Effekter av ny läroplan i matematik (Lgr 69) på vissa aspekter av talbegreppets utveckling, kunskaper i matematik och attityder mot ämnet
By: Ingrid Holmberg.
Series: Pedagogisk-psykologiska problem ;; nr. 236; Notiser och rapporter från Pedagogisk-psykologiska institutionen, Lärarhögskolan, Malmö
Publisher: Pedagogisk-psykologiska institutionen, Lärarhögskolan
Published: 1974
Place of publication: Malmö
Language: swe
Number of pages: 48
Subjects: Mathematics -- Study and teaching -- Sweden.; Mathematical ability.
Notes: Bibliography: leaves 34-35.