open-index/open-wikipedia-markdown huggingface dataset:
تربية متحفية

thumb|الأطفال أثناء درس في المتحف متحف ستيديليك أمستردام عام 1960
[thumb|وضع مستقيم|مجموعة من الطلبة في [متحف أورسي|متحف دورسيه، في باريس بفرنسا.]]
thumb|معرض تعليمي بعنوان "المواد والمعاني" في متحف الفنون بدالاس.

**التربية المتحفية** هو مجال متخصص يكرس جهوده لتطوير وتعزيز دور المتحف كمؤسسة عامة. والغرض من التربية المتحفية هو تعزيز قدرة الزوار على فهم محتويات المتحف وتقديرها. وفي تقرير مبتكر يسمى *التميز والمساواة* والذي نشرته الجمعية الأمريكية للمتاحف (1992) فإن الدور التعليمي للمتاحف عرف على أنه الدور الأساسي لخدمة المتاحف التي يقدمها للجمهور. يقول التقرير بأن «...البعد الجمهوري للمتاحف يجعلها بالضرورة تؤدي الخدمة التعليمية العامة - وهو مصطلح يتضمن في معناه الشامل الاستكشاف والدراسة والملاحظة والتفكير النقدي والتأمل والحوار.» وتطورت التربية المتحفية لتكون مجالًا للدراسة والاهتمام الخاص بها وبذلت الجهود لتسجيل التاريخ وإنشاء أجندة بحث لتعزيز موقفها كعلم ضمن نطاق العمل الواسع للمتاحف.

## المنشورات
وضعت اللجنة التعليمية الخاصة بالجمعية الأمريكية للمتاحف دليلًا بعنوان *Excellence in Practice: Museum Education Principles and Standards* (التميز في الممارسة: مبادئ ومعايير التربية المتحفية) للمساعدة في توجيه التربية المتحفية والتعرف عليها.
كما أن مجلة *جورنال أوف ميوزيم إديوكاشن* (JME) هي مجلة تشمل الجوانب النظرية والتدريب والممارسة الخاصة بمجال التربية المتحفية من اجتماع المائدة المستديرة للتربية المتحفية. وقام المتخصصون في مجالات المتاحف والتعليم والبحث بكتابة مقالات المجلة.
كذلك هناك نشرة شهرية تسمى *مرصد التربية المتحفية* والتي تتعقب وتسجل الأبحاث والمصادر في التربية المتحفية بجميع أنحاء العالم.

## انظر أيضًا
* علم المتاحف

## المراجع

Art Museum Teaching http://artmuseumteaching.com/

## وصلات خارجية
* Professional Education Committee of the American Alliance of Museums
* Museum-Ed, an online organization devoted to meeting the needs of museum educators by providing tools and resources by and for the museum education community
* The Museum Education Roundtable , publisher of the *Journal of Museum Education*
* New York City Museum Educators Roundtable, a forum for museum education professionals to address issues of museum and educational interest, exchange and disseminate relevant information and to explore and implement cooperative programming opportunities through roundtable discussions, workshops, and an annual conference.

تصنيف:تثقيف متحفي
تصنيف:تعليم ثقافي
تصنيف:علم المتاحف
تصنيف:مرافق تعليمية
أمين المهدي

**أمين المهدي** (1944 - 11 أكتوبر 2020) هو كاتب ومفكر وسياسي وناشر مصري، وباحث متخصص في ملفي الإسلام السياسي والصراع العربي الإسرائيلي. صاحب دار «العربية للنشر»، معروف بمواقفه المناهضة لنظام الرئيس المصري عبد الفتاح السيسي.

اعتقلته السلطات المصرية في سبتمبر 2020. وكانت السلطات المصرية اعتقلت المهدي من منزله على خلفية انتقاداته لسياسات النظام المصري خاصة هيمنة الجيش على مفاصل الدولة وعمليات التهجير القسري في سيناء. ويأتي الاعتقال في ظل محاولات عدد من الرموز السياسية المعارضة داخل مصر وخارجها، بينهم المهدي، تشكيل كيان سياسي لكل القوى السياسية. كيان معارض جديد يحمل اسم «قادرين».

## حياته
ولد في حي الدقي بالقاهرة سنة 1944 لأسرة تنتمي إلى الطبقة الوسطى، وخلال فترة طفولته وشبابه شهد التحولات التي شهدتها مصر تحت الحكم العسكري، وهو ما أثر بعمق في تحليلاته للأوضاع السياسية والاجتماعية في مصر.

عمل مديرا لمطابع أخبار اليوم في السبعينيات ثم غادرها ليؤسس الدار العربية للنشر في ثمانينيات القرن الماضي. نتيجة تضيق النظام عليه بسبب آراءه، أضطر لإغلاق الدار في مستهل الألفية الثانية.

نشط في حركات المقاومة منذ نهاية السبعينيات وحتى الاجتياح الإسرائيلي للبنان عام 1982. كان أحد منظمي زيارة وفود النخبة المصرية إلى بيروت عام 1982 لكسر الحصار على على المدينة. وخلال تواجده هناك كان من أوائل من دخلوا مخيم صبرا وشتيلا عقب المذبحة المروعة، وتمكن من توثيق المذبحة بكاميرته، وكانت الصور التي التقطها أول صور يتم تداولها في الإعلام عن المذبحة.

عقب عودته من لبنان حدثت له تحولات فكرية حيث لمس عن قرب المتاجرة بالصراع العربي الإسرائيلي، وهو الأمر الذي تمخض في النهاية إلى تركه لتوجه المقاومة وتبني السلام، وربط السلام مع إسرائيل بالتحول الديمقراطي في مصر والدول العربية.

يعد أمين المهدي أحد دعاة السلام المستقلين بين العرب وإسرائيل، وقد تعرض في سبيل ذلك إلى حملات تشويه أثناء حكم مبارك، الذي كان يمنع أي محاولات للتطبيع الشعبي. وبالرغم من أن المهدي لم يغير موقفه تجاه الدعوة إلى السلام مع إسرائيل إلا إنه عقب ثورة يناير شن هجوما حادا على نظام الرئيس عبد الفتاح السيسي واليمن الإسرائيلي، بقيادة نتنياهو، متهما إيهما بالعمل سويا لإجهاض الثورة.

أبرز مؤلفاته كتاب «الصراع العربي الإسرائيلي: أزمة الديمقراطية والسلام» الذي صدر عام 1997 وترجم إلى عدد من اللغات منها اللغة العبرية. والذي خلص، من خلال تحليله للصراع العربي الإسرائيلي، إلى أن الأنظمة العربية، وخاصة النظام المصري، تستخدم الصراع لإجهاض الديمقراطية والبقاء في الحكم.

كان من أبرز اسهاماته أيضا تحليل العلاقة بين النظام العسكري والحركات الإسلامية حيث يرى أن الإسلام السياسي هو استثمار نظام يوليو، الذي استخدمه في إجهاض الديمقراطية مرارا ابتداءا من عام 1954 وانتهاءا بإجهاض ثورة يناير.

في يونيو عام 2013 أصدر روقة بعنوان «رؤية للخلاص الوطني» تضمنت خارطة طريق للتحول الديمقراطية في مصر وإسقاط النظام العسكري.

## من مؤلفاته
له العديد من المؤلفات منها:
* كتاب: «الجزائر بين العسكريين والأصوليين»
* كتاب: «الصراع العربي الإسرائيلي – أزمة الديمقراطية والسلام»
* كتاب: «العرب ضد العالم – الأيديولوجيات الشمولية واللاهوت العربي الإسلامي»
* وله كتاب تحت الطبع بعنوان «الثورة المصرية بين القلعة والمعبد».

## وفاته
تم اعتقاله في سبتمبر 2020 وتوفى يوم 11 أكتوبر 2020 بعد الإفراج عنه بعشرة أيام.

## المراجع

تصنيف:سجناء حرية التعبير في مصر
تصنيف:سياسيون مصريون
تصنيف:كتاب مصريون
تصنيف:ناشرون مصريون
تصنيف:وفيات 1366 هـ
تصنيف:وفيات 1442 هـ
تصنيف:وفيات 2020
تصنيف:ماركسيون مصريون
تصنيف:كتاب بالعربية في القرن 20
تصنيف:كتاب بالعربية في القرن 21
سليم علي سلام

**سليم علي سلام** (1868 - 1938) نائب في مجلس المبعوثان العثماني، ونائب في الحكومة العربية، ورئيس بلدية بيروت، ورئيس جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية.
## الولادة والنشأة
ولد سليم علي عبد الجليل سلام في مصيطبة بيروت سنة 1868 م، وعمل في التجارة منذ نشأته، بعد تسلمه أعمال والده المتوفى سنة 1885 م، وقد برع في هذا المضمار.
تصغير|سليم علي سلام مع أبنائه

## نشاطه التجاري
عين عضواً في غرفة التجارة سنة 1898 م، ثم عضوا في محكمة التجارة 1899 م، ثم رئيسا البنك الزراعي سنة 1900 م.
## نشاطه السياسي
أصبح رئيسا لبلدية بيروت سنة 1908 م، كما انتخب في نفس السنة نائبا في مجلس المبعوثان العثماني بإستانبول، وعضو في مجلس إدارة ولاية بيروت 1909 م، كما تولى في نفس السنة رئاسة جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية، وفي سنة 1912 م تولى رئاسة مؤتمرات الساحل الوحدوية، وبعد خلع الاتحاديون الأتراك السلطان عبد الحميد الثاني، تغيرت سياسة الباب العالي تجاه أهل الشام، وبدأت حركات التحرر العربية تلوح بالأفق، انضم سليم سلام للمؤتمر العربي الأول في باريس سنة 1913 م، وساهم بتأسيس جمعية الإصلاح البيروتية، المناهضة للسياسة التركية في الشرق، وفي سنة 1918 م استطاع الملك فيصل بن الحسين الهاشمي، من الدخول إلى دمشق، منهيا حكم الاتحاديين الأتراك للمنطقة، بعد نجاح الثورة العربية، فأسس الحكومة العربية الكبرى، وكان سلام أحد أعضائها، ومديرا لمكتبها في بيروت، في حين أنه انضم للموتمر السوري العام، في دمشق سنة 1919 م ممثلا عن بيروت مع جميل بيهم، وأمين بيهم، وعارف النعماني، وجورج حرفوش، كما ترأس مؤتمرات الساحل والأقضية الأربعة سنة 1936 م، وسنة 1937 م أصبح رئيسا للمجلس القومي الإسلامي، وقد توفي سنة 1938 م.
تصغير|سليم سلام مع الملك فيصل الأول في متنزه ريشموند في لندن عام 1925 مع ابنه صائب وابنتيه عنبرة ورشا .

## روابط خارجية
## مصادر

* كتاب أبناء الشرق - صفحة 363 - 364 - للدكتور إبراهيم عبد الكريم كريدية - مكتبة نوفل - بيروت - لبنان. الطبعة الأولى 2007 .
كتاب - أبناء بيروت - صفحة 112 - المقاصديون 2004 م.

تصنيف:آل سلام
تصنيف:أشخاص من بيروت
تصنيف:أشخاص من ولاية بيروت
تصنيف:أعضاء مجلس المبعوثان عن ولاية بيروت 1908-1912
تصنيف:أعلام جمعية المقاصد الخيرية الإسلامية
تصنيف:سياسيون لبنانيون
تصنيف:سياسيون من بيروت
تصنيف:عثمانيون
تصنيف:عرب في القرن 19
تصنيف:لبنانيون في القرن 20
تصنيف:مسلمون سنة لبنانيون
سلام
تصنيف:مواليد 1868
تصنيف:مواليد في بيروت
تصنيف:وفيات 1938
أحمد محمود جلال

**أحمد جلال** (21 نوفمبر 1948)، اقتصادي مصري، وخبير اقتصادي بالبنك الدولي سابقاً، ورئيس منتدى البحوث الاقتصادية،  و وزير المالية المصرية في حكومة رئيس الوزراء المصري حازم الببلاوي، يوليو 2013.

## حياته
حصل جلال على الدكتوراه في الاقتصاد من جامعة بوسطن.

عمل في بنك القاهرة (1973-1975).

## عضويات
أحمد جلال عضو في مجلس إدارة المركز المصري للدراسات الاقتصادية، هو مؤسسة مستقلة غير ربحية، تعمل على التنمية الاقتصادية في مصر. تجري بحوث سياسية واقتصادية دولية، بدعم الغرفة التجارية الأمريكية في مصر، أسسها جمال مبارك، ابن الرئيس المصري السابق عام 1992، وأطلق عليه المطبخ الرئيسي لبلورة سياسات الاقتصاد الكلي واختبارها وتقديمها للحكومة، ويلاحظ المراقبون أنه لم يتم إصلاح أي من القطاعات الاقتصادية إلا وسبق ذلك وضعه على الأجندة السنوية لمؤتمرات ومناقشات المركز. ويضم ضمن أعضاء مجلس ادارته نخبة رجال الأعمال والوزراء في مصر.

## انظر أيضًا
* مجلس وزراء مصر
* اقتصاد مصر

## المصادر

تصنيف:أشخاص أحياء
تصنيف:اقتصاديون مصريون
تصنيف:اقتصاديون مصريون في القرن 20
تصنيف:اقتصاديون مصريون في القرن 21
تصنيف:خريجو الجامعة الأمريكية بالقاهرة
تصنيف:خريجو جامعة القاهرة
تصنيف:خريجو جامعة بوسطن
تصنيف:سياسيون مصريون في القرن 21
تصنيف:مواليد 1948
تصنيف:موظفو البنك الدولي
تصنيف:وزارة حازم الببلاوي
تصنيف:وزراء مالية مصريون
معهد المتحف لتدريس العلوم

يوفر **معهد المتحف لتدريس العلوم** (**MITS**)، الكائن في بوسطون في ولاية ماساشوستس بالولايات المتحدة الأمريكية والذي أسس في عام 1983 موارد لمعلمي الصف الثامن بالمدرسة في مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

كما قام معهد المتحف لتدريس العلوم بالتعاون مع المعلمين في العلوم ومتاحف التاريخ الطبيعي ببدء ورعاية طريقة مبتكرة لتدريس العلوم في كل من المدارس الحكومية والخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية. وأنتج ملخصات وقام بورش عمل تعليمية وعقد ندوات وقدم منشورات سنوية *العلوم شيء رئيسي*، بهدف تقديم أنشطة يمكن أن يستخدمها المعلمون كمنوذج لأنشطتهم داخل الفصل الدراسي والمناهج الدراسية.

ونظم معهد المتحف لتدريس العلوم معهدًا صيفيًا لمعلمي الصف الثامن.

## المراجع

## وصلات خارجية
* MITS website

تصنيف:التعليم في بوسطن
تصنيف:تأسيسات سنة 1983 في ماساتشوستس
تصنيف:تأسيسات سنة 1986 في ماساتشوستس
تصنيف:تثقيف متحفي
تصنيف:تعليم علمي في الولايات المتحدة
تصنيف:منظمات تعليمية في الولايات المتحدة
تصنيف:منظمات مقرها في بوسطن
تصنيف:هيئات تعليمية أسست في 1983
تصنيف:هيئات تعليمية أسست في 1986
مها الرباط

**مها زين العابدين الرباط** (1959) طبيبة صحة عامة ووزيرة الصحة والسكان في حكومة حازم الببلاوي، وأستاذة الطب الوقائي ورئيسة قسم الصحة العامة بكلية طب قصر العيني. وقد عملت مع المعونة الأمريكية لسنوات في مجال خصخصة الخدمات الصحية. دشنت لجنة الدفاع عن الحق في الصحة حملة عليها ابان ذروة نشاطها في وزارة حاتم الجبلي. رشحها المجلس القومي للمرأة.

تخرجت في كلية طب قصر العيني في عام 1982.

## مراجع

تصنيف:أساتذة قصر العيني
تصنيف:أشخاص أحياء
تصنيف:أشخاص من القاهرة
تصنيف:خريجو جامعة القاهرة
تصنيف:مواليد 1959
تصنيف:وزراء صحة مصريون
تصنيف:وزيرات مصريات
تصنيف:وزارة حازم الببلاوي
إرث وطني

بديل=قنطرة شاطئ سيدي عبد الرحمان بالدار البيضاء المغرب|تصغير|قنطرة شاطئ سيدي عبد الرحمان بالدار البيضاء المغرب
يشير مفهوم **الإرث الوطني** إلى مخزون الثروة أو الاحتياطات المتراكمة للاقتصاد الوطني. بالإضافة إلى الاحتياطيات النقدية والمقتنيات المالية الأخرى، ويشمل نطاق المفهوم كذلك الثروة غير النقدية للأمة أو الاحتياطيات مثل معالمها الوطنية ومطبخها وتراثها الفني.

ويرتبط الإرث الوطني بمفهومي *الأساس الوطني* و*التراث الوطني* دون أن يكون مرادفًا لهما. حيث يعكس مفهوم الإرث الوطني بقوة أصول الأمة (المادية والعقلية والمالية إلخ) أكثر من روح الوحدة الثقافية على الرغم من أن الأصول ذاتها يمكن بالفعل أن تتجسد في هذه الروح الواحدة أو تساهم فيها.

## الصين
في الصين، يُترجم مصطلح «الأساس الوطني» بكلمة *guocui* 國粹، وأنشئت مجلة «جورنال أوف ناشيونال إيسينس» *Guocui xuebao* 國粹學報 (*Journal of National Essence*) في عام 1905 بهدف الحفاظ على الإرث الوطني الفني في الصين والحفاظ عليه. وقسمت هذه المجلة إلى سبعة أقسام رئيسية، أربعة منها تتناول موضوعات الطبيعة وتقدم جوانب محددة لما يمكن أن يعتبر «الأساس الوطني» للصين وبالتالي الإرث الوطني:
* سياسة (*zhengpian* 政篇)
* تاريخ (*shipian* 史篇)
* التعليم والتعلم (*xuepian* 學篇، أو تعني حرفيًا «نهج الدراسة»)
* الأدب (*wenpian* 文篇)
بديل=Mosque in Hami’s Muslim District, Xinjiang, China|تصغير|Mosque in Hami’s Muslim District, Xinjiang, China
مسجد في هامس مسلم بـ شنجيانغ، الصين

وبعد عامين من بدء نشر المجلة أضيف قسمان بموضوعين آخرين:
* الفن (*Meishu* 美術)
* العلوم الطبيعية (*Bowu* 博物، وتعني حرفيًا «المعرفة عن الأشياء»)

## اليابان
في اليابات يُترجم مصطلح «الأساس الوطني» إلى *kokusui*، ومصطلح *kokusui hozon* 國粹保存 إلى «الحفاظ على الأساس الوطني.»

