Apprentissages numériques et résolution de problèmes, cours moyen, deuxième année
By: Institut national de recherche pédagogique, ERMEL, Équipe de didactique des mathématiques ... ; responsables de la recherche, Roland Charnay ... Jacques Douaire ... Jean-Claude Guillaume ... [et al.] ; équipe de rédaction, Henri-Claude Argaud ... Jeanine Boët ... Nicole Bouculat ... [et al.].
Series: ERMEL
Publisher: Hatier
Published: 1999
Place of publication: Paris
Language: fre
Number of pages: 579
ISBN-13: 9782218725036
Subjects: Numerals; Problem solving in children; Number concept in children; Nombres; Étude et enseignement (Primaire); Résolution de problème chez l'enfant; Concept de nombre chez l'enfant; Mathématiques; Étude et enseignement (primaire); Enseignement primaire; Cours moyen; Aspect cognitif; Apprentissage scolaire; Arithmétique; Enseignement des mathématiques; Mathématique; Méthode d'enseignement; Numération; Résolution de problème; Didactique; Enfant; Enseignement; Nombres (mathématiques); Problème; Résolution; Mathématiques - enseignement; Problème - résolution
Notes: La couv. porte en plus : "cycle des approfondissements, CM2."

Bibliogr. p. 573-577.