Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht
Subtitle: Ergebnisse aus empirischen Studien zum Interaktionsgeschehen und Lernklima im Chemieunterricht
By: Claus Bolte.
Series: IPN ;; 152; IPN (Series) ;; 152.
Publisher: Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel
Published: 1996
Place of publication: Kiel
Language: ger
Number of pages: 271
Subjects: Chemistry -- Study and teaching.; Interaction analysis in education.
Notes: Includes bibliographical references (p. 257-270).
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Kiel, Universität, 1995 under title: Entwicklung und Einsatz von Erhebungsinstrumenten zur Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht.