Kommunikation und Erkenntnis
Subtitle: Grundzüge einer fächerübergreifenden und transkulturellen Kontextualisierung
By: Erich Hamberger
Edition: Originalausgabe.
Series: Dia·logik -- Band 9; Dia·logik -- Bd. 9
Publisher: Verlag Karl Alber
Published: 2016
Place of publication: Freiburg
Language: ger
Number of pages: 510
ISBN-13: 9783495487808
Copyright date: 2016
Subjects: Communication; Philosophy; Sociology of Knowledge
Other titles: Grundzüge einer fächerübergreifenden und transkulturellen Kontextualisierung
Notes: Includes bibliographical references (pages 462-496) and index.
Table of contents: title: Vorwort; title: Hinführung zur Themenstellung oder Worum es geht --; title: Anamnese oder Was liegt vor? --; title: Allgemeine aktuelle "Tendenzkräfte" --; title: Dynamisierung --; title: Globalisierung --; title: Virtualisierung oder der "Bit Bang" --; title: Ökonomisierung --; title: Individualisierung --; title: Ökologisierung --; title: Krisenhafte Beschreibung des Status quo --; title: Fehlende Vorbilder bzw. "Orientative Worte" --; title: Spezifische aktuelle "Tendenzkräfte" hinsichtlich des Phänomenbereichs, Themenfeldes Kommunikation --; title: "Kommunikations-Hype" --; title: "Weltkommunikation" --; title: Social Media : Virtualisierung der Lebenswelt --; title: Kommunikation als boomender Geschäftsbereich --; title: Profilierung --; title: "Alternative Netzkultur" --; title: Krisenhafte Beschreibung von Kommunikation --; title: Fehlen einer allgemeinen Theorie von Kommunikation --; title: Zum gegenwärtigen Verständnis des Phänomens, Begriffs Kommunikation --; title: Der aktuelle kommunikationswissenschaftliche Status quo --; title: Ein kurzer geschichtlicher Abriss der Genese der Kommunikationswissenschaft --; title: Kommunikationswissenschaft : ein primär massenmedial ausgerichtetes Fach --; title: Institutionelle Blüte --; title: Erkenntnisstrukturelle Defizite --; title: Es gibt aktuell keine allgemein akzeptierte Vorstellung hinsichtlich des eigentlichen Gegenstands-bereichs des Fachs Kommunikationswissenschaft --; title: Es existiert (bislang) keine verbindliche allgemeine Theorie von Kommunikation --; title: Es gibt gegenwärtig keine verbindliche, verbindende Deutung des in Frage stehenden Zusammenhangs zwischen Kommunikation und Erkenntnis --; title: Die fachspezifische Zentralfrage der Kommunikations-wissenschaft : wie ist Kommunikation möglich? --; title: Offensichtliche anthropologische Grundgegebenheiten im Zusammenhang menschlicher Kommunikation und Erkenntnis --; title: Der Mensch (erfährt sich als) : Real, Relativ, Relational --; title: Die Welt-Bezogenheit des Menschen --; title: Zeit, Raum und Materie als Determinanten menschlichen Erkennens und Kommunizierens --; title: Der Mensch : ein kommunizierendes und erkennendes Wesen --; title: Grundsätzlich zu differenzierende Erkenntnisweisen des Menschen (nach Pietschmann) --; title: Offensichtliche (Vor-) Gegebenheiten hinsichtlich der spezifisch-menschlichen Kommunikations- / Erkenntnis-Gestalt --; title: Die Zwei-Einheit Ich-Bewusstsein, Wort-Sprache --; title: Ich und Du und Wir : die spezifische Sozietätsdimension menschlicher Kommunikation und Erkenntnis --; title: Vermittlung, Mittel, Medium (nach Rückriem) --; title: Handlungs-Macht und Handlungsun(ge)sicher(t)heit --; title: Das Wort-Sprachvermögen des Menschen als kultur-spezifisches Gut --; title: Voraussetzungen, die sich aus der spezifisch-menschlichen Erkenntnis-/ Kommunikations-Gestalt Wort-Sprache-Ich-Bewusstsein ergeben --; title: Der Mensch als Wesen, das Zeit und Geschichte hat --; title: Die Fähigkeit des Menschen, ich-bewusst sowohl in Kontakt als auch in Distanz treten zu können --; title: Das Wissen des Menschen um den Tod sowie die bewusste Wahrnehmungsfähigkeit eigener und fremder Not --; title: Der Mensch als Wesen, das die Frage hat --; title: Die Irrtumsfähigkeit des Menschen --; title: Allgemeine anthropologische Konsequenzen, die sich aus der spezifisch-menschlichen Erkenntnis-/Kommunikations-Gestalt Wort-Sprache-Ich-Bewusstsein ergeben --; title: Das unabdingbare Haben eines Seins-Verständnisses --; title: Das unabdingbare Haben eines Ich-/Wir-Verständnisses --; title: Das unabdingbare Haben eines Erkenntnis-Verständnisses --; title: Das unabdingbare Haben eines Kommunikations-Verständnisses --; title: Spezifische kommunikationstheoretische