Représentations de l'autre et de soi par rapport à la langue maternelle et aux mathématiques dans le premier cycle de l'enseignement secondaire tunisien
By: Noureddine Sassi
Contributors: Université de Nantes
Published: 1993
Language: fre
Number of pages: 794
Subjects: Identity (Psychology) in adolescence; Arabic language; Study and teaching; Mathematics; Study and teaching (Secondary)
Notes: "Lille-thèses, ISSN, 0294-1767"--Fiche header.

Thesis (doctoral)--Université de Nantes, 1993.

Microfiche. [Lille] : A.N.R.T., Université de Lille III, [1994?] 3 microfiches ; 11 x 15 cm.