدول النامية، وخاصةً بالنسبة للمنتجات الغذائية، *مثل* لحوم «الدرجة الأولى». وفيما يتعلق بـالغذاء والأدوية، ظلت عملية وضع الملصقات الإلزامية أمرًا مثيرًا للجدل بين هيئات جمعيات حقوق المستهلك وبين الشركات منذ أواخر القرن التاسع عشر.

فبسبب الفضائح السابقة التي تضمنت ملصقات خادعة، طلبت دول كثيرة مثل الولايات المتحدة وكندا أن تحتوي أغلب الأغذية المعالجة على ملصق الحقائق الغذائية على العبوة، ويجب أن يتوافق تنسيق الجدول ومحتواه مع الإرشادات الصارمة. أما ما يقابله في الاتحاد الأوروبي فهو جدول معلومات غذائية يختلف قليلاً عنه، إذ قد تضاف إليه رموز قياسية تشير إلى وجود مسببات الحساسية.

وفي الصين، توضع ملصقات على كافة الملابس توضح المصنع الأصل، بما في ذلك [الهاتف، وأرقام الفاكس، بالرغم من عدم توفر مثل هذه المعلومات للمشترين خارج الصين، ممن لا يرون إلا العلامة الشاملة صنع في الصين.

وأدى التطور الذي طرأ على الأغذية المعدلة جينيًا إلى أكثر نقاط الجدل المستمرة والمثيرة للخلاف حول عملية وضع الملصقات الإلزامية، وهي أحد الموضوعات الأساسية فيما يتعلق بـالخلافات حول الأغذية المعدلة جينيًا. ويدعي أنصار عملية وضع الملصقات هذه أنه على المستهلك اتخاذ القرار وحده فيما إذا أراد أن يعرض نفسه لأية مخاطر صحية محتملة من تناول مثل هذه الأغذية. أما معارضوها فيشيرون إلى أن الدراسات قد توصلت إلى أن الأغذية المعدلة جينيًا آمنة تمامًا، ويشيرون إلى أنه فيما يتعلق بالمنتجات الاستهلاكية، تكون هوية المزارع وسلسلة الرعاية غير معروفة.

وتعتبر عملية وضع الملصقات الاختيارية والتسويق التعاوني كونها عملية مرغوبًا بها أمرًا آخر عادةً ما يتم تنفيذه بوسائل مختلفة تمامًا، *على سبيل المثال* الوجبات البطيئة. ازداد الاهتمام التنظيمي في إثبات هذه الادعاءات، وفي بعض الولايات القضائية، يجب توفير اعتماد تنظيمي قبل استخدام الملصقات الغذائية.

ومن النقاط المتفق عليها والمثيرة للاهتمام بين إحدى الشرائح السكانية هي أن هذه الملصقات تعتبر أمرًا إلزاميًا ويستبعد الشراء بشكل فعال في حالة عدم وجودها، مثل كوشير، وفيجان، والملصق المذكور مسبقًا خال من العضويات المعدلة جينيًا (GMO-free) الموجودة حاليًا في الكثير من المنتجات العضوية.

تتضمن المجالات التي تثار بها عملية وضع الملصقات الإجبارية ما يلي:
* الأغذية المعدلة جينيًا - انظر الخلافات حول الأغذية المعدلة جينيًا
* رش اللحوم بالبكتيريا
* في الولايات المتحدة، تمت إضافة اللحوم الطازجة إلى قائمة المنتجات التي تتطلب وضع ملصق الدولة المنتجة (mCOOL) بشكل إلزامي في عام 2002، ومع ذلك كان هذا الأمر مثيرًا للتحدي في منظمة التجارة العالمية من قبل كندا، وقد فازت كندا بذلك عام 2011.

