open-index/open-wikipedia-markdown huggingface dataset:
حادثة قصر عابدين 1942

تصغير|الملك فاروق مع إحدى الوزارات المشكلة
في 4 فبراير 1942 قامت القوات البريطانية بمحاصرة قصر عابدين، وأجبر السفير البريطاني في القاهرة السير مايلز لامبسون فاروق الأول ملك مصر على التوقيع على قرار باستدعاء زعيم حزب الوفد مصطفى النحاس لتشكيل الحكومة بمفرده أو أن يتنازل عن العرش.

كانت تلك الحادثة قد حدثت أثناء الحرب العالمية الثانية، وكانت القوات الألمانية بقيادة إرفين رومل موجودة في العلمين، وكان الموقف العسكري مشحونًا بالاحتمالات الخطيرة على مصر ولأتباع التقليد الدستوري الخاص بتشكيل وزارة ترضى عنها غالبية الشعب وتستطيع إحكام قبضة الموقف الداخلي، فطلب السفير البريطاني منه تأليف وزارة تحرص علي الولاء لمعاهدة 1936 نصًا وروحًا قادرة علي تنفيذها وتحظي بتأييد غالبية الرأي العام، وأن يتم ذلك في موعد أقصاه 3 فبراير 1942، ولذلك قام الملك باستدعاء قادة الأحزاب السياسية في محاولة لتشكيل وزارة قومية أو ائتلافية، وكانوا جميعا عدا مصطفى النحاس مؤيدين لفكرة الوزارة الائتلافية برئاسته فهي تحول دون انفراد حزب الوفد بالحكم خصوصًا أن لهم أغلبية بالبرلمان، فطلبت المملكة المتحدة من سفيرها السير مايلز لامبسون أن يلوح باستخدام القوة أمام الملك، وفي صباح يوم 4 فبراير 1942 طلب السفير مقابلة رئيس الديوان الملكي أحمد حسنين باشا وسلمه إنذارًا موجه للملك هدده فيه بأنه إذا لم يعلم قبل الساعة السادسة مساءً إنه قد تم تكليف مصطفى النحاس بتشكيل الحكومة فإنه يجب عليه أن يتحمل تبعات ما يحدث، وكان السفير جادًا في هذا الإنذار، وكان يعد من يحتل العرش مكانه، وهو ولي العهد الأمير محمد علي توفيق الذي ظل حلم اعتلائه للعرش يراوده لسنوات طويلة، كما إنه أكبر أفراد أسرة محمد علي سنًا، إلا أن زعيم حزب الوفد مصطفى النحاس رفض الإنذار. وعند مساء هذا اليوم 4 فبراير 1942 توجه السفير ومعه قائد القوات البريطانية في مصر «الجنرال ستون» ومعهما عدد من الضباط البريطانيين المسلحين بمحاصرة ساحة قصر عابدين بالدبابات والجنود البريطانيين ودخلا إلى مكتب الملك وكان معه رئيس الديوان أحمد حسنين باشا، ووضع أمامة وثيقة تنازله عن العرش، وقد كتب بالوثيقة:

ويقول السير لامبسون إنه عندما وضع وثيقة التنازل أمام الملك تردد لثوان، وإنه أحس للحظة إن الملك سوف يأخذ القلم ويوقع، لكن رئيس الديوان الملكي أحمد حسنين باشا تدخل باللغة العربية وقال له شيءً ثم توقف الملك وطلب من «لامبسون» فرصة أخرى أخيرة ليستدعي مصطفى النحاس على الفور وفي وجوده إذا أراد وأن يكلفه على مسمع منه بتشكيل الوزارة، وسأله «لامبسون» إذا كان يفهم وبوضوح إنه يجب أن تكون الوزارة من اختيار النحاس وحده؟ فقال أنه يفهم، فقال له السير لامبسون إنه على استعداد لأن يعطيه فرصة أخيرة لأنه يريد أن يجنب مصر تعقيدات قد لا تكون سهلة في هذه الظروف، ولكن عليه أن يدرك أن تصرفه لا بد أن يكون فوريًا، فرد عليه مرة أخرى إنه يستوعب إن ضرورات محافظته على شرفه وعلى مصلحة بلاده تقتضي أن يستدعي النحاس فورًا.

## مصادر

تصنيف:التاريخ العسكري في 1942
تصنيف:التدخل الأجنبي في تغيير الأنظمة
تصنيف:السياسة في 1942
تصنيف:السياسة في الحرب العالمية الثانية
تصنيف:العلاقات المصرية البريطانية
تصنيف:القاهرة في الحرب العالمية الثانية
تصنيف:القاهرة في عقد 1940
تصنيف:أحداث فبراير 1942
تصنيف:أحداث فبراير 1942 في إفريقيا
تصنيف:تاريخ القاهرة العسكري
تصنيف:تاريخ مصر الحديث
تصنيف:تاريخ مصر السياسي
تصنيف:تنازل
تصنيف:خلافات في مصر
تصنيف:فاروق الأول
تصنيف:مصر في 1942
تصنيف:مصر في الحرب العالمية الثانية
تصنيف:مواقع الحرب العالمية الثانية في مصر
تصنيف:هجمات على مبان ومنشآت حكومية في مصر
تصنيف:هجمات على مبان ومنشآت في 1942
تصنيف:وسط القاهرة
مركز حدود الرمثا

**معبر الرمثا الحدودي** أو **مركز درعا الحدودي** هو أحد المعبرين الحدوديين بين الأردن وسوريا. يعتبر من أقدم المراكز الحدودية في الأردن ويبعد عن عمان حوالي 80 كم شمالا وتبلغ مساحة الحدود 294 دونم، كانت تسمى سابقاً في الخمسينيات من هذا القرن قسم جوازات الرمثا ومقره ضمن مدينة الرمثا إلا انه في عام 1971 جرى نقله إلى موقعه الحالي وأطلق عليه مركز حدود الرمثا وفي نهاية عام 1978 جرى تعديل التسمية لتصبح مديرية حدود الرمثا.

## انظر أيضا
* العلاقات الأردنية السورية

## مراجع

تصنيف:حدود الأردن
تصنيف:حدود سوريا
تصنيف:معابر الحدود الأردنية السورية
أندرويد استوديو

**أندرويد إستوديو**  منصة لكتابة التطبيقات تسهل على المطورين كتابة الشيفرة المصدرية لتطبيقات أندرويد، كما تسمح للمطور بمعاينة هيئة تطبيقه على مختلف قياسات الشاشات بشكل فوري أثناء التطوير، وتسهّل تطوير التطبيقات متعددة اللغات

## الميزات

* يعمل على عدة منصات (مايكروسوفت ويندوز، أو إس 10، جنو/لينكس).
* سهولة في الاستخدام.
* يعطي معاينة فورية لمختلف أنواع الأجهزة اللوحية أو المحمولة.
* مخصص للبرمجة لمنصة أندرويد.
* إمكانية استيراد المشاريع المبرمجة ببيئة التطوير Eclipse.

## انظر أيضا

* إكلبس
* جافا
* تطوير برمجيات أندرويد

## المصادر

## وصلات خارجية

* 

تصنيف:أدوات تطوير برمجيات نظام أندرويد
تصنيف:أندرويد (نظام تشغيل)
تصنيف:برمجيات تستخدم رخصة أباتشي
تصنيف:برمجيات جوجل
تصنيف:برمجيات لينكس
تصنيف:برمجيات ماك أو إس
تصنيف:بيئات تطوير متكاملة
تصنيف:بيئات تطوير متكاملة حرة
تصنيف:بيئات تطوير متكاملة للينكس
تصنيف:حزمة أدوات تطوير البرمجيات
تطبيق (توضيح)

* 
* 
* 
* 
* 
* التطبيق عند أهل النظر عبارة عن إيراد الدليل على وجه المدعى، وهو مرادف التقريب
* في المنطق، يطلق على برهان التطبيق
العرب والفكر التاريخي

تصغير|الكاتب عبد الله العروي

**العرب والفكر التاريخي** كتاب للمفكر والباحث والأكاديمي المغربي عبد الله العروي صدر في عام 1974. الحاصل على جائزة شخصية العام الثقافية في الدورة الحادية عشرة لجائزة الشيخ زايد للكتاب 2017. يُعد من أبرز الكتب التي تطرقت للعلاقة بين الفكر العربي والتاريخ، وقدم قراءة نقدية لتطور الفكر التاريخي العربي، وتحليله في سياقات زمنية متعددة.

## '''نبذة'''
يتناول الكتاب موضوع العرب والفكر التاريخي على ضوء الصراع العربي ضد الضغط الأجنبي والذي نتج عن تيار فكري يعلل أهداف التحرير بمنطق تقليدي ليزيد من خطوط تحقيق برنامج التحرير بالانغماس في الواقع المجتمعي. يقوم العروي بعملية مقارنة مزدوجة بين الفكر السلفي والفكر الغربي وبين الواقع العربي والواقع الغربي.... ويحدد موضوع نقد الإيديولوجيا العربية المعاصرة وذلك ببناء تصور يتجاوز مواقف الشيخ والليبرالي والتقني وهم النماذج المتصورة في خطاطته العامة لفئات المثقفين في المجتمع العربي والثقافة العربية المعاصرة، حيث يصبح بديل النماذج المذكورة هو المثقف التاريخاني المدافع عن الحداثة والتحديث في إطار وحدة التاريخ البشري.

يؤكد العروي على أهمية تطوير وعي تاريخي نقدي في العالم العربي؛ لأن الفهم العميق للتاريخ وسيلة لتحديد موقع العرب في العالم اليوم واستشراف المستقبل. ومن ثَم، يدعو المثقفين العرب إلى تجاوز المفاهيم التقليدية للثقافة والتاريخ، والانخراط في حركة "التجديد الفكري والثقافي"، لمواجهة التحديات الحديثة وتحقيق النهضة التي طال انتظارها.

