Naturvetenskaplig utbildning for hallbar utveckling?
Subtitle: en longitudinell studie av hur studenter pa grundskollärarprogrammet utvecklar för miljöundervisning relevanta kunskaper i naturkunskap
By: Margareta Ekborg
Contributors: Göteborgs universitet
Published: 2003
Language: swe
Number of pages: 317
Notes: Thesis (doctoral)--Göteborgs Universitet, 2003.