## انظر أيضًا
* الملصقات البيئية
* لوائح وضع الملصقات على المنتجات الغذائية
* التعبئة ووضع الملصقات

تصنيف:أخلاقيات الأعمال
تصنيف:إدارة العلامات التجارية
تصنيف:إدارة المنتجات
تصنيف:تعبئة وتغليف
تصنيف:تعبئة وتغليف الغذاء
تصنيف:حماية المستهلك
تصنيف:قانون تجاري
تصنيف:لصيقات
توجه السوق

تصغير|200بك|يسار
يتضمن منظور **توجه السوق** منظور اتخاذ القرار (شابيرو، 1988)، ومنظور استخبارات السوق (كولي وجاورسكي، 1990)، والمنظور السلوكي القائم على الثقافة (نارفر وسلاتر، 1990)، والمنظور الإستراتيجي (ريوكيرت، 1992) ومنظور توجه العميل (ديشباند وآخرون، 1993).

وكانت تصورات توجه السوق التي قدمها كولي وجاوورسكي (1990) ونارفر وسلاتر (1990) هي الأكثر بروزًا. فبينما اعتبر كولي و
جاوورسكي (1990) أن توجه السوق يمثل تطبيقًا لـ
مفهوم التسويق، اعتبره نارفر وسلاتر (1990) بمثابة ثقافة تنظيمية.

وعرف كولي وجاوورسكي (1990) توجه السوق على أنه *"تنمية استخبارات السوق على مستوى المنظمة، ونشر استخبارات السوق عبر الإدارات واستجابتها لذلك على مستوى المنظمة"* 

ووفقًا لهما، فإن مفهوم التسويق هو فلسفة العمل، بينما يشير مصطلح توجه السوق للتطبيق الفعلي لمفهوم التسويق. وأضافا أن "توجه السوق يبدو أنه يوفر تركيزًا موحدًا للجهود ومشاريع الأفراد والإدارات داخل المنظمة."

ومن ناحية أخرى، اعتبر نارفر وسلاتر (1990) توجه السوق ثقافةً تنظيميةً مكونةً من ثلاثة مكوناتٍ سلوكية، ألا وهي: أولاً توجه العميل، وثانيًا توجه المنافس، وثالثًا التنسيق الوظيفي الداخلي.

## مستويات قياس توجه السوق
القياسان الأكثر استخدامًا لقياس توجه السوق هما ماركور  و
مكتور 

يعد مقياس مكتور مقياسًا من نوع ليكيرت ومكونًا من 15 بندًا، و7 نقاط، وكل النقاط محددة. وفي هذا القياس، يصور توجه السوق باعتباره تكوين أحادي البعد، مع ثلاثة مكونات، ألا وهي: توجه العميل، وتوجه المنافس، والتنسيق الوظيفي الداخلي. والمتوسط الحسابي لمجموع المكونات الثلاثة هو مجموع توجه السوق.

وعلى الجانب الآخر، يتكون مقياس ماركور، وهو مقياس من نوع ليكرت، من 20 بندًا، و5 نقاط، ونهايات المقياس هي فقط المحددة. وهنا يتكون توجه السوق مرة أخرى من ثلاثة مكونات أيضًا، ألا وهي: تنمية الاستخبارات، ونشر الاستخبارات، والقدرة على الاستجابة.

## المراجع

تصنيف:استخبارات السوق
تصنيف:تجربة العملاء
تصنيف:تسويق
تصنيف:سوق
سوادي شوفاني

**سوادي شوفاني**  هي نوع من الفطريات تتبع جنس فطر السوادي من فصيلة السوادية.
هو الفطر المسبب بمرض تفحم الشوفان.

## انظر أيضًا
* فطر السوادي

## مراجع

تصنيف:أصنوفات سماها كريستيان هندريك برسون
تصنيف:أمراض وممرضات النباتات الفطرية
تصنيف:أنواع فطريات
سوادي شوفاني
تصنيف:سوادينيات
تصنيف:سوادينية
شوفاني
تصنيف:فطريات وصفت في 1890
سوادي شوفاني
بنية تسويقية

**البنية التسويقية** هي كلمة مزدوجة تتكون من الكلمتين تسويق وبنية. وينطبق هذا المصطلح على أي شكل من أشكال البنية الإلكترونية يُعتقد أنه معد فحسب للأغراض التسويقية. ويمكن أن يستخدمه البائع للترويج لنفسه وإمكانياته الهائلة مع تغطية نقاط ضعفه.

