Religionsunterricht und Dialog
Subtitle: empirische Untersuchungen, systematische Überlegungen und didaktische Perspektiven eines Religionsunterrichts im Horizont religiöser und kultureller Pluralisierung
By: Thorsten Knauth.
Series: Jugend, Religion, Unterricht -- Bd. 2
Publisher: Waxmann
Published: 1996
Place of publication: Münster; New York
Language: ger
Number of pages: 433
Subjects: Christian education -- Philosophy.; Christian education -- Germany.; Christianity and culture.; Pluralism (Social sciences)
Notes: Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Hamburg, 1995.

Summary in English.

Includes bibliographical references (p. [401]-431)