Paradigma baru pembelajaran keagamaan di madrasah ibtidaiyah
By: [penulis, Alminiati ... et al.].
Publisher: Balai Penelitian dan Pengembangan Agama
Published: 2008
Place of publication: Cakung, Jakarta
Language: ind
Number of pages: 340
ISBN-13: 9789799099549
Description: Essays on religious learning in Islamic elementary school in Indonesia.
Notes: Includes bibliographical references.
Table of contents: title: Penerapan metode CTL pada pembelajaran fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Paju Ponorogo / Alminati; title: Penggunaan pagam tutol multi guna dengan metode eksplorasi dan permainan jerang lala / Mukhammad Fauzi; title: Kontribusi emosi positif terhadap hasil belajar / Yuwono; title: Pentingnya kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia / Sulaimah; title: Pembiayaan pendidikan sekolah dasar (SD/MI) dalam kerangka manajemen berbasis sekolah / Sismanto; title: Pengaruh eksistensi kelompok kerja guru madrasah ibtidaiyah kecamatan Ngunut terhadap peningkatan kualitas hasil belajar siswa madrasah ibtidaiyah di kecamatan Ngunut, Kabupaten Tulungagung, Jawa Timur tahun 2006/2007 / Komsiyah; title: Meningkatkan prestasi belajar pengetahuan sosial melalui pendekatan CTL/PAKEM di kelas V MI Muhammadiyah 2 Campurejo, Panceng, Gresik / Abdul Faliq; title: Penerapan metode dalang dalam pelajaran bahasa Arab / Damar; title: Perbandingan antara pendidik yang menggunakan metode keteladanan dan pendidik yang tidak menggunakan metode keteladanan / Farida Himawati; title: Aktualisasi pengembangan Emotional Spiritual Quotient (ESQ) / Muhammad Junaidi.