De la formation initiale en didactique des mathématiques (en centre 1 U.F.M.) aux pratiques quotidiennes en mathématiques, en classe, des Professeurs d'Ecole Une étude de cas
By: Pascale Huraux-Masselot
Published: 2000
Language: fre
Notes: Thesis (doctoral)--Université Paris VII-Denis Diderot, 2000.

Summary in English.