"I need German in my life"
Subtitle: eine empirische Studie zur Sprachsituation in englischsprachigen Studiengängen in Deutschland
By: Christian Fandrych, Betina Sedlaczek ; unter Mitarbeit von Erwin Tschirner und Beate Reinhold
Series: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache -- Bd. 1; Deutsch als Fremd- und Zweitsprache -- Bd. 1.
Publisher: Stauffenburg
Published: 2012
Place of publication: Tübingen
Language: ger
Number of pages: 182
ISBN-13: 9783860576205
Subjects: German language; Study and teaching; Foreign speakers; Second language acquisition
Notes: Research report.

Includes bibliographical references.
Table of contents: title: Zur Erforschung internationaler Studiengänge --; title: Die Studie zu internationalen Studiengängen.; title: Kontext und Fragestellung der Untersuchung ;; title: Methoden der Datenerhebung;; title: Hochschulsprachtest;; title: Online-Fragebögen für Studierende und Dozenten;; title: Leitfadeninterviews --; title: Ergebnisse des Hochschulsprachtests.; title: Sprachtestergebnisse Deutsch ;; title: Sprachtestergebnisse Englisch --; title: Datenauswertung der Fragebögen und Interviews der Studierenden.; title: Datenaufbereitung und Datenanalyse ;; title: Fragebogen : Persönliche Angaben, Sprachen, Sprachlernbiografie ;; title: Telefoninterviews : Persönliche Angaben und Sprachen ;; title: Allgemeine Einschätzungen der Sprachfähigkeiten in Deutsch und Englisch ;; title: Gründe für die Studienwahl;; title: Gründe für die Studienwahl (Fragebogen);; title: Ergänzende Einschätzungen zur Bedeutung von Deutschkenntnissen für das wissenschaftliche Studium und persönliche Leben;; title: Ergänzende Einschätzungen zum Kontakt zu Deutschen im Rahmen des Masterstudiengangs ;; title: Sprachvorbereitende Ma€nahmen und studienbegleitende Nutzung der Sprachförderung im Masterstudiengang;; title: Sprachliche Vorbereitung und Sprachförderung Für Deutsch (Fragebogen);; title: Ergänzende Einschätzungen;; title: Sprachliche Vorbereitung und Sprachförderung für Englisch (Fragebogen);; title: Ergänzende Einschätzungen ;; title: Sprachverwendung im Rahmen des jetzigen Studiums ;; title: Einschätzung der Sprachkompetenzen;; title: Selbsteinschätzungen der Sprachkompetenzen von Studierenden (Fragebogen);; title: Ergänzende Selbsteinschätzungen (Studierende);; title: Fremdeinschätzungen der Sprachkompetenzen von Dozenten und Kommilitonen (Fragebogen);; title: Ergänzende Fremdeinschätzungen (Dozenten und Kommilitonen) ;; title: Zusammenfassung der Ergebnisse der Studierendenbefragung --; title: Datenauswertung der Fragebögen und Interviews für Dozentinnen und Dozenten.; title: Datenaufbereitung und Datenanalyse ;; title: Fragebogen : Persönliche Angaben und Sprachen ;; title: Telefoninterviews : Persönliche Angaben und Sprachen ;; title: Einschätzungen der Sprachverwendung in Lehre und Forschung;; title: Ergänzende Selbsteinschätzungen der Sprachkompetenzen (Dozenten/Koordinatoren);; title: Ergänzende Fremdeinschätzungen der englischen Sprachkompetenzen (Dozenten);; title: Ergänzende Selbsteinschätzungen der fremdsprachigen Deutschkompetenzen ;; title: Einschätzung der Sprachkompetenzen der Studierenden;; title: Ergänzende Einschätzungen der Sprachkompetenzen im Englischen;; title: Ergänzende Einschätzungen des Zugangsniveaus der Studierenden;; title: Ergänzende Einschätzungen der Sprachkompetenzen im Deutschen;; title: Rolle des Deutschen im Rahmen der englischsprachigen Masterprogramme;; title: Rolle des Englischen im Rahmen der englischsprachigen Masterprogramme ;; title: Vor- und Nachteile der mehrsprachigen Studiensituation ;; title: Vertiefende Überlegungen zur Sprachförderung;; title: Verantwortung für die Sprachförderung;; title: Sprachförderung des Deutschen bei den Studierenden;; title: Sprachförderung des Englischen bei den Studierenden;; title: Sprachförderung des Deutschen bei den Lehrenden;; title: Sprachförderung des Englischen bei den Lehrenden;; title: Sprachförderung des Englischen bei der Administration ;; title: Sprachförderangebote;; title: Sprachförderangebole Deutsch und Englisch für Studierende:; title: Genutzte/existierende Sprachförderangebote (Interviews):; title: Erwünschte Sprachförderangebote (Interviews);; title: Sprachförderangebote Deutsch und Englisch für Lehrende:; title: Genutzte/existierende Sprachförderangebote (Interviews):; title: Erwünschte Sprachförderangebote (Interviews) ;; title: Zusammenfassung --; title: Konsequenzen und Schlussfolgerungen.; title: Zusammenfassung der Studie und methodologische Betrachtungen ;; title: Ergebnisse der Untersuchung ;; title: Ist-Zustand und gewünschte Modelle der Sprachförderung ;; title: Relevanz für Deutsch als Wissenschaftssprache und Deutsch als Fremdsprache ---- Literaturverzeichnis-- Anhang.-- Tabellen aus den Fragebögen ;-- Fragebogen für Studierende ;-- Fragebogen für Dozenten und Dozentinnen ;-- Interviewleitfaden für Studierende ;-- Interviewleitfaden für Dozenten und Dozentinnen ;-- Studenteninterview : Transkription ;-- Dozenteninterview : Transkription.