## فصول الكتاب
يتكون الكتاب من مقدمة وسبعة فصول هي كالتالي:

* **مقدمة الطبعة الثانية.**
* **منهج الفكر المغربي المعاصر.**

يعرض فيه مفاهيم نحو الفكر والإديولوجيا والطبيعة والقبلية والديمقراطية.

* **الفصل الأول:** تمهيد: منطق الايديولوجيا العربية المعاصرة.
* **الفصل الثاني:** العرب والتاريخ.

يستعرض فيه كيف شكل العرب تصورهم عن التاريخ عبر العصور. ويتناول كيفية استجابتهم للتغيرات التاريخية من حولهم مؤكدا على أهمية السياق الثقافي في فهم هذه الاستجابات.

* **الفصل الثالث:** المضمون القومي للثقافة.
* **الفصل الرابع:** دراسة الثقافة، ملاحظات منهجية على مؤلفات فون غرونباوم.
* **الفصل الخامس:** الماركسية تجاه الايديولوجيا الاسلامية.
* ا**لفصل السادس:** الماركسية ومثقف العالم الثالث.
* **الفصل السابع:** خلاصة: أزمة المثقف وأزمة المجتمع.
* كلمة ختامية
* **بعض مراجع الكتاب**

## اقتباسات
"إن واجب المثقف في الظروف التي نعيشها أن يشهد شهادة أمينة على موقع مجتمعه بين المجتمعات الأخرى بدون تسامح ولا تملق.. أمانة لا يجب التخلي عنها بدعوى الالتصاق بالواقع. وقوى التطزر دائما غالبة مادام في الإنسان حب الحياة"

لقد أخفقت الدعوة الليبرالية لأسباب موضوعية، لكن هذا لا يمنع المؤرخ أن يرى في ذلك الإخفاق سبب تعثر المسيرة العربية...

إن الدراسات التي يشتمل عليها هذا الكتاب هي بمثابة نقد إيديولوجي للإيديولوجيا العربية، وهو نقد موجه أساساً للنخبة المثقفة العربية في مرحلة انتقالية فرضتها اخفاقات الماضي وانحرافات الحاضر.

## طالع أيضا
السنة والإصلاح

عبد الله العروي

## مراجع

تصنيف:كتب باللغة العربية في القرن 20
تصنيف:كتب عبد الله العروي
سكر هانم (مسرحية)

**سُكر هانم** مسرحية كوميدية مصرية عرضت عام 2010، بطولة أحمد رزق وطلعت زكريا ولبنى عبد العزيز وعمر الحريري وروجينا وإدوارد وأحمد السعدني ومروة عبد المنعم وطارق الإبياري وإنجي وجدان، ومن إخراج أشرف زكي 

قصة المسرحية مقتبسة من فيلم سكر هانم والذي عرض عام 1960 والمقتبس بدوره من المسرحية الإنجليزية عمة تشارلي (Charlie's Aunt) تأليف براندون توماس (Brandon Thomas). 

## قصة المسرحية
تحكي عن شاب يُدعى سكر (أحمد رزق) يتنكر في شخصية العمة الثريَّة فَتافيت السُّكر هانم (لبنى عبد العزيز) من أجل أن يُقنع أخو ليلى (روجينا) وعم سلوى (مروة عبد المنعم) بالزواج من فريد (إدوارد) ونبيل (أحمد السعدني) لكن المعلم شاهين (طلعت زكريا) اخو ليلى وعم سلوى لايريد هذا الزواج فيضطر إلى التنكُّر من أجل إنقاذ الموقف بعد تأخُّر وصول العَمَّة فَتافيت السُّكر هانم من أمريكا لإقناع المعلم شاهين بزواج نبيل وفريد من اخته ليلى وابنة أخيه سلوى.

## بطولة

## مراجع

## روابط خارجية
* 

تصنيف:مسرحيات كوميدية مصرية
تصنيف:مسرحيات 2010
امتياز العملاء

يشير مصطلح **امتياز العملاء** إلى الصورة التراكمية لمنتج ما، في مخيلة العميل، نتيجة للتعرض الطويل للمنتج أو تسويق المنتج.

## نظرة عامة

إحدى أكثر الطرق إيجابية لتعزيز المستهلك كأهم محاور تركيز المؤسسة يتمثل في رصد هذه العلاقة باعتبارها أحد أهم أصول الشركة؛ وهي العلاقة التي تم بناؤها بواسطة سلسلة من الاستثمارات التسويقية على مدار سنوات. وكما هو الحال بالنسبة لأي أصل آخر من الأصول، يمكن توقع أن يدر هذا الاستثمار عائدات على مدى السنوات اللاحقة. على الصعيد الآخر، وكما هو الحال بالنسبة لأي أصل آخر من الأصول، يجب حماية هذا الأصل ورعايته. ويُشار في كثير من الأحيان إلى هذا «الأصل» باسم امتياز العملاء.

من ناحية، قد يأتي من العلاقة الفردية التي تتم وجهًا لوجه بواسطة متخصصي المبيعات. ومن ناحية أخرى، فإنه يُعد الصورة التراكمية، في مخيلة المستهلك، الناجمة عن التعرض الطويل لجميع نواحي المنتج أو الخدمة، لا سيما لعدد من الحملات الإعلانية والترويجية. وفي بعض الأسواق قد يكون امتياز العملاء قويًا على نحو يجعله حصريًا؛ وهو ما يعني فعليًا إعطاء المورد احتكارًا مع هؤلاء العملاء.

وعلى الرغم من ذلك أظهر عمل أندرو إيرينبيرغ (Andrew Ehrenberg) حول محافظ العلامة التجارية أن العملاء قد يغيرون بصفة منتظمة العلامات التجارية - كنوع من التنوع - فهم قد يحتفظون بصورة للعلامة التجارية؛ الأمر الذي سوف يحدث تأرجحًا لديهم عند اتخاذ قرار الشراء التالي. وبالتالي فإنه قد ينطوي على قيمة (يستطيع المعلن البناء عليها) حتى ولو كان قرار الشراء الحالي يتعارض معها. وقد يتأرجح القرار الذي يتم اتخاذه لاحقًا لصالحه. وعلى الرغم من أن امتياز العملاء يُعتبر أمرًا معنويًا، إلا أنه يمثل أصلاً من حيث أثره الكامن على المبيعات.

## الأثر التراكمي
يقوم هذا الأثر على تراكم الآثار التي تحدث بمرور الوقت. ولسوء الحظ، فإن الكثير من المسوقين - لا سيما أولئك العاملين في الأقسام الإبداعية في الوكالات الإعلانية - يعجزون عن إدراك أهمية هذا الاستثمار وطبيعته طويلة المدى. فهم يعاملون كل حملة جديدة كما لو أنه يمكن، ويجب، أن تؤخذ كأنها منفصلة - بصرف النظر عن مدى علاقتها بالرسائل السابقة التي تم بثها للمستهلك. والدليل على ذلك يتمثل في أن المستهلك، على الجانب الآخر، لا ينظر إلى الإعلان والترويج بهذه الصورة المعزولة؛ بل إنه يدمجها في الصورة الموجودة بالفعل في مخيلته - سواء كانت إيجابية أو سلبية، وذلك اعتمادًا على مدى قدرة الحملة الجديدة على تكملة الصورة القديمة.

## امتياز العلامة التجارية
امتياز العملاء هو، وفقًا لجميع المقاصد العملية، الجزء المميز الخارجي للعلامة التجارية، وبالتالي يمكن اعتباره الصورة العاكسة لامتياز العلامة التجارية. والعلامة التجارية هي الكيفية التي عادة ما يري من خلالها المنتج الاستثمار (الداخلي). وامتياز العملاء هو نتاج هذا الاستثمار الداخلي؛ أي أنه المدخل المقابل مع العملاء.

## انظر أيضا
* تكلفة اقتناء عميل
* استبصار العملاء
* إدارة اقتناء عميل
* ديناميكيات العملاء
* مجموع قيمة العملاء
*سلسلة عملية يحركها الحدث

## المراجع
*D. Mercer, ‘'Marketing'’ (Blackwell, 1996)

تصنيف:تسويق

تصنيف:تجربة العملاء
استبصار العملاء

**استبصار العملاء ** هو جمع المعلومات واستخدامها وتفسيرها بما يتيح للمؤسسة اكتساب عملاء وتطويرهم والمحافظة عليهم.

## تحليل
أولاً، يجب تدقيق البيانات التي يتم جمعها لفهم الجودة والفرص السانحة فهمًا كليًا داخل قاعدة البيانات. وفور الانتهاء من هذا التحليل، هناك عدد من أنواع التحليلات المختلفة التي يمكن تطبيقها.
* **تقييم الأثر** سوف يساعد المؤسسة على فهم مدى تأثير الإجراءات التي تتخذها المؤسسة على سلوك العميل، وكذلك يتيح بعض التوقعات بشأن رد فعل العميل تجاه التغيرات المقترحة.
* **العملاء كأصول** يقيس هذا النوع القيمة العمرية لقاعدة العملاء ويتيح للمؤسسات قياس العديد من العوامل مثل تكلفة الاستحواذ ومعدل الحركة.
* **نمذجة الميول** يقيس هذا النوع السلوك المستقبلي للعملاء استنادًا إلى الأفعال السابقة ويساعد المؤسسات على فهم كيف على الأرجح سيكون سلوك العميل في المستقبل.
* **تحليل البيع المتبادل** يحدد علاقات المنتج والخدمة لفهم تركيبات المنتج الأكثر شعبية على نحو أفضل. ويمكن بعد ذلك استخدام أي علاقات يتم تحديدها لإجراء عمليات بيع متبادل وعمليات إقناع العملاء بشراء مزيد من المنتجات.
* **التريث الحرج** يتيح للشركة تقديم اتصالات محددة مع العملاء استنادًا إلى أنماط شراء الأفراد، الأمر الذي يساعد على زيادة الولاء وتحسين الاحتفاظ بالعملاء.

