Title: Fondements et pratiques de l'enseignement de l'histoire à l'école
Description: Pourquoi apprend-on aujourd'hui l'histoire à l'école, pourquoi l'enseigne-t-on et, conséquemment, comment devrait-on l'enseigner? Pour répondre à cette question, l'auteur explore les racines de l'enseignement de l'histoire pour bien en mesurer l'évolution et son inextricable lien avec l'évolution de la société dans laquelle il s'inscrit. Il en retrace les fondements épistémologiques, en apprécie les fondements éthiques et politiques et, finalement, en saisit les fondements didactiques.
Subjects: Study and teaching (Secondary), Training of, History teachers, History, Histoire, Étude et enseignement (Secondaire), Professeurs d'histoire, Formation, Study and teaching
Places: Québec (Province)