open-index/open-wikipedia-markdown huggingface dataset:
معرض الحيوانات المتنقل

تصغير|200بك|يسار

**معرض الحيوانات المتنقل** هو مجموعة جوالة من العارضين ومدربي الحيوانات الذين يزورون المدن ومعهم حيوانات عادية وأخرى غريبة. استخدم المصطلح «معرض الحيوانات»، الذي ظهر لأول مرة في فرنسا في القرن السابع عشر، أساسًا للإشارة إلى مجموعات الحيوان الأرستقراطية أو الملكية. معظم زوار معارض الحيوانات المتنقلة لن تتاح لهم فرصة رؤية مثل هذه الحيوانات تحت ظروف أخرى، فوصولهم إلى مدينة يسبب إثارة كبيرة. وكانت العروض ترفيهية وتعليمية على حد سواء، ففي عام 1872 وصفت جريدة *سكوتسمان* معرض الحيوانات المتنقل لجورج وومبويل بأنه «[يقام] لتعريف عامة الناس بقاطني الغابة أكثر مما تقوم به كتب التاريخ الطبيعي التي طبعت سابقًا أثناء وجودها التجوالي.»

## أوروبا
في إنجلترا ظهرت معارض الحيوانات المتنقلة لأول مرة في مطلع القرن الثامن عشر. وعلى العكس من معارض الحيوانات الأرستقراطية، تم تدريب هذه المجموعات الحيوانية المتنقلة عن يد العارضين الذين أشبعوا رغبة الإحساس بالسكان العاديين. واختلف حجم هذه العروض الحيوانية ولكن كان أكبرها تلك الخاصة بجورج وومبويل التي بلغت قبل عام 1839 خمس عشرة عربة.

## أمريكا الشمالية
كان الأسد هو أول حيوان غريب عُرف أنه تم عرضه في أمريكا، في مدينة بوسطن عام 1716، ثم تبعه بعد ذلك بخمسة أعوام عرض جمل في نفس المدينة. ثم في أغسطس عام 1727، وصل بحار مدينة فيلادلفيا ومعه أسد آخر والذي قام بعروض له في المدينة والمدن المجاورة لمدة ثمانية أعوام.
وكان أول فيل تم استيراده من الهند إلى أمريكا بواسطة قبطان سفينة اسمه يعقوب كروانينشيلد عام 1796. وتم عمل أول عرض له في مدينةنيويورك ثم تنقل بصورة واسعة على طول الساحل الشرقي. وفي عام 1834، جال معرض حيوانات نيويورك الخاص بجيمس وويليام هوويز إقليم نيو إنجلاند ومعه مجموعة من الحيوانات هي؛ الفيل ووحيد القرن وجمل وحمار وحشي ونو واثنين من النمور ودب قطبي والعديد من الببغاوات والقردة.

تباطأت معارض الحيوانات الجوالة في أمريكا تحت وطأة الاكتئاب التي سادت في أربعينيّات القرن التاسع عشر ثم توقفت مع اندلاع حرب أهلية. ولم يتبقَّ سوى معرض حيوانات متنقل واحد هو معرض حيوانات: إسحاق إيه فان أمبورف، الذي تنقل بالولايات المتحدة لمدة تقرب من أربعين عامًا. وعلى العكس من نظيراتها الأوروبية، فإن معارض الحيوانات والسيرك الأمريكي قد اتحدت كعروض متنقلة واحدة بتذكرة واحدة لمشاهدة كل منها. مما زاد من حجم وتنوع مجموعاتهما. سيرك رينجلينج برازرز وبارنوم وبايلي قام بالإعلان عن عروضه بأنها «أعظم معرض حيوانات في العالم».

## انظر أيضًا
* ترويض الأسود

## المراجع

## وصلات خارجية
* Travelling Menageries, National Fairground Archive
* The development of circus acts, Victoria and Albert Museum

تصنيف:تاريخ ثقافي
تصنيف:ثدييات في الثقافة
تصنيف:حدائق حيوان
تصنيف:فنون الأداء
شاطئ حفري

تصغير|200بك|يسار

**الشاطئ الحفري** هو شاطئ قديم تتم المحافظة عليه في شكل أحفوري لأسباب تتعلق بالتغير الطارئ على مستوى البحر أو التغير في ارتفاعه والذي يتسبب في تحول الشاطئ إلى ما يشبه الشرفة المرتفعة.

ويمكن اكتشاف الشواطئ الأحفورية حيث توجد محاجر حجر الكلس أو عمليات التعدين السطحي. على سبيل المثال، تحتوي ميامي على العديد من الشواطئ الأحفورية التي تم اكتشافها بالقرب من مناجم حجر الكلس. وهناك نموذج شهير لهذه الشواطئ وهو قيعان باينكريست - وهي عبارة عن تكوينات صخرية حاملة لمكونات أحفورية تم العثور عليها في جنوب المدينة والتي هي عبارة عن جزء من تكوين جيولوجي أكبر بكثير - تكوينات تاميامي.

العينات الأحفورية التي يتم العثور عليها في الشاطئ الأحفوري تتنوع بتنوع عمر صخرة القاعدة أو منشأ قاع البحر ونوع البيئة التي تنتمي لعصر ما قبل التاريخ والتي تم العثور عليها في الموقع. في جنوب غرب إنجلترا، تم العثور على مكونات جوراسية من الأصداف المتحجرة. في جنوب فلوريدا، تم العثور على أصداف من العصر الميوسيني وحيوانات بحرية مثل أسنان سمك القرش كبير الأسنان المنقرض.

## المراجع

تصنيف:بنيات رسوبية
تصنيف:شواطئ
فناء تسارسكوي سيلو

تصغير|300px|فناء القاعة الإمبراطورية
[تصغير|300px|''[ألكسندر بوشكين|بوشكين البالغ من العمر 14 عامًا يتلو قصيدته أمام ديرزهافين الأكبر في القاعة* (رسوم [[إيليا ريبين]] من 1911، الذكرى المئوية للمدرسة).]]

تعرف القاعة*' الإمبراطورية''' في مدينة تسارسكوي سيلو بالقرب من مدينة سانت بطرسبرغ أيضًا تاريخيًا بقاعة ألكسندر الإمبراطورية لمؤسسها القيصر ألكسندر الأول بهدف تعليم شباب أفضل العائلات المخطط لهم بعد ذلك تولي مناصب هامة لخدمة الإمبراطورية.

نشرت لوائحها بتاريخ 11 يناير 1811، لكنها تلقت العقوبة الإمبراطورية في 12 أغسطس 1810، عندما تم تعيين الجناح «الجديد» ذي الطوابق الأربعة بالقصر العظيم للسكنى، مع أماكن خاصة لمشفى ومطبخ والمتطلبات المنزلية الأخرى، فضلاً عن الإقامة للموظفين الإداريين. تم منح الأثاث والأدوات المنزلية مع المبنى النيوكلاسيكي الذي صممه المهندس المعماري، فاسيلي ستاسوف، الكائن بجوار قصر كاثرين.

افتتحت قاعة تسارسكوي سيلو في 19 أكتوبر 1811، وكان جميع أوائل الخريجين من البارزين، ومن بينهم ألكسندر بوشكين وألكسندر جورشكوف . وكان يتم الاحتفال بتاريخ افتتاحها كل عام بتقديم الخمور والمرح، ويجهز بوشكين أبياتًا شعرية جديدة لكل من تلك المناسبات. وفي يناير 1844، تم نقل القاعة لـمدينة سانت بطرسبرغ.

تخرج من قاعة تسارسكوي سيلو أثناء تواجدها على مدى 33 عاما ، 286 خريجًا. وكان أشهرهم، إضافة إلى الاثنين السابقين، أنطون ديلفيج، وفيلهلم كوشيلبيكر، ونيكولاس دي جير، وديمتري تولستوي، وياكوف جروت، ونيكولاي دانيلفيسكي، وألكسي لوبانوف روستوفسكي، وفيودور شيرباتسكوي، وميخائيل سالتيكوف شيدرين.

## مراجع

## وصلات خارجية
* THE IMPERIAL LYCEUM (بالإنجليزية) - من تسارسكوي سيلو 1910
* Pushkin and the Lyceum (بالروسية)

تصنيف:تأسيسات عقد 1810 في الإمبراطورية الروسية
تصنيف:معالم التراث الثقافي ذات الأهمية الفيدرالية في سانت بطرسبرغ
تصنيف:انحلالات سنة 1917 في روسيا
تصنيف:تأسيسات عقد 1810 في روسيا
تصنيف:تاريخ التعليم
تصنيف:دول وأقاليم انحلت في 1917
تصنيف:مبان ومنشآت في بوشكين
تصنيف:مدارس في سانت بطرسبرغ
تصنيف:هيئات تعليمية أسست في 1811
تصنيف:هيئات تعليمية انحلت في 1917
قاصر غير مصحوب

**قاصر غير مصحوب** هو طفل بدون وجود وصيّ قانوني. ويستخدم هذا المصطلح في قانون الهجرة وسياسات شركات الطيران. ويختلف التعريف المحدد من دولة إلى أخرى ومن شركة طيران لأخرى.

## قانون الهجرة
يعرف القصّر غير المصحوبين، المعروفون أيضًا بالأطفال المنفصلين عن ذويهم، في قانون الهجرة  عمومًا بأنهم الرعايا الأجانب أو الأشخاص عديمي الجنسية دون سن الثامنة عشرة الذين يصلون على إقليم دولة غير مصحوبين بشخص بالغ مسؤول عنهم، وطالما أنهم غير داخلين بشكل فعال في رعاية مثل هذا الشخص البالغ. ويشمل القصّر غير المصحوبين؛ الذين تركوا بعد دخولهم أراضي الدولة.

