Per educare alla pace
By: Pietro Roveda.
Series: Problemi di pedagogia ;
Publisher: Vita e pensiero
Published: 1982
Place of publication: Milano
Language: ita
Format: brossura
Number of pages: 227
Subjects: Nonviolence -- Study and teaching.; Violence.; Peace.
First sentence: Nella concezione indiana il termine non violenza assume il suo pieno significato in svariate dimensioni. Possiede anzitutto un senso metafisico-religioso. L'ahimsa non è anzitutto uno strumento di rivendicazione politica, ma un atteggiamento, una visione della vita, la strada maestra della verità [...] In secondo luogo, e di conseguenza, la non violenza diventa norma umana ed etica e configura un tipo d'uomo con spiccate virtù, quali la competenza, la giustizia, il senso delle istituzioni, la vera libertà, il rispetto per la vita, l'impegno nell'amore, la forza del perdono, la capacità di soffrire e di sperare nell'utopia. [...] Secondo una terza dimensione, integrata nelle due precedenti, l'ahimsa assume pure un significato cosmico e si esplica nel rispetto del mondo e della natura.
Notes: Bibliography: p. 215-222.
Includes index.
Table of contents: title: I. Fondamenti antropologici della violenza e della pace; title: 1. Fondamenti filosofici della violenza; title: 2. Fondamenti sociologici della violenza; title: 3. Fondamenti psicologici della violenza; title: 4. Fondamenti culturali della pace; title: II. Qualificazione pedagogiche dell'uomo di pace; title: 1. Competenza: sapere e valutare; title: 2. Senso della giustizia nella verità; title: 3. Responsabilità nelle istituzioni; title: 4. Riscoperta della libertà autentica; title: 5. Rispetto per la vita; title: 6. Impegno nell'amore; title: 7. Forza del perdono; title: 8. Decisione di soffrire; title: 9. Sogno, utopia, speranza; title: 10. L'ideale dell'uomo metafisico; title: 11. Sintesi sull'uomo di pace; title: III. Come educare l'uomo di pace; title: 1. Adulti costruttori di pace; title: 2. Educazione alla pace in famiglia; title: 3. Educazione alla pace nella scuola; title: 4. Educazione alla pace nelle associazioni giovanili; title: 5. Educazione alla pace nei mass media; title: 6. La promozione della pace: tra socializzazione ed educazione