Formar docentes
Subtitle: Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
Publisher: Narcea Ediciones
Published: Jun 20, 2005
Format: library binding
Number of pages: 288
ISBN-13: 9788427714885
Notes: Source title: Formar docentes: Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado