Ensino, assistência e avaliação de tecnologias na saúde
Publisher: Brazil Publishing
Published: 2019
Place of publication: Curitiba, Brazil
ISBN-13: 9788568419786
Copyright date: 2019
Description: O objetivo deste livro foi descrever a evolução do ensino farmacêutico voltado às práticas clínicas e apresentar as novas diretrizes responsáveis por instituí-las no Brasil. O método utilizado consistiu em buscas realizadas na Internet em três bases de dados e sítios eletrônicos relacionados à educação e os serviços clínicos providos por farmacêuticos no Brasil. Divididos em três momentos distintos, observados em seu processo educacional e profissional, o farmacêutico inicia suas atividades nas boticas, voltando-se posteriormente para as indústrias e análises clínicas, e se reaproxima dos cuidados prestados ao paciente com a institucionalização dos serviços clínicos providos por farmacêuticos. A integração das diversas áreas dos conhecimentos farmacêuticos, frente à aquisição de competências clínicas, será fundamental para o seu reconhecimento como profissional prestador de serviços de saúde.
Table of contents: title: ENSINO, ASSISTÊNCIA E; title: AVALIAÇÃO DE; title: TECNOLOGIAS NA SAÚDE; title: Editora Brazil Publishing; title: Conselho Editorial Internacional; title: Presidente:; title: Rodrigo Horochovski (UFPR - Brasil); title: Membros do Conselho:; title: Anita Leocadia Prestes (Instituto Luiz Carlos Prestes - Brasil); title: Claudia Maria Elisa Romero Vivas (Universidad Del Norte - Colômbia); title: José Antonio González Lavaut (Universidad de La Habana - Cuba); title: Ingo Wolfgang Sarlet (PUCRS - Brasil); title: Milton Luiz Horn Vieira (UFSC - Brasil); title: Marilia Murata (UFPR - Brasil); title: Hsin-Ying Li (National Taiwan University - China); title: Ruben Sílvio Varela Santos Martins (Universidade de Évora - Portugal); title: Fabiana Queiroz (UFLA - Brasil); title: © Editora Brazil Publishing; title: Presidente Executiva: Sandra Heck; title: Rua Padre Germano Mayer, 407; title: Cristo Rei ‒ Curitiba PR ‒ 80050-270; title: +55 (41) 3022-6005; title: www.aeditora.com.br; title: FLAVIO MARQUES LOPES; title: E RODRIGO DA SILVA SANTOS; title: ENSINO, ASSISTÊNCIA E; title: AVALIAÇÃO DE; title: TECNOLOGIAS NA SAÚDE; title: Lopes, Flavio Marques; title: L864e Ensino, assistência e avaliação de tecnologias na saúde [recurso eletrônico] / Flavio Marques; title: Lopes, Rodrigo da Silva Santos - 1.ed. – Curitiba: Brazil Publishing, 2019.; title: ISBN 978-85-68419-78-6 E-book; title: 1. Saúde – Ensino. 2. Saúde – Assistência. 3. Saúde – Tecnologias. I. Santos, Rodrigo da Silva.; title: II. Título.; title: CDD 610.7 (22.ed); title: CDU 614; title: Comitê Científico da área Ciências da Saúde; title: Presidente: Professor Doutor Daniel Canavese (UFRGS – Saúde Coletiva); title: Professor Doutor Almir de Oliveira Ferreira (UENP – Educação Física); title: Professor Doutor Rui Gonçalves Marques Elias (UENP – Educação Física); title: Professora Doutora Carmem Lucia Mottin Duro (UFRGS – Enfermagem); title: Professor Doutor Eduardo Ramirez Asquieri (UFG – Farmácia); title: Professor Doutor Flávio Marques Lopes (UFG – Farmácia); title: Professora Doutora Maria de Fátima Duques de Amorim (UFPB – Nutrição); title: Professor Doutor Roberto Teixeira Lima (UFPB – Nutrição); title: Professor Doutor Marcos C. Sgnorelli (UFPR – Saúde Coletiva); title: Professora Doutora Milene Z. Vosgerau (UFPR – Saúde Coletiva); title: Professor Doutor Aurean D’eça Junior (UFMA – Saúde Coletiva); title: Professora Doutora Simone Travi Canabarro (UFCSPA – Pediatria); title: Professora Doutora Aline Correa Carvalho (UNIFESSPA – Doenças Tropicais); title: Professora Doutora Joana Corrêa de Magalhães Narvaez (UFCSPA – Psiquiatria); title: Professora Doutora Letícia Pacheco Ribas (UFCSPA – Fonoaudiologia); title: Editor Chefe: Sandra Heck; title: Diagramação e Projeto Gráfico: Brenner Silva; title: Capa: João Neto; title: Revisão de Texto: Os autores; title: Revisão Editorial: Editora Brazil Publishing; title: DOI: 10.31012/978-85-68419-78-6; title: Curitiba / Brasil; title: 2019; title: DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP); title: BIBLIOTECÁRIA: MARIA ISABEL SCHIAVON KINASZ, CRB9 / 626; title: 6; title: PREFÁCIO; title: Recebi com surpresa e muita honra o convite feito pelo colega; title: Flávio Marques Lopes para prefaciar o e-book Ensino, assistência e avaliação de tecnologia na saúde. Esta tarefa foi desafiadora, por se tratar; title: de algo novo para mim e pela natureza diversa do conteúdo desta obra,; title: como compreenderão à frente, mas foi ao mesmo tempo, motivo de alegria e satisfação ao constatar durante sua leitura, a importância que este; title: livro representa para o meio acadêmico-científico.; title: Este livro está organizado em 33 capítulos que tratam de diferentes assuntos contemplados nas linhas de pesquisa do Programa; title: de Pós-graduação em Assistência e Avaliação em Saúde da Faculdade; title: de Farmácia da Universidade Federal de Goiás (PPGAAS/FF/UFG).; title: Essas linhas de pesquisa objetivam o desenvolvimento de “projetos inovadores relacionados à avaliação, validação, e desenvolvimento de agentes funcionais promotores do bem estar psíquico e social do indivíduo,; title: ou da sociedade” e também o desenvolvimento de “estudos voltadas ao; title: processo de ensino-aprendizagem nas profissões da saúde, promoção,; title: proteção e recuperação da saúde do paciente; assim como a avaliação de; title: tecnologias aplicadas à saúde deste”.; title: Os textos aqui apresentados são resultados de pesquisas recentemente concluídas ou que ainda estão sendo desenvolvidas por; title: pós-graduandos do PPGAAS/FF/UFG, em conjunto com seus orientadores, coorientadores e colaboradores, sendo desta forma uma obra; title: que aborda temas extremamente atuais e relevantes para a saúde humana ou animal, para o ensino na área da saúde, além da aplicação de; title: tecnologias nesta área.; title: Seria talvez enfadonho discorrer, mesmo que brevemente, sobre cada capítulo deste e-book, por isso apenas antecipo ao caro leitor; title: que ao longo de sua leitura encontrará capítulos voltados para o cuidado; title: com o indivíduo/paciente, ou direcionados ao diagnóstico/investigação; title: clínico-laboratorial de diferentes situações de saúde, ou que objetivam; title: 7; title: a identificação/compreensão/solução de problemas relacionados à gestão do sistema de saúde, ou referentes ao desenvolvimento/aplicação de; title: novas tecnologias voltadas para a saúde ou sistema de saúde, ou ainda; title: capítulos que tratam da avaliação da qualidade de produtos e processos; title: na área da saúde, ou que têm como foco a melhoria do processo de ensino-aprendizagem em cursos da área de saúde.; title: Embora sejam distintos os temas abordados ao longo deste; title: e-book, eles têm em comum a preocupação com a melhoria da saúde do; title: indivíduo, seja através da prevenção, identificação, controle, promoção,; title: inovação, investigação, avaliação, gestão...e essa diversidade de temas; title: também nos permite ou nos induz à reflexão quanto a importância do; title: conhecimento/trabalho interdisciplinar quando se trata da saúde do indivíduo ou da comunidade!; title: O e-book Ensino, assistência e avaliação de tecnologia na saúde cumpre com o objetivo de difundir para comunidade científica os conhecimentos gerados no âmbito do PPGAAS/FF/UFG, apresentando; title: um conteúdo bastante atualizado sobre temas