Ethisches Denken als motivationale Bedingung für die Qualität von Lehr- und Lernprozessen
Subtitle: mit exemplarischen Veranschaulichungen aus der Sonderpädagogik
By: vorgelegt von Jessika Twardawa
Contributors: Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Published: 2002
Language: ger
Number of pages: 211
Notes: Thesis (doctoral)--Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2002.