Hablar, persuadir, aprender
Subtitle: Manual para la comunicación oral en contextos académicos
Edition: 1st ed.
Publisher: Universidad de Chile
Published: 2019
Place of publication: Santiago, Chile
Language: spa
Format: E-book
Number of pages: 187
ISBN-13: 9789561911567
Description: Este texto busca mejorar la capacidad de expresión oral de los estudiantes universitarios, así como apoyar al cuerpo docente para fomentar más y mejores aprendizajes. Este desafío fue asumido por un equipo autoral de expertos con amplia trayectoria en la materia, que diseñó un recorrido para estudiantes y otro para docentes.

Ya sea en el marco de un curso formal como por su cuenta, los estudiantes podrán aprender a planificar una presentación oral en la universidad, a usar herramientas de apoyo como PowerPoint, a ensayar y presentar de forma efectiva, y a socializar y mejorar sus trabajos finales y tesis de licenciatura. Por su parte, el profesorado podrá incorporar herramientas didácticas tanto para solicitar tareas significativas y epistémicas que fomenten el aprendizaje a través de la comunicación oral como para el desarrollo de rúbricas y pautas que permitan orientar, evaluar y retroalimentar las exposiciones estudiantiles. Asimismo, se recogen investigaciones asociadas a la docencia universitaria y se ofrece una bibliografía actualizada, las cuales permiten hacer afirmaciones situadas y respaldadas.

El libro se completa con el prólogo de Christopher Thaiss, experto internacional en la enseñanza de la comunicación a través del currículum, y la introducción de Soledad Montes y Federico Navarro, quienes explican las bases retóricas de la comunicación oral en contextos académicos.
Table of contents: label: Prefacio
pagenum: 7; label: Prólogo: hablar para aprender a través del currículum
pagenum: 10; label: Introducción: hablar, dialogar y persuadir: retórica de la comunicación oral en contextos académicos
pagenum: 17; label: Guía del estudiante: las presentaciones orales para la universidad
pagenum: 30; label: Guía docente: la comunicación oral como herramienta para enseñar y aprender
pagenum: 138; label: Sobre los autores
pagenum: 186