شهدت معظم الدول الأوروبية وأمريكا الشمالية زيادة في تدفق القصّر غير المصحوبين. وغالبية القاصرين هم من الذكور، تتراوح أعمارهم بين 15 و18 عامًا، من أفغانستان والعراق وغرب ووسط إفريقيا والصومال. ويتقدم معظمهم بطلب اللجوء بعد وصولهم إلى الدولة المستقبلة.

القليل من الدول بها إجراءات ثابتة لمنع اللجوء للفصل في حالات القصّر غير المصحوبين. تخضع معظم الحالات في إسبانيا لإجراء منع اللجوء. في الولايات المتحدة ، بالإضافة إلى اللجوء، يجوز لمجموعة معينة من القصّر غير المصحوبين المستضعفين التأهل للحصول على تأشيرة T (ضحايا الاتجار) أو تأشيرة U (ضحايا الجريمة) أو حالة الأحداث المهاجرين الخاصة (طفل مُستَغل، أو مُهمَل، أو متشرد)

## سياسة شركات الطيران
في سياسة شركات الطيران، القاصر غير المصحوب هو راكب الطائرة الذي يتراوح عمره بين 5 و14 عامًا (تختلف لوائح شركة الطيران) الذي يسافر دون مرافقة شخص بالغ. يقوم أحد الوالدين أو الوصي الذي يطلب هذه الخدمة بتعبئة نموذج إعفاء، الذي يحدد وصيًا آخر سوف يستقبل القاصر في المطار الوجهة. ويكون موظفو شركة الطيران مسؤولين عن مرافقة الطفل خلال إجراءات المغادرة والجمارك والصعود إلى الطائرة في الوقت المناسب. وقد تكون هناك رسوم مستحقة لهذه الخدمة.

خلال الرحلة، لا يتم منح أي اهتمام خاص للقاصر حتى تدخل الرحلة مرحلة الهبوط الأخيرة إلى الوجهة. عند الهبوط، يتم نقل القاصر غير المصحوب إلى أقرب مخرج، قد يكون الخاص برجال الأعمال أو الدرجة الأولى، وبذلك يمكن أن يترك القاصر الطائرة في أول فرصة ويُنقل إلى موظفي المطار المحليين. وبعد إنهاء إجراءات الدخول والجمارك، يتم تسليم الطفل للشخص البالغ المحدد في النموذج فقط.

بعض شركات الطيران لديها سياسات جلوس قصّر غير مصحوبين مثيرة للجدل، والتي تميز ضد الركاب الذكور البالغين على أساس الجنس. تمنع هذه السياسات القصّر غير المصحوبين من الجلوس بجوار الذكور البالغين، وقد أدت هذه السياسة إلى انتقادات كبيرة وإجراءات قانونية ناجحة.

بعض شركات الطيران لا تنقل القصّر غير المصحوبين.

## في الثقافة الشعبية
كان فيلم عام 2006 *القصّر غير المصحوبين* عن فريق من ستة قاصرين غير مصحوبين.

## المراجع

## وصلات خارجية
* UNHCR: Vulnerable Groups, Unaccompanied Minors
* United Airlines: Children Traveling Unaccompanied

تصنيف:حضانة الطفل
تصنيف:حقوق الأطفال
تصنيف:حماية الطفولة
تصنيف:خدمات اجتماعية
تصنيف:طيران مدني
تصنيف:قانون الأسرة
تصنيف:مذاهب ومبادئ قانونية
تصنيف:هجرات بشرية
تصنيف:هجرة
لما شفتك (فلم)

**لما شفتك** (بالإنجليزية: When I Saw You) هو فيلم درامي فلسطيني/ أردني مشترك من إخراج آن ماري جاسر. أُصدر في عام 2012، ويحكي قصة الفدائيين الفلسطينيين واللاجئين في الأردن في أواخر ستينيات القرن العشرين. نافس الفيلم كمدخل لمهرجان توزيع جوائز الأوسكار الخامس والثمانين عن فئة أفلام اللغات الأجنبية وبصفته الفيلم الفلسطيني الوحيد، لكنه لم يتأهل للمرحلة النهائية. وقد فاز في مهرجان أبوظبي السينمائي الدولي بجائزة أفضل فيلم عربي، وبجائزة لجنة التحكيم الخاصة في مهرجان الفيلم العربي للسينما في وهران، ومهرجان القاهرة السينمائي الدولي، وجائزة دون كيشوت لمهرجان قرطاج السينمائي.

## وصلات خارجية
* 
* 
## مراجع

تصنيف:أفلام أردنية
تصنيف:أفلام أردنية في عقد 2010
تصنيف:أفلام إنتاج 2012
تصنيف:أفلام باللغة العربية
تصنيف:أفلام باللغة العربية في 2012
تصنيف:أفلام باللغة العربية في عقد 2010
تصنيف:أفلام تقع أحداثها في 1967
تصنيف:أفلام درامية أردنية
تصنيف:أفلام درامية فلسطينية
تصنيف:أفلام درامية في 2012
تصنيف:أفلام فلسطينية
تصنيف:أفلام فلسطينية في عقد 2010
وحدة التحليل

**وحدة التحليل**  هي الكيان الرئيسي الذي يتم  في الدراسة. وهي عبارة عن «ما» أو «من» تتم دراسته. في أبحاث العلوم الاجتماعية، تشمل وحدات التحليل النموذجية الأفراد (الأكثر شيوعًا) والمجموعات والمنظمات الاجتماعية والنتاج الاجتماعي.

يعتبر أدب العلاقات الدولية بمثابة مثال جيد لوحدة التحليل. في كتابه «الإنسان والدولة والحرب»، أنشأ كينيث نيل والتز تحليلاً ثلاثيًا بثلاث وحدات تحليل مختلفة: الإنسان (فرد)، والدولة (مجموعة)، والنظام الدولي (النظام الذي تتفاعل بداخله المجموعات).

ولا ينبغي الخلط بين وحدة التحليل و**وحدة الرصد**، وهي الوحدة التي يتم جمع البيانات بالاعتماد عليها (بيانات عن الأحياء السكنية باستخدام تعداد الولايات المتحدة، أو عن الأفراد باستخدام الاستطلاعات، وما إلى ذلك). على سبيل المثال، قد يكون لدراسة وحدة رصد على مستوى الفرد ولكن قد يكون لها وحدة تحليل على مستوى الحي السكني، لاستخلاص استنتاجات بشأن خصائص الحي السكني من البيانات التي تم جمعها من الأفراد.

## انظر أيضًا
* وحدة إحصائية

## مراجع
* Earl Babbie, 'The Practice of Social Research', 10th edition, Wadsworth, Thomson Learning Inc., ISBN 0-534-62029-9
* A. Nuri Yurdusev, ‘Level of Analysis and Unit of Analysis: A Case for Distinction’, Millennium: Journal of International Studies (Vol.22, No.1, Spring 1993), 77–88.

## وصلات خارجية
* وحدة التحليل (بالإنجليزية)
* اختيار وحدة التحليل (بالإنجليزية)

تصنيف:بحث علمي
تصنيف:بحوث اجتماعية
مركز القوات البرية الأمريكي لتعزيز الصحة والطب الوقائي

تصغير|200بك|يسار

**مركز القوات البرية الأمريكي لتعزيز الصحة والطب الوقائي** — المعروف اختصارًا بـ **USACHPPM** أو **CHPPM** (تنطق "شيب'إم") — هو مركز للقوات البرية الأمريكي يقع مقره في منطقة تدريب أبردين، ماريلاند، الولايات المتحدة. تم مؤخرًا تغيير اسم USACHPPM إلى قيادة الصحة العامة بالقوات البرية للولايات المتحدة (USAPHC). وهي مسؤولة عن توفير الدعم الفني والخبرات في مجالات الطب الوقائي والصحة العامة وتعزيز الصحة والعافية للوحدات العسكرية في جميع أنحاء العالم. كما يشرف المركز أيضًا على خمس قيادات فرعية موجودة في فورت جورج ج. ميد في ماريلاند وفورت سام هيوستون في تكساس وفورت لويس في واشنطن ولاندشتول فيألمانيا وكامب زاما في اليابان.

القائد الحالي للمركز هو العميد تيموثس ك. آدامز.

## معلومات تاريخية
تم إنشاء **مختبر الصحة الصناعية للقوات البرية** عام 1942 في كلية جونز هوبكنز للنظافة والصحة العامة تحت الإشراف المباشر للجراح العام للقوات البرية للولايات المتحدة. وقد تم تكليفه بإجراء دراسات الأمن الصناعي للمنشآت الصناعية والترسانات والمستودعات التي تديرها القوات البرية.

تم تغيير اسم المختبر بعد ذلك إلى **وكالة الصحة البيئية للقوات البرية للولايات المتحدة** وتوسعت مهامه لتشمل دعموزارة الدفاع في برامج الطب الوقائي في جميع أنحاء العالم.

في عام 1994 تم منح الوكالة اسمها الحالي.

## المراجع

## وصلات خارجية
* Official public website 
‌

تصنيف:تثقيف صحي في الولايات المتحدة
تصنيف:تربية صحية عامة
بند ديودونيه

في الرياضيات، **بند ديودونيه** هو فضاء طوبولوجي، وهو فضاء تكون تغطيته المفتوحة مرتبطة بتغطية مفتوحة ذات نقطة محددة وليس الفضاء الذي تكون تغطيته المفتوحة بها تنقية مفتوحة محدودة محليًا.

