Laporan hasil inventarisasi jumlah anak tunarungu yang mengikuti pendidikan terpadu serta penilaian terhadap keberhasilannya di sekolah biasa
Contributors: Pusat Pengembangan Kurikulum dan Sarana Pendidikan dan Kebudayaan.
Publisher: Pusat Pengembangan Kurikulum dan Sarana Pendidikan; Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan
Published: 1990
Place of publication: Jakarta
Language: ind
Format: Microform
Number of pages: 98
Notes: Microfiche. Jakarta : Library of Congress Office ; Washington, D.C. : Library of Congress Photoduplication Service, 1990. 2 microfiches ; 11 x 15 cm.
On deaf education with special reference to the development of integrated curriculum for deaf students of primary education in Indonesia; research report.
Master microform held by: DLC.