وفي رد فعل على ازدياد تأثير الغرب مؤخرًا خلال القرنين التاسع عشر والعشرين، أدى الشعور المتنامي بـالوطنية اليابانية في عام 1889 إلى إنشاء ثلاث مؤسسات تهدف إلى حماية الجوانب الفنية من الإرث الفني الوطني للبلاد والحفاظ عليه:
* المتحف الإمبراطوري (*Teikoku Hakubutsukan* 帝國博物館)
* كلية الفنون الجميلة بطوكيو (*Tōkyō Bijutsu Gakkō* 東京美術學校), 
* المجلة الفنية *Kokka* 國華

## انظر أيضا
*تراث مغربي
* تفسير التراث
* تعدد القيم
* قيم (موروثات)

## مراجع

تصنيف:تراث ثقافي
تصنيف:ثقافة
تصنيف:قومية
تصنيف:كنوز وطنية
تبادل الطبيعة

يعرف **تبادل الطبيعة** على أنه بيئة تعلم متخصصة تشجع الأفراد على استكشاف الطبيعة وملاحظة العالم حولهم والسيطرة عليه ودراسته بنشاط. .كما تعتبر معرضًا جاهزًا يستخدم حاليًا كمؤسسات تقوم على الطبيعة حول أمريكا الشمالية. كما يعتبر تبادل الطبيعة الذي وضعه مركز تعليم العلوم وشركة ألدريش بيرز أوسيسيت منتدى تفاعليًا يقوم زواره بمقايضة أشياء طبيعية تم جمعها بطريقة أخلاقية وكذلك معلومات عن هذه الأشياء لمعرفة الطبيعة والانغماس بها. ويحصل الزائرون على نقاط على أساس معايير مثل جودة وندرة الأشياء التي معهم ومعرفتهم بها. وتستخدم مراكز العلوم ومراكز الطبيعة وحدائق الحيوان تبادل الطبيعة لزيادة الوعي بالقضايا الأساسية بالطبيعة وتغير المواقف والسلوك من خلال التفاعل الشخصي.

## المواقع
* تشاتاهوتشي ناتشر سينتر، روزويل، جورجيا 
* بي سي ويلد بارك، كاملوبس، كولومبيا البريطانية 
* لاس فيغاس سبرينغز بريزيرف، نيفادا 
* زومازيوم، وودلاند بارك زو – سياتل، واشنطون 
* حديقة حيوان تولسا، تولسا، أوكلاهوما 
* متحف أطفال كيدسباس، باسادينا، كاليفورنيا 
* إكسبوراشن بلاس – برنس جورج، كولومبيا البريطانية 
* لاسيرت تشلدرينز زوو، حديقة حيوان دالاس، دالاس، تكساس
* ساينس نورث، سدبري، أونتاريو 

## المراجع

## وصلات خارجية
* Science North
* AldrichPears Associates
* The Nature Exchange

تصنيف:تثقيف متحفي
تصنيف:تربية بيئية
تصنيف:تعليم العلوم
مجتمع موازي

تصغير|200بك|يسار
يشير **المجتمع المتوازي** بالألمانية  إلى التنظيم الذاتي للأقلية العرقية أو الدينية. ويقصد به عادةً تكون المجموعات المهاجرة، وذلك بهدف خفض أو تقليل الاتصال المكاني والاجتماعي والثقافي، مع مجتمع الأغلبية حيثما قاموا بالهجرة.

قدّم هذا المصطلح عالم الاجتماع الألماني ويليام هيتماير في نقاش حول الهجرة والدمج في بداية التسعينيات من القرن العشرين. واشتهر هذا المصطلح في الخطاب العام في أوروبا بعد حادث اغتيال المخرج الألماني والناقد للدين الإسلامي ثيو فان غوخ. وفي عام 2004، تم ترشيح هذا المصطلح ليصبح كلمة العام الثانية من قبل جمعية اللغة الألمانية.

## انظر أيضًا

* تعددية الثقافات

## المراجع

تصنيف:كلمات وعبارات ألمانية
تصنيف:تعددية ثقافية
تصنيف:سياسات الهوية
تصنيف:مجتمع
شلل سفلي

**الشلل السُفلي/النصفي** هو إصابة الأطراف السفلية بضعف في الوظيفة الحركية أو الحسية. وتُشتق هذه الكلمة من الكلمة اليونانية الأيونية: παραπληγίη «المضروب نصفه». ودائمًا ما يكون سبب هذه الإصابة هو إصابة النخاع الشوكي أو ظرف خِلقي مثل شلل الحبل الشوكي (السنسنة المشقوقة) والتي بدورها تؤثر على العناصر الطبيعية للقناة الشوكية. وتكون منطقة القناة الشوكية التي تتأثر في الشلل السُفلي هي إما المناطق الصدرية أو العجزية أو منطقة أسفل الظهر. وإذا تأثرت الأطراف الأربعة بالشلل، يكون مصطلح شلل رباعي هو أفضل مصطلح يصف ذلك. وإذا تأثر طرف واحد فقط، يكون المصطلح الصحيح هو شلل أحادي.

ويكون **الشلل السُفلي التشنجي** هو أحد أشكال الشلل السُفلي والذي يتسم بحدوث شُناج في العضلات المصابة، بدلاً من الشلل الرخو.

## المضاعفات
نتيجة لانخفاض أو فقد الشعور أو وظيفة الأطراف السفلية، من الممكن أن يُساهم الشلل السُفلي في حدوث عدد من المضاعفات منها قرحة الفراش (الاستلقاء) والخثار وذات الرئة. وقد يُساعد العلاج الفيزيائي والتكنولوجيا التعويضية المتنوعة، مثل جهاز إطار الوقوف بالإضافة إلى الرعاية والمراقبة الذاتية اليقظة، في المساعدة على تفادي حدوث مضاعفات مستقبلية وتخفيف المضاعفات الحالية.

وفي معظم الأحيان يكون الشلل السُفلي ناتج عن إصابة بالغة في نسيج النخاع الشوكي ويمكن أن يحدث التهاب ومضاعفات أخرى متصلة بالأعصاب. وهناك حالات شائعة بالإصابة بألم عصبي مزمن في المناطق المحيطة بمكان الإصابة. وهناك تكهنات  أنه من الممكن أن تكون «الآلام الوهمية»التي يُصاب بها الأفراد الذين يعانون من الشلل نتيجة مباشرة للإصابات العصبية المُصاحِبة التي فسرها العقل خاطئًا.

## العلاج
يتباين الأفراد المصابون بالشلل السُفلي في مستويات الإعاقة وبالتالي يختلف العلاج المطلوب من حالة إلى أخرى. ومن وجهة نظر إعادة التأهيل، يكون العامل الأكثر أهمية هو كسب الكثير من الاستقلالية والأداء الوظيفي للظهر قدر الإمكان حيث يقضي أطباء العلاج الفيزيائي ساعات عديدة داخل أماكن إعادة التأهيل من أجل تقوية المهارات وتوسيع نطاق الحركة/المدّ ونقل المهارات. كما أن حركة كُرسي المُقعدين مهارة مهمة يجب تعلُّمها. حيث سيعتمد معظم المصابين بالشلل على الكُرسي المُتحرّك (كُرسي المُقعدين) كوسيلة للانتقال. ولذا، يعتبر تعليمهم المهارات الأساسية للحصول على استقلاليتهم أمر في غاية الأهمية. قد تُعتبر أنشطة الحياة اليومية (ADLs) أكثر تحديًا في بادئ الأمر بالنسبة لمن لديهم إصابة في النخاع الشوكي (SCI). وبمساعدة أطباء العلاج الفيزيائي والمعالجين المهنيين، يستطيع الأفراد المصابين بإصابة في النخاع الشوكي أن يتعلموا مهارات جديدة وكذلك التكيف مع العادات القديمة؛ وذلك لتحقيق أقصى حد من الاستقلالية لأنهم عادةً ما يعيشون بمفردهم داخل المجتمع.

## انظر أيضًا
* الشلل النصفي
* الشلل الرباعي
* متلازمة الذيل الفرسي
* *السكون الجسدي*
* خزل شقي

## المراجع

تصنيف:الشلل الدماغي والمتلازمات الشللية الأخرى
تصنيف:إعاقة
تصنيف:رضح عصبي
فحص بمساعدة شريك

**الفحص بمساعدة شريك** أو **الفحص بمساعدة المستمع** هو عبارة عن أسلوب التواصل البديل والتزايدي المستخدم لتمكين الشخص الذي يعاني من قصور التخاطب الحاد من التواصل والمنهج المستخدم هنا يكون مع الأفراد المصابين، نتيجة لمرض أو إعاقة، بقصور حركي حاد ومهارات جيدة للذاكرة والانتباه. وهو يُستخدم كبديل للوصول المباشر (مثال الإشارة) إلى الرموز أو الصور أو الأدوات المنتجة للكلام عندما لا تُستخدم هذه الأدوات.

## مستخدمو الفحص بمساعدة الشريك
يُستخدم أسلوب الفحص بمساعدة الشريك مع الأطفال الذين يعانون من قصور حادة في الحركة وفي التواصل وخاصةً أولئك ذوي ضعف البصر المصاحب وأولئك الذين ليس لديهم شكل بديل للاتصال تم إنشاؤه أو غير القادرين على استخدام طريقتهم المعتادة، ربما بسبب تصليح الأداة المنتجة للكلام الإلكتروني. قد يستخدم الراشدون أيضًا الفحص بمساعدة شريك عندما لا يستخدمون أداة التواصل البديلة الأكثر تطورًا. ويمكن أن يكون الفحص بمساعدة الشريك أيضًا هو إحدى الوسائل الرئيسية للتواصل بالنسبة للراشدين في المراحل المتأخرة من المرض مثل التصلّب العضلي الجانبي (ALS) أو التصلّب اللويحي (MS) أو أولئك الموجودين في العناية المركزة.

## الأسلوب
في الفحص بمساعدة الشريك، يقدم شريك الاتصال رسائل أو خيارات من الحروف بأسلوب تتابعي إلى الفرد الذي يرغب في توصيل شيء ما ثم بعد ذلك يقوم الفرد بالاختيار. ويشير الفحص إلى عملية تقديم الخيارات واحدًا تلو الآخر بنفس الأنماط حتى يتم الاختيار عندما يصل إلى الخيار المطلوب. ويمكن تقديم الخيارات سابقًا بنحو مرئي، وذلك بالإشارة إليهم أو سمعيًا عن طريق الكلام.