على سبيل المثال، يمكن للبعض القول بأن تجديد شركة إنفيديا لنظام ثري دي إف إكس الخاص بتنفيذ واجهةٍ SLI ما هو في الحقيقة إلا «عمارة تسويقية» إذ تم تنفيذها فحسب لمنافسة سلسلة بطاقات X8XX التي تنتجها شركة إي تي آي و«كمسار متطور» ومعزز للوحاتها الأم، الأمر الذي يعزز من إنتاجها بشكل مباشر.

ومثال آخر على ذلك يتمثل في نظام بنتيوم 4 الخاص بشركة إنتل. وقد كان من المعتقد أن اعتماد سلسلة المعالجات على سرعات نقل عالية ما هو إلا محاولة مدروسة لتبدو وكأنها أسرع للمستهلك غير المطلع بهذه النظم من أكبر منافسيها وهي سلسلة معالجات إيه إم دي أثلون الأبطأ. واستجابت معالجات إيه إم دي مؤخرًا إلى هذا الأمر باستخدام حملة تسويقية لإنهاء «أسطورة الميجا هيرتز» وتبنت خطة للإشارة إلى الأداء النسبي لمعالجاتها بحيث تغاضت عن سرعة النقل.

للحصول على معلومات أكثر تفصيلاً عن مصطلح «البنية التسويقية»، انظر هذا المقال (تم تحديثه في 30 يونيو 2003).

ويستخدم مصطلح «البنية التسويقية» بشكلٍ آخر فيما يتعلق بالوصف التجريدي للنظام المعقد، مثل نظام البرامج الموزعة، بغرض المناقشة والتحليل. وكما يشير إيان جورتون في كتابه، *بنية البرامج الأساسية*، الصفحة 6،

[البنية التسويقية] هي صفحة واحدة، وهي في العادة تصوير غير رسمي لبنية النظام وتفاعلاته. وتوضح المكونات الأساسية وعلاقاتها ببعضها البعض، ويحتوي على القليل من الملصقات المنتقاة بعناية ومربعات الحوار التي تجسد فلسفات التصميم المجسدة في البنية. البنية التسويقية هي آلية رائعة تهدف إلى تيسير مناقشة حملة الأسهم خلال عمليات التصميم والبناء والمراجعة وبالطبع خلال عملية البيع. وجديرٌ بالذكر أنه من اليسير استيعابه وشرحه، فهو يعمل كنقطة بداية لتحليل أعمق.

## وصلات خارجية
* Marketecture definition from Word Spy
* Software Architecture: The Difference between Marketecture and Tarchitecture (sample chapter) from *Beyond Software Architecture: Creating and Sustaining Winning Solutions* (ISBN 978-0-201-77594-5) by Luke Hohmann
* Essential Software Architecture (ISBN 3-540-28713-2) by Ian Gorton
* Dilbert cartoon from March 2, 2009 has "marketecture" as central topic

تصنيف:مستحدثات تقنية
تصنيف:اتصالات تسويقية وتنشيطية
تصنيف:معمارية البرمجيات
تعطيل نشاط التداول بالسوق

**تعطيل نشاط التداول بالسوق** هو لفظ مشتق من العالم المادي ليدل على الأشياء التي تبرز من شيءٍ آخر أو تتعلق عليه. وغالبًا ما يرى الواقف أسفل ذلك «النتوء» ظلاً ناتجًا عن بروز من الجسم الرأسي المجاور مثله مثل الظل الذي ينتج عن شجرة أو بناء.

