Sozialisation und kompensatorische Erziehung
Subtitle: Ein soziologisches Seminar an der Freien Universität Berlin als hochschuldidaktisches Experiment, Sommersemester 1968 und Wintersemester 1968/69
By: [Redaktionsgruppe: Beate Brüggemann et al.]
Contributors: Brüggemann, Beate.
Publisher: Freie Universität Berlin
Published: 1969
Place of publication: Berlin, Germany
Language: ger
Number of pages: 243
Subjects: Children with social disabilities -- Education; Compensatory education
Notes: Bibliography: p. 233-243.
On cover: Berliner Studienkollektiv.
Table of contents: title: Vorwort
pagenum: 1; title: Erster Teil: Sozialisation und kompensatorische Erziehung; label: I.
title: Einleitung
pagenum: 3; label: II.
title: Theoretische Ansätze in der Sozialisationsforschung
pagenum: 9; label: A.
title: Der psychoanalytische Beitrag
pagenum: 9; label: 1.
title: Funktion und Grenzen des psychoanalytischen Beitrags
pagenum: 9; label: 2.
title: Schematische Darstellung der frühkindlichen Entwicklung
pagenum: 11; label: 3.
title: Die orale Phase
pagenum: 12; label: a)
title: Die objektlose Stufe
pagenum: 12; label: b)
title: Die Stufe des Objektvorläufers
pagenum: 14; label: c)
title: Die Stufe des libidinösen Objektes
pagenum: 15; label: d)
title: Krankheitsbilder der oralen Phase
pagenum: 16; label: 4.
title: Die anale Phase
pagenum: 18; label: a)
title: Konflikte der analen Phase
pagenum: 19; label: b)
title: Krankheitsbilder der analen Phase
pagenum: 20; label: 5.
title: Die infantil-genitale (phallische) Phase
pagenum: 22; label: a)
title: Der männliche Ödipuskomplex
pagenum: 23; label: b)
title: Der weibliche Ödipuskomplex
pagenum: 25; label: c)
title: Ödipuskomplex und Über-Ich
pagenum: 28; label: d)
title: Krankheitsbilder der infantil-genitalen Phase
pagenum: 30; label: 6.
title: Die Latenzphase
pagenum: 33; label: a)
title: Kulturelle Sexualmoral und Charakter-Ideal
pagenum: 33; label: b)
title: Die Bedingungen der Charakterbildung
pagenum: 35; label: c)
title: Der retardierte Charakter
pagenum: 39; label: 7.
title: Ausblick
pagenum: 41; label: B.
title: Ein Beitrag zur Entwicklungspsychologie: Piaget
pagenum: 44; label: 1.
title: Die intellektuelle Entwicklung8des Kindes
pagenum: 44; label: 2.
title: Die moralische Entwicklung des Kindes
pagenum: 47; label: a)
title: Moralischer Zwang und heteronome Moral
pagenum: 48; label: b)
title: Kooperation und autonome Moral
pagenum: 49; label: c)
title: Kritik und Relevanz
pagenum: 50; label: C.
title: Der symbolische Interaktionismus und die Rollentheorie
pagenum: 53; label: 1.
title: Der symbolische Interaktionismus
pagenum: 53; label: 2.
title: Die Rollentheorie von Talcott Parsons
pagenum: 61; label: D.
title: Sprache und Kognition
pagenum: 70; label: 1.
title: Soziologische Sprachtheorien
pagenum: 70; label: a)
title: Bernstein
pagenum: 71; label: b)
title: Oevermann
pagenum: 74; label: c)
title: Habermas
pagenum: 77; label: 2.
title: Theoretische Ansätze zur Sprachentwicklung
pagenum: 79; label: a)
title: Oevermann
pagenum: 79; label: b)
title: Strauss
pagenum: 81; label: c)
title: Assoziationstheorien (selektives Reinforcement)
pagenum: 83; label: d)
title: Der biologisch-ganzheitliche Ansatz
pagenum: 84; label: e)
title: Hörmann
pagenum: 85; label: 3.
title: Kognition
pagenum: 87; label: a)
title: Stildimensionen nach Messick und Cohen
pagenum: 87; label: b)
title: Die soziale Bedingtheit der kognitiven Stile
pagenum: 93; label: III.
title: Empirische Materialien zur schichtspezifischen Sozialisation
pagenum: 96; label: A.
title: Vorbemerkung und methodologische Überlegungen
pagenum: 96; label: 1.
title: Problematik der Darstellung
pagenum: 96; label: 2.
title: Probleme der ideologischen Befangenheit
pagenum: 97; label: 3.
title: Probleme der Messung
pagenum: 98; label: 4.
title: Probleme der Korrelation und Interpretation
pagenum: 99; label: B.
title: Das subkulturelle Milieu der Unterschicht
pagenum: 101; label: C.
title: Aspekte der familialen Sozialisation
pagenum: 104; label: 1.
title: Sozialisationspraktiken
pagenum: 104; label: a)
title: Erziehungstechniken in den USA
pagenum: 104; label: aa)
title: Erwartungen und Disziplinierungstechniken der Mittelschicht
pagenum: 106; label: ab)
title: Erwartungen und Disziplinierungstechniken der Unterschicht
pagenum: 108; label: b)
title: Schichtspezifische Erziehung in der BRD
pagenum: 111; label: c)
title: Vergleich der Sozialisation in der BRD und in den USA
pagenum: 112; label: 2.
