Title: Learning to Be Literacy Teachers in Urban Schools
Subjects: Kind, Fattiga barn, Studier och undervisning, Unterricht, Enfants pauvres, Enfant socialement defavorise, Etudiant-maitre, Children with social disabilities, Milieu urbain, Schreib- und Lesefahigkeit, Eleves-maitres, Alphabetisation, Multicultural education, Enseignement en milieu urbain, Sprakundervisning, Milieu defavorise, Education interculturelle, Enfants handicapes sociaux, Arts du langage, Student teachers, Poor children, Las- och skrivkunnighet, Language arts, Soziale Situation, Urban Education, Education, Enseignement, Barn, Schreib- und Lesefähigkeit, Alphabétisation, Språkundervisning, Enfant socialement défavorisé, Milieu défavorisé, Läs- och skrivkunnighet, Enfants handicapés sociaux, Élèves-maîtres, Éducation, Étudiant-maître, Éducation interculturelle