في مجال التسويق، يرتبط *تعطيل نشاط التداول بالسوق* بقيام شركة بالإعلان عن منتج جديد أو إستراتيجية أعمال جديدة في مساحة قريبة من الهدف. وليتم تعطيل نشاط التداول بالسوق بمعناه في هذا السياق لابد من توافر الشروط التالية: أن يكون المعلن شركة رائدة في السوق في المحيط القريب منها، وألا يكون المنتج الجديد جاهزًا للإصدار في وقت الإعلان، وأن يكون السوق جديدًا ولم تحدد معاييره بعد، وأن يكون الهدف هو إحباط نمو المنافس عن طريق تشجيع العملاء على انتظار المنتج الجديد.

## أمثلة حديثة على تعطيل نشاط التداول بالأسواق

في يونيو عام 1999 - أعلنت شركة نورتل إستراتيجية نقل الصوت عبر بروتوكول الإنترنت حينما كانت شركة سيسكو وأنظمتها السيلسيوسية الحديثة، بروتوكول الإنترنت وتبادل فرع خاص، تبدأ في جذب مؤيدين. انظر mobile VoIP blog and history  و Inca strategy. حيث كانت شركة نورتل رائدة مشروع تبادل الفروع الخاصة (PBXs) وقدمت هذا الإعلان لتحتفظ بولاء قاعدتها الهائلة القائمة بالفعل ولتبطئ من تبني فئة منتج بروتوكول الإنترنت وتبادل الفرع الخاص (IP PBX). فتسببت شركة نورتل في *هبوط التداول* في سوق IP PBX بالإعلان عن منتجاتها قبل توفيرها باثني عشر شهرًا أو أكثر.

وفي يونيو عام 2006 - دخلت شركة مايكروسوفت بالبرمجيات إلى سوق الهواتف العاملة ببروتوكول الإنترنت. وهنا دخلت مجموعة منتجات وتطبيقات ذات صلة في الأسواق المتجاورة في إعلانات عن منتجات ليست متاحة بعد لتسبب *هبوط التداول* في سوق IP PBX؛ مما أدى إلى تباطؤ نمو هذا السوق، واهتمام المسوقين بالآثار المترتبة ومحاولتهم لتطوير منتجاتهم، وتشجيع العملاء على التفكير فيما يمكن أن تقدمه شركة مايكروسوفت للأسواق؛ فأعطى ذلك الوقت الكافي لشركة مايكروسوفت حتى تلحق بتصنيع المنتجات. انظر شركة مايكروسوفت تعطل نشاط التداول بسوق IP PBX

## تأثير تعطيل نشاط التداول بالأسواق

توضح الأدلة التجريبية أن هذه التقنية فعالة فما زال المسوقون الأبطأ في الاستجابة لنمو الأسواق المجاورة سريعة التطور يستخدمونها كتكتيكٍ تسويقي. بينما تستمر صناعة التكنولوجيا المتقدمة في التبلور، من المرجح أن يستمر *تعطيل نشاط التداول بالسوق* كآلية يستخدمها المسوقون بهدف «تشكيل» القطاعات الناشئة.

