Probleme der Sprachintensivausbildung.
Contributors: Humboldt-Universität zu Berlin. Sektion Fremdsprachen. Bereich Sprachintensivausbildung.
Series: Berichte / Humboldt-Universität zu Berlin,; 2-1983; Berichte (Humboldt-Universität zu Berlin) ;; 83-2.
Publisher: Humboldt-Universität zu Berlin, Sektion Fremdsprachen, Bereich Sprachintensivausbildung
Published: 1983
Place of publication: Berlin
Language: ger
Number of pages: 100
Subjects: Languages, Modern -- Study and teaching.
Notes: Includes bibliographical references.
Includes one contribution in English.
Table of contents: title: Aktionsphasen als ein Mittel zur Entwicklung der Gesprächsfähigkeit auf Sprachintensivlehrgängen / Jürgen Aurich und Karl Kokoschka; title: Probleme der Steuerung des dialogischen Sprechens im Unterricht / Sonja Otto; title: Language games and simulation exercises / Ivor Mounteney; title: Zur Kontrolle von Leistungen im verstehenden Hören in der Sprachkundigenausbildung der Stufe I / Erwin Ambos; title: Der Ausdruck von Identitätsrelationen in der schriftlichen wissenschaftlichen Kommunikation / Hans Joachim Meyer; title: Fremdsprachenmethodische Überlegungen für die Wahl der Leseart bei Rezeption von Fachtexten / Wolfgang Seltmann; title: Zu einigen Problemen der Hochschulterminologie in der Sprachkundigenausbildung, Stufe IIa / Ernst-Joachim Richter; title: Aspekt der Lexikarbeit auf der Fortgeschrittenenstufe / Christine Lucyga; title: Zu einigen Problemen bei der Ausarbeitung eines kommunikativ orientierten Englischlehrmaterials für die Sprachkundigenausbildung / Erika Bühring; title: Aufbau der Sprachkundigenausbildung IIa Portugiesisch.