Les fondements anthropologiques de l'orientation scolaire en Afrique centrale
By: Pierre François Edongo Ntede ; préface de Mbonji Edjenguèlè
Contributors: Edjenguèlè, Mbonji, 1954- writer of preface
Series: Intelligentsia; Intelligentsia (Yaoundé, Cameroun)
Publisher: AfrÉdit, Africaine d'Édition
Published: 2016
Place of publication: Yaoundé, Cameroun
Language: fre
Number of pages: 170
ISBN-13: 9789956486151
Copyright date: 2016
Subjects: Education and state; Educational anthropology; Educational counseling; Education; Aims and objectives; Vocational guidance; Cameroon; Counselling; Career guidance
Description: "... Ce livre aborde l'approche anthropologique des modalités et des fondements de résolution des problèmes d'orientation scolaire et professionnelle, en particulier les problèmes théoriques et pratiques. L'ouvrage ne vise pas seulement à faire un état des lieux des problèmes d'orientation dans le système éducatif camerounais, il propose l'étude de nouvelles solutions par le biais de l'anthropologie. Il donne aussi des éléments de lecture d'une anthropologie de l'accompagnement éducatif. C'est une démarche incisive et novatrice qui, en proposant un regard holistique et pluridisciplinaire, rejette le tri des élèves en fonction de leurs seuls résultats scolaire chiffrés et propose une éducation à l'empathie. ..."--Page 4 of cover.
Notes: Includes bibliographical references (pages 151-158) and indices.
Table of contents: title: Introduction --; title: Les pratiques camerounaises d'orientation --; title: Les bases culturelles educatives et les déterminants fondamentaux de l'orientation à la vie au Cameroun --; title: Les fondements culturels de l'accompagnement éducatif --; title: La contribution à une anthropologie de l'orientation --; title: L'apologie d'une anthropologie de l'orientation --; title: Conclusion.