## استبصار العملاء عمليًا

قدم نموذج استبصار العملاء الأساس لنجاح خدمة لانشتوجو التي قدمتها شركة ماركس وسبنسر (Marks and Spencer). باستخدام إستراتيجية التريث الحرج (المبينة أعلاه)، قامت الشركة بتحليل كل سلوك من سلوكيات طلبات العملاء، مع التركيز بشكل رئيسي على التواتر ومرور الوقت بين كل عملية من عمليات شراء لانشتوجو. من خلال التفكير الإحصائي، قامت شركة EWA (الشركة التي تم استئجارها من قِبل شركة ماركس وسبنسر لمعالجة إستراتيجية استبصار العملاء) بتطوير صيغة تريث حرج، والتي ساعدت شركة ماركس وسبنسر على معرفة متى يقع التأخر الحالي للعميل الذي قدموا له آخر طلب له خارج نطاق السلوك المتوقع إحصائيًا وزيادة مخاطر الانقضاء.

وإذا وقع أحد العملاء خارج نطاق هذا التريث، تقوم شركة ماركس وسبنسر بالتواصل معه عبر البريد الإلكتروني أو عبر الهاتف لمعرفة سبب هذا السلوك وبالتالي الحد من عدد العملاء المتأخرين.

## انظر أيضا
* تكلفة اقتناء عميل
* خدمة رسائل إخبارية للعملاء
* متعقب تفاعل العملاء
* إدارة اقتناء عميل
* ديناميكيات العملاء
* امتياز العملاء
* مجموع قيمة العملاء

## المراجع

تصنيف:تجارة إلكترونية
تصنيف:تجربة العملاء
ديناميكيات العملاء

**ديناميكا العملاء** هي نظرية ناشئة حول العلاقات بين العملاء والأعمال تصف التبادل المستمر للمعلومات والمعاملات بين العملاء والمؤسسات. وتحدث هذه التبادلات عبر مجموعة كبيرة من قنوات الاتصال، مثل الهاتف والبريد الإلكتروني والويب والرسائل النصية، بما في ذلك تلك القنوات التي تقع خارج نطاق التحكم المؤسسي مثل وسائل الإعلام الاجتماعية. وعلى غرار التخصصات العلمية للديناميكيات العائلية والاجتماعية، تبحث ديناميكيات العملاء في العلاقات بين المؤسسات والعملاء من خلال منظور شخصي. وهذه النظرية تتجاوز الطبيعة المعاملاتية للتفاعل لتبحث العواطف والهدف والرغبات. كما أنها تنظر إلى التفاعلات باعتبارها سلسلة من الأحداث وليس أحداثًا فردية.

ديناميكيات العملاء هي مجموعة فرعية من الديناميكيات المؤسسية, التي تصف كيف يعمل الأشخاص معًا لإنجاز مهمة ما. ويُقال إن مستوى النجاح التشغيلي يتحدد بواسطة الطبيعة السلوكية لأدوار المؤسسات والأفراد والعلاقات بين الأشخاص وديناميكيات الجماعة وكيف يتفاعل الجميع عند اجتماعهم معًا.

ديناميكيات العملاء هي بعد محدد من أبعاد إدارة تجربة العملاء وإدارة علاقات العملاء. وهذه النظرية تتميز عن تلك التخصصات من حيث إن تركيزها ينصب على التفاعل الفعلي التفاعل الذي يحدث بين العميل والمؤسسة، وأخذ بعين الاعتبار الآثار المترتبة بالنسبة لكل من العميل والمؤسسة.

وفقًا للدراسة البحثية البارزة التي تم أجراؤها عام 2009 بمشاركة قادة مركز الاتصال العالمي والتي أجرتها شركات NICE Systems وVentana Research، فإن 44% ممن شملتهم الدراسة يتوقعون زيادات في حجم تفاعلات العملاء. ويُنظر إلى الأداء الاستثماري وإعادة تمويل الرهن العقاري، المدفوعان مبدئيًا بمخاوف المستهلكين بشأن الاقتصاد، على سبيل المثال توافر ونضوج قنوات الاتصال البديلة مثل الرسائل الفورية والنصية والخدمة الذاتية عبر الويب، باعتبارهما محركين لهذا النمو. وهذه الزيادة المتوقعة في أحجام التفاعل تضع أهمية إضافية على زيادة الكفاءة التشغيلية دون التضحية بخدمة العملاء.

وتتناول ديناميكيات العملاء مدى تأثير الحجم المتزايد وتنوع التفاعلات على علاقة العميل والمؤسسة في مجالات الكفاءة التشغيلية وتجربة العملاء وتحقيق العائدات. وتشير النظرية إلى أن الشركات تستطيع تحقيق تمايز تنافسي كبير عن طريق فهم النوايا الحقيقية للعميل وتلبيتها على نحو يدعم مقاصد المؤسسة أيضًا.

## انظر أيضًا

* خدمة العملاء
* إدارة علاقات العملاء
* تكلفة اقتناء عميل
* استبصار العملاء
* متعقب تفاعل العملاء
* إدارة اقتناء عميل
* امتياز العملاء
* مجموع قيمة العملاء

## المراجع

تصنيف:تسويق
تصنيف:تحليل الأعمال
تصنيف:تجربة العملاء
إدارة اقتناء عميل

**إدارة اقتناء العملاء** هي مجموعة من المنهجيات والنظم اللازمة لإدارة توقعات واستفسارات العملاء والتي يتم إعدادها بواسطة مجموعة من تقنيات التسويق. ويمكن اعتبارها حلقة الوصل بين الإعلان وإدارة علاقات العملاء. وهذا الاتصال الهام يسهل اقتناء العملاء المستهدفين بطريقة فعالة.

وتنطوي إدارة اقتناء العملاء على الكثير من أوجه الشبه مع الإدارة الرئيسية. وعلى الرغم من عدم ذكره في بعض الأحيان في تعريفات الإدارة الرئيسية، إلا أنه دائمًا ما يتم إدراج نظام الإبلاغ ذي الحلقة التكرارية المغلقة في إدارة اقتناء العملاء. وعادة ما يسمح نظام الإبلاغ هذا للمؤسسة بقياس فاعلية نتائج الأنشطة الترويجية المختلفة. وهذا من شأنه أن يتيح للمؤسسات تحقيق تحسن مستمر في كل من الأنشطة الترويجية وأنظمة اقتناء العملاء.

وغالبًا ما تتضمن إدارة اقتناء العملاء أيضًا الاستجابة الأصلية للتوقع بعد استعلامه مباشرة. ويمكن أن تأتي هذه الاستجابة في أشكال كثيرة - رسالة وكتيب إنجاز مخصصة أو استجابة عبر رسالة بريد إلكتروني أو مكالمة هاتفية. وفي كل حالة يتم استهداف الاستجابة الأولية لتعزيز فائدة التوقع وتبسيط حاجة المبيعات الأولية لقناة المبيعات.

ومثل الإدارة الرئيسية، تُنشئ إدارة اقتناء العملاء بنية منظمة لإدارة كميات كبيرة من استفسارات العملاء أو المبادرات. ويجب أن تكون البنية قادرة على تنظيم مبادرات عديدة في مختلف مراحل عملية المبيعات، عبر قوة بيع موزعة. ومن أجل فهم هذه العملية، من المفيد دراسة عملية تدفق رئيسية خطية مبسطة مثل العملية التالية:
* الإعلان وإدارة علاقات العملاء
* استفسار أو استجابة العملاء
* تلقي الاستفسار
* ترشيح الاستفسار
* تصنيف المبادرات وتحديد أولوياتها
* توزيع المبادرات
* الاتصال بالمبيعات
* رعاية المبادرات أو الاحتفاظ بها
* نتيجة المبيعات
* تحليل فاعلية الترويج

ويمكن أن تصبح عملية التدفق الرئيسية بالغة التعقيد مع بدء العملاء ومتخصصي المبيعات في التفاعل. ويمكن لهذه التفاعلات المختلفة والإجراءات اللاحقة أن تخلق مجموعة من السيناريوهات ذات النتائج الإيجابية والنتائج العكسية على حد سواء. هذا العدد الهائل من السيناريوهات يمكن أن يوفر العديد من الفرص لإساءة إدارة المبادرات على نحو ما مثل الحد من قيمتها. وإدارة هذه السيناريوهات هي وظيفة الإدارة الرئيسية.

ومن خلال خلق طرق وعمليات لتتبع مقاييس الاقتناء الرئيسية، يمكن للمؤسسات الحصول على صورة أكثر دقة للحركة والعملاء الجدد الذين تنتج عنهم كل قناة.

## انظر أيضًا
*إدارة علاقات العملاء
*استخبارات الأعمال
*تسويق
*سلسلة عملية يحركها الحدث
* تكلفة اقتناء عميل
* استبصار العملاء
* متعقب تفاعل العملاء
* ديناميكيات العملاء
* امتياز العملاء
* مجموع قيمة العملاء

## المراجع

تصنيف:إدارة علاقات العملاء
تكلفة اقتناء عميل

**تكلفة اقتناء عميل** (يُشار إلى هذا المصطلح اختصارًا بالإنجليزية باسم CAC) وهو مبلغ من المال تحتاج المؤسسة التجارية لإنفاقه لكسب عميل إضافي.