## مراجع

## انظر أيضا
* استخبارات السوق
* الوقت إلى السوق
* فضاء السوق
* مؤشر تقسيم السوق
* سوق متخصصة فرعية

تصنيف:اتصالات تسويقية وتنشيطية
دوروتي ستانغ

**دوروتي ستانغ** (Dorothy Stang) ولدت في الولايات المتحدة في زمان الأزمة الاقتصادية الكبرى، في عما 1931 كانت 7 يونيو من عمرها عندما اعتنقت الحياة المكرّسة في رهبنة أخوات سيدة نامور (نامور هي مدينة في بلجيكة حيث تأسست هذه الرهبنة في بداية القرن التاسع عشر). بعد نذورها المؤبّدة لاتباّع المسيح من خلال الفقر والعفة والطاعة، تفرغت للتدريس في عدة مدارس للفقراء، بأنحاء مختلفة من الولايات المتحدة.
أخذت حياتها منعطفاً مهمّاً عام 1966، وهي 31 سنة، عندما اتّجهت نحو البرازيل، الذي كان في هذه الحقبة بلد فقير، مع اختلاف شاسع بين الطبقات، تحت قيادة نظام سياسي عسكري.أما دوروتي فاختارت بدون تردد أن تشارك حياة العمّال الريفيين البسطاء في إحدى أصعب المناطق، محافظة بارا في غرب البرازيل، بقلب الغابة الأمازونية. هناك كان يجري صراع حدّ (وإلى يومنا هذا) بين الفلاحين الفقراء المحرومين من ملكية الأرض ("SEM TERRA": بدون أرض)، وأقلية غنية من شبه إقطاعيين تستغلّ الإنسان والطبيعة لمصلحتها.

عاشت دوروتي ستانغ تضامن المسيح مع مساكين الدنيا، من خلال الصلاة والعمل الاجتماعي. فهي لم تفصل بين الحياة الروحية والجهاد السلمي من أجل العدالة. دوروتي كانت تدعو، مع الكثيرين من النشطاء، إلى إصلاحات أرضية لتوزيع أراضي للذين يعمكون فيها، وإلى حماية البيئة كضرورية لسماح الحياة الإنسانية في المدى البعيد.

أما الإقطاعيين لم يعجبهم انتقاد امتيازاتهم وحصانتهم من القانون، فهدّدوا دوروتي عدة مرات بلا جدوى. هي لم تبالِ بهذا التخويف، قائلاً: «لا أريد أن أهرب، ولا أريد أن أترك هؤلاء الفلاحين الذين يعيشون بلا حماية في الغابة. لديهم حقّ مقدّس في أن يرجوا حياةً أفضل على أرض يستطيعون فيها العيش والعمل بكرامة وباحترام البيئة».
في صباح 12 شباط 2005، كانت دوروتي على طريقها إلى اجتماع حول حقوق الأمازون، عندما رجلان سألاها «هل لديك أسلحة؟». هي جاوبت «هذا هو سلاحي» وأظهر الكتاب المقدس. وبينما هي تحاول أن تستمر في خطواتها، أطلق أحد الرجلان النار عليها وقتلها.

حسب المحاكمة التي تلت، كان آمر الاغتيال أحد أصحاب الأراضي، والسبب أن دوروتي كانت قد أخبرت السلطات المعنية بأنه كان يحرق الغابة لاكتساب أراضي زراعية إضافية.

دفنت دوروتي في محافظت بارا، حيث تعتبر قديسة من قبل هؤلاء المحرومين الذين أحبّتهم وخدمتهم إلى النهاية، على غرار معلمها وعشق حياتها.
## مراجع

تصنيف:أشخاص قتلوا في البرازيل
تصنيف:أشخاص من دايتون (أوهايو)
تصنيف:أمريكيات في القرن 20
تصنيف:أمريكيات في القرن 21
تصنيف:أمريكيون في القرن 20
تصنيف:أمريكيون قتلوا في الخارج
تصنيف:أمريكيون مهاجرون إلى البرازيل
تصنيف:إناث ضحايا قتل
تصنيف:برازيليون متجنسون
تصنيف:برازيليون مغتالون
تصنيف:بيئيات أمريكيات
تصنيف:بيئيات برازيليات
تصنيف:بيئيون أمريكيون
تصنيف:بيئيون برازيليون
تصنيف:تاريخ أمازونيا
تصنيف:حفظ الغابات
تصنيف:رومان كاثوليك أمريكيون
تصنيف:رومان كاثوليك برازيليون
تصنيف:علم الحراج في البرازيل
تصنيف:فاعلات خير أمريكيات
تصنيف:فاعلات خير برازيليات
تصنيف:كاثوليك من أوهايو
تصنيف:مبشرات مسيحيات
تصنيف:مبشرون قتلوا
تصنيف:مسيحيون في القرن 20
تصنيف:مسيحيون مبجلون في القرن 21
تصنيف:مواليد 1931
تصنيف:مواليد في دايتون (أوهايو)
تصنيف:ناشطون أمريكيون مغتالون
تصنيف:ناشطون رومان كاثوليك
تصنيف:ناشطون في مكافحة الفقر
تصنيف:ناشطون من أوهايو
تصنيف:ناشطون من دايتون (أوهايو)
تصنيف:وفيات 2005
تصنيف:وفيات بإطلاق النار في البرازيل
تصنيف:وفيات بسبب الأسلحة النارية
قناة تسويقية