title: Dependenz und Selbständigkeit
pagenum: 115; label: a)
title: Unschärfen in der Begriffsbestinunung
pagenum: 115; label: b)
title: Der Einfluß der Erziehungspraktiken auf Dependenz
pagenum: 117; label: c)
title: Schichtspezifische Aspekte
pagenum: 118; label: 3.
title: Aggression
pagenum: 120; label: a)
title: Verschiedene Annahmen über die Herkunft von Aggression
pagenum: 120; label: b)
title: Operationalisierung des Begriffs Aggression
pagenum: 121; label: c)
title: Erziehungstechniken und -haltungen
pagenum: 121; label: d)
title: Bedingungen für die Aktivierung von Aggression
pagenum: 122; label: 4.
title: Geschlechtsidentifikation und geschlechtsspezifische Erziehung
pagenum: 125; label: a)
title: Hinweise auf theoretische Ansätze
pagenum: 125; label: b)
title: Die Bedeutung des subkulturellen Milieus für den Identifikationsprozeß
pagenum: 125; label: c)
title: Schichtspezifische Praktiken der Geschlechtsrollenerziehung
pagenum: 128; label: 5.
title: Wertorientierung
pagenum: 128; label: 6.
title: Leistungsmotivation
pagenum: 131; label: a)
title: Theoretischer Ansatz
pagenum: 131; label: b)
title: Empirische Ergebnisse
pagenum: 132; label: c)
title: Kritik
pagenum: 132; label: d)
title: Theoretischer Neuansatz
pagenum: 134; label: e)
title: Leistungsmotivation in der Schulsituation
pagenum: 135; label: 7.
title: Sprache
pagenum: 137; label: a)
title: Die Bernstein’schen Codes
pagenum: 137; label: b)
title: Arbeitsplatz und Sprache
pagenum: 139; label: c)
title: Sozialbeziehungen und Kommunikation
pagenum: 140; label: D.
title: Sozialisation in der Schule
pagenum: 142; label: 1.
title: Die Institution Schule
pagenum: 142; title: Exkurs: Die Problematik der Intelligenztests
pagenum: 144; label: 2.
title: Das Verhalten des Lehrers
pagenum: 147; label: 3.
title: Eigenschaften des Unterschichtkindes
pagenum: 149; label: 4.
title: Peer Groups im Schulalter
pagenum: 154; label: IV.
title: Kompensatorische Erziehung
pagenum: 157; label: A.
title: Einführung
pagenum: 157; label: B.
title: Konkretisierung kompensatorischer Vorstellungen
pagenum: 158; label: 1.
title: Organisation der Schule
pagenum: 158; label: a)
title: Stellung des Lehrers
pagenum: 158; label: b)
title: Stellung des Schülers
pagenum: 160; label: 2.
title: Prinzipien der Unterrichtsgestaltung
pagenum: 161; label: C.
title: Kompensatorische Lehrinhalte
pagenum: 163; label: 1.
title: Kompensation im kognitiven Bereich
pagenum: 163; label: a)
title: Problematik kompensatorischer Spracherziehung
pagenum: 163; label: b)
title: Aspekte kompensatorischer Sprachförderung
pagenum: 167; label: 2.
title: Kompensation im affektiven Bereich
pagenum: 170; label: D.
title: Kompensatorische Praxis
pagenum: 171; label: 1.
title: Kompensatorische Erziehung in den USA
pagenum: 171; label: a)
title: Zielvorstellungen
pagenum: 171; label: b)
title: Methoden
pagenum: 173; label: c)
title: Darstellung spezieller kompensatorischer Erziehungsprogramme
pagenum: 176; label: d)
title: Kritik
pagenum: 181; label: 2.
title: Kompensatorische Erziehung in der DDR
pagenum: 185; label: a)
title: Zielvorstellungen
pagenum: 185; label: b)
title: Methoden
pagenum: 186; label: c)
title: Kritik
pagenum: 188; title: Zweiter Teil: Hochschuldidaktischer Bericht; label: I.
title: Redaktionsgruppe: Analyse des Seminars „Sozialisation und kompensatorische Erziehung“: Aufbau, Ablauf und Kritik
pagenum: 190; label: 1.
title: Einleitung
pagenum: 190; label: 2.
title: Zur Entstehung des Seminars
pagenum: 191; label: 3.
title: Die Organisationsstrukturen
pagenum: 193; label: 4.
title: Zum Seminarablauf
pagenum: 197; label: 5.
title: Kritische Analyse des Seminaraufbaus
pagenum: 208; label: 6.
title: Allgemeine kritische Anmerkungen
pagenum: 211; label: 7.
title: Versuch eines Alternativmodells
pagenum: 214; label: II.
title: Dietrich Goldschmidt: Reflexionen über ein Experiment
pagenum: 223; title: ANHANG
pagenum: 233; title: Literatur zum Bereich „Sozialisation und kompensatorische Erziehung“.