## المراجع
*
*

تصنيف:طوبولوجيا
ندوة القانون الأوروبي بأوربينو

***ندوة القانون الأوروبي بأوربينو*** هي دورة صيفية تُنظم كل عام منذ 1959 بواسطة مركز الدراسات القانونية الأوروبية بأوربينو. وتُعقد المحاضرات باللغات الفرنسية والإيطالية والإنجليزية في كلية الحقوق بجامعة أوربينو، من خلال المحاضرين الزائرين القادمين من العديد من الدول الأوروبية، ويتم التركيز على القضايا الراهنة الخاصة بكل من القانون الأوروبي والقانون الدولي الخاص والقانون المقارن والقانون الإيطالي.

عقب انتهاء الندوة، يتم منح المشاركين شهادات كدليل على حضورهم الندوة. واعتمادًا على التخصص المختار والنجاح في الامتحان، يتم منح المشاركين أيضًا دبلومة من كلية حقوق جامعة أوربينو في القانون المقارن أو الدراسات الأوروبية أو الدراسات المتقدمة في القانون الأوروبي أو في الدراسات الأوروبية المتقدمة.

## معلومات تاريخية
قام كل من هنري باتيفول، وفوكيون فرانشيسكاكيس، وأليساندرو ميجليازا، وفرانشيسكو كابوتورتي، وإنريكو بالياري، وجيرماين برويلارد بافتتاح ندوة القانون الأوروبي بأوربينو في الرابع والعشرين من أغسطس عام 1959. وحتى عام 2004، كان كل من كينو و سيمون ديل دوكا هما الراعيين الرئيسيين للندوة. وبدءًا من عام 2009، يتلقى الأساتذة والباحثون في مركز الدراسات القانونية الأوروبية بأوربينو، الأعضاء في *مجموعة جاليليو*، تمويلاً من مبادرة التعاون العلمي بين فرنسا وإيطاليا، المسماة جاليليو.

## أعضاء هيئة التدريس
منذ إنشاء الندوة، ألقيت نسبة كبيرة من المحاضرات بواسطة الأساتذة، الذين كانوا أيضًا محاضرين ضيوفًا في أكاديمية لاهاي للقانون الدولي : ريكاردو موناكو (لاهاي 1949، 1960، 1968، 1977)، بييرو زيكاردي (1958، 1976)، هنري باتيفول (1959، 1967، 1973)، يوفون لوسوارن (1959، 1973)، ماريو جيوليانو (1960، 1968، 1977)، فوكيون فرانشيسكاكيس (1964)، فريتز شفيند (1966، 1984)، إيجناز زيدل-هوهنفلدرن (1968، 1986)، إدواردو فيتا (1969، 1979)، أليساندرو ميجليازا (1972)، رينيه رودير (1972)،جورجيس دروز (1974، 1991، 1999)، بيير جوتهوت (1981)، إريك جايمي (1982، 1995، 2000)، برنارد أودت (1984، 2003)، ميشيل بيليشيت (1987)، بيير بوريل (1989)، بيير ماير (1989، 2007)، تيتو بالارينو (1990)، هيلين جاودميت-تالون (1991، 2005)، أليجريا بوراس (1994، 2005)، فرانشيسكو كابوتورتي (1995)، برتراند أنسل (1995)، جورجيو ساكيردوتي (1997)، خوسيه كارلوس فرنانديز روزاس (2001)، هوراتيا موير وات (2004)، أندريه بونومي (2007)، داريو مورا فيسنتي (2008)، ماتياس أودت (2012)، كريستيان كولر (2012)، إتيان باتوت (2013).

## ملاحظات

## وصلات خارجية
* Website of the Urbino European Law Seminar
* Presentation of the 2011 edition of the Urbino European Law Seminar.
* Programme of the 2011 edition of the Urbino European Law Seminar.
* Poster of the 2011 edition of the Urbino European Law Seminar.

تصنيف:إيطاليا في 1959
تصنيف:القانون المقارن
تصنيف:قانون دولي خاص
تصنيف:تعليم عال في إيطاليا
تصنيف:سياسة أوروبا
تصنيف:قانون الاتحاد الأوروبي
تصنيف:قانون إيطاليا
تصنيف:قانون دولي
تصنيف:قضاء
تصنيف:التعليم في أوربينو
تصنيف:مدارس قانون في إيطاليا
نص أصلي

**نص أصلي **هي كلمة ألمانية الأصل؛ *ur* تعني "أصلي" و*text* تعني "نص" كما في الإنجليزية.

غالبًا ما تستخدم هذه الكلمة في الإنسانيات والعلوم الاجتماعية بطريقة مجازية لتشير إلى مثال أولي أو إبداعي أو نمطي من الجانر الفني أو لتشير إلى أساس حركة أيديولوجية. وللحصول على أمثلة لهذا الاستخدام، انظر الوصلات الخارجية التالية.

ولهذا المصطلح معنى أكثر حرفية في مجال الموسيقى الكلاسيكية، حيث يقصد به النص الموسيقي كما صدر من الملحن؛ انظر طبعة النص الأصلي.

في الدراسات التوراتية، يشير هذا المصطلح إلى النص الأصلي للكتاب المقدس، وهو النص الذي يُعتقد أنه سبق كلا من السبعونية والمخطوطات الماسورتية.

## انظر أيضًا
* نموذج أصلي

## المراجع

## وصلات خارجية
* Jane Eyre: text, context, urtext
* Paul Jefferson: (Michael B. Katz and Thomas J. Sugrue) The Philadelphia Negro a Century Later: Revisiting an Ur-Text

تصنيف:إنسانيات
تصنيف:توزيع موسيقي
تصنيف:دراسة معرفة نصية
تصنيف:نقد كتابي
إجهاد تفاضلي

تصغير|200بك|يسار

**الإجهاد التفاضلي** هو الفرق بين أكبر وأقل إجهاد ضاغط يتعرض له الكائن. وبالنسبة للمصطلحات الجيولوجية والهندسة المدنية، يكون \sigma_1 عبارة عن أكبر إجهاد ضاغط، في حين أن \sigma_3 هو أقل إجهاد ضاغط،

\!\sigma_D = \sigma_1 - \sigma_3.

وفي مجالات الهندسة الأخرى وفي الفيزياء، يكون \sigma_3 هو أكبر إجهاد ضاغط، في حين أن \sigma_1 هو أقل إجهاد ضاغط، وبالتالي

\!\sigma_D = \sigma_3 - \sigma_1.

وقد نشأت هذه المصطلحات لأن علماء الجيولوجيا والهندسة المدنية (خصوصًا ميكانيكا التربة) يهتمون في الغالب بالفشل في الضغط، في حين أن العديد من المهندسين الآخرين يهتمون بالفشل في الشد. وهناك سبب إضافي للمصطلح الثاني، وهو أنه يسمح بجعل الضغط الإيجابي يتسبب في زيادة حجم كائن قابل للانضغاط، مما يجعل مصطلح العلامة ذاتي الاتساق.

وفي الجيولوجيا البنيوية، يتم استخدام الإجهاد التفاضلي لتقييم ما إذا كان سيحدث الشد أو فشل القص عندما تلامس دائرة مور (التي يتم رسمها باستخدام و) مغلف الفشل للصخور. وإذا كان الضغط التفاضلي أقل من أربعة أضعاف مقاومة الشد للصخور، فإنه يقع فشل ممتد. وإذا كان الإجهاد التفاضلي أكثر من أربعة أضعاف مقاومة الشد للصخور، فإنه يحدث فشل القص.

## المراجع

تصنيف:تكتونيات
علم التنوع

**علم التنوع** تم تصوره كمشروع بحثي دولي يهدف لتطوير تقييم نقدي للمفاهيم الراسخة “لوسائل الإعلام”. مفهوم الوسيلة تم فتحه بذلك للمنهجيات والتخصصات التي ظلت حتى الآن خارج الخطاب المعاصر عن وسائل الإعلام، مثل الإلهيات أو علم الموسيقى المتنوع أو جوانب منالعلوم الطبيعية أو الفنون الجميلة أو فقه اللغة الكلاسيكي. علاوة على ذلك، تم فتحه لثقافات المعرفة التي طالما استبعدت من الخطاب الغربي، مثل الثقافة الشرقية والعربية الإسلامية. يحاول علم التنوع أيضًا استكشاف كيف تصبح هذه التخصصات بالتبادل بعد ذلك مفتوحة للتفكير في فئات ومفردات وسائل الإعلام والاتصال. وبالتالي، فإن شبكة الأبحاث التي تشكل مشروع علم التنوع تضم علماء المؤسسات الأكاديمية وكذلك الفنانين والموسيقيين والمؤلفين.

## الأساس النظري
من أجل التوصل إلى فهم مختلف لوسائل الإعلام، فإن جزءًا أساسيًا من البحث هو تطوير شبكة من العلماء والفنانين والدارسين المنشغلين بـ «علاقات الوقت العميق» بين الفنون والعلوم والتكنولوجيا. يشير مصطلح «علاقات الوقت العميق» إلى مفهوم تعددية الاجتياز خلال علم النسب لما نسميه اليوم بوسائل الإعلام. المرتكز النظري الأساسي هو مفهوم ميشيل فوكو لعلم الأنساب الذي طوره من أفكار فريدرخ نيتشهعن الأخلاق باعتبارها بنية تتولد تاريخيًا واجتماعيًا. كانت منهجية فوكو في هذا الصدد فهم التاريخ باعتباره دستورًا للمعرفة والخطابات والتجسيد، وما إلى ذلك، بعيدًا عن فكرة المواضيع التاريخية وفئات الثقافة والسلطة الغربية (أوروبية التمركز)التي لا جدال فيها سابقًا.

