Humboldtsches Bildungsideal

Under em **humboldtsche Bildigsideal** verstoot mä die ganzhäitligi Usbildig in de Künst in Verbindig mit dr jewiilige Studiefachrichdig. Das Ideal goot zrugg uf e Wilhelm von Humboldt, wo in dr Zit vo dr pröissische Rekonvaleszänz uf e Bürgerdum het chönne setze, wo immer sterker worde isch, und eso dr Aaspruch uf en Allgemäinbildig gförderet het. Hützudags bezäichnet dr Begriff vilmol die zentrali Idee vo dr *Äihäit vo dr Forschig und dr Leer* an Uniwersidääte und verschiidene andere Hoochschuele (im Underschiid zum Bischbil zu räine Leerbrofessure ooni Forschigsufgoobe).

## Litratuur

* Baumgart, Franzjörg: *Zwischen Reform und Reaktion. Preußische Schulpolitik 1806-1859*, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1990
* *Humboldt und die Universität heute*: Symposium des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft am 17. April 1985 im Wissenschaftszentrum Bonn / Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft, Bonn 
* Dietrich Benner, *Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie* (Broschiert), Weinheim: Juventa, 3. Uflaag 2003
* Ulrike Büchner: *Arbeit und Individualisierung: zum Wandel des Verhältnisses von Arbeit, Erziehung und Persönlichkeitsentfaltung in Deutschland*, Weinheim; Basel: Beltz, 1982 
* Helmholtz, Hermann von, *Über die Akademische Freiheit der deutschen Universitäten*, Rede beim Antritt des Rektorats an der Friedrich-Wilhelms-Universität zu Berlin am 15. Oktober 1877 gehalten, Nachdr. der Ausg. Berlin, Hirschwald, 1878, Hrsg.: Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin 2005
* Humboldt, Wilhelm von: *Bildung und Sprache*, Paderborn: Schöningh, 5., durchges. Aufl. 1997
* Humboldt, Wilhelm von: *Schriften zur Politik und zum Bildungswesen*, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 6. Auflage 2002
* Humboldt, Wilhelm von: *Ideen zu einem Versuch, die Grenzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen*, Stuttgart: Reclam, 1986, ISBN 978-3-15-001991-7 - schon in seinem Frühwerk bemüht sich Humboldt sein Bildungsideal zu formulieren
* Knoll, Joachim H. u. Siebert, Horst: *Wilhelm von Humboldt. Politik und Bildung*, Heidelberg: Quelle u. Meyer, 1969
* Menze, Clemens: *Die Bildungsreform Wilhelm von Humboldts*, Hannover: Schroedel 1975 
* Richter, Wilhelm: *Der Wandel des Bildungsgedankens. Die Brüder von Humboldt, das Zeitalter der Bildung und die Gegenwart*. (= Historische und Pädagogische Studien 2), Berlin: Colloquium-Verlag, 1971
* Schultheis, Franz (Hrsg.); Cousin, Paul Frantz (Hrsg.); Roca i Escoda, Marta (Hrsg.): *Humboldts Albtraum - Der Bologna-Prozess und seine Folgen*. Konstanz: UVK, 2008.- ISBN 978-3-86764-129-6.
* Tschong, Youngkun , *Charakter und Bildung: zur Grundlegung von Wilhelm von Humboldts bildungstheoretischem Denken*, Würzburg: Königshausen & Neumann, 1991
* Wagner, Hans-Josef ,*Die Aktualität der strukturalen Bildungstheorie Humboldts*, Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1995
* Zovko, Marie-Élise,“Bologna and Beyond: A Critical Reflection of the Ends and Means of the Bologna Process.” In Fortschritt? Studia philosophica Jaderensia 1. Eds. Andreas Arndt/Jure Zovko, Hannover: Wehrhahn-Verlag, 2011: 195-232.

## Weblingg
* Wilhelm von Humboldts Idee der Universität 
* Jürgen Hofmann: Welche Bedeutung hat das Humboldt'sche Erbe für unsere Zeit?