قد تتزايد الكفاءة في الفحص البصري بمساعدة الشريك وذلك بجعل الشريك يشير أولاً إلى مجموعة من الخيارات، مثل صفوف الحروف وبمجرد اختيار صف يتم التقدم بالإشارة إلى كافة الحروف الموجودة في هذا الصف حتى يتم اختيار أحدهما. يمكن أن يقوم المحاور بتهجئة الكلمات بهذه الطريقة لكي يعبر عنما يحتاجون قوله. وبالمثل، يمكن للشريك أن يشير إلى مجموعات الكلمات. قد يتم إجراء الفحص البصري أيضًا بأن يقوم الشريك بالإشارة إلى الصور مثل تلك الموجودة بدفتر الاتصال الشخصي باستخدام نمط متفق عليه.

يُستخدم عادةً الفحص السمعي مع الشريك عندما يكون بصر المحاور ضعيفًا جدًا. ويمكن تمثيل مجموعة من الحروف بالأرقام مثل *1=abcdef*. يقوم الشريك بعمل قائمة بالأرقام، وبمجرد اختيار مجموعة منها سيقوم هو أو هي بتسمية كل الحروف الموجودة في هذه المجموعة. ويمكن إجراء الفحص السمعي أيضًا باستخدام قوائم رسائل القصص. حيث يقوم الشريك بإدراج الخيارات شفويًا ثم بعد ذلك يكررها حتى يتسنى للمتواصل أن يقوم بالاختيار. وقد يكون ذلك قائمة مختصرة للعواطف التي تتساءل حول شعور المرء (مثل سعيد أو حزين أو محبط). ويمكن للمحاور والشريك أن يتذكرا سويًا العديد من القوائم، أو «مجموعة من الخيارات» وذلك باستخدام قوائم فرعية تغطي موضوعات مختلفة يمكن استخدامها في التواصل. فمن المهم تكرار القوائم بنفس الترتيب الذي قيلت به ومع وجود وقفات بعد كل خيار حتى يكون هناك وقت للاستجابة.

استخدم جان دومنيك بوبي المصاب بمتلازمة المنحبس الفحص بمساعدة الشريك للتواصل وليؤلف كتابه قناع الغوص والفراشة.

## قائمة المصادر

Beukelman, D. R. & Mirenda, P. (2005). Augmentative & Alternative Communication: Supporting Children & Adults With Complex Communication Needs. Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Company.

Beukelman, D. R., Garrett K. L., & Yorkston, K. M. (2007). Augmentative Communication Strategies For Adults With Acute Or Chronic Medical Conditions. Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Company.

## المراجع

تصنيف:تواصل بصري
تصنيف:علم أمراض النطق واللغة
محمد علي سليم

** محمد علي سليم ** (مواليد ليبيا 1935) هو رئيس المؤتمر الوطني العام الليبي مؤقتًا لاولى جلساته بحكم كونه أكبر أعضاء المؤتمر الوطني سنًا وقد تسلم السلطة من مصطفى عبد الجليل، حتى تم انتخاب الدكتور محمد يوسف المقريف في 10 أغسطس 2012.
ويشغل سليم مقعد قصر الأخيار، ليبيا في المؤتمر.

## مصادر

تصنيف:أعضاء المؤتمر الوطني العام
تصنيف:أعلام ثورة 17 فبراير
تصنيف:رؤساء ليبيا
تصنيف:سياسيون ليبيون
تصنيف:مواليد 1935
تصنيف:وزراء ليبيا
الحياة كفاح (فلم 1945)

**الحياة كفاح** فيلم مصري من إنتاج عام 1945، بطولة أنور وجدي وزكي رستم وعقيلة راتب وإخراج جمال مدكور.

## فريق العمل
* **[[أنور وجدي]]**
* **[[زكي رستم]]**
* **[[عقيلة راتب]]**
* **[[علوية جميل]]**
* **[[سليمان نجيب]]**
* **[[فردوس محمد]]**

## روابط خارجية
* 
## مصادر

تصنيف:أفلام أنور وجدي
تصنيف:أفلام زكي رستم
تصنيف:أفلام مصرية بالأبيض والأسود
تصنيف:أفلام سليمان نجيب
تصنيف:أفلام مصرية إنتاج 1945
مبادرة الأيدي الممدودة

تُعدّ **مبادرة الأيدي الممدودة** منظمة غير ربحية تابعة للقسم 501 (ج) 3 من قانون الإيرادات الداخلية الأمريكية، أسسها جاي تي سايندر عام 2009. تهدف منظمة الأيدي الممدودة إلى «تحسين فهم الناس لبعضهم البعض والصداقة الدولية من خلال مشروعات التبادل والمشروعات الأخرى والتي بدورها تركز على قيمنا المشتركة الأساسية وإنسانيتنا.» وقد أسس السيد سايندر المنظمة بعد سماع خطاب الرئيس باراك أوباما عام 2009 في القاهرة، والذي تحدث فيه عن ترحيب الولايات المتحدة بمدّ يدها للعالم الإسلامي.

## البرامج
مقر مبادرة الأيدي الممدودة في الولايات المتحدة. وأطلقت أول برامجها في دمشق في سوريا في أغسطس عام 2010، وتتضمن أماكن البرامج التالية باكستان وإندونيسيا. كما تمركزت مناطق البرنامج حول التبادلات على مستوى القاعدة الشعبية في مجالات الصحة والإعاقة والإتاحة والفنون والثقافة.

ركّز البرنامج الأول على التبادلات في مجالي الموسيقى والإعاقة. وقد جاءت منظمة الأيدي الممدودة بمجموعة من المؤيدين الشباب ذوي الإعاقات من الولايات المتحدة إلى سوريا لمقابلة زملائهم السوريين من أجل تكوين أول مؤتمر قمة للشباب القادرين على الإطلاق. وقد عمل مؤتمر القمة كمكان لمناقشة ضم الأفراد ذوي الإعاقات وحقوقهم بالإضافة إلى اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقات التابعة للأمم المتحدة. وعمل أيضًا المؤتمر كمكان للبدء في ابتكار أول سلسلة كتب مصورة لوصف البطل الخارق ذي الإعاقة بما يحمله من قيم أمريكية وسورية.

## المجلس الاستشاري
* جاي تي سايندر، مؤسس ورئيس
* تينا براون
* مايك هولتزمان
* مارتن إس. أنديك
* السفير ميتشل بي ريس
* السفير باتريك ثيروز

## المراجع

## وصلات خارجية
* Official Website of the Open Hands Initiative
* Founder Jay T. Snyder 

تصنيف:تأسيسات سنة 2009 في مدينة نيويورك
تصنيف:تبادل ثقافي
تصنيف:مؤسسات أمريكية
بول سميث (أكاديمي)

**بول سميث**  (وُلد عام 1954 في إيستليه، المملكة المتحدة) وهو ناقد حضارة وأكاديمي. فهو حاصل على ليسانس في اللغات الحديثة والقديمة القروسطية من جامعة كامبريدج والدكتوراه في الدراسات الأمريكية من جامعة كينت. وحاليًا هو أستاذ الدراسات الحضارية في جامعة جورج ماسون في فيرفاكس بولاية فيرجينيا في الولايات المتحدة. وتغطي أعماله العديد من الموضوعات التي تتمركز حول الدراسات الحضارية، ومنها الحركات النسائية ودراسات نوع الجنس ودراسات خاصة بالأفلام والعولمة والنقد الحضاري الماركسي. كما أن بول رئيس اللجنة التنفيذية لجمعية الدراسات الحضارية وكان رئيسًا لـمجموعة الأدب الماركسي من عام 1988-1997.

## قائمة المصادر
* *Pound Revised* (1983)
* *Men in Feminism*, edited with Alice Jardine (1987)
* *Discerning the Subject* (1988)
* *Clint Eastwood: A Cultural Production* (1993)
* *Madonnarama: On ‘Sex’ and Popular Culture*, edited with Lisa Frank (1993)
* *The Enigmatic Body: Selected Writings of Jean Louis Schefer* (1995)
* *Boys: Masculinities in Contemporary Culture*, editor (1996)
* *Millennial Dreams: Contemporary Culture and Capital in the North* (1997)
* *Primitive America: The Ideology of Capitalist Democracy* (2007)
* *The Renewal of Cultural Studies*, editor (2011)

## مراجع

## وصلات خارجية
* Personal website
* GMU Cultural Studies Department site
* Questioning Cultural Studies Interview with Jeffery Williams

تصنيف:أشخاص أحياء
تصنيف:أشخاص من إيستلي
تصنيف:أعضاء هيئة تدريس جامعة جورج ماسون
تصنيف:أكاديميون أمريكيون
تصنيف:أكاديميون إنجليز
تصنيف:أكاديميون بريطانيون مغتربون في الولايات المتحدة
تصنيف:أكاديميون ثقافيون
تصنيف:دراسات ثقافية
تصنيف:كتاب ماركسيون
تصنيف:مغتربون إنجليز في الولايات المتحدة
تصنيف:مواليد 1954
فرضية استبعاد التشويش الحسي

يُعدّ مفهوم **قصور استبعاد التشويش الحسي** هو افتراض حديث كما هو الحال لأصل وطبيعة عسر القراءة. ويدعم ذلك بحث يوضح أن الراشدين والأطفال المصابين بعسر القراءة يواجهون صعوبة في استهداف المعلومات البصرية في ظل وجود المشتتات البصرية الإدراكية، إلا أن من تم فحصهم لا يُظهرون نفس القصور عند إزالة عوامل التشتت في البيئة التجريبية. ولذا، تبدأ بعض أعراض حالات عسر القراءة في الظهور نتيجة ضعف القدرة على إبعاد المشتتات البيئية وتصنيف المعلومات وذلك لتمييز البيانات الحسية المهمة عن البيانات غير المتصلة.

