Enseigner la composition
Subtitle: de Schoenberg au multimédia
By: textes réunis par Peter Szendy.
Contributors: Szendy, Peter.; IRCAM (Research institute : France)
Series: Les cahiers de l'IRCAM
Publisher: IRCAM; L'Harmattan; Editions L'Harmattan; L'HARMATTAN
Published: 1998
Place of publication: Paris
Language: fre
Number of pages: 248
Subjects: Composition (Music) -- History -- 20th century.
Description: Lorsque György Ligeti commente ses travaux à ses étudiants, lorsque Brian Ferneyhough parle des exercices simples qu'il donne à ses apprentis-compositeurs, lorsque Pierre Boulez décrit son désarroi devant le face-à-face pédagogique, on ne fait pas que réfléchir avec eux sur les méthodes de l'enseignement de la composition : on touche du doigt la notion de cohérence musicale telle qu'elle s'est définie au cours de ce siècle; on la voit à l'oeuvre, dans la fabrique de la musique en train de se faire, au-delà des querelles de style (sériel, répétitif, complexe, aléatoire...). Le florilège qui clôt ce volume donne à lire des témoignages de Schoenberg, Stravinsky, Dallapiccola, Messiaen, Cage, Huber, Kagel ou Berio...
Notes: Includes bibliographical references.