Museumsundervisning
Subtitle: med sanser og materialitet på kulturhistoriske museer
By: Mette Boritz
Series: University of Southern Denmark studies in history and social sciences -- vol. 557; University of Southern Denmark studies in history and social sciences -- v. 557
Publisher: Syddansk Universitetsforlag
Published: 2018
Place of publication: Odense
Language: dan
Number of pages: 259
ISBN-13: 9788740831221
Subjects: Museums; Educational aspects; Museums and schools; Education; Educational innovations
Description: I Danmark er der en lang tradition for, at skoleklasser tager på kulturhistoriske museer i undervisningsøjemed. Rigtig mange af de besøgende klasser benytter sig af de undervisningstilbud, som museerne udbyder.00Formålet med denne bog er at undersøge, hvordan undervisningen i praksis former sig på kulturhistoriske museer. Bogen retter et særligt fokus på brugen af sanser og materialitet i museumsundervisningen. Med sine udstillinger, landskaber og genstande udgør museerne et anderledes læringsrum. Genstande, malerier, indrettede stuer, dragter m.m. bidrager med en stoflighed, som det kan være svært at få i et klasselokale. Det åbner for andre former for pædagogik og didaktik som en vigtig del af museumsundervisningen.
Notes: Includes bibliographical references (pages 237-255).

Abstract in English.
Table of contents: title: Forord -- Indledning; title: Materialitet, Sanser Og Affekt --; title: Forskning I Museumsundervisning --; title: Museumsundervisning I Historisk Perspektiv --; title: Kulturpolitiske Vinde --; title: Hvorfor Museumsundervisning? --; title: Uren Pædagogik --; title: Indhold --; title: Udstillinger I Undervisningen --; title: Involverende Undervisning --; title: Uden Ord --; title: Den Svære Kunst ---- Bibliografi-- Resumé-- Abstract.