ويمكن تعريفه على انه التكلفة المرتبطة في إقناع العملاء لشراء منتج أو خدمة ما. وهو هذه التكلفة التي تتكبدها المنظمة لإقناع العملاء المحتملين. ويعبر هذا الؤشر مقياس هام لاعمال المنظمة لأنه يلعب دوراً رئيسيا في احتساب قيمة العميل إلى الشركة والعائد الاستثمار (ROI) من هذا الاقتناء.

يساعد حساب قيمة العميل بالنسبة للشركة على تقرير كم من المربح ان تنفق من مواردها للحصول على عميل معين. وبشكل عام يساعد على تحديد قيمة العميل بالنسبة للمنظمة.

تكلفة شراء العميل (يختصر إلى CAC) يشير إلى الموارد التي يجب أن تخصص الأعمال تجارية (مالية أو غير ذلك) من أجل اكتساب عميل إضافية.

عادة ما يتم التعبير عن *تكلفة اقتناء عميل* بأنها نسبة من مجموع التكاليف الإجمالية للمبيعات والتسويق والنفقات العامة مقسومة على عدد العملاء الذين يتم اكتسابهم خلال فترة زمنية معينة.

## استخدامات وثيقة الصلة

يمكن استخدام *تكلفة اقتناء عميل* فيما يتعلق بمبيعات البرامج كخدمات (SaaS) وبرامج أعمال لأعمال والشركات الناشئة. ويرد النظام المتري في منشورات الشركات ذات رأس المال المجازف مثل Accel Partners أو Bessemer Venture Partners أو Matrix Partners. كما ترد نسبة تكلفة اقتناء عميل في المجلات ذات الاهتمامات الاقتصادية مثل فوربس وInc.com.

## انظر أيضًا
* تسويق
* استبصار العملاء
* متعقب تفاعل العملاء
* إدارة اقتناء عميل
* ديناميكيات العملاء
* امتياز العملاء
* مجموع قيمة العملاء
* احتفاظ بالعميل

## المراجع

تصنيف:تحليلات التسويق
تصنيف:بيع
مجموع قيمة العملاء

**مجموع قيمة العملاء** هو القيم الكلية التي تنطوي عليها العملاء مدى الحياة لجميع عملاء شركة ما.

## نظرة عامة

عند تحديد قيمة شركة ما، من المهم معرفة مقدار قيمة قاعدة العملاء التي تتمتع بها هذه الشركة من حيث الإيرادات المستقبلية. وكلما كان مجموع قيم العملاء أكبر، زادت الإيرادات المستقبلية في عمر زبائنها؛ وهذا يعني أن الشركة التي تتمتع بمجموع قيم عملاء أكبر يمكن أن تحصل على الأموال من عملائها بمتوسط أكبر من شركة أخرى لها تشاطرها في جميع الخصائص الأخرى. ونتيجة لذلك فإن الشركة التي تتمتع بمجموع قيم عملاء أكبر تكون أكثر قيمة من الشركة التي ليس لديها هذه الميزة. وتشمل شهرة العملاء والتقديرات الاستقرائية على امتداد حياة العملاء.

وثم خطأ في تسمية المصطلح نظرًا لعدم الصلة بينه وبين المعنى التقليدي لمصطلح حقوق الملكية.

وهناك ثلاثة دوافع لمجموع قيمة العملاء، كلها تشير إلى ثلاثة جوانب لنفس الشيء:
# **حقوق القيمة**: ما هو تقييم العميل لقيمة المنتج أو الخدمة المقدمة من قِبل الشركة؛
# **حقوق العلامة التجارية **: ما هو تقييم العميل لقيمة العلامة التجارية، **فوق** قيمتها الموضوعية؛
# **حقوق الاحتفاظ **:ميل العميل للتقيد بعلامة تجارية حتى ولو كان سعرها أعلى من سعر منتج مماثل؛

## إستراتيجية مجموع قيمة العملاء

تسعى الشركات في كثير من الأحيان إلى كسب المزيد من العملاء وزيادة الإيرادات من خلال تحسين مجموع قيمة العملاء. وتقوم الشركات بهذا عن طريق:
* تحسين خدمة العملاء
* تحسين قيمة أو الرغبة في العلامة التجارية
* تحسين السمعة
* تحسين شهرة العلامة التجارية عن طريق الإعلانات على سبيل المثال

## انظر أيضًا
* خدمة العملاء
* العميل
* إدارة علاقات العملاء
* تكلفة اقتناء عميل
* استبصار العملاء
* متعقب تفاعل العملاء
* إدارة اقتناء عميل
* ديناميكيات العملاء
* امتياز العملاء

## مراجع

تصنيف:اقتصاد جزئي
تصنيف:إدارة علاقات العملاء
تصنيف:تقييم (تمويل)
منهج التميز

تصغير|تم نشر إرشادات جديدة للمعلمين اليوم لتقليل عبء العمل والبيروقراطية. يأتي النشر في أعقاب المخاوف التي عبر عنها المعلمون حول عبء عمل المناهج الدراسية المتميزة والالتزام الذي قدمه نائب الوزير الأول جون سويني في خطة تقديم التعليم لتقليل عبء عمل المعلمين. بعد إطلاق الإرشادات الجديدة، تحدث نائب الوزير الأول والمفتش العام للتعليم والرئيس التنفيذي للتعليم في اسكتلندا، الدكتور بيل ماكسويل، مباشرة إلى المعلمين من خلال لقاء Glow. وفي حديثه في إطلاق الإرشادات الجديدة في مدرسة سانت روش الابتدائية وذوي الإعاقة السمعية، قال السيد سويني، "كان أحد أول الأشياء التي أردت القيام بها، عندما تم تعييني وزيرًا للتعليم، هو الخروج ومقابلة المعلمين وجهاً لوجه والاستماع إليهم مباشرة حول كيفية تحسين نظامنا التعليمي. كان عبء العمل أحد أكثر المخاوف شيوعًا، لذلك أردت اتخاذ إجراءات فورية لمعالجة هذا الأمر لإعطاء المعلمين الوقت والمساحة للقيام بوظائفهم.
**مناهج التميز** هي المناهج الدراسية للمدارس الاسكتلندية الخاصة بالمتعلمين من سن 3 إلى 18 عامًا. وقد تم تطويرها من خلال ممارسة التشاور عام 2002 ـ «الجدل القومي الخاص بالتعليم» ـ التي قامت بها الجهة التنفيذية الأسكتلندية حول حالة التعليم المدرسي. حيث قام الوزراء، استجابة للجدل الوطني، بإنشاء مجموعة لمراجعة المنهج الدراسي في نوفمبر 2003 لتحديد أغراض التعليم لمن تتراوح أعمارهم بين 3 و18 عامًا ولتحديد المبادئ الأساسية التي ستطبق لإعادة تصميم المناهج الدراسية. ولقد أثمر عملها عن إصدار وثيقة *مناهج التميز* في نوفمبر 2004. حددت هذه الوثيقة أربعة أغراض أساسية للتعليم، هي تلك التي تمكن الشباب من أن يصبحوا «متعلمين ناجحين، وأشخاصًا ذوي ثقة بالنفس، ومواطنين مسؤولين ومشاركين متسمين بالفعالية».

## النقد

اعتقد الكثير من أصحاب مهنة التدريس باسكتلندا قبل تقديم مناهج التميز، بما في ذلك اتحاد نقابة المعلمين (EIS) وأعضاؤها، أن مناهج التميز غامضة، لا سيما تلك التي تتعلق بـ «النتائج والتجارب» المقترحة الخاصة بها. حيث كانت هناك مخاوف من أنه قد ينتج عن عدم الدقة هذا نقص في الوضوح فيما يخص المتوقع من المعلمين بحجرة الدراسة وما يخص تقييم تقدم الطلاب والتحصيل.
المنهج الدراسي حاليًا، (يناير 2013)، في الفصل الدراسي الثاني للسنة الأولى من تطبيقه، ولا تزال المخاوف منصبة على التقييم.

دفعت المخاوف الأولية واحدة من أنجح الهيئات المحلية الأسكتلندية التعليمية، بإقليم رينفروشاير الشرقية (East Renfrewshire)، إلى تأجيل تطبيق المنهج الجديد بمرحلة التعليم الثانوي لمدة عام. واختارت بعض المدارس الأسكتلندية المستقلة، بما فيها مدرسة القديس ألويسيوس (St Aloysius' College)، في غلاسكو، القيام بذلك أيضا.
وقررت بإدنبرة (St George's School for Girls)، مدرسة مستقلة في إدنبرة، عدم تطبيق مناهج التميز ومنحت الشهادة العامة للتعليم الثانوي للطلاب الذين أتموا دراسة فصولها الأقل من 5 (السنة الرابعة الثانوية أو S4) بداية من عام 2013 فصاعدًا.

## انظر أيضًا
* التعليم في اسكتلندا

## المراجع

## وصلات خارجية
* Curriculum for Excellence Website
* BBC guide

تصنيف:التعليم في إسكتلندا
تصنيف:إصلاح التعليم
تصنيف:تأسيسات سنة 2002 في إسكتلندا
تصنيف:تعليم في 2002
تصنيف:سياسة التعليم في المملكة المتحدة
تصنيف:علم التربية النقدي
تصنيف:مناهج
إطار المنهج

إن **إطار المنهج الدراسي** عبارة عن خطة منظمة أو مجموعة من المعايير أو والتعليم المعتمد على النتائج التي تحدد المحتوى الذي سيتم تعلمه، فيما يخص المعايير الواضحة والمعروفة لما ينبغي أن يعرفه الطالب ويكون قادرًا على فعله.