وتوضح الأبحاث الحديثة أن الاختلافات في معالجة القدرة بين المفحوصين المصابين بعسر القراءة وغير المصابين بالنسبة للبيانات البصرية تحدث فقط عند وجود مشتتات بيئية. وعند إزالة المشتتات البصرية لا يُظهر المفحوصون المصابين بُعسر القراءة أي علامات على القصور. علاوةً على ذلك، ونتج عن التعرّض للتشويش البصري الخارجي نفس مستوى الضعف لدى المفحوصين المصابين بعسر القراءة بغض النظر عن سرعة المهمة التي يختبرونها.

وقد اكتشف الباحثون أيضًا أن الأطفال والراشدين المصابين بعسر القراءة يعانون من صعوبة تكوين فئات إدراكية مثل تلك المتضمنة في تمييز أصوات الكلام والحروف المطبعة أو في تقليل قواعد تصنيف الأشكال الهندسية. ويبدو أن هذه الصعوبة ترتبط ارتباطًا وثيقًا بصعوبة تصفية البيانات المحيطة والتركيز على العوامل ذات الصلة بينما تتجاهل العوامل المشتتة غير المتصلة. وتتداخل المشوشات الخارجية مع قدرة المفحوصين المصابين بعسر القراءة في التعرّف على الأنماط؛ حيث إن قلة النماذج القائمة على النمط المستخدمة في تفسير المعلومات الحسية قد تُصعب بدورها الحكم على الأهمية النسبية والتفاصيل ذات الصلة بالموضوع كما هو متعارف عليها.

وهناك دراسة تدعم هذه الفرضية تبين أن المفحوصين المصابين بعسر القراءة كانوا أقل استجابةً للإشارات في مهمة التمييز البصري مقارنةً بالمفحوصين غير المصابين بعسر القراءة، موضحةً بذلك أن المصابين بعسر القراءة يعانون صعوبة أكبر من التحكم مع تحديد أولوية بعض المعلومات البصرية استنادًا إلى التعرض السابق لها. واكتشف الباحثون أيضًا أن الأداء بالنسبة لمهمة الإشارات من الممكن أن يكون وسيلة أكثر دقة لمعرفة المصابين بعسر القراءة من القرّاء العاديين مقارنة بمدى المهمات النفسية الفيزيائية الأخرى التي عادةً ما تُستخدم في أبحاث عسر القراءة.

## المراجع

## Press Releases / Abstracts
* 
* 

تصنيف:إعاقة
تصنيف:طب الجهاز العصبي
تصنيف:نظريات في عسر القراءة
بحيرة تجورنين

**بحيرة تجورنين** هي بحيرة صغيرة في وسط ريكيافيك، عاصمة آيسلندا.

## مراجع

تصنيف:بحيرات آيسلندا
تصنيف:بحيرات ريكيافيك
تصنيف:جغرافيا ريكيافيك
تصنيف:مواقع جذب سياحي في ريكيافيك
إبراهيم محلب

**إبراهيم محلب** (1949 -) هو رئيس مجلس الوزراء المصري الأسبق. كلفه الرئيس المؤقت عدلي منصور بتشكيل وزارته الأولى في 25 فبراير 2014. ثم أعاد الرئيس عبد الفتاح السيسي تكليفه بتشكيل الوزارة الثانية له في يونيو 2014.

## رئاسة الوزراء

بعد إزاحة محمد مرسي من الرئاسة، كُلّف حازم الببلاوي في 9 يوليو 2013 بتشكيل الحكومة، وشُكلت الحكومة في 16 يوليو 2013، وعين محلب وزيرا للإسكان فيها. وبعد الاستقالة المفاجئة لحكومة الببلاوي، كُلّف محلب بإنشاء حكومة إنتقالية. قال أن حكومته "سنعمل جميعا على عودة الأمن والأمان ودحر الإرهاب في كافة ربوع البلاد"، ووعد بإعادة بناء الاقتصاد. وفي اليوم التالي لحلف اليمين قال أن الأمن هو القضية الأكثر أهمية ودعا إلى إيقاف المظاهرات والإضرابات.

اعيد تعيينه في 17 يونيو 2014 ليشكل حكومته الثانية وقدّم استقالة حكومته بشكل غير متوقع ودون تسبيب في 12 سبتمبر 2015. تعرض مجلس محلب الوزاري للأسئلة بعد أيام من استقالة مفاجئة لوزير الزراعة صلاح هلال وإتهامه بالفساد واعتقاله، ونفى متحدث باسم الحكومة أخبارا أفادت أن قضية الفساد تطال وزراء آخرين وحتى رئيس الوزراء نفسه. والذي غادر قاعة مؤتمرات في تونس بعدها بأيام عندما بدأ صحفي تونسي يسأل عن قضايا الفساد. كلف رئيس الجمهورية عبد الفتاح السيسي وزير النفط شريف إسماعيل بتشكيل الحكومة التالية، وستظل حكومة محلب تسيّر الأعمال حتى تشكيل الحكومة الجديدة.

## حياته المهنية

* بكالوريوس الهندسة المدنية من جامعة القاهرة 1972
* التحاق بشركة المقاولون العرب عام 1972
* المدير الفنى لشركة المقاولون العرب السعودية (1985 - 1987)
* مدير إدارة الكبارى بشركة المقاولون العرب ديسمبر 1994
* عضو مجلس إدارة شركة المقاولون العرب يناير 1996
* نائب رئيس مجلس إدارة شركة المقاولون العرب فبراير 1997
* رئيس مجلس إدارة شركة المقاولون العرب ورئيس مجلس إدارة نادي المقاولون العرب الرياضي
* وزير الإسكان في حكومة حازم الببلاوي في يوليو 2013
* رئيس الوزراء المصري في فبراير 2014
* رئيس لجنة استرداد أراضي الدولة

## عضوية المجالس والجمعيات العامة

* عضو مجلس الشورى بالتعيين من قبل الرئيس السابق محمد حسني مبارك قبل ثورة 25 يناير
* نائب رئيس مجلس إدارة ورئيس لجنة العلاقات الخارجية للإتحاد المصري لمقاولى التشييد والبناء
* عضو مجلس إدارة مركز بحوث ودراسات الهندسة المدنية بكلية الهندسة – جامعة القاهرة
* عضو مجلس إدارة مركز بحوث الاسكان والبناء
* نائب رئيس مجلس إدارة جمعية مؤسسات الأعمال للحفاظ علي البيئة
* عضو مجلس المحافظين بالمجلس العربي للمياه
* عضو مجلس إدارة شركة النصر للمسبوكات
* عضو مجلس إدارة بنك قناة السويس
* عضو مجلس أمناء الجامعة الفرنسية في مصر
* عضو المنظمة العالمية للكبارى والانشاءات الهندسية – زيورخ – سويسرا
* عضو جمعية المهندسين المدنيين
* عضو اللجنة الدائمة للكود المصري لأسس تصميم وشروط تنفيذ المنشآت الخرسانية
* عضو اللجنة الدائمة لكود الكبارى
* عضو المجلس الرئاسى المصري الفرنسى
* عضو جمعية الأعمال المصرية الفرنسية
* عضو الغرفة التجارية الأمريكية بمصر
* عضو المجلس الأعلى للسياسات بالحزب الوطنى الديمقراطي

## مصادر

تصنيف:أشخاص أحياء
تصنيف:أشخاص من القاهرة
تصنيف:حكومة إبراهيم محلب
تصنيف:خريجو جامعة القاهرة
تصنيف:رؤساء وزراء مصر القرن 21
إ
تصنيف:سياسيو الحزب الوطني الديمقراطي (مصر)
تصنيف:سياسيون من القاهرة
تصنيف:مهندسون مدنيون مصريون
تصنيف:مواليد 1368 هـ
تصنيف:وزراء إسكان مصريون
محمد أبو شادي

**محمد أبو شادي** (مواليد 13 مارس 1951) بالقاهرة، هو وزير التموين في حكومة حازم الببلاوي، منذ 16 يوليو 2013.

## حياته
رئيس قسم الاقتصاد والمالية بأكاديمية الشرطة، ومساعد وزير الداخلية لمباحث التموين سابقاً، ورئيس قطاع التجارة الداخلية بوزارة التجارة والصناعة أثناء تولي رشيد محمد رشيد حقيبتها، وكان مستشار لوزارة التموين في وزارة جودة عبد الخالق، وهو من رشحه للمنصب بعد اعتذاره، في 16 يوليو 2013.

## التاريخ الانتخابي
كان أبو شادي مرشح في انتخابات مجلس الشعب المصري 2010، دائرة الجمالية، عن الحزب الوطني الديمقراطي، إلا أنه لم يفز، فترشح مستقلاً ولم يفز أيضاً.

## المصادر

تصنيف:مواليد 1949
تصنيف:وزراء تموين وتجارة داخلية مصريون
تصنيف:ضباط شرطة مصريون
تيتان (حاسوب)

تصغير|حاسوب تيتان في عام 1965
**تيتان**  هو نموذج أولي من حاسوب أطلس 2 **Atlas 2** تم تطويره من قبل Ferranti and the University of Cambridge Mathematical Laboratory في كامبريدج، إنجلترا. بدء تصميمه في عام 1963 وضع في العمل من عام 1964 إلى 1973.

