Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung
Subtitle: Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte
By: Bülent Ucar (Hrsg.).
Series: Reihe für Osnabrücker Islamstudien -- Bd. 3; Reihe für Osnabrücker Islamstudien -- Bd. 3.
Publisher: P. Lang
Published: 2011
Place of publication: Frankfurt am Main
Language: ger
Number of pages: 528
ISBN-13: 9783631607107
Subjects: Islam; Study and teaching; Islamic religious education
Notes: Includes bibliographical references.