Gleichwertigkeit von Termen
Subtitle: Entwicklung und Beforschung eines diagnosegeleiteten Lehr-Lernarrangements im Mathematikunterricht der 8. Klasse ... des Mathematikunterrichts)
Publisher: Springer Spektrum
Published: Feb 03, 2015
Format: paperback
Number of pages: 359
ISBN-13: 9783658087692
Notes: Source title: Gleichwertigkeit von Termen: Entwicklung und Beforschung eines diagnosegeleiteten Lehr-Lernarrangements im Mathematikunterricht der 8. Klasse ... des Mathematikunterrichts) (German Edition)