## مراجع

تصنيف:كامبريدج في القرن 20
تصنيف:انحلالات سنة 1973 في المملكة المتحدة
تصنيف:تأسيسات سنة 1964 في المملكة المتحدة
تصنيف:تاريخ كامبريدج
تصنيف:حواسيب
تنميط ذاتي

ابتُكر تعبير **[[صورة نمطية|تنميط ذاتي]]** بوصفه جزءًا من نظرية تصنيف الذات حيث يقدم وصفًا للعملية التي يرى بها الشخص نفسه بطريقة أكثر اتساقًا مع الصور النمطية له في المجموعة المتراصة مقارنة بما قد يكون خارجها. ومن الممكن رؤية التنميط الذاتي بوصفه نتيجة فقد الشخصية، حيث ينظر إلى الذات بوصفها عضوًا من أعضاء المجموعة المتراصة البارزة يمكن استبداله.

على الرغم من أنه في أي وقت من الأوقات، يعد مفهوم الذات النشط للشخص مزيجًا بين الهويات المعتمدة على الموقف والهويات الثابتة لفترة زمنية طويلة، يتسبب التنميط الذاتي في أن يصبح مفهوم الذات النشط أكثر تمثيلاً للصور النمطية حول الشخص في المجموعة المتراصة البارزة. فيظهر تنميط الذات عندما يبدأ عضو المجموعة المتراصة في الانتماء إليها من خلال التصرف بالطريقة النمطية الخاصة بالمجموعة. وبإظهار هذه الخصائص، يشعر الفرد أنه أكثر انسجامًا مع احتياجات ومواقف المجموعة.

من الممكن أن يترك نمو الهوية الاجتماعية الشخصية للفرد تأثيرًا مباشرًا على انخفاض الهوية الشخصية. حيث أصبح شعور الشخص بالامتثال لأهداف المجموعة وهويتها كما تراها المجموعة أكثر أهمية عندما يتعلق الأمر بالمعتقدات والسلوكيات التوجيهية. وبهذا الفرق، تعكس الصور النمطية للذات الآراء حول المجموعة العامة التي يقبلها الفرد.

## دراسات
يدعم عمل لاتروفا وآخرين  هذه النظرية من خلال البحوث حول العملية المعرفية التي تحفز سلوكيات التنميط الذاتي. فوجدت هذه الأبحاث احتمالية أن يتأثر أعضاء الفريق الأقل منزلة بالسمات النمطية لأعضاء المجموعة الأعلى مكانة وأن يبدأوا في إظهار هذه السمات بطريقة سلبية وإيجابية على حد السواء، في حين أن أعضاء الجماعة الأعلى مرتبة أكثر عرضة للارتباط بالصفات الشخصية.

وجد بعض الباحثين أن تنميط الذات يعتمد إلى حد ما على اعتقاد الشخص أنه والمجموعة التي ينتمي إليها قادرون على التغير. فإذا اعتقد الفرد أن الجماعة غير مماثلة لاحتياجات الفرد، فإن الفرد يتكيف مع سماته الشخصية حتى يحافظ على عضويته في المجموعة المتراصة. فإذا امتلكت الجماعة المتراصة المرونة لتغيير شخصيات أعضائها، فمن المحتمل أن يسعى الفرد للحفاظ على صورة الذات وتجنب التنميط الذاتي. وجد هؤلاء الباحثون أيضًا أن الأفراد يميلون إلى التكيف مع خصائص المجموعة بسهولة أكبر إذا رأوا هذا التغيير كنوع من التعزيز للذات. ولذلك، فإن نظرة الفرد إلى المجموعة تؤثر على استعداده للتضحية حتى يصبح عضوًا في هذه المجموعة.

## انظر أيضًا
* نظـرية الهـوية الاجتمـاعية
* نهج الهوية الاجتماعية

## مراجع

تصنيف:صور نمطية
تصنيف:هوية
أحمد البرعي

الدكتور **أحمد حسن البرعي** (29 أكتوبر 1944، بورسعيد) نائب رئيس حزب الدستور، والأمين العام لجبهة الإنقاذ الوطني. وزير القوى العاملة والهجرة في حكومة عصام شرف ثم في حكومة حازم الببلاوي (منذ 16-7-2013). أستاذ القانون ورئيس قسم التشريعات الاجتماعية بكلية حقوق القاهرة. وخبير استشاري بمنظمة العمل الدولية ومنظمة العمل العربية.

حصل على ليسانس الحقوق من كلية الحقوق جامعة القاهرة، ثم على الماجستير من نفس الكلية. ثم حصل على دكتوراه الدولة في العلوم القانونية من جامعة رين بفرنسا.
 
وهو رئيس لجنة الصياغة التي شاركت في إعداد قانون العمل رقم 12 لسنة 2003، وهو صاحب دعاوى إطلاق الحريات النقابية مصر. كان البرعي مستشاراً «متطوعا» لدار الخدمات النقابية والعمالية في حملتها من أجل إطار تشريعي جديد للنقابات في مصر، وهو الاسم الذي رشحته الدار وممثلو الاتحاد المستقل والقيادات العمالية لتولي هذه الوزارة.

وكان البرعى قد نجح خلال فترة توليه للوزارة في إخراج مصر من القائمة السوداء لمنظمة العمل الدولية، وذلك عقب مجئ أكبر رأس في منظمة العمل الدولية «خوان سومافيا» رئيس المنظمة في 2011 للقاهرة لإعلان إطلاق الحريات النقابية لمصر.

كما نجح البرعى في حسم ملف الحوالات الصفراء وعودة 408 ملايين دولار من العراق لمستحقيها بعد انتظار دائم لأكثر من 20 عاما، بالإضافة لفتح الباب أمام العمال لإنشاء نقاباتهم المستقلة بحرية تامة.

## الهامش

تصنيف:أشخاص شاركوا في ثورة 25 يناير
تصنيف:أشخاص من بورسعيد
تصنيف:أعضاء جبهة الإنقاذ الوطني
تصنيف:حكومة عصام شرف
تصنيف:خريجو جامعة القاهرة
تصنيف:مواليد 1944
تصنيف:وزارة حازم الببلاوي
تصنيف:وزراء قوى عاملة وهجرة مصريون
تصنيف:وزراء شؤون اجتماعية مصريون
منعكس سيملفيس

تصغير|200بك|يسار
**منعكس سيملفيس** أو «**تأثير سيملفيس**» مجاز يستخدم للتعبير عن الميل الذي يشبه المنعكس لرفض برهان جديد أو معرفة جديدة لأنها تتعارض مع الأعراف، أو المعتقدات أو النماذج الفكرية الراسخة.

اشتق التعبير من قصة أجناتس سيملفيس الذي اكتشف أن معدل وفيات الأمهات المصابات بحمى النفاس قد تراجع عشرة أضعاف عندما غسل الأطباء أيديهم بمحلول الكلور بعد كل تعامل مع مريضة. ولكن توصياته بغسل اليدين حظيت بمعارضة معاصريه (انظر رد فعل المعاصرين على أجناتس سيملفيس).

فعلى الرغم من وجود حالة من عدم اليقين بخصوص الأصل والاستخدام المقبول عمومًا لهذا التعبير، فإن استخدام تعبير منعكس سيملفيس قد وثقه واستخدمه على الأقل المؤلف روبرت أنتون ويلسون. وفي كتابه بعنوان *[[لعبة الحياة (توضيح)|لعبة الحياة]]*، قدم تيموثي ليري التعريف الجدلي التالي لمنعكس سيملفيس: "سلوك الغوغاء بين الرئيسيات وأسلاف الإنسان غير الناضجة على الكواكب غير المتطورة، والتي يعاقب فيها اكتشاف أي حقيقة علمية مهمة. وجد هذا التعبير طريقه إلى الدراسات الفلسفية والدينية بوصفها "شكوكًا واضحة من منظور هيوم بخصوص السببية".

## انظر أيضًا
* نظرية التنافر
* تحول البارادايم

## المراجع

تصنيف:جمود معرفي
تصنيف:عبارات وجمل إنجليزية
تصنيف:علم النفس الاجتماعي

تصنيف:أجناتس سيملفيس

تصنيف:الفلسفة في الطب
محمد عبد المطلب (وزير)

**محمد محمود محمد عبد المطلب** (مواليد 31 مايو 1960، القاهرة)، هو وزير الري والموارد المائية في حكومة حازم الببلاوي، منذ 17 يوليو 2013.

حاصل على بكالوريوس هندسة شعبة مدني، جامعة عين شمس عام 1984، وماجستير من جامعة كولورادو - أمريكا 1989، والدكتوراه من جامعة كولورادو – أمريكا 1992، والتحق بالعمل بالمركز القومي لبحوث المياه في عام 1984 وتدرج في المناصب حتى شغل مديراً للمعهد عام 2002 وحتى 2008، ثم رئيس لقطاع التخطيط بوزارة الري من عام 2008 وحتى 2011، وكان ذلك في عهدي الوزيرين محمود أبو زيد ومحمد نصر الدين علام. واختاره الدكتور هشام قنديل لرئاسة المركز القومي لبحوث المياه في 27 نوفمبر 2012 وهو المنصب الذي شغله حتى يوليو 2013.

## المصادر

تصنيف:أشخاص من القاهرة
تصنيف:خريجو جامعة عين شمس
تصنيف:مهندسون مدنيون مصريون
تصنيف:مواليد 1960
تصنيف:وزراء ري مصريون
لينباك

**لينباك**  هو مكتبة برمجية لتحسين الجبر الخطي العددي على الحواسيب. كتبه جاك دونغارا، جيم بانش، كليف مولير, وGilbert Stewart باستخدام لغة البرمجة فورتران بهدف استخدامه في الحواسيب الفائقة في السبعينات وبداية الثمانينات.

