Die Methode Feuerstein
Subtitle: ein Modell für die kognitive Förderung Lernbehinderter Jugendlicher : theoretische Analyse und empirische Evaluation
By: von Hugo Beyer
Publisher: H. Beyer
Published: 1992
Place of publication: Hamburg
Language: ger
Number of pages: 231
Subjects: Learning disabled children; Cognitive learning
Notes: Thesis (doctoral)--Univesität Hamburg, 1992.