تصغير|أداة التوزيع
تشير **القناة التسويقية** إلى مجموعة من الممارسات أو الأنشطة اللازمة لتحويل ملكية البضائع ونقلها من نقطة الإنتاج إلى نقطة الاستهلاك، وهي بذلك تتضمن جميع المؤسسات وجميع الأنشطة التسويقية في عملية التسويق. وتعد القناة التسويقية أداة هامة للإدارة.

دور القناة التسويقية في إستراتيجيات التسويق:
* تربط بين المنتِج والمستهلك.
* تتولى عمليات البيع والإعلان والترويج.
* تتحكم في إستراتيجيات التسعير التي تتبناها الشركات.
* تؤثر على إستراتيجية الإنتاج من خلال العلامة التجارية والسياسات والاستعداد للتخرين.
* تقوم بتعديل الأرباح، وتقديم الاعتمادات وتثبيتها والمحافظة عليها، إلخ.

وكمثال على ذلك بستان تفاح:
بستان التفاح > النقل > المصنع الذي يقوم بالمعالجة > التعبئة والتغليف > المنتج النهائي الجاهز للبيع > تناول فطيرة التفاح

ويُعد مصطلح قناة التوزيع أو «مسار السوق» بديلاً لمصطلح القناة التسويقية. وتعد هذه القناة بمثابة «طريق» أو «مسار»، يهدف إلى الدفع بالسلع والخدمات في اتجاهٍ واحد (من البائع إلى المستهلك)، وتوجه الأرباح التي يتم الحصول عليها في الاتجاه المعاكس (من المستهلك إلى البائع). ويمكن أن تكون القناة التسويقية قناة قصيرة مباشرة وتقتصر على البائع والمستهلك، وقد يتخللها عِدة وسطاء مترابطين (غالبًا ما يكون كلٌ منهم مستقل ولكن يعتمدون على بعضهم البعض) مثل: بائعي الجملة والموزعين والوكلاء وبائعي التجزئة. يستلم كل وسيط منهم السلعة بتسعيرةٍ معينة، ثم ينقلها إلى الوسيط الآخر بتسعيرةٍ أعلى (ليحقق ربح)، وتستمر العملية على هذا المنوال حتى تصل إلى المشتري النهائي (المستهلك).

ويمكن إدارة القناة التسويقية على مدى قصير أو آخر طويل. 
 
أرمسترونج جي (2009). التسويق: مقدمة (النسخة الأوروبية). هارلو، إنجلترا: برينتس هول.

وتتأثر القنوات قصيرة المدى بعوامل السوق، مثل: مستهلكي السلعة أو الخدمة والتمركز الجغرافي والمعرفة الفنية المكثفة والاحتياج إلى تقديم الخدمة بشكل منتظم والطلبيات الكبيرة. كما يتأثر تسويق السلع قصيرة المدى بعِدة عوامل، مثل: كون السلعة قابلة للتلف أو معقدة أو باهظة الثمن. ومن بين عوامل المنتج المؤثرة على المدى القصير، امتلاك المُصنِّع الموارد الكافية للقيام بوظائف القناة التسويقية، أو امتلاكه لخط إنتاج ضخم أو القدرة على التحكم بالقناة؛ وتعد جميعها عوامل مهمة. وتتضمن العوامل التنافسية قصيرة المدى: رضا المُصنِّع حيال ما يقدمه وسطاء التسويق من ترويج لمنتجاته.

