Pedagogisch mozaïek.
Subtitle: Opstellen, aangeboden aan Prof. Dr. Jos. J. Gielen bij zijn afscheid als hoogleraar aan de Katholieke Universiteit te Nijmegen.
By: [Door G. Th. M. Verhaak, Z.S. Herman, V. d'Espallier e. a.]
Contributors: Gielen, Josephus Johannes, 1898-
Publisher: Malmberg
Published: 1969
Place of publication: 's-Hertogenbosch
Language: dut
Number of pages: 278
Subjects: Educational anthropology.
Notes: Includes bibliographies.
Leerplanontwikkeling: een dialoog tussen wetenschap en praktijk, door D.J.P. v. d. Laar, M.C. Mommers, M.J.W. Stuart.--Losse wijsgerige meditaties over het zogenaamde opvoedingsdoel: "volwassenheid," door A. Monshouwer.--Waarom geschiedenis der opvoeding. Door S. Strasser.--Kritische kanttekeningen bij Roth's konceptie van een pedagogische antropologie, door P.B.M. Veltman.
Table of contents: title: Prof. dr. Jos. J. Gielen: een impressieve levensschets, door G. Th. M. Verhaak.; title: Geschriften van prof. dr. Jos. J. Gielen, door Z.S. Herman (p. [19]-54); title: De finaliteit van de basisschool, door V. d'Espallier.; title: Van pedagogiek naar pedagologie en terug, door H. Nieuwenhuis.; title: De confessionele school nu, door G. Wielenga.; title: Welke waarde mag men hechten aan researchwerk op het gebied van het onderwijs? Gunstig jarig? door B. Th. Brus.; title: Theorie, model, strategie; over methodologische ontwikkelingen in de orthopedagogiek, door J.J. Dumont.; title: Enkele notities over secularisatie als vormingsproces, door J.J. van Haaren.; title: De opleiding van leraren bij het voortgezet onderwijs, door A.M.P. Knoers.