## ورش العمل والمنشورات
تعتبر ورشة العمل الدولية السنوية جزءًا لا يتجزأ من المشروع. تم عقد ورش العمل الثلاث الأولى لعلم التنوع في أكاديمية الفنون الإعلامية في كولونيا، والرابعة في جامعة برلين للفنون (UdK) في برلين، والخامسة في مكتبة فيكتور عمانويل الثالث الوطنية في نابولي بإيطاليا.

:* 2011: زيلينسكي، وسيغفريد، وإيكهارد فيرلس (المحررون). *علم التنوع 5 ـ الشؤون النابولية. عن علاقات الوقت العميق للفنون والعلوم والتكنولوجيا* (كولونيا: نشرت بواسطة فالتر كونيغ). ISBN 978-3-86560-887-1

:* 2010: زيلينسكي، وسيغفريد، وإيكهارد فيرلس (المحررون). *علم التنوع 4 ــ عن علاقات الوقت العميق للفنون والعلوم والتكنولوجيا في العالم العربي الإسلامي وما وراءها* (كولونيا: نشرت بواسطة فالتر كونيغ). ISBN 3-86560-732-4 

:* 2008: زيلينسكي، وسيغفريد، وإيكهارد فيرلس (المحررون). *علم التنوع 3 ــ عن علاقات الوقت العميق للفنون والعلوم والتكنولوجيا في الصين وفي كل مكان* (كولونيا: نشرت بواسطة فالتر كونيغ). ISBN 3-86560-366-1-

:* 2006: زيلينسكي، وسيغفريد، وديفيد لينك (المحررون). *علم التنوع 2 ــ عن علاقات الوقت العميق للفنون والعلوم والتكنولوجيا* (كولونيا: نشرت بواسطة فالتر كونيغ). ISBN 3-86560-050-6.

:* 2005: زيلينسكي، وسيغفريد، وسيلفيا إم فاغنيرماير (المحررون). *علم التنوع ــ عن علاقات الوقت العميق للفنون والعلوم والتكنولوجيا* (كولونيا: نشرت بواسطة فالتر كونيغ). ISBN 3-88375-914-7

## ملاحظات

دراسات إعلامية
تصنيف:إنسانيات
استنتاج لفظي

**الاستنتاج اللفظي** هو فهم واستنتاج استخدام المفاهيم المُهيكلة في كلمات. ويهدف إلى تقييم القدرة على التفكير بشكل بنّاء، بدلًا من الطلاقة البسيطة أو التعرف على المفردات.

تُستخدَم المخططات الكبيرة؛ لتدريب الخريجين على الاستنتاج اللفظي (الشفهي)؛ للتمييز بين المتقدمين. فتبحث عادة أنواع الاستنتاجات اللفظية، التي يواجهها المتقدمون في هذه التقييمات تقييم مهارات الفهم والاستيعاب. وسوف يقدم لك، بصفتك متقدمًا، قطعة نص قصيرة، ويطلب منك الإجابة على كل عبارة بصحيحة أو خاطئة أو لا يمكنني الرد.

## انتقاد اختبارات الاستنتاج اللفظي
انتقد البعض اختبارات الاستنتاج اللفظي بسبب افتقارها إلى الدقة - فالعديد من الأسئلة يمكن القول بأن له أكثر من إجابة واحدة. على سبيل المثال، السؤال الذي يستفسر:

*«متى سيتقاعد جو بلوج؟»*

من المتوقع أن تكون إجابة الشخص المُختَبَر *«جو سيتقاعد عند سن 65 عامًا»* اعتمادًا على الجملتين التاليتين (المأخوذتين من القطعة السابقة ـ في تنسيق معظم اختبارات الاستنتاج اللفظي):

*«يعمل جو حاليًا كموظف حكومي» *
و
*«يتقاعد هؤلاء في العمل الحكومي عمومًا عند سن 65 عامًا»*

ومع ذلك، على الرغم من أن الجملتين تجعل من المحتمل أن جو بلوج سيتقاعد عند سن 65 عامًا، فإنه لا يزال هناك احتمال منطقي بأنه سيستمر في العمل بعد هذا السن، أو أنه سيتقاعد مبكرًا، ويعيش على المدخرات. ونتيجة لذلك، وعلى عكس ما هو متوقع، من الممكن أن تعاقب على وجود قدرة عقلية انتقادية ثاقبة للغاية. بالإضافة إلى أن عدد من الأسئلة يطلب من الشخص المُختَبَر تحديد البؤرة المركزية للقطعة السابقة، غير أن الخيارات المقدمة توفر عادة أكثر من إجابة قابلة للمناقشة. على هذا النحو، يقترح النقاد أن اختبارات نسبة الذكاء القياسية أو اختبارات الاستنتاج العددي مفضلة بسبب دقتها.

يناسب الاستنتاج اللفظي أنواعًا معينة فقط من الأشخاص، ومعظمهم يقولون أنها ليست اختبارات ذكاء، ولكنها اختبارات عقلية.

## المراجع

تصنيف:كفاءة
تصنيف:منطق
تصنيف:استنتاج
نائب مدير المدرسة

في المدارس الكبرى، يتم دعم مدير المدرسة عادة بشخص يسمى **نائب مدير المدرسة** أو **مساعد المدير** أو **معاون المدير** أو **وكيل المدير**. وعلى العكس من المدير، فإن نائب مدير المدرسة لا يتمتع بسلطة كاملة لاتخاذ القرار كالمدير. وعلى الرغم من أن كليهما يتمتعان بنفس السلطة تقريبًا بين الطلاب، إلا أن نائب المدير لا يملك نفس السلطة في مجلس الإدارة. وتعتبر الخبرة كمساعد مدير شرطًا أساسيًا عادة للتقدم لتولي الإدارة.

## التوصيف الوظيفي

يساعد نائب مدير المدرسة المدير في الإدارة العامة للمدرسة. يشغل بعض النواب هذا المنصب لعدة سنوات للإعداد للترقي إلى وظيفة الإدارة، والبعض الآخر تكون مهنتهم هي مساعد مدير. وتكون مسؤوليتهم في المقام الأول تحديد مواعيد فصول الطلاب وطلب الكتب المدرسية واللوازم وتنسيق الرحلات والرعاية والكافتيريا وخدمات الدعم الأخرى. ويتولون عادة التعامل مع مشاكل الحضور وانضباط الطلاب، والبرامج الاجتماعية والترفيهية، ومسائل الصحة والسلامة. كما يقومون أيضًا بتقديم النصح للطلاب في المسائل الشخصية أو التعليمية أو المهنية. مع بروز الإدارة المعتمدة على الموقع، فإن نائب مدير المدرسة يلعب دورًا أكبر في ضمان النجاح الأكاديمي للطلاب من خلال المساعدة في تطوير مناهج جديدة وتقييم المدرسين والتعامل مع العلاقات المجتمعية بالمدرسة ــ تلك المسؤوليات التي كانت منوطة سابقًا بمدير المدرسة فقط. وقد يختلف عدد نواب المدير في المدرسة الواحدة اعتمادًا على عدد الطلاب.


من The US Department of Labor Bureau of Labor Statistics

## التعليم
تطلب أغلب المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية أن يكون المدير حاصلاً على درجة الماجستير في الرئاسة أو الإدارة التربوية. كما يكون لدى معظم مديري المدارس خبرة أيضًا كمدرسين. ماجستير الإدارة التربوية يتم منحه في عدد من الجامعات بجميع أنحاء الولايات المتحدة من بينها جامعة تكساس الشمالية و جامعة بول ستايت و جامعة دركسل وجامعة أشلاند وجامعة نورث إيسترن وجامعة سكرانتون

## المهام

في مدارس الولايات المتحدة، تكون مهمة نائب مدير المدرسة التعامل مع مسائل مثل انضباط الطلاب واجتماعات أولياء الأمور وجرد الموجودات والطلب وخطط تحسين المدرسة والإشراف على الحافلات ووجبة الغداء وملاحظة المدرسين. بالإضافة إلى أن نائب مدير المدرسة يمثل في كثير من الأحيان كمنسق اختبار ومدرب الموظفين على الإجراءات المتعلقة بالتقييم الموحد وكذلك حساب مواد الاختبار. كما أنه إضافة إلى هذه المهام، يعتبر نائب مدير المدرسة موجهًا تعليميًا.

لكن الأهم من ذلك، أنه في حالة حدوث شيء لمدير المدرسة، مثل إجازة غياب طويلة، يقوم نائب المدير بدور المدير بصفة مؤقتة. وبسبب هذا، يرى العديد أن هذا المنصب هو حجر الأساس للدور الأكبر، وهو المدير، وغالبا ما يستخدم على هذا النحو. وفي أغلب المدارس، يتخلى نائب مدير المدرسة عن كافة مهام التدريس لمعالجة مسائل تربوية أكبر.

## انظر أيضًا
* مدير المدرسة

## المراجع

## وصلات خارجية
* Infusing Management Tasks with Instructional Leadership by Dr. Angie McQuaig, Assistant Principal 
* US Department of Labor Bureau of Labor Statistics
* The National Association of Elementary School Principals, 1615 Duke St., Alexandria, VA 22314-3483
* The National Association of Secondary School Principals, 1904 Association Drive, Reston, VA 20191-1537

تصنيف:إدارة تعليمية
تصنيف:مكاتب نواب
تصنيف:وظائف تعليمية وتدريبية
علم التشكل الرقمي

**علم التشكل الرقمي**  يقوم جزء من مبادرة المكتبات الرقمية لمؤسسات العلوم القومية بإنشاء ومشاركة تصورات ثنائية الأبعاد وثلاثية الأبعاد للهياكل الداخلية والخارجية للفقاريات الحية والمنقرضة، بالإضافة إلى مجموعة متنامية من «اللافقاريات».

