Inkludert eller segregert?
Subtitle: om spesialundervisning i videregående opplæring like etter innføringen av Kunnskapsløftet
By: Eifred Markussen, Mari Wigum Frøseth og Jens B. Grøgaard
Contributors: Frøseth, Mari Wigum; Grøgaard, Jens B.; NIFU STEP (Institute)
Series: Rapport -- 17/2009
Publisher: NIFU STEP
Published: 2009
Place of publication: Oslo
Language: nor
Number of pages: 300
ISBN-13: 9788272186240
Subjects: Education; Children with disabilities; Mainstreaming in education
Notes: Includes bibliographical references (p. 239-247).