Konsequenzen, die sich aus der Zwei-Einheit Wortsprache/Ich-Bewusstsein ergeben --; title: Der Mensch hat sowohl Anteil an spezifisch-menschlichen, nicht-spezifisch-menschlichen Kommunikations-/ Erkenntnisvermögen als auch an abiotischen physikochemischen Interaktionsabläufen --; title: Vier Grundelemente jeder allgemeinen Theorie menschlicher Kommunikation --; title: Die "Vierdimensionalität" menschlicher Kommunikation (nach Schulz von Thun) --; title: Die Inhalts-(Sach)Dimension menschlicher Kommunikation und Erkenntnis --; title: Die Selbstoffenbarungs-Dimension menschlicher Kommunikation und Erkenntnis --; title: Die Beziehungs-Dimension menschlicher Kommunikation und Erkenntnis --; title: Die Intentions-Dimension menschlicher Kommunikation und Erkenntnis --; title: Drei zentrale Verhältnisse menschlicher Kommunikation und Erkenntnis --; title: Die "Verschränktheit" von Ich und Du, Wir --; title: Die "Verschränktheit" von personaler (interpersoneller) und medial vermittelter Kommunikation (und Erkenntnis) --; title: Die "Verschränktheit" von Kommunikation und Erkenntnis --; title: Die Sollens-Dimension von Kommunikation (und Erkenntnis) --; title: Drei Beschreibungsebenen von Kommunikation (und Erkenntnis) --; title: Kommunikation (und Erkenntnis) als Fundamental lebendiger Wirklichkeit --; title: Kommunikation (und Erkenntnis) als geschehendes, nicht geschehendes/bzw. gelingendes, nicht-gelingendes Beziehungsgeschehen --; title: Kommunikation (und Erkenntnis) als vorbildliches bzw. zerrbildliches In-Beziehung-Treten, In-Beziehung-Sein --; title: Fünf Grund-Sätze zu den drei unterschiedenen Beschreibungsebenen von Kommunikation (und Erkenntnis) --; title: Die Doppelaspektivität begegnender und vermittelnder, Kommunikation --; title: Das Verständnis von interpersoneller Kommunikation als Voraussetzung eines Verständnisses von medialvermittelter Kommunikation --; title: Die grundlegende Differenzierung zwischen Erkenntnis und "gesichertem Wissen" --; title: Die grundlegende Differenzierung zwischen Kommunikation und Interaktion --; title: Das "Wirklichkeitsbedeutungsquadrat" als formales anthropologisches Vergleichs-/Deutungsschema --; title: Die Notwendigkeit weltanschaulich-inhaltlicher Be-Deutung menschlicher Kommunikation und Erkenntnis --; title: Zusammenfassung --; title: Diagnose oder Kommunikation und Erkenntnis im Kultur-Vergleich : Kultur-Räume --; title: Geistestraditionen, Kulturräume als anthropologische Konzeptionen "im Großen" --; title: "Offenbarung"/"Nicht-Offenbarung" als grundsätzliches kulturelles Differenzierungselement --; title: Offenbarungskulturen --; title: Nicht-Wort-Offenbarungskulturen --; title: Wort-Offenbarungskulturen : Judentum, Christentum, Islam --; title: Gemeinsame Kennzeichen von Offenbarungskulturen --; title: Grundsätzliche inhaltliche Unterschiede zwischen den Offenbarungskulturen --; title: Nicht-Offenbarungs-Kulturen --; title: (Abendländische) Moderne --; title: (Globale) Post-Moderne --; title: Gemeinsame Kennzeichen von Nicht-Offenbarungskulturen --; title: Grundsätzliche inhaltliche Unterschiede zwischen den Nicht-Offenbarungskulturen --; title: Das "Wirklichkeitsbedeutungsquadrat" als welt-anschaulich-inhaltliches Kulturenvergleichsschema --; title: Mittel : Medium : Zwischen --; title: Das Zueinander von Subjekt-Objekt-Medium-Sprache im Kulturvergleich --; title: (Abendländisch-europäische) Kultur-Epochen --; title: Europa : Was ist damit eigentlich gemeint? --; title: Das zyklische Epochen-Verständnis der Antike --; title: Das jüdisch-christliche Heils-Geschichtsverständnis --; title: Die abendländische Moderne als Epoche säkularer HeilsGeschichten --; title: Die (globale) Post-Moderne als Epoche des "Endes der Geschichte" --; title: Der Kommunikations-/Erkenntnisverständniswandel im Europa der Moderne --; title: Die spezifische Genese der abendländischen Kommu-nikationskultur aus dem christlichen Communio-, Logos- und Person-Verständnis --; title: Die Resubstanzialisierung des Subjektverständisses im Gefolge von Augustinus --; title: Die Reduzierung des zweidimensionalen sinnesorganischen Kommunikationsmodells auf ein eindimensionales im Verlauf des Spätmittelalters --; title: Der Andere wird in der Moderne zu einem Problem --; title: Genese und Siegeszug der modernen Wissenschaft (-lichkeit) --; title: Der Seins-Grund wird