La construction identitaire des adolescentes face au genre
By: Claude Renoton-Lépine
Series: Savoir et formation. Genre et éducation
Publisher: L'Harmattan
Published: 2012
Place of publication: Paris
Language: fre
Number of pages: 252
ISBN-13: 9782296966963
Subjects: Teenage girls; Case studies; Psychology; Identity (Psychology) in adolescence; Sex role
Description: "L'adolescence est une période cruciale pour la construction de l'identité car elle est classiquement définie comme une période de crise suite à la mutation pubertaire. En particulier, chez les filles, objets de cette recherche : confrontées aux changements corporels, à l'atteinte de la maturité sexuelle, les adolescentes doivent accepter leur nouveau corps avec ses nouvelles potentialités. Ces changements physiques renvoient aux futurs rôles sociaux qu'elles devront jouer pour devenir autonomes et adultes, actives, intégrées au sein de leur culture. La notion de rôles sociaux comprend celle des rôles sexués qui sont liés au genre. Comment les adolescentes construisent leur identité, intègrent les normes et rôles de sexe? Cette recherche se fait au travers de l'analyse d'une quinzaine de récits de "tranches de vie" faits par des femmes de vingt-cinq à trente-cinq ans, se remémorant la période de leur adolescence. Les dits et les non-dits, les expressions explicites et les implicites sont analysés et élucidés à l'aide d'un corpus théorique sociologique sur le genre, et psychanalytique sur les identifications et les attachements affectifs, afin de pouvoir approcher les mécanismes psychiques conscients et inconscients qui permettent au sujet de se construire entre soi et les autres."--Page 4 of cover.
Notes: Revision of the author's thesis (doctoral)--Université de Paris X: Nanterre, 2010.

Includes bibliographical references (pages 243-250).
Table of contents: title: Pt. 1.; title: Le monde où les adolescentes adviennent -- -- 1.; title: L'implication de la chercheuse --; title: De la pulsion de chercher à la recherche universitaire --; title: De mon implication affective dans la recherche --; title: Et le père --; title: Surgit la mère --; title: Quête initiatique, recherche universitaire -- -- 2.; title: La domination masculine --; title: Un espace temps pour se construire --; title: Les jeunes filles dont les hommes rêvent --; title: De la contrainte à l'émancipation --; title: Les activités des filles --; title: L'accumulation des contraintes --; title: La difficulté d'être fille -- -- 3.; title: La différence des sexes --; title: Comprendre, penser --; title: Ordre sexuel --; title: Le genre --; title: Comment être sujet quand on est objet ? --; title: De la recherche à la question -- -- 4.; title: Présentation des narratrices -- -- Pt. 2.; title: Corps engagés, parcours orientés -- -- 1.; title: Corps sexué et sexualisation --; title: Le corps en jeu --; title: Travail sur le corps --; title: L'appropriation des corps -- -- 2.; title: Les règles --; title: Conformité --; title: Le rite initiatique --; title: Fille non trouée --; title: Filiation mère/fille --; title: Le rôle des soeurs --; title: Le tabou --; title: Refoulement --; title: La débrouillardise --; title: La souillure --; title: Le changement -- -- 3.; title: Traumatismes --; title: Le viol --; title: La maltraitance --; title: L'abus psychique --; title: Abandons --; title: L'emprise abusive --; title: Disparition et dépression --; title: Mensonge et secret --; title: La maladie --; title: Emprise extrême -- -- 4.; title: : Les activités investies --; title: L'école et les orientations professionnelles --; title: La lecture --; title: Les arts --; title: Les sports et loisirs --; title: La parure --; title: Le travail domestique --; title: Un espace et des activités pour se construire -- -- 5.; title: Les relations oedipiennes --; title: Natacha fait le repassage pour son père --; title: L'amour comme la guerre --; title: Carine est la femme de la maison --; title: Prendre soin de son frère --; title: Angélique balaie le garage de son père --; title: Aimer le père ou les mathématiques --; title: A qui profite le crime ? --; title: Conclusion générale --; title: La construction identitaire, un parcours orienté par un corps engagé.