Plan d'intervention personnalisé
Subtitle: maternelle - 12e année
Contributors: Alberta. Direction de l'éducation française
Series: Élaboré pour les élèves ayant des besoins spéciaux; Élaboré pour les élèves ayant des besoins spéciaux
Publisher: Alberta Education
Published: 2007
Place of publication: Edmonton
Language: fre
Number of pages: 12
ISBN-13: 9780778561583
Subjects: Programmes éducatifs individualisés; Enseignement individualisé; Éducation spéciale
Notes: Les 12 fascicules et le matériel d'acc. sont réunis dans un classeur à anneaux.

"... constitue une révision de la ressource pédagogique intitulée: Le Plan d'intervention personnalisé (Alberta Education, 1998), livre 3 de la série Élaboré pour les élèves ayant des besoins spéciaux"--Introd.

Publ. aussi en anglais sous le titre: Individualized program planning, ECS to grade 12.

Acc. par: 1 introduction, 1 questionnaire, 1 cédérom.

Comprend des réf. bibliogr.

Également disponible sur l'Internet.

Publ. par: Direction de l'éducation française.

Approved for use in Alberta schools.
Table of contents: title: [v.] 1. Pour démarrer, travailler le processus d'élaboration du PIP; title: [v.] 2. Former une équipe d'apprentissage, encourager la participation des parents; title: [v.] 3. Former une équipe d'apprentissage, appuyer la participation de l'élève; title: [v.] 4. Former une équipe d'apprentissage, créer un réseau de soutien; title: [v.] 5. Déterminer les besoins de l'élève, utiliser les évaluations en classe pour appuyer le processus d'élaboration du PIP.; title: [v.] 5. Déterminer les besoins de l'élève, utiliser les évaluations en classe pour appuyer le processus d'élaboration du PIP; title: [v.] 6. Déterminer les besoins de l'élève, identifier les adaptations et les stratégies; title: [v.] 7 Déterminer les besoins de l'élève, rendre les buts significatifs, mesurables et gérables; title: [v.] 8. Un pas vers l'avenir, planifier les transitions; title: [v.] 9. Un pas vers l'avenir, intégrer une technologie d'aide pour l'apprentissage dans le processus d'élaboration du PIP; title: [v.] 10. Élaborer de nouvelles solutions, partir du bon pied au préscolaire; title: [v.] 11. Élaborer de nouvelles solutions, planifier la programmation pour l'élève doué; title: [v.] 12. Élaborer de nouvelles solutions, pratiques prometteuses pour l'école secondaire.