## مراجع

تصنيف:برمجيات عددية
تصنيف:جبر خطي عددي
هشام زعزوع

**هشام زعزوع** (مواليد 1954)، شغل منصب وزير السياحة في حكومة شريف إسماعيل. كان زعزوع أحد الوزراء من خارج التيار الإسلامي في مجلس وزراء هشام قنديل. وهدد بالإستقالة من منصبه بسبب الإعلان الدستوري في نوفمبر 2012، دعم هشام زعزوع مظاهرات 30 يونيو وأعتبرها تصحيحًا لمسار ثورة 25 يناير، ظل في منصبه كوزيرًا للسياحة في وزارة الببلاوي، ووزارة ابراهيم محلب الأولي والثانية حتي 5 مارس 2015.

## النشأة
وُلد زعزوع عام 1954. يحمل بكالوريوس تجارة من جامعة عين شمس في 1980.

## سيرته العملية
بدأ عمله في مجموعة سيتي بنك بالقاهرة واستمر فيها لخمس سنوات. بعدها ساعد في تأسيس وكالة يو إس السياحية التي تركز على السوق المصري وبدأ العمل في مجال السياحة. من 2004 حتى 2007، عمل رئيساً للاتحاد المصري للسياحة. منذ ديسمبر 2007، كان مساعد أول وزير السياحة.

تولى وزارة السياحة في حكومة هشام قنديل في في أغسطس 2012، وبعد تعيين المحافظين الجدد في يونيو 2013، هدد بتقديم استقالته بعد تعيين محافظاً للأقصر ينتمي للجماعة الإسلامية. في 1 يوليو، قدم زعزوع استقالته مع وزير الاتصالات والبيئة ووزير لدولة للشؤون القانونية دعماً لمطالب متظاهري 30 يونيو ضد مرسي.

## مراجع

تصنيف:أشخاص شاركوا في ثورة 25 يناير
تصنيف:أشخاص أحياء
تصنيف:حكومة إبراهيم محلب
تصنيف:حكومة شريف إسماعيل
تصنيف:حكومة هشام قنديل
تصنيف:خريجو جامعة عين شمس
تصنيف:سياسيون مصريون في القرن 21
تصنيف:مواليد 1954
تصنيف:وزارة حازم الببلاوي
تصنيف:وزراء سياحة مصريون
خالد عبد العزيز

المهندس **خالد عبد العزيز** هو رئيس المجلس الأعلى لتنطيم الإعلام ورئيس مجلس أمناء التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي حالياً. شغل سابقاً منصب رئيس المجلس القومي للشباب ثم عين وزير دولة لشؤون الشباب في وزارة حازم الببلاوي فوزيراً للشباب والرياضة في وزارتي إبراهيم محلب الأولى والثانية ووزارة شريف إسماعيل.

## مناصب
وشغل منصب المدير العام لصندوق التمويل الأهلي التابع لمجلس الوزراء قبل اختياره رئيس المجلس القومي للشباب كما أنه حمل عضوية الاتحاد المصري للتنس منذ 1996 وحتى عام 2000 .
وقبل ان يتولى عبد العزيز الحقيبة الوزارية للشباب شارك في عدة لقاءات مع الشباب خلال البرامج الحوارية التي نظمها المجلس القومي للشباب وله العديد من الأنشطة الرياضية والشبابية والتي كان يساهم في تمويل بعضها صندوق التمويل الأهلي،
ويحظى خالد عبد العزيز وزير الشباب بتوافق عام داخل مبنى الوزارة وحب الموظفين خاصة انه وضع بصمات عديدة عندما كان رئيسا للمجلس القومي وكان له مواقف سياسية واضحة ومعارضة لسياسات الاخوان المسلمين.

ويعود عبد العزيز من جديد إلى مبنى وزارة الشباب بعد الفترة الماضية التي تولاها الوزير الإخواني أسامة ياسين ولديه الطموح والقدرة على استكمال ما بدأه عندما كان رئيسا للمجلس القومي للشباب فمن أهم انجازاته أثناء توليه هذا المنصب:
* صرف دعم مالي 15 مليون جنية لجميع مراكز الشباب على مستوى الجمهورية من اجل المساعدة في بناء الملاعب وتجهيز هذه المراكز بأجهزة الكمبيوتر لخدمة الشباب وتوقيع بروتوكول مع الأولمبياد الخاص وذلك بغرض التعاون في مجالات نشر الثقافة الشبابية وتنمية الكوادر العاملة في مجال العمل الشبابي وانشاء قاعدة بيانات معلوماتية عن الشباب.

واستطاع عبد العزيز من خلال تواجده في منصب رئيس المجلس القومي للشباب تنفيذ مشروعات تنشيط القرى المحرومة.

## ترشيحه
وقد رشحه حزبه «مصر» برئاسة د- عمرو خالد للوزارة قبل أسبوع. إلا أن المرشح الأبرز كان الدكتور عمرو الشوبكي الذي رشحته جبهة الانقاذ، لكن تم استبعاده بعد الاعتراض الشديد عليه من «شباب الثورة» في حركة تمرد والتيار الشعبي وجبهة 30 يونيو وترشيحهم الناشط السياسي والاعلامي خالد تليمة، الذي أكد على طلب استبعاد الشوبكي وطالب بخالد عبد العزيز وزيرا وهو نائب له.

ويأتي خلفاً لأسامة ياسين في تلك الوزارة.

## مراجع

تصنيف:مواليد 1959
تصنيف:خريجو جامعة القاهرة
تصنيف:وزراء شباب مصريون
تصنيف:حكومة إبراهيم محلب
تصنيف:وزارة حازم الببلاوي
حديقة حسية

[تصغير|حديقة حسية في [بريمن]]
**الحديقة الحسية** هي نوع من أنواع الحدائق أو غيرها من الأماكن المصممة خصيصًا حتى تكون متاحة أمام الزوار وممتعة لهم، سواء أكان هؤلاء الزوار من ذوي الإعاقة أم من غيرهم. ويعد الهدف من إنشاء مثل هذا النوع من الحدائق تقديم فرص حسية فردية ومجتمعة للمستخدم لا يمكنه الحصول عليها من التجارب العادية.

فالحديقة الحسية على سبيل المثال قد تحتوي على ميزات للأشخاص من ذوي الإعاقة مثل: النباتات العطرية والصالحة للأكل، والتماثيل المنحوتة والدرابزين، وعروض المياه المصممة لإصدار أصوات واللعب بها، ومنصات لمس، وشاشات عدسة مكبرة، ووصف دارة حث سمعية وبطريقة برايل. ووفقًا لفئة المستخدم، قد تمزج الميزات الأخرى بين الصوت والموسيقى بحيث تجمع احتياجات اللعب للمستخدمين الأصغر سنًا واحتياجاتهم الحسية.

تكرس العديد من الحدائق الحسية نفسها لتقديم تجربة للحواس المتعددة؛ فتلك المتخصصة في الرائحة تعرف في بعض الأحيان باسم الحدائق العطرية، وتلك المتخصصة في الموسيقى/الصوت تعرف بحدائق الصوت حيث يتم مضاعفة المعدات لتوفير فرصة معززة للنتائج التنموية، والتعليمية والتربوية الاستراتيجية.

عادة ما تتميز الحدائق الحسية ببنية تحتية معززة للسماح بدخول الكراسي المتحركة وغيرها من متطلبات الوصول الأخرى؛ ويوفر التصميم والتخطيط رحلة مثيرة للحواس، وزيادة الوعي، وتقديم خبرات تعلم إيجابية.

## معرض صور

File:The Sensory Garden at St Christopher's School - geograph.org.uk - 943693.jpg
File:170904 Blindengarten Bad Homburg 3.jpg
File:JBRJ Jardim Sensorial 02.jpg
File:Welt der Sinne.jpg


## وصلات خارجية
* مشروع الحديقة الحسية
* مصممو الحدائق الحسية
* حديقة العلاج بالموسيقى

تصنيف:أنواع الحدائق
تصنيف:إعاقة
تصنيف:حواس
تسلسلية

**التسلسلية** هي بنية اجتماعية تختلف عن مجرد كونها مجموعة من الأفراد. تأخذ التسلسليات شكل المسميات التي تفرض على الأشخاص أو يتخذونها هم طوعًا بأنفسهم. ومن الممكن أن تكون التسلسلية «غير مقيدة» ومعرفة ذاتيًا، مثل العمال، والوطنيين، أو الفوضويين، أو «مقيدة» ومعرفة بإحصاء السكان الرسمي والانتخابات مثل الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية أو التوتسي.

يصف بنديكت أندرسون التسلسلية المقيدة بالتحكم الماكر في القوة من قبل السلطة السياسية. فعندما تهتم الدولة بالقوة فقد تقوم بوضع تسلسل لمواطنيها حتى تتمكن من التعرف عليهم، كأن تجبر المواطنين على اتخاذ لقب للعائلة أو (مؤخرًا) رقم الهوية الوطنية.

كما يستخدم التعبير في في دراسات النوع الاجتماعي.

## انظر أيضًا
* اسم الأب أو الأسرة
* اسم الأم أو الأسرة
* اسم العائلة

## المراجع
* Benedict Anderson. *The Spectre of Comparisons*. 1998.

## انظر أيضًا
* نقد العقل الجدلي

تصنيف:بنائية (اجتماع)
تصنيف:هوية
محمد إبراهيم علي

**محمد إبراهيم علي السيد ()** هو وزير الآثار في حكومة حازم الببلاوي، منذ 16 يوليو 2013.

## حياته
د. محمد هو أستاذ الآثار بكلية الآداب، جامعة عين شمس، وعضو لجنة الآثار بالمجلس الأعلى للثقافة، كما تولى الإشراف على عدة مواقع أثرية، وعانت المواقع الأثرية في عهده من الإهمال والتعدي كدهشور وتل العمارنة.

|-

|-

## المصادر

تصنيف:أعضاء هيئة تدريس جامعة عين شمس
تصنيف:حكومة إبراهيم محلب
تصنيف:وزراء آثار مصريون
أشرف السيد العربي

الدكتور أشرف العربي وزير التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري المصري السابق في وزارة شريف إسماعيل وشغل نفس المنصب في وزارة إبراهيم محلب الأولى، ووزارة إبراهيم محلب الثانية، ووزارة حازم الببلاوي، ووزارة هشام قنديل.

