Individuelle, institutionelle und metaorganisatorische Lernprozesse als konstituierende Elemente des ganzheitlichen organisatorischen Lernens
Subtitle: eine modelltheoretische Analyse
By: Birgitt Maria Geller
Series: Schriften der Johannes-Kepler-Universität Linz -- 14
Publisher: Universitätsverlag R. Trauner
Published: 1996
Place of publication: Linz
Language: ger
Number of pages: 224
Subjects: Knowledge management; Industrial management; Organizational learning
Notes: Includes bibliographical references (p. 200-224).