Comprendre et apprendre dans l’interaction. Les séquences d’explication en classe de français langue seconde
Publisher: Peter Lang International Academic Publishers
Published: 2014
Number of pages: 292
ISBN-13: 9783035106411
Subjects: Linguistics; Speaking / pronunciation skills; Language acquisition; Language teaching & learning (other than ELT)
Description: This book is about the organization of explanation sequences in classes of French as a second language. It provides a description of how these sequences are organized, an inventory of resources mobilized by students to ask and give explanations, as well as a reflection on learning opportunities for students.

Cet ouvrage porte sur l’organisation des séquences d’explication en classe de français langue seconde. Il offre une description de la manière dont ces séquences sont organisées, un inventaire des ressources mobilisées par les élèves pour demander et donner des explications, ainsi qu’une réflexion sur les opportunités d’apprentissage des élèves.
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