distintos e que poderá,; title: a critério do leitor, ser apreciado na íntegra ou de forma parcial, dependendo do seu interesse uma vez que, embora tenham uma preocupação em comum, os capítulos são apresentados de forma totalmente; title: independente permitindo ao leitor a busca de conteúdos específicos que; title: sejam de seu interesse.; title: Desejo que todos tenham uma boa e proveitosa leitura!; title: Abraços,; title: Telma Alves Garcia.; title: SUMÁRIO; title: PARTE 1 – ENSINO NA SAÚDE; title: A EVOLUÇÃO DO ENSINO FARMACÊUTICO E O; title: DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA CLÍNICA; title: NO BRASIL; title: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DO ENSINO; title: POR COMPETÊNCIAS NA ÁREA DA SAÚDE; title: PARTE 2 – ASSISTÊNCIA EM SAÚDE; title: SEGURANÇA DO PACIENTE E O DESAFIO DE EMPODERÁ-LO; title: A AVALIAÇÃO DA DISPENSAÇÃO DE MEDICAMENTOS COM; title: ÊNFASE EM ABORDAGENS QUALITATIVAS; title: DISPENSAÇÃO DE MEDICAMENTOS INAPROPRIADOS PARA; title: IDOSOS COM CARDIOPATIAS; title: USO DE CORTICOSTEROIDE NO TRATAMENTO DE; title: GLOMERULOESCLEROSE SEGMENTAR E FOCAL E DOENÇA; title: DE LESÕES MÍNIMAS; title: FERRAMENTAS DA QUALIDADE NA GESTÃO DA; title: ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA HOSPITALAR; title: SAÚDE VOCAL DOCENTE: ASPECTOS GERAIS,; title: COMPARATIVO BRASIL/ESTADOS UNIDOS/COLÔMBIA, E; title: BOAS PRÁTICAS; title: ITINERÁRIO TERAPÊUTICO DE USUÁRIOS DE PRÁTICAS; title: INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES; title: DANÇA CIRCULAR NO CONTEXTO DA SAÚDE: ABORDAGENS; title: E PERSPECTIVAS NO CENÁRIO BRASILEIRO; title: PREVENÇÃO DE INFECÇÕES RELACIONADAS À; title: ASSISTÊNCIA À SAÚDE NO BRASIL; title: INTERAÇÕES MEDICAMENTOSAS GRAVES EM PACIENTES; title: COM COINFECÇÃO HIV/TUBERCULOSE SEM SEVERIDADE; title: ANÁLISE DE COINFECÇÕES ENTRE O PAPILOMA VÍRUS; title: HUMANO (HPV) E OUTRAS INFECÇÕES SEXUALMENTE; title: TRANSMISSÍVEIS (ISTs); title: DISPOSITIVOS MICROFLUÍDICOS PARA ANÁLISES NA ÁREA; title: DA SAÚDE; title: FABRICAÇÃO DE DISPOSITIVOS DE DIAGNÓSTICO; title: PRODUZIDOS EM IMPRESSORAS 3D, PAPEL E POLIÉSTERTONER; title: INDICADORES DE QUALIDADE APLICADOS A SAÚDE; title: PARTE 3 – AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS NA SAÚDE; title: ASPECTOS DA REVISÃO SISTEMÁTICA: UM CONTRIBUTO; title: EM ESTUDOS DE EFICÁCIA NA AVALIAÇÃO DE; title: TECNOLOGIAS EM SAÚDE; title: O PROGRESSO HISTÓRICO NA PREVENÇÃO DA; title: DOENÇA PNEUMOCÓCICA: EVOLUÇÃO DAS VACINAS; title: PNEUMOCÓCICAS; title: NEBULIZADORES: FONTES POTENCIAIS DE INFECÇÃO; title: AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE DO TRATAMENTO COM; title: ANTIVIRAIS PARA INTERNAÇÕES POR SÍNDROME; title: RESPIRATÓRIA AGUDA GRAVE; title: OXIGENOTERAPIA DOMICILIAR PROLONGADA – CUSTOS; title: BÁSICOS; title: NEUTRÓFILO LINFÓCITO RATIO E PLAQUETA LINFÓCITO; title: RATIO: BIOMARCADORES INFLAMATÓRIOS PREDITORES; title: DE PROGNÓSTICO; title: EPIDEMIOLOGIA DAS PRINCIPAIS ARBOVIROSES; title: NO BRASIL; title: ZIKA VÍRUS: BREVE REVISÃO SOBRE CARACTERIZAÇÃO; title: MOLECULAR; title: DIAGNÓSTICO LABORATORIAL DE ZIKA VÍRUS: ÊNFASE NA; title: INFECÇÃO DURANTE A GESTAÇÃO; title: ASPECTOS CLÍNICOS E LABORATORIAIS DE ZIKA E; title: DENGUE EM POPULAÇÃO PEDIÁTRICA; title: IMPLICAÇÕES DAS VIAS DE DETOXIFICAÇÃO DAS ENZIMAS; title: DO METABOLISMO DE XENOBIÓTICOS NA ESCLEROSE; title: LATERAL AMIOTRÓFICA (ELA): EVIDÊNCIAS BIOLÓGICAS E; title: FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES; title: PAINEL GENÉTICO: MECANISMOS MOLECULARES; title: E FISIOPATOLÓGICOS DA ESCLEROSE LATERAL; title: AMIOTRÓFICA (ELA); title: POLIMORFISMOS GENÉTICOS COMO DETERMINANTES; title: NA PERFORMANCE FÍSICA DE ATLETAS DE ALTO; title: RENDIMENTO; title: BIOMARCADORES INFLAMATÓRIOS