يعد إطار المنهج الدراسي جزءًا من التعليم المعتمد على النتائج أو تصميم إصلاح التعليم المعتمد على المعايير. ويكون هذا الإطار هو الخطوة الأولى التي تحدد المعايير الواضحة والمتقدمة التي سيقوم جميع الطلاب بتحقيقها. ومن ثم يكون المنهج الدراسي محاذيًا للمعايير ويتم تقييم الطلاب وفقًا للمعايير. وإذا ما قورن ذلك بنظام التعليم التقليدي الذي يعتني بتقديم المحتوى فقط، تجد أن نظام إصلاح التعليم المعتمد على المعايير يضمن النجاح للجميع إذا تم الالتزام بالتوقعات العالية. فعند تحقيق المعايير، فلن تكون هناك ثغرة إنجاز يسمح فيها لبعض المجموعات بإحراز مستوى أقل من غيرها، أو يتم منح فرص مختلفة لذوي الاحتياجات الخاصة عن غيرهم. فالجميع سيحقق معايير عالية ويكون مؤهلاً لدخول كليات مناسبة ومدربًا لوظائف جيدة تدفع رواتب مرتفعة. أما في نظام التعليم التقليدي، يتم تحديد المنهج الدراسي بواسطة من قاموا بوضع الكتب الدراسية وليس من قِبل الهيئات الحكومية التي جمعت مجموعات من المشاركين لوضع معايير متفق عليها حول ما ينبغي أن يعرفه الطلاب ويكونوا قادرين على فعله.

في بعض الدول، تم تحقيق إطارات المنهج الدراسي بالاعتماد على معايير أكاديمية تقليدية وليس على معايير الاستنتاج المعتمدة على النتائج، ولكن العديد من الإطارات كانت في أساسها معتمدة على التعلم والاستنتاج المتمركز على الطالب، ولا تزال كذلك، مثل إطارات الرياضيات المُعدَّلة، واللغة بطريقة الكلمة الكاملة والعلوم المعتمدة على الأسئلة والتي كانت مثيرة للجدل في بعض الدول والمجتمعات. وتجد اختبارات المرحلة الثانوية في الولايات المتحدة تعلق منح شهادة إتمام الدراسة على تحقيق المعايير المنصوص عليها في الإطارات.

## إطارات المنهج الدراسي الوطنية
* هيئات تقييم المناهج الدراسية ومنح الشهادات الدراسية الأسترالية (ACACA) ACACA هي هيئة وطنية لكبار المسئولين التنفيذيين للهيئات القانونية في الولايات والأقاليم الأسترالية وفي نيوزيلاندا والمسؤولة عن شهادات التعليم الثانوي العالي.
* إطار المنهج الدراسي لنيوزيلاندا هو السياسة الرسمية للتعليم، والتعلم والتقييم في مدارس نيوزيلاندا.
* المجلس الوطني للبحوث التربوية والتدريب (NCERT) هو المؤسسة الرسمية بالهند المعنيّة بتحديد إطار المنهج الدراسي في الهند. على مدار عام 2005، تمت صياغة السياسة الجديدة إطار_المنهج الدراسي_الوطني_(NCF_2005).

## إطارات المنهج الدراسي في الولايات
* إطارات المنهج الدراسي ومعايير المحتوى بكاليفورنيا
* إطار المنهج الدراسي لولاية ميشيغان
* وزارة التعليم والتاريخ ومعايير العلوم الاجتماعية بفيرجينيا
* هيئة تقييم المنهج الدراسي الفيكتورية: (VELS)

## انظر أيضًا

* إصلاح التعليم المعتمد على المعايير
* معايير التعلم الأساسية الفيكتورية (VELS)

## ملاحظات

تصنيف:إصلاح التعليم
آنگون

**آنگون شيبتا ساسمي**   (ولدت في 29 أبريل 1974) هو مغنية ومؤلفة أغاني إندونيسية فرنسية الجنسية. هي ابنة دارتو سينجو، فنان جاوي، ووالدتها ديان هيردينا. بدأت حياتها المهنية من خلال الظهور على خشبة مسرح انكول دريم لاند في سن السابعة، وسجلت ألبوما من الأطفال بعد ذلك بعامين. تحت إشراف الموسيقار إيان أنتونو، سجلت آنغون أول ألبوم لها في إندونيسيا، تحت عنوان *[[دنيا أكو بونيا]]* (العالم ملكي) في عام 1986. أصبحت أكثر شهرة مع أغنيتها بعنوان «ميمبي» (حلم) في عام 1989. والتي أدرجتها مجلة رولينغ ستون كواحدة من أعظم 150 أغنية إندونيسية في كل العصور. تمكنت آنغون في سن مبكرة جدا للوصول إلى ذروة شعبيتها كمغنية روك في إندونيسيا مع فوزها بجائزة «الفنان الأكثر شعبية في إندونيسيا 1990-1991».
## ديسكوغرافيا
### ألبومات باللغة الإندونيسية
* Dunia Aku Punya (1986)
* Anak Putih Abu Abu (1991)
* Nocturno (1992)
* !Anggun C. Sasmi...Lah (1993)

### ألبومات باللغة الإنجليزية
* Snow On The Sahara (1997)
* Chrysalis (2000)
* Luminescence (2005)
* Elavation (2008)
* Echoes (2011)
* 8 (2017)

### ألبومات باللغة الفرنسية
* Au nom de la lune (1997)
* Désirs contraires (2000)
* Luminescence (2005)
* Elavation (2008)
* Echos (2011)
* Toujours un ailleurs (2015)

## فيلموغرافيا

## روابط خارجية
* 
## مراجع

*
تصنيف:سفراء منظمة الأغذية والزراعة للنوايا الحسنة
تصنيف:أشخاص أحياء
تصنيف:أشخاص من باريس
تصنيف:أشخاص من جاكرتا
تصنيف:إندونيسيون مسلمون سابقا
تصنيف:إندونيسيون مهاجرون إلى فرنسا
تصنيف:بوذيون فرنسيون
تصنيف:جاويون
تصنيف:حائزون على جوائز الموسيقى العالمية
تصنيف:فرنسيون متجنسون
تصنيف:فرنسيون مسلمون سابقا
تصنيف:فرنسيون من أصل إندونيسي
تصنيف:فنانو مجموعة وورنر الموسيقية
تصنيف:كونترالتويون فرنسيون
تصنيف:مسلمون إندونيسيون
تصنيف:مغنو بوب أندونيسيون
تصنيف:مغنو روك إندونيسيون
تصنيف:مغنون باللغة الإنجليزية من إندونيسيا
تصنيف:مغنون باللغة الفرنسية في إندونيسيا
تصنيف:مغنون فرنسيون باللغة الإنجليزية
تصنيف:مغنون من باريس
تصنيف:مغنون من جاكرتا
تصنيف:مغنون وكتاب أغاني إندونيسيون
تصنيف:مغنيات إندونيسيات
تصنيف:مغنيات إندونيسيات في القرن 20
تصنيف:مغنيات إندونيسيات في القرن 21
تصنيف:مغنيات فرنسيات
تصنيف:مغنيات فرنسيات في القرن 20
تصنيف:مغنيات فرنسيات في القرن 21
تصنيف:مغنيات وكاتبات أغان فرنسيات
تصنيف:ممثلو فرنسا في مسابقة الأغنية الأوروبية
تصنيف:مواليد 1394 هـ
تصنيف:مواليد 1974
تصنيف:مواليد في جاكرتا
تصنيف:ناشطو إل جي بي تي من إندونيسيا
رضا سيد حسن

**د. رضا سيد حسن** (1942- 1987) أكاديمي وكاتب لبناني ولد في بلدة عيترون في جنوب لبنان في 25 نيسان/ أبريل1942.
## دراسته
حاز د. رضا سيد حسن شهادة البكالوريوس في التاريخ من جامعة بيروت العربية ثم شهادة الماجستير من الجامعة اللبنانية. كما حاز شهادة الدكتوراه في التاريخ والآثار من جامعة القديس يوسف في بيروت.

## عمله
للدكتور رضا سيد حسن حياة مهنية حافلة بدأها عام 1961 كمدرس في مدرسة بلدة برعشيت الرسمية التي تولى إدارتها في السنة التالية 1962 وهو بسن العشرين ليكون بذلك أحد إصغر مدراء المدارس في لبنان. وفي سنوات قليلة قام بتطوير المدرسة من بضعة غرف تدريس متفرقة في المنازل السكنية وعدد قليل من التلاميذ إلى مصاف المدارس الرسمية النموذجية وإحدى أنجح المدارس في جنوب لبنان.

بعد اجتياح إسرائيل لجنوب لبنان عام 1978 وانشاء ما عرف ب«الحزام الأمني» على طول الحدود اللبنانية مع فلسطين المحتلة، انتقل د. رضا سيد حسن إلى بيروت ليكون مديراً للدروس في «المهنية العاملية» وناظراً في «ثانوية حارة حريك الرسمية» في الضاحية الجنوبية لبيروت.

بعد نيله الدكتوراه عام 1982 من جامعة القديس يوسف في بيروت، أصبح د. رضا سيد حسن أستاذاً لعلم الآثار في كلية الآداب بالجامعة اللبنانية مع تركيز على تاريخ وآثار الشرق الأدنى وبلاد ما بين النهرين. وبقي في هذا المنصب بالإضافة لنشاطاته الأكاديمية الأخرى لحين وفاته المفاجئة في بيروت في 15 كانون الأول/ ديسمبر 1987 وهو بعمر الخامسة وأربعين.

