Nadya A. Fouad

**Nadya A. Fouad** (gebore 1955) is 'n Amerikaanse beroepsvoorligtingsielkundige. Sy is die hoofredakteur van *Journal of Vocational Behaviour* en vooraanstaande professor en voorsitter van die Departement Opvoedkundige Sielkunde aan die Universiteit van Wisconsin-Milwaukee.

Fouad was die ontvanger van die 2009 American Psychological Association- toekenning vir uitnemende bydraes tot onderwys en opleiding in sielkunde. Haar toekenning het erkenning verleen vir haar bydraes tot "die ontwikkeling en implementering van die Multikulturele Riglyne, haar verbintenis tot sosiale geregtigheid en gelykheid, en haar baanbrekerswerk in die daarstelling van maatstawwe vir leerlingbevoegdheid."

## Vroeë lewe en opvoeding 
Fouad was een van twee kinders wat vir Aziz en Lisa Fouad in Ames, Iowa gebore is (1955). Nadat sy saam met haar gesin oor die wêreld heen gereis het, het sy in 1984 haar Baccalaureus Scientiae- graad aan die Iowa State University en PhD aan die Universiteit van Minnesota voltooi.

## Beroep 
Nadat sy aan die Universiteit van Minnesota gegradueer het, het Fouad haar loopbaan as professor aan die Universiteit van Wisconsin-Milwaukee (UWM) begin. In hierdie hoedanigheid het sy 'n deurlopende studie van drie jaar gelei wat daarop gemik was om "ondersteunings en hindernisse te identifiseer wat meisies tydens hul opleiding na of weg van wetenskap en wiskunde stuur."  Van 2008 tot 2013 het Fouad as hoofredakteur van die tydskrif *The Counseling Psychologist* gedien.

In 2014 het Fouad voortgegaan om die geslagsverskil in STEM te bestudeer en 'n studie gelei wat fokus op die status van vroue-ingenieurs op nasionale vlak. Haar navorsingspan het die redes bestudeer waarom slegs 11 persent van praktiserende ingenieurs vroulik is en het kwessies gevind soos "'n gebrek aan werksbevrediging, 'n gebrek aan betroubare vroulike rolmodelle, onbuigsame werkskedules, werkplekdiskriminasie, wit Mid-Westerse mansindroom en glasplafonkwessies."  Sy was later die ontvanger van die UWM Fakulteit Distinguished University Service Award. Hierna is Fouad aangestel as hoofredakteur van die *Journal of Vocational Behaviour* vir 'n termyn van ses jaar  en is daar 'n eerste bekroonde leerstoel in opvoedkundige sielkunde aan haar toegeken.  Terwyl hy in hierdie rol gedien het, is Fouad onder die top 2% van wetenskaplikes in die wêreld gerangskik in 'n studie deur Stanford Universiteit.

## Boeke 
* Fouad, NA, & Arredondo, P. (2007). *Becoming culturally oriented: Practical advice for psychologists and educators*. [Vertaling: *Om kultureel georiënteerd te word: Praktiese advies vir sielkundiges en opvoeders*]. Amerikaanse Sielkundige Vereniging.
* Fouad, NA, Carter, JA, & Subich, LM (Reds.) (2012). *APA handbook of counseling psychology, Vol. 1: Theories, research, and methods*. [Vertaling: *APA handboek van berading sielkunde, Vol. 1: Teorieë, navorsing en metodes*]. Amerikaanse Sielkundige Vereniging.
* Fouad, NA, Carter, JA, & Subich, LM (Reds.) (2012). *APA handbook of counseling psychology, Vol. 2: Practice, interventions, and applications*. [Vertaling: *APA handboek van berading sielkunde, Vol. 2: Praktyk, intervensies en toepassings*]. Amerikaanse Sielkundige Vereniging.
* Swanson, JL, & Fouad, NA (2020). *Career theory and practice: Learning through case studies, 4th Edition*. [Vertaling: *Loopbaanteorie en -praktyk: Leer deur gevallestudies, 4de uitgawe*]. Sage Publikasies.
* Sue, DW, Carter, RT, Casas, JM, Fouad, NA, Ivey, AE, Jensen, M.,. . . & Vazquez-Nutall, E. (1998). *Multicultural counseling competencies: Individual and organizational development* (Vol. 11). [Vertaling: *Multikulturele beradingsbevoegdhede: Individuele en organisatoriese ontwikkeling* (Vol. 11)]. Sage Publikasies.
* Toporek, RL, Gerstein, L., Fouad, N., Roysircar, G., & Israel, T. (Eds.) (2006). *Handbook for social justice in counseling psychology: Leadership, vision, and action*. [Vertaling: *Handboek vir sosiale geregtigheid in beradingsielkunde: Leierskap, visie en aksie*]. Sage Publikasies.

## Verwysings 
## Eksterne skakels 
* Nadya A. Fouad publications indexed by Google Scholar