Die Bedeutung der franziskanischen Poenitentialehre für eine systematische Bildungstheorie
By: von Alexander Senftle
Contributors: Universität Münster
Published: 1957
Place of publication: [s.l.]
Language: ger
Number of pages: 154
Notes: Stencil.

Thesis (doctoral)--Westfälische Landes-Universität zu Münster, 1957.