عرف د. رضا سيد حسن بنشاطه في التنمية المحلية ومهاراته الإدارية والتنظيمية العالية ليكون مرجعاً في شؤون الإدارة التربوية بالإضافة إلى الكفاءة الأكاديمية.
## مؤلفاته
للدكتور رضا سيد حسن كتابان منشوران هما:
* الصليبيون وآثارهم في جبل عامل، دار مصباح الفكر، 1987
* المعارك والأسر بين العرب والروم، الدار العالمية، 1985
## مصادر

تصنيف:أساتذة الجامعة اللبنانية
تصنيف:أكاديميون لبنانيون
تصنيف:خريجو الجامعة اللبنانية
تصنيف:شعراء وأدباء جبل عامل
تصنيف:شيعة لبنانيون
تصنيف:مواليد 1942
تصنيف:وفيات 1987
تدريب عملي منهجي

**التدريب العملي المنهجي (CPT)** هو إذن عمل مؤقت لحاملي التأشيرة من النوع F-1 visa من الطلاب الأجانب غير المهاجرين بالولايات المتحدة، أثناء فترة التحاقهم ببرنامج لدرجة أكاديمية عليا.

يتم منح CPT من خلال مكتب الطلاب الدولي للمؤسسة أو ما يعادله بعد موافقة المستشار، وفقًا للوائح الموضوعة من قبل قسم خدمات المواطنة والهجرة بالولايات المتحدة United States Citizenship and Immigration Services.

## معايير الأهلية لـ CPT وتوجيهات هامة
ينبغي أن يكون قد مضى على إقامة الطالب بالولايات المتحدة 9 أشهر على الأقل حتى يكون مؤهلاً للحصول على CPT. ولابد من إنجاز CPT قبل التخرج، كما يمكن إنجازه أثناء العطلة. فمن الجائز أن يكون بدوام كامل أو دوام مؤقت. كما يمكن أن يكون الطالب مؤهلاً للحصول على CPT حتى في حالة المقررات الدراسية المخفّضة. في حالة حصولك على CPT لمدة 12 شهرًا أو أكثر، فلن تكون حينها مؤهلاً لـ OPT لمدة 12 شهرًا. إذا كنت من الدارسين لماجستير إدارة الأعمال (MBA)، فلن تعمل لأكثر من 9 أشهر حتى تكون مؤهلا لـ OPT لمدة 11 شهرًا. يعتبر CPT بمثابة دورة دراسية أكاديمية. حيث يمكن للطالب الحصول على إعفاء لدورة واحدة إذا كان حاملاً لـ CPT. وينبغي دفع رسوم دورة CPT قبل بداية تاريخ البرنامج، ولا يمكن معالجة تطبيقات فصل الصيف بعد بداية شهر يوليو في بعض المدارس، وقد يختلف ذلك بين الجامعات. وفي حالة استمرار رغبة الطالب في العمل بعد العطلة الصيفية، يعتبر ذلك تطبيقًا مختلفًا وقد يحتاج لإذن من الإدارات المعنية. ويكون الطالب الذي حصل على رسالة علمية غير مؤهل للتقدم لـ CPT إذا أنجز الرسالة من خلال عمل الدورة الخاصة به.

## المراجع

تصنيف:التعليم في الولايات المتحدة
إيباليزوماب

**إيباليزوماب** هو جسم مضاد وحيد النسيلة غير مثبط للمناعية طورته تانوكس ليستخدم في علاج متلازمة العوز المناعي المكتسب.

في 6 مارس 2018، حصل على ترخيص إدارة الغذاء والدواء الأمريكية ليستعمل في ليستخدم في علاج النوع الأول لفيروس متلازمة العوز المناعي المكتسب. تستعمل جرعة منه وريديا كل 14 يوما تحت إشراف طبي. ويستعمل ضمن برنامج علاجي بالإضافة لمضادات الفيروسات القهقرية.

## المصادر

## انظر أيضاً
* جسم مضاد وحيد النسيلة
* قائمة الأجسام المضادة وحيدة النسيلة

تصنيف:أجسام مضادة وحيدة النسيلة
تصنيف:أدوية يتيمة
تصنيف:علاجات اختراقية
تصنيف:مضادات الفيروسات
سوزوكي هايابوسا

**سوزوكي هايابوسا** (أو GSX1300R) هي دراجة نارية رياضية التي أدلى بها سوزوكي منذ 1999. وفاز فورا بلقب لإنتاجه أسرع دراجة نارية في العالم، مع سرعة قصوى تصل إلى 188-194 ميلا في الساعة (303-312 كم / ساعة). وقد تربعت على عرش السرعة بين عامي 1999 و 2006 بلا منازع.

تم إصدار الجيل الثاني منها في عام 2008 ثم تلقت تحديثات طفيفة في عام 2014 
بقاؤها على خط الإنتاج طول هذه السنوات كان بسبب نجاحها الكبير وحتى اليوم لا تزال الدراجة الأكثر شعبية والأوفر في قطع الغيار وملحقات التعديل في الأسواق العالمية.

يعني هايابوسا (隼؟) باليابانية «الشاهين». وهو طائر غالبا ما يعتبر رمزا للسرعة بالنظر لطريقة غوصه العمودية في الصيد، وتصل إلى 180-202 ميل في الساعة (290-325 كم / ساعة)، أسرع من أي طائر. على وجه الخصوص، تم اختيار الاسم لأن الشاهين يفترس البلاكبيرد، والتي تعكس القصد من هايابوسا الأصلي للإطاحة هوندا CBR1100XX سوبر بلاكبيرد لأنها كانت أسرع دراجة نارية العالم. وفي نهاية المطاف، تمكنت هايابوسا من تجاوز البلاكبيرد بفارق يقدر بحوالي 10 اميال في للساعة (16 كم / ساعة).

اتفقت وسائل الإعلام على تحديد 186 ميلا في الساعة، أما النسبة بالكيلومتر فقد تباينت 299-303 كم / ساعة، ومن الأمر المعهود النظر إلى حدة الأخطاء المترقبة وتحويلها. قد تتأثر أيضا هذه القيم بعدد من العوامل الخارجية، يمكن أن تكون القوة وعزم الدوران. 

في عام 2000، أدت مخاوف المنظمة الأوروبية لرد فعل عنيف أوجب حظر استيراد. فوقع اتفاق غير رسمي بين الشركات اليابانية والأوروبية للحد من السرعة القصوى لدراجاتهم النارية بشكل تعسفي. 

## المراجع

تصنيف:دراجات نارية
ماتي بيلونبا

**ماتي بيلونبا** (بالفنلندية *Matti Pellonpää*) (هلسنكي, 23 مارس 1951 -فآسا, 13 جويلية 1995) موسيقار و ممثل فنلندي.

## من أفلامه
* أريال, 1988
* ظلال في الجنة, 1986

## روابط خارجية
* 
## المراجع

تصنيف:حائزون على جائزة الفلم الأوروبي لأفضل ممثل
تصنيف:ممثلون فنلنديون
تصنيف:ممثلون فنلنديون في القرن 20
تصنيف:ممثلون من هلسنكي
تصنيف:مواليد 1951
تصنيف:مواليد في هلسنكي
تصنيف:موسيقيون وموسيقيات فنلنديون
تصنيف:وفيات 1995
تصنيف:وفيات في فآسا
قاعدة البيانات الكيميائية للمعهد القومي للحساسية والأمراض المعدية

**قاعدة البيانات الكيميائية لعلاجات فيروس نقص المناعة البشرية والعدوى الانتهازية والسل** هي أداة متاحة للجمهور يوفرها **[[المعهد الوطني للحساسية والأمراض المعدية]] (NIAID)** لتجميع البيانات قبل السريرية للجزيئات الصغيرة ذات الفعالية العلاجية المحتملة ضد الفيروس المسبب لمتلازمة العوز المناعي المكتسب والعدوى الانتهازية ذات الصلة.

قاعدة البيانات أداة قيمة بالنسبة للمجتمع العلمي، وتستخدم كثيرا في الأبحاث العلمية المراجعة الرصينة.

## الممراضات الانتهازية
الممراضات الانتهازية المتضمنة في قاعدة البيانات هي:
*  (SIV)
* فيروس نقص المناعة السنوري (FIV)
* فيروس مضخم للخلايا
* فيروس إبشتاين-بار
* فيروس الحلأ البسيط-1
* فيروس الحلأ البسيط-2
* سرطان كابوزيس
* فيروس التهاب الكبد الوبائي أ
* فيروس التهاب الكبد ب
* فيروس التهاب الكبد الفيروسي ج
* المتفطرة
* بكتريا نيموسيستس نيمونيا
* كريبتوكوكوس
* فطر كانديدا
* الرشاشيات
* الفطريات البويغية
* توكسوبلازما غوندي
* كريبتوسبريديوم بارفوم
* ليشمانيا
* المتصورة

## روابط خارجية
* الموقع الرسمي: http://chemdb.niaid.nih.gov/

## المصادر

تصنيف:قواعد البيانات الكيميائية
تصنيف:قواعد بيانات حيوية
طومان

**طومان**  قرية سوريّة تتبع إداريّاً لمحافظة حلب منطقة الباب ناحية تادف، بلغ تعداد سكانها 516 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.
## مصادر

طومان
طومان
عيشة

**عيشة**  بلده سوريّة تتبع إداريّاً لمحافظة حلب منطقة الباب ناحية تادف، بلغ تعداد سكانها 18.250نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2025.

## مصادر

عيشة
عيشة
عران

**عران**  بلدة سوريّة تتبع إداريّاً لمحافظة حلب منطقة الباب ناحية تادف،وتتبع إدارياً لمدينة تادف بلغ تعداد سكانها 4,135 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004.يعمل غالبية أهالي البلدة في الزراعة وتربية المواشي 
## مصادر

عران
عران
تل الهوى (الباب)

**تل الهوى (هواهيوك)**  قرية سوريّة تتبع إداريّاً لمحافظة حلب منطقة الباب ناحية الراعي، بلغ تعداد سكانها 4774 نسمة حسب التعداد السكاني لعام 2004 القرية مكون من عدة العشائر تركمانية ومن أهمها عشيرة القادرلية والقرية مقسم إلى 7 أقسام؟.

