Title: Educação no Século XXI – Volume 14 – Matemática
Description: A coletânea de artigos constante neste volume apresenta uma série de estudos sobre educação, desafios e experiências na forma de ensino.
Subjects: ENSINO DE MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO-APRENDIZAGEM, ESTATÍSTICA, DOCÊNCIA COMPARTILHADA, REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA, ESTUDO DA FUNÇÃO AFIM, PARADIGMAS, THOMAS KUHN, PROCESSO INTERATIVO DE REDES SOCIAIS, ÍNDICE DE REPROVAÇÃO, ÍNDICE DE EVASÃO, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, RESULTADOS DE MATEMÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DE MATEMÁTICA, GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, AGRESTE MERIDIONAL, MATEMÁTICA NA CONTEMPORANEIDADE, PLANILHAS ELETRÔNICAS DE CÁLCULO, EQUAÇÃO DE DIFUSÃO, COORDENADAS ESFÉRICAS, PROCESSOS DE SECAGEMÍNDICE DE REPROVAÇÃO, PROCESSOS DE SECAGEM