Hvordan lærere blir til
Subtitle: 11 nordiske bidrag til forskning om lærersosialisering
By: Sveinung Vaage, Gunnar Handal, Karl Øyvind Jordell (red).
Contributors: Vaage, Sveinung.; Jordell, Karl Øyvind.; Handal, Gunnar.
Publisher: Universitetsforlaget
Published: 1986
Place of publication: Oslo
Language: nor
Number of pages: 246
Subjects: Teachers -- Scandinavia -- Congresses.; Teaching -- Scandinavia -- Congresses.; Professional socialization -- Scandinavia -- Congresses.
Notes: Includes bibliographies.
Table of contents: title: Lærersosialisering; title: yrkessosialisering av voksne / Karl Øyvind Jordell; title: Mot ett bättre tänkande och en ökad professionalism? / Biörn Hasselgren och Sverker Lindblad; title: Læreres yrkeskultur og yrkeskunnskap / Gunnar Handal og Sveinung Vaage; title: Lärarutbildningen och den officiella lärarrollen / Maud Jonsson; title: Socialisation genom ämneslärarutbildningen / Hannele Niemi; title: Klasslärarutbildningen och den pedagogiska lärarrollen / Jouko Kari; title: Om lärares yrkessocialisation / Gerhard Arfwedson; title: Danske gymnasielæreres professionelle identitet / Per Fibæk Laursen; title: Lærerarbejdet fra et kvindeperspektiv / Kirsten Møller; title: Yrkesutveckling genom arbetshandledning / Sinikka Ojanen; title: Hva kan lærere lære? / Tom Tiller.