وتم إنشاء مركز المعلومات لمكتبة علم التشكل الرقمي باستخدام ماسحة تصوير شعاعي طبقي محسوب بالأشعة السينية بدقة عالية (علم تشكل محوسب بالأشعة السينية) في جامعة تكساس في أوستن. ويمكن مقارنة هذا الجهاز بماسحة التصوير المقطعي المحوسب للتشخيصات الطبية التقليدية، لكن بالإضافة إلى دقة وطاقة اختراق أكبر. ويستخدم الجهاز الأشعة السينية لتصوير الشرائح الرفيعة عبر الأشياء الصلبة، مثل العظام والصخور. وقد تم تجميع المئات إلى الآلاف من الشرائح على بعضها من أجل عمل نموذج ثلاثي الأبعاد للكائن، مما يسمح للباحثين باختراق الكائن بدون إتلافه.

ومنذ عام 2007، تحتوي مكتبة علم التشكل الرقمي على ما يزيد على تيرابايت من الصور من عينات التاريخ الطبيعي التي تعد ذات أهمية كبيرة لجهود التعليم والأبحاث. ويوفر موقع مكتبة علم التشكل الرقمي الآن التصوير المحسن لتسليم الويب، وذلك لأكثر من 475 عينة ساهم فيها أكثر من 125 باحثًا متعاونًا من متاحف وجامعات التاريخ الطبيعي في مختلف أرجاء العالم.

وتوجد ماسحة التصوير المقطعي المحوسب في كلية جاكسون للعلوم الجيولوجية في جامعة تكساس في أوستن، ويعمل على تشغيلها علماء في منشأة التصوير الشعاعي المقطعي المحوسب بالأشعة السينية عالية الدقة في جامعة تكساس (UTCT)، وهي عبارة عن منشأة محددة متعددة المستخدمين مدعومة من خلال مؤسسة العلوم الوطنية.

## وصلات خارجية
* DigiMorph
* Visualization Web site reaches milestones, reveals popular fascination with the diversity of life forms (JSG Online, November 13, 2006)
* The University of Texas High-Resolution X-ray Computed Tomography Facility
* Digital Scanner Brings Fossils Into 3-D View - and Exposes Fake Ones  (PBS Wired Science)
* ScientificAmerican.com names Digimorph a Top 50 science and technology Web site (UT Austin, October 5, 2004)
* Study shows dinosaur could fly: Winged creature had birdlike senses, fossil X-rays reveal (San Francisco Chronicle, August 5, 2004)
* Birds Flew Earlier Than Previously Thought, Scientists Say (New York Times, August 4, 2004)
* Peering Inside Fossils: Paleontologist Uses High-Tech Scans to Probe Relics of the Past (NPR, March 10, 2003)

تصنيف:تشريح الحيوان
تصنيف:تطور
تصنيف:إحاثة
تصنيف:علم الحفريات الحيوانية
تصنيف:مواقع ويب أمريكية
مؤسسة تعزيز الصحة الفكتورية

**مؤسسة تعزيز الصحة الفيكتورية** هي وكالة قانونية في الولاية الأسترالية فيكتوريا، والتي يتم تمويلها أساسًا بواسطة **الضرائب المرهونة** التي فرضها *قانون التبغ الفيكتوري لعام 1987*. وبذلك تكون أول هيئة تعزيز للصحة بالعالم يتم تمويلها من أموال الضرائب المفروضة على التبغ.

تلتزم المنظمة، المعروفة باسم«**الصحة الفيكتورية**» بتعزيز الصحة الجيدة لكل الفيكتوريين. ومع التركيز على تعزيز الصحة والوقاية الأولية من الأمراض غير السارية، فهي تتزعم وتناصر التميز في سياسات تعزيز الصحة وبرامجها. تشمل أنشطة منظمة الصحة الفيكتورية التمويل بالمنح الصغيرة للمشروعات المجتمعية وكذلك التمويل طويل الأجل بعدة ملايين من الدولارات للبرامج مثل كويت. كما تستثمر منظمة الصحة الفيكتورية بكثافة في أبحاث الصحة العامة.

## الأهداف

تشمل أهداف منظمة الصحة الفيكتورية كما نص عليها قانون التبغ لعام 1987 ما يلي::
* تمويل الأنشطة المرتبطة بتعزيز الصحة الجيدة أو السلامة أو الوقاية من الأمراض؛
* زيادة الوعي ببرامج تعزيز الصحة الجيدة في المجتمع من خلال رعاية الرياضة والفنون والثقافة الشعبية؛
* تشجيع أنماط الحياة الصحية في المجتمع ودعم الأنشطة التي تنطوي على المشاركة في الممارسات الصحية؛ و
* تمويل أنشطة البحث والتطوير الداعمة لهذه الأنشطة.

## البنية
منظمة الصحة الفيكتورية لها مجلس إدارة هو المسؤول أمام وزير الصحة الفيكتوري. الرئيس التنفيذي الحالي هو جيريل ريختر. كان رؤساؤها التنفيذيون السابقون هم تود هاربر، الرئيس التنفيذي الحالي لمجلس فيكتوريا للسرطان؛ وروب موودي، أستاذ الصحة العالمية في معهد نوسال للصحة العالمية؛ جامعة ملبورن؛ وروندا جالبالي، الرئيس التنفيذي الحالي لشركة موارد القطاع المجتمعي الأسترالية مجتمعنا. السيد جوستاف نوسال هو من ترأس أول مجلس لمنظمة الصحة الفيكتورية، تلاه الأستاذ جون فاندر. الرئيس الحالي لمنظمة الصحة الفيكتورية هو مارك بيريل.

## انظر أيضًا
* تعزيز الصحة
* التحكم في استخدام التبغ

## المراجع

## وصلات خارجية
* VicHealth Website
‌

تصنيف:تأسيسات سنة 1987 في أستراليا
تصنيف:تربية صحية عامة
تصنيف:تعزيز الصحة
تصنيف:منظمات طبية وصحية مقرها في فكتوريا (أستراليا)
تصنيف:وكالات حكومية أسست في 1987
تصنيف:وكالات حكومية في فكتوريا (أستراليا)
استنتاج بصري

في ورقة استشهاد متكرر في الجريدة *[[ساينس]]* وكتاب  يوجين إس فيرجوسن اللاحق، ادعى مهندس ميكانيكي ومؤرخ تكنولوجي ما اتخذه العديد من المهندسين والتكنولوجيين من الأمور المسلم بها جدلاً أن: الاستنتاج البصري هو أداة تستخدم على نطاق واسع في صنع المصنوعات اليدوية الفنية. هناك أدلة وافرة على أن الوسائل البصرية، وخاصة الرسم، تلعب دورًا محوريًا في صنع المصنوعات اليدوية. يتوازى الاستنتاج البصري لفيرجوسن مع جدل الفيلسوف ديفيد جودينج بأن العلماء التجريبيين يعملون بمزيج من الأفعال والأدوات والأشياء والإجراءات وكذلك الكلمات. أي، بعنصر غير لفظي كبير.

زعم فيرجوسن أن الاستنتاج غير اللفظي (البصري لحد كبير) لا يحصل على الكثير من الاهتمام في مجالات مثل تاريخ التكنولوجيا وفلسفة العلوم لأن العاملين في هذه المجالات من نوع المفكر اللفظي وليس البصري.

أولئك الذين يستخدمون الاستنتاج البصري، وخاصة المعماريين والمصممين والمهندسين، يتصورون ويعالجون الأشياء بـ «عين العقل» قبل وضعها على الورق. وبعد القيام بذلك، يمكن للورق أو إصدارات الكمبيوتر (في تصميم بمساعدة الحاسوب) معالجتها من خلال «بناء» الشيء مجازًا على الورق (أو الكمبيوتر) قبل صناعته ماديًا.

ادعىنيكولا تيسلا أن أول محرك تيار متناوب اخترعه عمل بشكل تام لأنه تصور نماذج له وقام بتشغيله في عقله قبل بناء النموذج الأولي.

## انظر أيضًا
* التصور العلمي
* التحليلات البصرية

## المراجع

تصنيف:استعراف
تصنيف:استنتاج
نموذج أصلي

**النموذج الأصلي** (من الكلمة الألمانية "vorlage" التي تعني *نموذج أصلي* أو *قالب*) تشير إلى الإصدار الأولي أو العرض لنص قيد النظر. وقد يشير هذا المصطلح لتلك النسخة من النص ذاته، أو مخطوطة للنص، أو عرض أكثر تعقيدًا للنص (على سبيل المثال، مجموعة من النسخ أو مجموعة من المقتطفات). وبذلك يسمى إصدار اللغة الأصلية لنص سيقوم المترجم بعد ذلك بعمل ترجمة له النموذج الأصلي لتلك الترجمة. على سبيل المثال، بيبل لوثر هو ترجمة لـ النص المتلقى. وبذلك يكون النص المتلقى في هذه الحالة هو النموذج الأصلي لبيبل لوثر.

