PRAXIS WAY: Teacher’s Based Instructional continuity from EPTNM (EJA modality) Problematization Methodology with Maguerez’ Arch approach
Publisher: Instituto Federal do Amazonas
Published: 2019
Place of publication: Manaus, Brazil.
Format: Paperback
Number of pages: 66
Copyright date: 2019
Table of contents: title: Apresentação; title: 1. Entendendo a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM) na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. (EJA); title: 2. Desenvolvendo uma prática pedagógica em um contexto tão diverso.; title: 3. A Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez e o exercício da práxis.; title: 4. A nossa proposta de formação.; title: Algumas considerações para o formador.; title: Referências; title: Apêndices