Erziehungsleitende Vorstellungen und Schulverständnis von Lehrern
Subtitle: eine Studie zum pädagogischen Konsens in Lehrerkollegien von fünf Gymnasien
By: Thomas Eckert.
Series: Schule, Wirklichkeit,; Bd. 1
Publisher: P. Lang; Lang AG International Academic Publishers, Peter
Published: 1993
Place of publication: Frankfurt am Main; New York
Language: ger
Number of pages: 235
Subjects: Interaction analysis in education -- Germany -- Case studies.; Effective teaching -- Germany -- Case studies.; Consensus (Social sciences) -- Case studies.
Other titles: Erziehungsleitende Vorstellungen und Schulverständnis
Notes: Includes bibliographical references (p. 209-219).
Originally presented as the author's thesis (doctoral--Universität Freiburg im Breisgau).