Verbos indirectos en francés

Los **verbos indirectos en francés** van seguius de complementos indirectos u de rechimen verbal introducius por una preposición *à*, *en*, *de* u *sur*.

## Verbos indirectos con preposición ''à''
Son verbos seguius d'una preposición *à*. Entre estos verbos s'ha de distinguir tres grupos dependendo de lo pronombre que substituya los complementos que encomienzan por *à*.

### Verbos seguius por pronombres de complemento indirecto
Son verbos que se gosan adrezar a personas, pero tamién pueden adrezar-se a obchectos personificaus. Lo pronombre de complemento indirecto substituye a este sintagma encomenzau por *à* y referiu a personas. Beluns admiten dos complementos, l'aun encomenzau por *à* que ye indirecto y l'atro no encomenzau por proposición que ye directo (manimenos la terminolochía de los gramaticos franceses ye diferent).

Bi ha dos clases de verbos que no presentan la doble construcción: los de comunicación y los de ligallo.

Entre los primers tenemos los verbos *parler*, *téléphoner*, *faxer*, *sourire*, *faire confiance* y *nuire*.

Entre los segundos *appartenir*, *manquer*, *plaire*, *ressembler*, *succéder*, *servir* y *suffir*.

Cuan estos verbos son en forma pronominal indicando reciprocidat lo suyo participio estará invariable y nunca no presentara acuerde con lo subchecto en chenero y numero:
**Ils se sont téléphoné*.
**Ils se sont souri*.
**Ils se sont plu*.
**Elles se sont parlé*.
**Ils se sont menti*.

Son verbos con la doble construcción y que pueden estar directos u indirectos: *accorder*, *acheter*, *adresser*, *apprendre*, *communiquer*, *conseiller*, *défendre*, *demander*, *devoir*, *dire*, *donner*, *écrire*, *emprunter*, *enlever*, *enseigner*, *envoyer*, *expédier*, *expliquer*, *exposer*, *faxer*, *interdire*, *lancer*, *léguer*, *montrer*, *offrir*, *ordonner*, *prendre*, *prêter*, *proposer*, *répéter*, *répondre*, *restituer*, *suggérer*, *télégraphier*, *transmettre*, *vendre*, *voler*.

D'estas listas los verbos *pardonner* y *obeir* no se construiban con la preposición *à* en francés antigo, lo que tiene importancia en as suyas estructuras pasivas. Lo verbo pardonner emplega la preposición *à* cuan se refiere a personas pero no emplega preposición cuan se refiere a feitos:
 

Los verbos con doble construcción han orichinau locucions verbals como *faire la guerre*, *laisser la place*, etcetera.

### Verbos seguius por lo pronombre adverbial ''y''
Son verbos adrezaus a obchectos, ideyas, institucions, etcetera. Lo pronombre adverbial *y* substituye a lo sintagma encomenzau por *à* que no se refiere a personas. Bi'n ha dos modelos: los que indican "pensar en una cosa" y los que indican "treballar fendo una cosa".

Los verbos *adherer*, *réfléchir*, *consentir*, *être inscrit*, *être favorable*.

Los verbos *apprendre*, *s'amuser*, *se distraire* y atros presentan, y tamién las locucions verbals *mettre de l'énergie*, *prendre plaisir*.

Las construccions con infinitivo de los verbos *apprendre*, *chercher*, *enseigner*, *montrer* y *trouver* levan preposición *à*, plegando a convertir-se en perifrasis verbals.

### Verbos seguius por pronombre adverbial ''y'' u por preposión mes pronombre tonico
Son verbos adrezaus tanto a personas como a obchectos, ideyas y institucions, y presentarán los dos tipos de complementos, pronombre tonico con preposición si se refieren a personas y pronombre adverbial *y* si se refieren a obchectos, ideyas y institucions. Lo pronombre tonico ocupa lo paper que en las atras estructuras teneba lo pronombre de complemento indirecto.
**Je parle à ma mère* > *Je *'lui** parle''.
*''Je pense à ma mère'' > ''Je pense **à elle**'.

Son verbos como *se joindre*, *se fier*, *se livrer*, *s'opposer*, *renoncer*, *faire attention*, *penser*, *prêter l'attention*, *rêver*, *songer*, *tenir*, *s'accotoumer*, *s'accrocher*, *s'adosser*, *s'adresser*, *se faire*, *s'habituer*, *s'intéresser*, *se référer*, *se retenir*, *se tenir*, *croire* y *recourir*.

Son verbos de voluntat que se construyen con *à*: *consentir*, *s'attendre*, *veiller*, *tenir*, *faire attention* y *s'opposer*.

En las proposicions subordinadas completivas con estos verbos s'introducen con *à ce que* en cuenta de con *que*, y van seguius de subchuntivo.

 
La conchunción temporal *jusqu'à ce que* presenta la preposición *à* en la suya formación.

En las completivas infinitivas tamién se conserva la preposición *à*. Los verbos d'estas construccions son verbos que indican esfuerzo, tendencia, aspiración y dirección.

## Verbos indirectos con preposición ''de''
Son verbos seguius d'una preposición *de*: *avoir besoin*, *tenir* (cuan indica pareixiu por genetica) y *parler*.

## Verbos indirectos con preposición ''sur''
Son verbos seguius d'una preposición *sur*: *compter*.

## Verbos indirectos con preposición ''en''
Son verbos seguius d'una preposición *en*: *croire*, (que tamién puede ir con la preposición *à*).

## Referencias

## Bibliografía
* *Gramática francesa*: Larousse Editorial, S.A, 2000.
* *Ortografía francesa*: Larousse Editorial, S.A, 1999.
* Jesús Cantera y Eugenio de Vicente: *Gramática francesa*. Editorial Cátedra, S.A., 1999.
* Christiane Descotes-Guenon, Marie-Hélène Morsel, Claude Richou: *L'éxercisier*. Presses universitaires de Grenoble, 2005.
* Michèle Maheo-Le Coadic, Reine Mimran, Sylvie Poisson-Quinton: *Grammaire expliquée du francais. Niveau intermediaire*. Clé International, 2007.
* Jacky Girardet, Jean-Marie Cridlig: *Panorama Plus 1 Méthode de français*. Santillana-Clé International, 1996.
* Jacqueline Picoche y Jean-Claude Rolland: *[[Dictionnaire étymologique du français]]*. Dictionnaires Le Robert, 2009. ISBN 2849024244, 9782849024249.
* Ludivine Glaud, Yves Loiseau, Elise Merlet: *Grammaire essentielle du françáis. B1*. Les Éditions Didier, 2015.
* Maïa Grégoire, Odile Thiévenaz: *Grammaire progressive du français*. Clé International, 2002.
* Patrick Guédon, Sylvie Poisson-Quinton: *La grammaire du français*. Editions Maison des Langues, 2016.