## مصادر

تل الهوى
تل الهوى
خيط بروتيني

thumb|upright|تطوير خلايا خشبية في شجر الحور تظهر الخيوط الدقيقة (باللون الأخضر) ونواة الخلية (باللون الأحمر).

**الخيط البروتيني**  هو عبارة عن سلسلة طويلة نسبياً من البروتينات التي توجد في الشعر والعضلات وأسواط الكائنات الدقيقة، وغالبًا ما تأتي مجّمعة للقوة والصلابة.

من أمثلة الخيوط البروتينية:
* خيوط الأكتين
* الأنابيب الدقيقة
* الخيوط المتوسطة
* الخيوط العضلية (تتكون من الميوسين أو الأكتين)

## المراجع

تصنيف:بنية البروتين
الرجل العنكبوت المذهل 2 (فلم)

**الرجل العنكبوت المذهل 2**  هو فيلم حركة تم إنتاجه في الولايات المتحدة الأمريكية وتم إصداره سنة 2014. وهذا الفيلم من بطولة أندرو غارفيلد وإيما ستون وجيمي فوكس وبول جياماتي ومارتن شين.

وتم تصميم لعبة فيديو لهذا الفيلم :

(The amazing spider man 2 (vidéo game

## القصة
تدور أحداث الجزء الثاني من الرجل العنكبوت المذهل ويتمحور الدور على ماكس مخترع منظومة الكهرباء في الشركة التي يعمل بها وفي يوم العمل أكتشف أن أحد الكابلات كانت مقطوعة وكان الموقع الذي يعمل عليه خطيراً ويوجد تحت مستوعب مليء بالماء وفيه أفاع مما جعله يسقط في المستوعب هو والكابل الكهربائي لتلتف عليه تلك الأفاعي وتحصل دوامة ويصبح كائناً كهربائيا يصدر شرارات كهربائي، لكن سرعان ما يقوم سبايدر مان بإنقاذ سكان مدينة نيويورك من اليكترو الذي قطع كابلات الطاقة عن مدينة نيويورك ويحجزه مع صديقته جوين داخل بطارية.
## روابط خارجية
* 
## مراجع

تصنيف:أفلام آيماكس أمريكية
تصنيف:أفلام آيماكس
تصنيف:أفلام الرجل العنكبوت
تصنيف:أفلام العلماء المجانين
تصنيف:أفلام أبطال خارقين أمريكية
تصنيف:أفلام أبطال خارقين في عقد 2010
تصنيف:أفلام أمريكية
تصنيف:أفلام أمريكية ثلاثية الأبعاد
تصنيف:أفلام أمريكية عن انتقام
تصنيف:أفلام أمريكية في 2014
تصنيف:أفلام أمريكية في عقد 2010
تصنيف:أفلام إثارة وحركة أمريكية
تصنيف:أفلام إثارة وحركة إنتاج عقد 2010
تصنيف:أفلام إنتاج 2014
تصنيف:أفلام إنتاج كولومبيا بيكتشرز
تصنيف:أفلام باللغة الإنجليزية
تصنيف:أفلام باللغة الإنجليزية في 2014
تصنيف:أفلام باللغة الإنجليزية في عقد 2010
تصنيف:أفلام بلوغ سن الرشد الأمريكية
تصنيف:أفلام بلوغ سن الرشد عقد 2010
تصنيف:أفلام تدور أحداثها في طائرة
تصنيف:أفلام تستعمل التقاط الحركة
تصنيف:أفلام تقدم في العمر رومانسية
تصنيف:أفلام تقع أحداثها في سنة 2014
تصنيف:أفلام تقع أحداثها في سنة 2015
تصنيف:أفلام تقع أحداثها في لوس أنجلوس
تصنيف:أفلام تقع أحداثها في مانهاتن
تصنيف:أفلام تقع أحداثها في مدينة نيويورك
تصنيف:أفلام ثلاثية الأبعاد إنتاج 2014
تصنيف:أفلام جريمة باللغة الإنجليزية
تصنيف:أفلام حركة إثارة باللغة الإنجليزية
تصنيف:أفلام حركة رومانسية في عقد 2010
تصنيف:أفلام حركة مباشرة مبنية على مارفل كومكس
تصنيف:أفلام حولت إلى ألعاب فيديو
تصنيف:أفلام خيال علمي حركة باللغة الإنجليزية
تصنيف:أفلام خيال علمي في 2014
تصنيف:أفلام خيال علمي وحركة أمريكية
تصنيف:أفلام خيال علمي وحركة في 2014
تصنيف:أفلام خيال علمي وحركة في عقد 2010
تصنيف:أفلام رومانسية باللغة الإنجليزية
تصنيف:أفلام رومانسية حركة أمريكية
تصنيف:أفلام رومانسية مراهقة عقد 2010
تصنيف:أفلام سجلها توم هولكينبورج
تصنيف:أفلام سجلها فاريل ويليامز
تصنيف:أفلام عن الاختطاف
تصنيف:أفلام عن الأيتام
تصنيف:أفلام عن الإرهاب
تصنيف:أفلام عن السرقة في عقد 2010
تصنيف:أفلام عن العناكب
تصنيف:أفلام عن العنف
تصنيف:أفلام عن الموت
تصنيف:أفلام عن الهندسة الوراثية
تصنيف:أفلام عن شرطة نيويورك
تصنيف:أفلام عن محامين
تصنيف:أفلام متممة أمريكية
تصنيف:أفلام متممة إنتاج عقد 2010
تصنيف:أفلام مراهقة أمريكية
تصنيف:أفلام مراهقة رومانسية أمريكية
تصنيف:أفلام مراهقة عن أبطال خارقين
تصنيف:أفلام مصورة في مدينة نيويورك
تصنيف:أفلام مصورة في ولاية نيويورك
تصنيف:أفلام مطاردة أمريكية
تصنيف:أفلام مطاردة في عقد 2010
تصنيف:أفلام من إخراج مارك ويب
تصنيف:أفلام من إنتاج آفي آراد
تصنيف:أفلام من إنتاج مات تولماش
تصنيف:موسيقى تصويرية لأفلام لحنها هانز زيمر
خزامى مكورة

**الخزامى البحرية، الضرم** **أو  الخزامى المكورة** أو **الحَلْحَالُ** أو **السُّمَيْرَةُ** أو **الثُّمَيْلَةُ** أو **الحَائِنُ** أو **وَشَائِعُ الشّيْخِ** أو **الشِّيحُ الجَبَلِيُّ** أو **اسطوخودوس الشفوية** هو نوع نباتي يتبع جنس الخزامى من الفصيلة الشفوية.

## البيئة والانتشار
موطنه بلاد الشام والمغرب العربي وبعض مناطق شمال حوض البحر الأبيض المتوسط.

## الوصف النباتي
نبات عشبي معمر.

## مرادفات للاسم العلمي
* 

## معرض صور

File:Lavandula-stoechas-habitat2.JPG
File:Lavanda papillon.jpg
File:Lavandula stoechas 1.JPG


## المصادر

تصنيف:الحياة النباتية في الوطن العربي
تصنيف:بيئة البحر الأبيض المتوسط
تصنيف:خزامى
تصنيف:نباتات البرتغال
تصنيف:نباتات الحدائق في أوروبا
تصنيف:نباتات الشام
تصنيف:نباتات المغرب العربي
تصنيف:نباتات اليونان
تصنيف:نباتات إسبانيا
تصنيف:نباتات إيطاليا
تصنيف:نباتات تركيا
تصنيف:نباتات فرنسا
تصنيف:نباتات قبرص
تصنيف:نباتات لبنان
تصنيف:نباتات مقاومة للجفاف
رافائيل ماريا بارالت

**رافائيل ماريا بارالت ([[اللغة الإسبانية|بالإسبانية]] Rafael María Baralt)** وهو دبلوماسي, مؤرخ, كاتب عمومي و صحافي فنزويلي , ولد بارالت في يوم 3 تموز - يوليو من سنة 1810 م في مدينة ماراكايبو , فنزويلا . شغل بارالت منصب مدير صحيفة (La Gaceta de Madrid) مابين عامي 1854 إلى عام 1856 , كما كان بارالت أول شخص من أمريكا اللاتينية يصبح عضوا في الأكاديمية الملكية الإسبانية. توفي بارالت في يوم 4 كانون الثاني - يناير من سنة 1860 م في مدينة مدريد.

## روابط خارجية
## مصادر

* Nordisk familjebok

تصنيف:أشخاص من ماراكايبو
تصنيف:أعضاء الأكاديمية الملكية الإسبانية
تصنيف:فقهاء لغويون فنزويليون
تصنيف:فنزويليون من أصل دومينيكاني
تصنيف:كتاب فنزويليون
تصنيف:مواليد 1810
تصنيف:مواليد في ماراكايبو
تصنيف:وفيات 1860
تصنيف:وفيات في مدريد
هاري جونستون

يسار|200بك|هاري جونستون

**السير هنري «هاري» هاملتون جونستون** ، (12 يونيو 1858 - 31 يوليو 1927) مستكشف بريطاني، وعالم النبات، ولغوي ومسؤول لبعض المستعمرات، واحد من اللاعبين الرئيسيين في «التدافع من أجل أفريقيا» التي وقعت في نهاية القرن 19.

ولد في كيننجتون بارك، جنوب لندن، وقال انه حضر في مدرسة ستوكويل ثم كينجز كوليدج بلندن، تليها أربع سنوات في دراسة الرسم في الأكاديمية الملكية. سافر إلى أوروبا وشمال أفريقيا.