NO DIABETES; title: MELLITUS TIPO 2; title: POTENCIAL ANTIMICROBIANO DE PLANTAS DO CERRADO; title: BRASILEIRO COM AÇÃO EM Helicobacter pylori; title: GUIA DE ENSAIOS DE QUALIDADE PARA FÓRMULAS; title: EXTEMPORÂNEAS ORAIS; title: PREVALÊNCIA DE LISTERIA MONOCYTOGENES EM; title: PRODUTOS LÁCTEOS NO BRASIL APÓS A INSTITUIÇÃO DA; title: RDC Nº12/2001 PELA ANVISA; title: PAPILOMATOSE BOVINA: GENOMA VIRAL, FORMAÇÃO DE; title: PAPILOMAS, TIPOS DE TRATAMENTO E CUSTO-BENEFÍCIO; title: SOBRE OS ORGANIZADORES; title: 11; title: PARTE 1; title: ENSINO NA SAÚDE; title: 12; title: A EVOLUÇÃO DO ENSINO; title: FARMACÊUTICO E O; title: DESENVOLVIMENTO DA; title: COMPETÊNCIA CLÍNICA; title: NO BRASIL; title: Juscelino Alves Pereira1; title: , Ester Massae Okamoto Dalla Costa2; title: ,; title: Flavio Marques Lopes3; title: 1; title: Mestrando. Laboratório de Pesquisa em Ensino e Serviços de Saúde, LaPESS – Faculdade; title: de Farmácia – Universidade Federal de Goiás. Email: juscelino.29@hotmail.com. 2; title: Professora doutora. Centro de Ciências da Saúde – Departamento de Saúde Coletiva – Universidade Estadual de Londrina. Email: esterdallacosta@yahoo.com.br. 3 Professor doutor. Laboratório de Pesquisa em Ensino e Serviços Saúde, LaPESS – Faculdade; title: de Farmácia – Universidade Federal de Goiás. Email: flaviomarques.ufg@gmail.com.; title: RESUMO; title: O objetivo deste capítulo foi descrever a evolução do ensino; title: farmacêutico voltado às práticas clínicas e apresentar as novas diretrizes; title: responsáveis por instituí-las no Brasil. O método utilizado consistiu em; title: buscas realizadas na Internet em três bases de dados e sítios eletrônicos relacionados à educação e os serviços clínicos providos por farmacêuticos no Brasil. Divididos em três momentos distintos, observados; title: em seu processo educacional e profissional, o farmacêutico inicia suas; title: atividades nas boticas, voltando-se posteriormente para as indústrias; title: e análises clínicas, e se reaproxima dos cuidados prestados ao paciente; title: com a institucionalização dos serviços clínicos providos por farmacêuticos. A integração das diversas áreas dos conhecimentos farmacêuticos,; title: frente à aquisição de competências clínicas, será fundamental para o seu; title: reconhecimento como profissional prestador de serviços de saúde.; title: Palavras-chave: Ensino farmacêutico. Serviços clínicos. Práticas clínicas.; title: 13; title: INTRODUÇÃO; title: A relação existente entre o ensino farmacêutico e a sua atividade; title: profissional, é observada desde o surgimento dos cursos de farmácia, instituídos no Brasil em 1832.1; title: A partir de então, o profissional farmacêutico; title: vem vivenciando momentos distintos ao longo do seu percurso histórico.; title: Inicialmente, este profissional exercia atividades ligadas à produção de medicamentos e aos cuidados individualizados. Porém, em; title: meados do século XX os avanços científicos e tecnológicos direcionaram; title: o ensino e os serviços farmacêuticos para o atendimento de interesses; title: das indústrias farmacêuticas e dos laboratórios de análises clínicas.1, 2; title: Apesar desse movimento, o forte elo entre o boticário e o cuidado ao; title: paciente – característico do século XIX – é retomado a partir da década; title: de 1960, possibilitando o desenvolvimento dos serviços clínicos providos por farmacêuticos.2; title: Este capítulo tem como objetivo descrever a evolução histórica do ensino farmacêutico voltado às práticas clínicas, apresentando; title: os principais marcos históricos e as principais diretrizes determinantes; title: para a formação profissional e o estabelecimento de novos cenários vivenciados pelo profissional farmacêutico no Brasil.