Saberes e práticas da inclusão
By: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial.
Contributors: Brazil. Secretaria de Educação Especial.
Publisher: Secretaria de Educação Especial
Published: 2005
Place of publication: Brasília
Language: por
Subjects: Inclusive education -- Brazil.; Special education -- Brazil.
Notes: Includes bibliographical references.
Table of contents: title: [1] Caderno do coordenador e do formador; title: [2] Recomendações para a construção de escolas inclusivas; title: [3] Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos surdos; title: [4] Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência física/neuro-motora; title: [5] Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com altas habilidades / superdotação; title: [6] Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão; title: [7] Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais.