Projets de recherche et synthèse, 2007
Published: 2007
Place of publication: printemps
Language: fre
Subjects: Ethnomathématiques; Administrateurs scolaires; Français (Langue); Étude et enseignement; Immersion; Enseignants; Opinion publique
Other titles: Intégrer des éléments culturels dans l'enseignement des mathématiques au niveau secondaire.; Perceptions du rôle et des pratiques langagières nécessaires à un administrateur chez des administrateurs d'écoles offrant un programme d'immersion française à l'intérieur d'une école à voie double.; L'engagement cognitif et le processus de différenciation en science au secondaire.; Perception du public face aux enseignants.
Description: Activité de synthèse soumise à la Faculty of Graduate Studies and Research en vue de l'obtention du diplôme de Maîtrise en sciences de l'éducation--Études en langue et culture.
Notes: Comprend des références bibligraphiques.
Table of contents: title: Intégrer des éléments culturels dans l'enseignement des mathématiques au niveau secondaire / Vivian Abboud; title: Les perceptions du rôle et des pratiques langagières nécessaires à un administrateur chez des administrateurs d'écoles offrant un programme d'immersion française à l'intérieur d'une école à voie double / Denis Fontaine; title: La perception du public face aux enseignants / Naaznin Jetha Ismail.