في بعض الأحيان قد يتم فقدان النموذج الأصلي لترجمة من التاريخ. وفي بعض من هذه الحالات تتم إعادة بناء هذا النموذج الأصلي من الترجمة. وقد يسمى مثل هذا النموذج الأصلي المعاد بناؤه *ارتدادًا*، ويتم القيام بذلك عادة مع بعض من عدم التأكد. ومع ذلك، قد لا يزال تتم إعادة النموذج الأصلي في بعض الأجزاء على مستوى من الثقة يمكن به استخدام الترجمة وارتدادها كشاهد لأغراض النقد النصي. وهذا النموذج الأصلي الذي أعيد بناؤه قد يقف كالشاهد الوحيد لنص اللغة الأصلية، أو يمكن مقارنته واستخدامه جنبًا إلى جنب مع غيره من الشواهد. وبذلك ، فعلى سبيل المثال، يستخدم العلماء النموذج الأصلي الذي أعيد بناؤه للترجمة السبعونية اليونانية للكتاب العبري في أجزاء لتصحيح الإصدار الماسورتي العبري عند محاولة تحديد أقدم إصدار للكتاب العبري الذي يمكنهم استخلاصه. أو، كمثال آخر، البقايا القبطية لكتاب أفلاطون "جمهورية" الموجودة ضمن مخطوطات نجع حمادي تستخدم للمساعدة في إقرار النص اليوناني الأصلي الذي كتبه أفلاطون بنفسه. بالنسبة لمعظم أجزاء إنجيل توما، يوجد النموذج الأصلي فقط كارتداد للترجمة القبطية، حيث لم يعرف وجود شاهد آخر للنص اليوناني الأصلي لمعظم الأقوال المسجلة هناك.

## انظر أيضًا
* نص أصلي

## المراجع

تصنيف:دراسة معرفة نصية
تصنيف:اتصالات
تصنيف:اتصالات مكتوبة
تصنيف:إنسانيات
تصنيف:ترجمة
تصنيف:لغويات تطبيقية
تصنيف:نقد كتابي
تصنيف:نقد نصي
الستات مايعرفوش يكدبوا (فلم)

**الستات مايعرفوش يكدبوا** فيلم كوميدي مصري من إنتاج عام 1954، من إخراج محمد عبد الجواد وبطولة شادية وشكري سرحان وإسماعيل ياسين.

## قصة الفيلم
يتزوج حبيبان بعد قصة حب، لكن الزوج يكتشف أن زوجته دائمة الكذب وأنها تستمتع بهذه السمة، ويعاني كثيرا من كذبها مما يدفعه إلى السفر غاضبا إلى باريس، وهناك تأتيه رسالة من حبيبته تخبره أنها حامل وعليه الحضور لرؤية مولوده القادم.. يعود الزوج على الفور مما يدفع الزوجة إلى استئجار طفلة صغيرة كى تخبر زوجها أنها ابنته وذلك عن طريق صديق الزوج وكذلك أمها. تتعقد الأمور كثيرا حول الزوجة حيث يطالب أهل الطفلة باستعادتها، في نفس الوقت يأتى لها طفل آخر فتدعى أنها رزقت بتوأم ثم طفل ثالث.. تنتاب الزوج الشكوك ويأتى أهالي الأطفال الثلاثة لاستعادة أطفالهم. يغضب الزوج من جديد ويقرر أن يطلق زوجته... لكنه يعلم أنها حامل بصدق هذه المرة، وتعده أن تكف عن الكذب.

## بطولة
* شادية: (ليلى)
* شكري سرحان: (كمال)
* إسماعيل ياسين: (نوح)
* زينات صدقي: (بثينة)
* إستفان روستي: (بنيولتي)
* ثريا فخري: (أم يني)
* هند رستم: (نبوية)
* جمالات زايد: (المرضعة)
* علية فوزي: (زوبة)
* توفيق الدقن: (الطبيب)
* عبد المنعم إسماعيل: (أبو نبوية)
* عبد الغني النجدي: (العسكري)
* حسين إسماعيل: (سيد)
* اعتدال شاهين: (بهية)
* محمود حافظ
* سهير رضا
* محمود لطفي

## فريق العمل
* **إخراج**: محمد عبد الجواد
* **إنتاج**: عظيم فيلم
* **توزيع**: شركة الشرق
* **قصة وحوار**: بديع خيري
* **ملاحظ السيناريو**: علي رضا
* **مونتاج**: كمال أبو العلا
* **مدير التصوير**: محمد عبد العظيم
* تم التصوير في ستوديو الأهرام
* تم الطبع والتحميض في ستوديو الأهرام

## أغاني الفيلم
* كلمات: حسين السيد، إبراهيم رجب
* ألحان: محمود الشريف، منير مراد، أحمد صبرة

## مراجع

## وصلات خارجية
* 

تصنيف:أفلام إسماعيل ياسين
تصنيف:أفلام مصرية إنتاج 1954
تصنيف:أفلام شادية
تصنيف:أفلام شكري سرحان
تصنيف:أفلام مصرية بالأبيض والأسود
تصنيف:أفلام كوميدية مصرية
تصنيف:أفلام زينات صدقي
تصنيف:أفلام ثريا فخري
تصنيف:أفلام هند رستم
تصنيف:أفلام جمالات زايد
تصنيف:أفلام توفيق الدقن
تصنيف:أفلام عبد المنعم إسماعيل
تصنيف:أفلام حسين إسماعيل
تصنيف:أفلام عن الزواج
تصنيف:أفلام عبد الغني النجدي
تصنيف:أفلام مختار السيد
سوقية

**السوقية** هي الاتصاف بالابتذال أو الغلظة أو عدم التهذيب. وقد تشير هذه الصفات إلى لغة أو فن مرئي أو طبقة اجتماعية أو متسلق اجتماعي. ولا يمكن أن تكون ذاتية الإشارة، لأن إدراك السوقية معناه الاتصاف بدرجة من الرقي التي تترفع بذلك عن الاتصاف بالسوقية.

من القرن الخامس عشر حتى القرن السابع عشر، وصف المصطلح "سوقي" ببساطة اللغة العامة أو العامية للدولة. من منتصف القرن السابع عشر فصاعدًا، بدأ المصطلح في انتهاج جانب تحقيري: "شخصية وضيعة مبتذلة وعدوانية، عادية بغلظة؛ الافتقار إلى التهذيب أو الذوق السليم؛ عدم الثقافة؛ سوء التربية". في العصر الفيكتوري، وصفت السوقية على نطاق واسع أنواعًا كثيرة من النشاط، مثل المزاحمة للركوب في حافلة، وارتداء الملابس المتفاخرة، وجوانب خفية مشابهة أخرى من السلوك. في رواية جورج إليوت يمكن أن تكون إحدى الشخصيات سوقية لأنها تتكلم عن المال، والشخصية الثانية كذلك لانتقادها الشخصية الأولى لفعل ذلك، والثالثة كذلك لانخداعها بالتهذيب الزائد للشخصية الثانية.

في اللغة، يمكن لمجهود تجنب السوقية أن يُخلِّف فقدًا للكلمات. In George Meredith's *Beauchamp's Career*، لا ترغب الوريثة في إصدار تصريح عادي أنها "مخطوبة، وعلى الرغم من أن هذه الكلمات ليست سوقية في معناها الدارج، إلا أنها قد تسم مع ذلك مستخدمها بأنه من طبقة اجتماعية أقل شأنًا. حتى التعبيرات الحسنة المحبذة مثل *المرحاض* أصبحت مؤخرًا موسومة مثل الكلمات التي تحل محلها، والكلمات المستحسنة حاليًا تمثل نوعًا من "الرفعة الثقافية".

## المراجع

تصنيف:آداب التعامل
تصنيف:فلسفة الجمال
تصنيف:لغة
تصنيف:مفاهيم ثقافية
رحم متنقل

**الرحم المتنقل** كان هو اعتقاد أن الرحم المنزاح هو سبب العديد من الأمراض الطبية لدى النساء. نشأ هذا الاعتقاد في النصوص الطبية لليونان القديمة، على الرغم من أنه استمر في الطب الأكاديمي الأوروبي لقرون.

## الأصول
كان اعتقاد «الرحم المتنقل» جزءًا من تعاليم أبُقراط. وكان هناك وصف لنظرية «الرحم المتنقل» من الطبيب أريتايوس، طبيب من كابادوكيا كان معاصرًا لـ جالينوس في القرن الثاني. حيث كتب أن الرحم ممكن أن ينتقل من مكانه ويتجول داخل الجسم. كما وصف الفيلسوف أفلاطون هذه الظاهرة أيضًا.:

قد يكون الاعتقاد بأن الرحم يمكنه التحرك بحرية، المشابه للاعتقاد بـ «حيوان داخل حيوان»، جزءًا من المعتقدات الثقافية القديمة في اليونان، ولكن أقدم الكتابات المعروفة لذلك كانت في تعاليم أبُقراط. ويعتقد أن حركة الرحم تسبب الضغط على الأعصاب والشرايين وغيرها من الأعضاء، والتي بدورها تخلق أعراض المرض. لذا كان يعتقد أن هذه الحركة هي السبب في عدد كبير من الأمراض، مثل «الاختناق والنعاس وفقدان النطق والدوار ومشاكل الركبة والصداع ومشاكل بأوردة الأنف وحرقة الفؤاد وعدم انتظام النبض والوفاة».

## وجهات النظر المعارضة
سورانوس إفساس (حوالي 98 إلى 138 قبل الميلاد) كان استثناءً نادرًا بين أطباء أمراض النساء في معارضة نظرية «الرحم المتنقل». كتب سورانوس «لا يخرج الرحم من مكانه مثل الحيوانات البرية من عرينها، مسرورة بالروائح العطرية ومنزعجة من الروائح الكريهة، ولكنه ينضم بسبب التضيُّق الذي يسبب الالتهاب». أصر أيضًا جالينوس أن الرحم ثابت في مكانه. ولكن على الرغم من حقيقة أن سورانوس كان كاتبًا مؤثرًا في علم أمراض النساء وأن جالينوس كان من كتاب الطب اليوناني الروماني وله تأثير عام على طب العصور الوسطى وعصر النهضة في أوروبا، إلا أن الاعتقاد بـ «الرحم المتنقل» استمر لقرون.

