Theoretische Grundlagen zur Erarbeitung von Orientierungs- bzw. Führungshilfen für die Aktivierung der selbständigen geistigen und geistig-praktischen Tätigkeit der Schüler
Subtitle: unter besonderer Berücksichtigung ökologischer Themen
By: Gabriele Werner.
Series: Europäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik,; Bd. 646 =; Publications universitaires européennes. Série XI, Pédagogie ;; vol. 646 =; European university studies. Series XI, Education ;; vol.646; Europäische Hochschulschriften.; Bd. 646.
Publisher: P. Lang; Lang AG International Academic Publishers, Peter
Published: 1995
Place of publication: Frankfurt am Main; New York
Language: ger
Number of pages: 208
Subjects: Learning, Psychology of.; Cognitive learning.; Ecology -- Study and teaching (Elementary) -- Germany.; Biology -- Study and teaching (Elementary) -- Germany.
Other titles: Aktivierung der selbständigen Schülertätigkeit
Notes: Includes bibliographical references (p. 192-208).
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Greifswald, 1989.