من مواليد 14 ديسمبر1970 حصل على بكالوريوس الاقتصاد من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة القاهرة عام1992،ثم على درجة الماجستير في الاقتصاد من الكلية ذاتها عام1997.

حصل على الدكتوراه من جامعة ولاية كانساس الأمريكية 2004، والتي منحته جائزة أفضل طالب دراسات عليا في قسم الاقتصاد في الجامعة.

عين الدكتور أشرف العربي بعد عودته من البعثة كخبير اقتصادي في معهد التخطيط القومي، وتم الاستعانة بخبراته كاقتصادي أول في المكتب الفني لوزير الصناعة والتجارة حتى عام2006، عمل كمستشار لوزارة التخطيط ومشرف عام على المكتب الفني لوزير التخطيط حتى نهاية 2011, حيث انتقل بعد ذلك إلي الكويت للعمل كخبير اقتصادي في المعهد العربي للتخطيط.

تم تكليفه بحقيبة التخطيط والتعاون الدولي في حكومة الدكتور هشام قنديل اعتبارا من 2/8/2012، وخرج من الوزارة في التعديل الوزاري الثاني لحكومة قنديل في 7/5/2013 وتولى الوزارة بدلاً منه عمرو دراج
عقب أحداث 30 يونيو تم تكليفه مرة ثانية وزيراً للتخطيط في حكومة الدكتور حازم الببلاوي. في مارس 2014 وعقب تولى المهندس إبراهيم محلب رئاسة مجلس الوزراء تم تكليف الدكتور أشرف العربي بتولي حقيبة التخطيط والتعاون الدولي في يونيو 2014 وبعد إعادة تكليف المهندس إبراهيم محلب بتشكيل الوزارة مرة ثانية تم دمج وزارة التنمية الإدارية مع وزارة التخطيط وتغيير المسمى وإسناد الحقيبة لسيادته ليصبح الدكتور أشرف العربي وزيراً للتخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري.

ونشرت له العديد من الأبحاث الاقتصادية في مجالات التنمية البشرية واستهداف التضخم وتنافسية الاقتصاد المصري وسوق العمل محليا ودوليا، وقام بالاشتراك في كتابة وتحرير تقرير التنمية البشرية لعام 2010، والذي كان تحت عنوان (الأهداف التنموية للألفية).

## الهامش

تصنيف:حكومة إبراهيم محلب
تصنيف:حكومة شريف إسماعيل
تصنيف:حكومة هشام قنديل
تصنيف:وزراء تخطيط مصريون
تصنيف:وزراء تعاون دولي مصريون
صالح علي أحمد الظنين

**صالح علي أحمد الضنين** (1944 - و 5 أغسطس 2018) قائد عسكري يمني ولد في قرية بيت الأحمر، مديرية سنحان وبني بهلول، محافظة صنعاء، التحق بالقوات المسلحة عام 1381هـ/1961م في مدرسة المدفعية التي كان يديرها علي عبد المغني، وفي العام التالي تخرّج منها، وكان ضمن كتيبة علي عبد المغني في قصر السلاح في فجر الثورة، وفي حصار قصر السلاح، ثم مرافق له في حملته العسكرية إلى مأرب، وقد قتل علي عبد المغني، والضنين إلى جواره، وفي حرب السبعين كان في منطقة الجرداء مع اللواء محمد عبد الله صالح، وبعد عام 1390هـ/1970م التحق بسلاح المدرعات حتى عام 1391هـ/1971م، ثم التحق بالمركز الحربي للقوات السرية في مدينة تعز، وفي العام الذي يليه التحق بالكلية الحربية، ثم قائد سرية في اللواء الأول مدرّع، وفي عام 1397هـ/1977م قائد كتيبة القيادة العامة أيام حكم الرئيس إبراهيم الحمدي، وفي الذي يليه قائد حماية الإذاعة والتلفزيون معسكر النهدين، وفي عام 1401هـ/1981م قاد كتيبتين مدرعتين إلى معسكر ظفار في مدينة يريم محافظة إب لمواجهة حرب التخريب (حرب الجبهة)،

وفي عام 1402هـ/1982م كان عسكريًّا ضمن «اللواء الثاني مدرع» (اللواء 33 مدرع حالياً) الذي أصبح ضمن قوة الفرقة الأولى مدرع، وكلف بقيادة هذا اللواء. وقبل نهاية الثمانينيات كان في كلية القيادة والأركان في الدفعة الأولى، ثم انتقلت وحدة المدرعة إلى منطقة (الراحة) في محافظة لحج.

كان آخر منصب شغله الضنين هو مستشار القائد الأعلى للقوات المسلحة.

## وفاته
توفي يوم الأحد 5 أغسطس 2018 إثر مرض عضال.

## مراجع

تصنيف:عسكريون يمنيون
تصنيف:مواليد 1363 هـ
تصنيف:مواليد 1944
تصنيف:عسكريون يمنيون في القرن 20
تصنيف:أشخاص من محافظة صنعاء
تصنيف:أشخاص من مديرية سنحان وبني بهلول
تدريب الحساسية

**تدريب الحساسية** هو شكل من أشكال التدريب الذي يزعم أنه يجعل الناس أكثر وعيًا بتحيزاتهم، وأكثر حساسية تجاه الآخرين. ووفقًا لنقاد هذا الشكل من التدريب، فإنه يتضمن استخدام التقنيات النفسية مع المجموعات، ويدعي نقادها مثل إدوارد جريفين، أنها مماثلة لتقنيات غسيل الدماغ. ويعتقد النقاد أن هذه التقنيات غير أخلاقية.

ووفقًا لألفريد مارو، وضع كورت ليفين أسس حساسية التدريب في سلسلة من ورش العمل التي نظمها عام 1946 لإجراء تجربة "التغيير"، في استجابة لطلب من مدير لجنة ولاية كونيتيكت للمساواة بين الأعراق. وهو ما أدى إلى تأسيس مختبرات التدريب الوطنية في بثل، ومين عام 1947. أثر كورت ليفين، الذي التقى إيريك تريست عام 1933، على عمل عيادة تافيستوك بلندن، والتي عملت مع الجنود خلال الحرب العالمية الثانية وعملت في وقت لاحق مع مجلة العلاقات الإنسانية التي تأسست بالشراكة مع معهد تافيستوك ومجموعة ليفين في معهد ماساتشوستس للتقنية.

ويبدو أن تدريب الحساسية الحديث قد أثير حوله بعض النزاعات. فيصور نقادها المعاصرون أصوله ووظيفته في سياق سلبي. ويرى آخرون أن هذا النهج مفيد في العديد من تطبيقاته التاريخية والمعاصرة.

خلال الحرب العالمية الثانية، خضع علماء النفس مثل كارل روجرز في الولايات المتحدة ووليام سارجانت، وجون رولينغز ريس، وإيريك تريست في بريطانيا للاستغلال على يد قوات الجيش لمساعدة الجنود في التعامل مع اضطرابات ما بعد الصدمة (التي عرفت فيما بعد باسم صدمة القصف). هذا العمل، الذي تطلب خدمة لأعداد كبيرة من المرضى من قبل عدد قليل من المعالجين وأكد بالضرورة على أهمية السرعة والفعالية، قد ساعد في تحفيز تطوير العلاج الجماعي كأسلوب علاج. طور روجرز وآخرون عملهم إلى أشكال جديدة تتضمن المجموعات الصدامية المصممة للأشخاص الذين لم يتم تشخيصهم بالمرض ولكنهم يعانون من مشكلات مرتبطة بالعزل عن الآخرين الشائعة في المجتمع الأمريكي. ومن بين الرواد الآخرين الذين ساهموا في تطوير المجموعات الصدامية ويل شوتز، كما ركزوا عملهم على معهد إيسالن في بيغ سور، بكاليفورنيا.

بينما تطورت مجموعات التدريب أو مجموعات التدريب في مختبرات التدريب الوطنية، والتي تعد حاليًا جزءًا من الجمعية الوطنية للتعليم. بمرور الوقت، اندمجت تقنيات مجموعات التدريب مع المجموعات الصدامية ثم انقسمت إلى عدد من الموضوعات المتخصصة، في محاولة لتعزيز حساسية الآخرين الذين ينظر إليهم بوصفهم مختلفين ويبدون وكأنهم يفقدون بعضًا من تركيزهم الأصلي على استكشاف الذات بوصفها وسيلة لفهم وتحسين العلاقات مع الآخرين بصورة أعم.

## الدراسات النقدية
أجريت الدراسات الوصفية التي غالبًا ما تنتقد المفهوم على يد
* إدوارد جريفين: إغواء جيل (1969) - http://www.cosmolearning.com/documentaries/seduction-of-a-generation-sensitivity-training-as-brainwashing-1969/
* بن وتيلر، هراء! تدريب الحساسية (2008) - http://www.imdb.com/title/tt1272785/

## انظر أيضًا
* العلاج بالهجوم

## مراجع

## وصلات خارجية
* More on Encounter Groups
* More on T-Groups

تصنيف:تعددية ثقافية
تصنيف:علاج نفسي
تصنيف:علاج وجودي
تصنيف:علاج جماعي