## روابط خارجية
* 
## مراجع

تصنيف:بريطانيون مغتربون في أنغولا
تصنيف:بريطانيون مغتربون في جمهورية الكونغو الديمقراطية
تصنيف:بريطانيون مغتربون في زامبيا
تصنيف:بريطانيون مغتربون في ملاوي
تصنيف:بريطانيون مغتربون في موزمبيق
تصنيف:بريطانيون مغتربون في نيجيريا
تصنيف:خريجو كلية الملك بلندن
تصنيف:علماء طبيعة بريطانيون
تصنيف:علماء نبات ذوو مختصرات اسمية
تصنيف:مستكشفو إفريقيا
تصنيف:مستكشفون إنجليز
تصنيف:مغتربون بريطانيون في تونس
تصنيف:مواليد 1858
تصنيف:مواليد في لندن
تصنيف:وفيات 1927
تصنيف:وفيات 1972
تصنيف:وفيات في نوتنغهامشير
خربة اسم الله

**خربة اسم الله** قرية العربية الفلسطينية في منطقة القدس. وقد أخليت من سكانها أثناء حرب 1948 بين العرب وإسرائيل في 17 يوليو 1948 من قبل لواء هأريل من عملية داني. كانت تقع 26 كم غرب القدس. تم تدمير خربة الاسم الله الغالب باستثناء عدة منازل مهجورة.
في عام 1945 كان عدد سكانها 20 شخصا.
## مراجع

تصنيف:قرى فلسطين
تصنيف:قرى فلسطينية أخليت من سكانها في الحرب العربية الإسرائيلية 1948
تصنيف:قضاء القدس
جرش (القدس)

**جراش** أو جرش، هي قرية فلسطينية مهجرة، تبعد مسافة 28 كم إلى الجنوب الغربي من مدينة القدس. تربطها طريق فرعية ممهدة تمر بقرى سفلى، بيت عطاب وعلار بطريق بيت جبرين– بيت لحم– القدس الرئيسية المعبدة. كما تربطها طريق ممهدة أخرى بقرية دير أبان، أكثر القرى المجاورة لها. وهي قريبة جدًّا من خط الحدود الإدارية بين قضاءي القدس والخليل.

أقيمت جراش على السفح الغربي الأدنى لأحد جبال القدس، تطل بارتفاعها الذي يبلغ 435 م فوق سطح البحر على وادي أبو صليح المتجه شمالًا ليرفد وادي الصرار. تنحصر بين رافدي أبو صليح، وهما وادي الدلبة شمالًا ووادي المغارة جنوبًا. لذا اكتسبت منذ القديم موضعًا دفاعيًا مما يسهل عملية الدفاع عنها ويعطيها الحماية.

تألقت معظم بيوتها من الحجر، واتخذ مخططها شكلًا طوليًا، حيث سار نموّها العمراني نحو الجهتين الشمالية الغربية والجنوبية الشرقية في بادئ الأمر، ثم أخذت المباني تمتد في أواخر فترة الانتداب البريطاني على شكل محور بمحاذاة الطريق المؤدية إلى قرية سفلة المجاورة. بالرغم من ذلك لم تتجاوز مساحتها حتى عام 1945 خمسة دونمات. إلى جانب البيوت السكنية التي قدّر عددها في أواخر فترة الانتداب بنحو خمسين بيتًا، اشتملت القرية على بعض الدكاكين الصغيرة. كما كانت تفتقر إلى المرافق والخدمات العامة، لذا اعتمدت على قرية دير أبان المجاورة في تلبية حاجات سكانها. أمّا فيما يخص مياه الشرب فحصل السكان عليها من آبار جمع مياه الأمطار ومن عين الدلبة المجاورة.

تبلع مساحة أراضي جراش 3,518 دونمًا، لا يملك اليهود منها شيئًا. كانت هذه الأراضي تزرع بالحبوب في بطون الأودية والمنخفضات، وبأشجار الزيتون والعنب على سفوح المنحدرات الجبلية. إلى الشرق من جرش تمتد الأشجار والأعشاب الطبيعية في مساحات واسعة فوق قمم الجبال وعلى منحدراتها، وهي مصادر غنية لرعي الحيوانات وللحطب. اعتمدت الزراعة والنباتات الطبيعية على مياه الأمطار التي تهطل بكميات سنوية كافية.

كان في جراش عام 1931 نحو 164 نسمة، وقدر عدد سكانها في عام 1945 بنحو 190 نسمة.

استولى اليهود على جراش خلال حرب 1948، طردوا سكانها العرب ودمروا بيوتهم.

## احتلال القرية وتطهيرها عرقيًّا
بين 19 و21 تشرين الأول \أكتوبر 1948، أغارت القوات الإسرائيلية على جرش في سياق عملية «ههار». كانت القوة الأساسية المشتركة في هذه العملية هي لواء «هرئيل»، وتذكر الرواية الصهيونية لحرب عام 1984 أنّ الوحدة المسؤولة عن احتلال جرش كانت السادسة من هذا اللواء.

## القرية اليوم
تغطي الأعشاب موقع القرية وتتخللها بقايا المنازل المدمرة وركام المصاطب. كما تغطي البساتين هضبتين إلى الغرب من الموقع، يفصل بينهما وادٍ، وينبت عليهما شجر الخروب، التين، اللوز والزيتون.

بالإضافة لذلك، يقع إلى الشمال الغربي من الموقع أطلال مقبرة

## مراجع

تصنيف:انحلالات سنة 1948 في إسرائيل
تصنيف:قرى فلسطين
تصنيف:قرى فلسطينية أخليت من سكانها في الحرب العربية الإسرائيلية 1948
تصنيف:قضاء القدس
تصنيف:قرى القدس
تصنيف:محافظة القدس
الجورة (القدس)

**الجورة،** قرية فلسطينية دمرت وهجّر أهلها في حرب 1948، تقع على بعد 10 كم تقريبًا من غرب الجنوب الغربي لمدينة القدس، تصلها بها طريق معبّدة، في حين تصلها طرق ممهدة أخرى بقرى عين كارم، الولجة، سطاف وخربة اللوز.

## الموقع
تقع الجورة في منخفض يمتد من الجنوب الشرقي إلى الشمال الغربي، ومن هنا جاءت تسميتها للدلالة على انخفاضها النسبي عما يحيط بها من جبال القدس، إذ أنّها ترتفع 725م عن سطح البحر، في حين ترتفع الجبال المحيطة بها إلى 851م. تفصل الجورة عن عين كارم هضبة صغيرة تقوم عليها “المسكوبية” حيث توجد مدرسة “مس كيري” ومنتجع صحي. بنيت بيوت الجورة من الحجر، وكانت صغيرة المساحة، ذات مخطط مستطيل في موضعها القديم، وقوسي في موضعها الجديد. ومن الملاحظ أنّ نموّها العمراني اتجه في بادئ الأمر نحو الجنوب الشرقي من الموضع القديم للقرية، ثمّ غير النمو اتجاهه نحو الجنوب، ثمّ نحو الغرب، فأصبح الشكل العام للقرية قوسيًا. وتحكم في سير اتجاه النمو العمراني الوضع الطبوغرافي لأرض القرية، وامتداد الأرض الزراعية جنوبي الموضع القديم للقرية مباشرة.

## القرية قبل النكبة
في عام 1922 بلغ عدد سكان الجورة 234 نسمة، ازداد في عام 1931 إلى 329 نسمة، وبلغ في عام 1945 إلى 420 نسمة، حتى بلغ عدد سكانها إلى 478 في عام 1948.

كانت الجورة شبه خالية من المرافق والخدمات العامة، واعتمدت في ذلك على قرية عين كارم المجاورة، وعلى مدينة القدس أيضًا. بلغت مساحة أراضي الجورة 4,158 دونمًا، وتوجد في أراضيها بعض الخرب الأثرية مثل سعيدة والقصور.
## احتلال القرية وتطهيرها عرقيًّا
احتل الصهاينة القرية في عام 1948 وشرّدوا سكانها العرب، ودمرت بيوتهم.

تشير البيانات الاستدلالية إلى أنّ قوات إسرائيلية احتلت أول مرة قرية الجورة في إطار ما يعرف في الرواية الصهيونية بعملية داني. كما يفيد «تاريخ حرب الاستقلال» الإسرائيلي أنّ الوحدات الإسرائيلية العاملة في القسم الجنوبي من ممر القدس، احتلت مرتفعين (سمي أحدهما لاحقًا جبل هرتزل) يطُلان على عين كارم، وبدأت قصف هذه القرية قبل احتلالها. كان المرتفعان يقعان مباشرة عند تخوم الجورة التي احتلت في التاريخ نفسه على الأغلب.

## القرية اليوم
البناءان الوحيدان الباقيان هما منزلان حجريان قائمان على منحدر الوادي في الطرف الجنوبي للقرية، أكبرهما مستطيل الشكل ومؤلف من طبقتين. وتضم الطبقة العلوية بابين تعلو كلا منهما قنطرة وعلى جانبي كل منهما نافذتان مقنطرتان الأعلى. كما تغطي بساتين اللوز مصطبة قائمة على منحدر الوادي، وتنبت أشجار التين والخروب والسرو في موقع القرية. بالإضافة لذلك، تظهر على الأرض المتاخمة أنقاض المنازل والأدراج والآبار، وتحيط غابات السرو بموقع القرية.

في سنة 1950 أنشأت «إسرائيل» مستعمرة «أورا» على أراضي القرية، على بعد نحو نصف كيلومترًا إلى الشرق من موقعها.

## مراجع

تصنيف:قرى فلسطين
تصنيف:قرى فلسطينية أخليت من سكانها في الحرب العربية الإسرائيلية 1948
تصنيف:قضاء القدس