وتتضمن عوامل السوق طويلة المدى، المستهلكين، والانتشار الجغرافي، وقلة إلمام المستهلك بالمعلومات التقنية، وعدم الاحتياج لخدمة منتظمة (ما بعد البيع) والطلبيات الصغيرة. وتتأثر القناة التسويقية للسلع طويلة المدى بكون السلعة: معمرة ونموذجية ومعقولة الثمن. وتتمحور عوامل المنتج في افتقار المُصنِّع للموارد الكافية لتولي وظائف القناة التسويقية، وامتلاكه خط إنتاجٍ محدود، واعتباره التحكم بالقناة التسويقية أمرًا غير مهم. وتتضمن العوامل التنافسية: عدم رضا المُصنِّع بأداء وسطاء التسويق فيما يقومون به من ترويج للمنتجات.

أرمسترونج جي (2009). التسويق: مقدمة (النسخة الأوروبية). هارلو، إنجلترا: برينتس هول.

## انظر أيضاً
* تسويق في مدارس
* العائلة في الإعلانات
* نشرة تسويقية
* تسويق حركي

## المراجع

تصنيف:توزيع وبيع بالتجزئة وبالجملة
تسويق في مدارس

**التسويق في المدارس** هو ظاهرة واسعة الانتشار تقوم فيها المدارس بتوقيع عقود تتيح لـشركات تجارية معينة القيام بأنشطة تسويقية في مرافق المدرسة، وذلك في مجال الإعلان في المقام الأول. فعلى سبيل المثال، قد تسمح مدرسة ما لماركة واحدة من ماركات المشروبات الغازية بالبيع في آلة البيع في المدرسة؛ وفي المقابل، تدفع شركة المشروبات الغازية المقابل للمدرسة (عادةً في صورة مال، ولكنها قد تدفع أيضًا أي تعويضٍ آخر، مثل بناء مرافق جديدة أو دفع ثمن مستلزمات المدرسة). وتشير العبارة عادةً إلى الترتيبات التي تقوم بها المدارس الابتدائية أو المدارس الثانوية، أكثر من التعليم العالي؛ نظرًا لأن هذا النوع من التسويق يُنظَر إليه على أنه يستهدف الأطفال، لذلك هو أمرٌ يثير الكثير من الجدل. ومن بين الأمثلة على ذلك برنامج أخبار القناة الأولى، وهو برنامج تليفزيوني، ينتمي لنوعية البرامج التعليمية، يَعرِض مادة إعلانية في المدارس لمدة دقيقتين.  ويُعرَض برنامج أخبار القناة الأولى في أكثر من 11500 مدرسة إعدادية وثانوية عبر الولايات المتحدة، ويصل إلى 7.7 مليون طالب.

ويرى الكثيرون أن هذه الممارسة مُستَهجَنة.  فيجادل البعض بأنها يمكن أن تشجع السلوك غير الصحي لدى الأطفال؛ على سبيل المثال، تناول الصودا أو استهلاك الوجبات السريعة. وبوجهٍ أعم، يعترض البعض على فكرة التسويق للأطفال كليةً، خوفًا من سهولة تأثرهم ومن كون هذا النوع من التسويق غير أخلاقي، أو من تعارضه مع القيم التي يودون تعليمها لأولادهم. لقد واجهت هذه الممارسة انتقادًا لاذعًا وخاصةً من جانب العديد من التيارات اليسارية؛ على سبيل المثال، قامت مجلة *آدباسترز* بنشر العديد من المقالات الخاصة التي تهاجم هذه الممارسة.  بينما تدافع مدارس كثيرة عن هذه الممارسة، مشيرةً إلى أنها مصدر قيم للدخل، وتتيح الفرصة لتنفيذ برامج قد تنتهي بلا تمويل لولا هذه الممارسة.

## انظر أيضًا
*تسويق المدارس
*إعلانات الوجبات السريعة

تصنيف:تسويق
تصنيف:قضايا التعليم
تصنيف:مدارس