Bildung für alle?
Subtitle: die schulischen Logiken von ressourcenprivilegierten und -nichtprivilegierten Kindern als Ursache der bestehenden Bildungsungleichheit
By: Rahel Jünger
Edition: 1. Aufl.
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Published: 2008
Place of publication: Wiesbaden
Language: ger
Number of pages: 588
ISBN-13: 9783531160474
Subjects: Educational equalization; Poor children; Education; Rich children; Children with social disabilities; Children; Attitudes; Interviews; Public opinion; Social surveys
Other titles: Schulischen Logiken von ressourcenprivilegierten und-nichtprivilegierten Kindern als Ursache der bestehenden Bildungsungleichheit
Notes: Thesis (doctoral)--Universität Zürich, 2008.

Includes bibliographical references (p. 577-588).