materiell; Raum und Zeit werden absolut (gesetzt), Mensch-Sein wird "Sein-zum-Tode" --; title: Die Verabsolutierung "gesicherten (wissenschaftlichen) Wissens" als einzig-eigentliche Form "objektiver" Erkenntnis --; title: Primat von Erkenntnis gegenüber Kommunikation im Geistesrahmen der Moderne als Folge der Absolutsetzung wissenschaftlichen Wissens --; title: Säkulare Konzeptionen des "Neuen Menschen" im Kontext der Absolutsetzung "gesicherten Wissens" im Zuge der Moderne --; title: Der "linguistic turn" als Ausdruck der Erkenntnis- und Kommunikationskrise der Moderne um 1900 --; title: Primat von Kommunikation gegenüber Erkenntnis im Geistesrahmen der Postmoderne --; title: The "dark side" of communication --; title: Die abendländische Media-Genese --; title: Zum Begriff "(Massen)Medien", Massen-kommunikationsmittel --; title: Die unabdingbare Notwendigkeit einer geistesgeschicht-lichen Be-Deutung des Phänomens "Moderne Massen-medien" --; title: Die Basis des Medienverständnisses der Moderne, Post-Moderne : Materie als Grundlage aller Wirklichkeit --; title: Das Geschichtsmächtigwerden der modernen Massenmedien als Folge, Parallelerscheinung der Etablierung des "Denkrahmens der Moderne" --; title: "Mediatisierung" als zunehmend lebensprägendes und alltagsbestimmendes Phänomen --; title: Die Genese der Kommunikationswissenschaft (bzw. deren Vorläufer) aus dem Geist moderner Wissenschafdichkeit --; title: Erneute : nun diagnostische : Bewertung der allgemeinen bzw. kommunikationsspezifischen aktuellen "Tendenzkräfte" --; title: Zusammenfassung --; title: Therapie oder Auf dem Weg zu einem erweiterten Verständnis von Kommunikation und Erkenntnis bzw. Kommunikationswissenschaft : Präzisierung der in Teil B diagnostizierten kommunikations-theoretischen Problemstellung als erster therapeutischer Schritt --; title: Differenzierung als zweiter therapeutischer Schritt --; title: Kommunikation, Interaktion --; title: "Checklist-Verhalten" als "Quasi-Interaktion" --; title: "Bio-Kommunikation" --; title: Erkenntnis, "Gesichertes Wissen" --; title: Werden, Entwicklung --; title: Gestalt, Form --; title: Kontextualität, Komplexität --; title: Trans-Kausalität, Kausalität --; title: Information, Signal --; title: Das hierarchische Verhältnis der differenzierten Begriffspaare --; title: Offerierung erkenntnistheoretischer Impulse der Quantentheorie für den Phänomenbereich Kommunikation als dritter therapeutischer Schritt --; title: Die Quantentheorie als überschreitung des "Denkrahmens der Moderne" --; title: Zentrale "Erkenntnismodi" der Quantentheorie --; title: Komplementarität --; title: Unbestimmtheitsrelation --; title: Verschränkung --; title: Adaptierung quantenphysikalischer Einsichten für den Bereich der Kommunikationswissenschaft als vierter therapeutischer Schritt --; title: Die Unmöglichkeit einer direkten übertragung quantenphysikalischer Einsichten in die Bereiche des Lebendigen bzw. Geistigen --; title: Das HX-Schema nach Pietschmann als zentrale Verstehenshilfe aporetischer, zerraporetischer Phänomene des Lebendigen bzw. Menschlich-Geistigen --; title: Kommunikation als aporetisches, zerraporetisches Phänomen --; title: Das Verhältnis Kommunikation und Erkenntnis aus aporetischer, zerraporetischer Sicht --; title: Adaptierung zentraler Erkenntnismodi der Quanten-theorie für den Phänomenbereich Kommunikation --; title: Komplementarität --; title: Unbestimmtheitsrelation --; title: Verschränkung --; title: Etablierung kommunikationstheoretischer Impulse des Dialogisches Denkens im Rahmen der Kommunikations-wissenschaft als fünfter therapeutischer Schritt --; title: Was meint "Dialogisches Denken" ? --; title: Vorläufer des Dialogischen Denkens --; title: Hauptvertreter des Dialogischen Denkens --; title: Franz Rosenzweig --; title: Ferdinand Ebner --; title: Martin Buber --; title: Eugen Rosenstock-Huessy --; title: Edith Stein --; title: Die Aktualität des Dialogischen Denkens für die Kommunikationswissenschaft --; title: Dialogisches Denken als Kommunikationstheorie des "Zwischen" bzw. des "Pseudo-Zwischen" --; title: Die fächerübergreifende Bedeutung der Kommunikations-wissenschaft oder Auf dem Weg zu einem erweiterten Fachverständnis --; title: Zusammenfassung, Ergebnisse, Ausblick ---- Literaturverzeichnis-- Internet-Quellen [IQ]-- Abbildungsverzeichnis-- Namensverzeichnis.