Zählen und Rechnen bei geistig behinderten Schülern
Subtitle: Leistungen, Konzepte und Strategien junger Erwachsener mit Hirnfunktionsstörungen
By: Barbara Ezawa.
Series: Europäische Hochschulschriften. Reihe VI, Psychologie,; Bd. 550 =; Publications universitaires européenes. Série VI, Psychologie ;; vol. 550 =; European university studies. Series VI, Psychology ;; vol. 550; Europäische Hochschulschriften.; Bd. 550.
Publisher: P. Lang; Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften; Lang AG International Academic Publishers, Peter
Published: 1996
Place of publication: Frankfurt am Main; New York
Language: ger
Number of pages: 301
Subjects: Youth with mental disabilities -- Education.; Mathematics -- Study and teaching (Elementary); Counting -- Study and teaching (Elementary)
Notes: Includes bibliographical references (p. 221-246).
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 1995.