## هستيريا
استمر تدريس مفهوم الهستيريا الذي يسببه «الرحم المتنقل» بين أجيال باحثي الطب في أوروبا من جيل إلى الذي يليه حتى بداية العصر الحديث. وقام الباحثون في مجال الطب بتطوير فهم أفضل للتشريح بعد اختراع المجهر في القرن السابع عشر والبحوث الخلوية في القرن التاسع عشر. ومع ذلك، استمر الاعتقاد الأبُقراطي بأن المرأة لها بنية أكثر هشاشة عرضة للاعقلانية والهستيريا. نظرية سيغموند فرويدللا وعي الحر، «عقل داخل عقل»، كانت مشابهة للاعتقاد القديم «حيوان داخل حيوان». كل من «الرحم المتنقل» و«الهيستريا» هي نظريات طبية قديمة فقدت مصداقيتها اليوم.

## انظر أيضًا
* الطب اليوناني القديم
* طب النساء والتوليد
* هستيريا

## المراجع

تصنيف:طب النساء
تصنيف:الطب اليوناني القديم
تصنيف:تاريخ الأفكار
حرب كاستعارة

تصغير|200بك|يسار

يعتبر استخدام المصطلح **الحرب كاستعارة** مجازًا أدبيًا وبلاغيًا راسخًا منذ فترة طويلة. ففي المجال السياسي، استخدمت استعارات الحرب لمعالجة مشكلة اجتماعية محسوسة، مع مفهوم القيام مقام عدو الفرد أو الدولة في حرب حقيقية. وقد وصف جيمس تشايلدرس استخدام الحرب كاستعارة كمعضلة: «عند مناقشة السياسة الاجتماعية من خلال لغة الحرب، ننسى غالبا الواقع الأخلاقي للحرب».

## الولايات المتحدة (US)
من أوائل أمثلة الحرب كاستعارة في الخطاب السياسي الأمريكي، «الحرب على الجريمة»، لجون إدغار هوفر في الثلاثينيات. وقد وصفت مختلف الصراعات والاتجاهات الديموغرافية في تاريخ الولايات المتحدة على أنها حرب ثقافة. في *Metaphors We Live By «بالاستعارات نعيش»*، وصف جورج لاكوف ومارك جونسون تطبيق جيمي كارتر «للحرب»، كاستعارة لأزمة الطاقة في 1974. ومن الأمثلة البارزة الأخرى الحرب على الفقر، والحرب على السرطان، والحرب على المخدرات، والحرب على العصابات، والحرب على المرأة، والحرب على عيد الميلاد.

صاغالرئيس جورج دبليو بوش العبارة «الحرب على الإرهاب» بعد أحداث 11 سبتمبر 2001.

## استخدامات أخرى
وصف عمدة مدينة*تورونتو السيد روب فورد مبادرات محلية مثل "الحرب على الجرافيتي" و"الحرب على السيارات".
* War on Want (الحرب على الفقر) هي منظمة خيرية لمكافحة الفقر مقرها لندن.

## كتابات أخرى
* Childress, James F. "The war metaphor in public policy" 
* Steinert, Heinz. 2003. "The Indispensable Metaphor of War: On Populist Politics and the Contradictions of the State's Monopoly of Force," *Theoretical Criminology* **7**.3 (2003) p.&nbsp;265-291.
* Thomas, Ruth P. 1984. "War as metaphor in *La Princesse de Montpensier*", *Forum for Modern Language Studies* **20**.4 p.&nbsp;323-332.
## مراجع

تصنيف:تاريخ الأفكار
تصنيف:سياسة الولايات المتحدة
تصنيف:عبارات وجمل إنجليزية
إثراء العمل والأسرة

**إثراء العمل والأسرة** أو **العمل والأسرة** تيسير يشير إلى عملية في واجهة العمل والحياة حيث تزيد الممارسة أو المشاركة في أحد الأدوار من جودة أو أداء الدور الآخر.

يمكن أن يحدث الإثراء أو التيسير عندما يؤدي الاشتراك في أحد الأدوار إلى منافع وموارد وإثراء للشخصية أو يؤدي لأي منها، والتي يمكن أن تحسن بعد ذلك من أداء دور آخر أو الاشتراك فيه. يمكن أن يحدث الإثراء ويكون ثنائي الاتجاه مثل إثراء العمل للأسرة أو إثراء الأسرة للعمل. يحدث إثراء العمل للأسرة عندما يوفر الاشتراك في عمل فوائد مثل تنمية المهارات أو تغيير الحالة المزاجية لتكون أكثر إيجابية، والذي له أثر إيجابي على الأسرة. ويحدث إثراء الأسرة للعمل عندما ينتج عن الاشتراك مع الأسرة خلق حالة مزاجية إيجابية، أو الإحساس بالدعم، أو الشعور بالنجاح الذي يمكنه مساعدة هذا الشخص على التعامل بشكل أفضل، أو أكثر فعالية، أو بمزيد من الثقة، أو استعادة نشاطه لأداء المهام بالعمل.

## انظر أيضًا
* صراع العمل والأسرة
* الوالدية المتوازنة (توضيح)
* تأثير الشريك

## المراجع

* Greenhaus, J.H. & Powell, G.H. (2006). When work and family are allies: A theory of work-family enrichment. *Academy of Management Review, 31(4),* 72–92.
* Sieber, S.D. 1974. Toward a theory of role accumulation. *American Sociological Review, 39(4),* 567–578.
* Wayne, J.H., Musisca, N. & Fleeson, W. (2002). Considering the role of personality in the work-family experience: Relationships of the big five to work-family conflict and facilitation. *Journal of Vocational Behavior, 64(1),* 108–130.

تصنيف:عائلة
تصنيف:مكان العمل
صداقة العمل

يسار|تصغير|300px|alt=|لحظة سعادة يتشاركها موظفون يبدو عليهم حميمية مكان العمل

**صداقة العمل** هي علاقة تحدث في مكان العمل وتتطور خارج علاقات العمل المتوقعة الطبيعية.

## التعريف

تعتبر صداقة العمل تصرفًا إراديًا. ترتبط هذه الفكرة بجانب الصداقة للمصطلح، حيث إن الصداقة الحقيقية هي تصرف إرادي. في مكان العمل لا يمكن للشخص اختيار زميل العمل، ولكن يمكنه اختيار أي من الزملاء يكون صديقه ويختلط معه. وتتميز هذه العلاقات عن علاقات أماكن العمل المنتظمة في أنها تمتد خارج أدوار وواجبات العمل. تتأثر صداقات مكان العمل بعوامل فردية وسياقية مثل أحداث الحياة والعلاقات الاجتماعية والمهام المشتركة والتجاور في العمل والمشاكل المرتبطة بالعمل ووقت الراحة.

## الأهمية في أمريكا

ترتبط صداقة العمل مباشرة بالعديد من مجالات الدراسة الأخرى والتي من بينها التماسك والإشباع الوظيفي والالتزام التنظيمي ونية المغادرة. كما يرتبط التماسك المحسوس لمكان العمل إيجابيًا بفرص إنشاء صداقات بمكان العمل. النجاح المهني والإشباع الوظيفي يرتبطان بجودة علاقات مكان العمل. كما تتواجد علاقة إيجابية أيضًا بين الإشباع الوظيفي وفرصة الصداقة في مكان العمل.

## خارج الولايات المتحدة
### الصين
العديد من الروابط الاجتماعية في الصين مقيدة اجتماعيًا أو على الأقل مفروضة اجتماعيًا. وهذا ينطبق على أماكن العمل كذلك. وفقًا لدراسة أجريت في تيانجين على علاقات العاملين، 76% من العاملين من بينهم زميل عمل واحد على الأقل موجود في الشبكات الاجتماعية المعرفة ذاتيًا، والتي هي ضعف عدد العمال الأمريكيين. ويمكن أيضًا أن يرتبط ارتفاع معدل علاقات العمل بارتفاع معدل القرابة داخل مكان العمل للعديد من المواطنين الصينيين. ومع ذلك فمن الواضح أن علاقات العمل على نفس القدر من الأهمية في المجتمع الصيني كما هي في الولايات المتحدة.

## المراجع

تصنيف:اتصالات
تصنيف:علاقات بين الأشخاص
تصنيف:علوم اجتماعية
تصنيف:مكان العمل
تصنيف:نظرية تنظيمية
قانون مالي

**القانون المالي** هو قانون وتنظيم لقطاعات التأمين، والمشتقات، والتجارة المصرفية، وأسواق رأس المال وإدارة الاستثمار. فهم القانون المالي أمر حاسم لتقدير إنشاء وتشكيل التنظيمين المصرفي والمالي، وكذلك الإطار القانوني للتمويل بشكل عام. يشكل القانون المالي جزءًا كبيرًا من القانون التجاري، خصوصًا نسبة كبيرة من الاقتصاد العالمي، وتعتمد الفواتير القانونية على سياسة قانونية سليمة وواضحة تتعلق بالمعاملات المالية. لذلك القانون المالي كقانون للصناعات المالية ينطوي على مسائل القانون العام والخاص. فهم الآثار القانونية للمعاملات والهياكل مثل التعويض، أو السحب على المكشوف أمر حاسم لتقدير تأثيرها في المعاملات المالية. هذا صلب القانون المالي. إذًا يميز القانون المالي تضييقًا أكبر من القانون التجاري أو قانون الشركات من خلال التركيز بشكل أساسي على المعاملات المالية والسوق المالية والمشاركين فيها، على سبيل المثال، قد يكون بيع السلع جزءًا من القانون التجاري ولكنه ليس قانونًا ماليًا. يمكن فهم القانون المالي على أنه مكون من ثلاثة أساليب شاملة، أو أعمدة لتشكيل القانون وتصنيفها إلى خمسة صوامع معاملات تشكل مختلف المراكز المالية السائدة في التمويل.

للاطلاع على تنظيم الأسواق المالية انظر التنظيم المالي الذي يتميز عن القانون المالي في هذا التنظيم الذي يحدد المبادئ التوجيهية والإطار والقواعد التشاركية للأسواق المالية واستقرارها وحمايتها من المستهلكين، في حين يصف القانون المالي القانون المتعلق بجميع جوانب التمويل، بما في ذلك القانون الذي يسيطر على سلوك الأطراف الذي يشكل التنظيم المالي جانبًا فيه.

يُفهم القانون المالي على أنه يتكون من ثلاثة أركان لتشكيل القانون، وهي بمثابة آليات التشغيل التي يتفاعل عليها القانون مع النظام المالي والمعاملات المالية بشكل عام. هذه المكونات الثلاثة هي ممارسات السوق، وقضايا قانونية والتنظيم؛ العمل الجماعي لتحديد إطار تسير عليه الأسواق المالية. بينما شهد التنظيم طفرة في أعقاب الأزمة المالية في 2007 – 2008، فإن دور القضايا القانونية وممارسات السوق لا يمكن التقليل من أهميتها. علاوة على ذلك، إن التنظيم غالبًا ما يُصاغ من خلال الممارسات التشريعية؛ تعمل قواعد السوق والقضايا القانونية كمهندسين رئيسيين للنظام المالي الحالي وتوفر الركائز التي تعتمد عليها الأسواق. من المهم بمكان بالنسبة للأسواق القوية أن تكون قادرة على استخدام كل من التنظيم الذاتي والاتفاقيات وكذلك القضايا القانونية المستغلة تجاريًا. هذا يجب أن يكون إضافيًا للتنظيم. من المحتمل أن يؤدي التوازن غير الصحيح للركائز الثلاث إلى عدم الاستقرار والصلابة داخل السوق مما يساهم في عدم السيولة. على سبيل المثال، أعاد القانون غير الملزم لآراء بوتس في عام 1997 إعادة تشكيل سوق المشتقات وساعد على توسيع انتشار المشتقات. تستند هذه الركائز الثلاث إلى عدة مفاهيم قانونية يعتمد عليها القانون المالي، ولا سيما الشخصية المعنوية، والتقاص، والدفع الذي يسمح لعلماء القانون بتصنيف الأدوات المالية وهياكل السوق المالية إلى خمس صوامع قانونية؛ تلك هي مراكز بسيطة، ومراكز ممولة، ومراكز مدعومة بالأصول، ومراكز صافية ومراكز مجمعة. تستخدمها الأكاديمية جوانا بنيامين لتسليط الضوء على الفروق بين مجموعات مختلفة من هياكل المعاملات القائمة على أسس المعاملة الشائعة بموجب القانون. تُستخدم أنواع المراكز الخمسة كإطار لفهم المعاملة القانونية والقيود المقابلة للأدوات المستخدمة في التمويل (مثل ضمان أو سند مدعوم بالأصول).

## مراجع

## انظر أيضًا

* قانون عام

*
تصنيف:قانون الشركات
تصنيف:قانون تجاري
مجرد ومادي

في الفلسفة، هناك فرق هام بين اعتبار الشيء مجردًا أم ماديًا، أن **الشيء المجرد** هو شيء غير موجود في زمان أو مكان معين ولكن يوجد كنمط لشيء مثل فكرة أو تجريد. ويقال أن ويلارد فان أورمان كواين هو مبتكر مصطلح «الشيء المجرد»، وتسمى دراسة المجردات نظرية الأشياء المجردة.

## في الفلسفة
يعرّف الفرق بين الأنماط والنماذج الماديات التي تعتبر نماذج لنمط معين من الشيء، و«النمط» هو جزء من الشيء المجرد أو هو الشيء ذاته، وعادة ما يقدَم الفرق بين المجردات والماديات ويُفهم من خلال أمثلة لأشياء من كلا النوعين:

كانت المجردات مثار اهتمام الفلاسفة نظرًا للمشكلات التي تثيرها أمام النظريات الشائعة، ففي علم الوجود، تعتبر المجردات إشكالية أمام الفيزيائية وبعض أشكال الطبيعية. وكانت مشكلة الشموليات تاريخيًا أهم مناقشات علم الوجود بخصوص الأشياء المجردة، وفي نظرية المعرفة، تعتبر المجردات معضلة أمام التجريبية، فإذا لم يكن للمجردات قوة سببية أو موقع مكاني، فكيف لنا أن نعرفها؟ على الرغم من صعوبة الحديث عن كيفية تأثيرها على تجاربنا الحسية، إلا أنه يبدو أننا نوافق على مجموعة واسعة من الادعاءات بشأنها، فالبعض رأى أن المجردات تمثل الموضوع الدقيق لعلم ما وراء الطبيعة أو البحث الفلسفي بشكل أوسع ومن أمثلتهم إدوارد زالتا ونظرية الأشكال لأفلاطون القابلة للجدل. وبما أن الفلسفة مستقلة عن البحث التجريبي وبما أن المسائل التجريبية لا تجيب عن الأسئلة المتعلقة بالمجردات، فتبدو الفلسفة مناسبة بوجه خاص للإجابة عن هذه الأسئلة.

### الأشياء المجردة والسببية
يؤكد مقترح آخر للتفريق بين المجردات والماديات على أن الشيء يكون مجردًا إذا فقد أية قوى سببية، والتي لديها القدرة على التأثير على شيء ما بعلاقة سببية، وبهذا، تكون المجموعة الخالية مجردة نظرًا لعدم قدرتها على التأثير على الأشياء الأخرى. ومن بين المشاكل التي تواجه هذا الرأي عدم الوضوح الدقيق لمعنى أن يكون للشيء قوة سببية، ولمعرفة المزيد من الشرح المفصل عن الفرق بين الأشياء المجردة والمادية، اتبع الوصلة أدناه للانتقال إلى مقال في *موسوعة ستانفورد* (Stanford Encyclopedia).
## التفكير المادي والتفكير المجرد
استخدم جان بياجيه المصطلحات «مادي» و«منهجي» لوصف أنواع التعلم المختلفة، حيث ينطوي التفكير المادي على حقائق وأوصاف عن الأشياء اليومية المحسوسة بينما يتضمن التفكير (العملياتي المنهجي) المجرد عملية عقلية.

## علم المصطلحات
إن الأشياء المادية والمجردة في اللغة عادة ما تكون مرادفات لـ أسماء المعنى وأسماء الذات، وفي اللغة الإنجليزية، تتشكل كثير من أسماء المعنى بإضافة لاحقة ("-ness", "-ity", "-tion") إلى الصفات أو الأفعال لصياغة الاسم، ومن أمثلتها "happiness" و"circulation" و"serenity".

## انظر أيضًا
* تجريد
* بنية مجردة
* إطار مفاهيمي
* إيمانويل كانت
* إسمانية
* الكيان غير المادي
* شي (فلسفة)
* موجود عقلي
* فلسفة الرياضيات
* شكل أفلاطوني
* مشكلة الشموليات
* الشمول (ما وراء الطبيعة)
* نظرية الأشياء المجردة

## المراجع

## وصلات خارجية
* Nominalism, Realism, Conceptualism,Interface, from The Catholic Encyclopedia

تصنيف:استعراف
تصنيف:تجريد
تصنيف:علم الوجود
تصنيف:مفاهيم ما وراء الطبيعة
تصنيف:ما وراء طبيعة العقل
تصنيف:نظريات العقل
تصنيف:نظريات ميتافيزيقية
تصنيف:نظرية الكائن المجرد
تصنيف:وعي
مركزية الأجنبي

***مركزية الأجنبي*** هي تفضيل للمنتجات أو الأساليب أو الأفكار الخاصة بثقافة شخص آخر بدلاً من الخاصة بالفرد ذاته. يعتبر هذا المفهوم نظرة ذاتية للنسبية الثقافية. أحد الأمثلة هي جعل البربري النبيل رومانتيكيًا في حركة البدائية بالقرن الثامن عشر في الفن والفلسفة والإثنوغرافيا الأوروبية

## أصل المصطلح
لقد تم استخدامها في الفلسفة الاجتماعية لوصف طبع أخلاقي معين. ويعتبر هذا المصطلح عكس المصطلح استعلاء عرقي، الذي وضعه عالم الاجتماع الأمريكي وليام جراهام سمنر في القرن التاسع عشر، الذي يصف الميول الطبيعية للفرد التي تضع قيمة متباينة للقيم والاعتقادات لثقافة الفرد المرتبطة بالآخرين.

## كتابات أخرى
* Merton, Robert K. "Insiders and outsiders: A chapter in the sociology of knowledge." American Journal of Sociology (1972): 9-47.

## المراجع

تصنيف:استعلاء عرقي
تصنيف:انحياز
تصنيف:تحامل
تصنيف:تعددية ثقافية
تصنيف:تمييز إيجابي
تصنيف:خلافات لغوية
تصنيف:علم الإنسان
تصنيف:علم النفس الاجتماعي
تصنيف:مستحدثات
تصنيف:مصطلحات سياسية
مونتسيرات (توضيح)

قد تقصد بمونتسيرات

* مونتسرات: جزيرة تقع في البحر الكاريبي.
* مونتسيرات مارين لوبيث: لاعبة جمباز إسبانية فائزة بجوائز في الأولمبيات.
* مونيسترول دي مونتسيرات، برشلونة: بلدية تقع في منطقة كتالونيا بإسبانيا.
* مونتسيرات: جبل يقع قرب مدينة برشلونة شمال شرق إسبانيا.
* سانتا ماريا دي مونتسيرات: دير بندكتي يقع في جبل مونتسيرات بإسبانيا.

تصنيف:صفحات توضيح أسماء أماكن