Lese- und Rechtschreibeschwäche als heilpädagogische Aufgabe.
Subtitle: Lässt sich die Ganzheitsmethode noch vertreten?
Series: Psychologische Praxis; Schriftenreihe für Erziehung und Jugendpflege,; Heft 43
Publisher: Karger
Published: 1968
Place of publication: Basel, New York
Language: ger
Number of pages: 72
Subjects: Reading -- Remedial teaching.
Notes: Bibliography: p. 72.