Quantitative und qualitative (verbal-nonverbal) Analyse der Verhaltensweisen bei Kindern aus der Vorklasse, dem Regelkindergarten und einer Neutralen Gruppe beim Uebergang in die Schule
By: Edgar Müller
Contributors: Universität Essen
Published: 1977
Language: ger
Number of pages: 337
Notes: Thesis (doctoral)--Universität-Gesamthochschule-Essen, 1977.