Educação no Século XXI – Volume 30
Publisher: Editora Poisson
Published: 2019
Place of publication: Belo Horizonte
Language: por
ISBN-13: 9788570421371
Table of contents: title: Capítulo 1: Interdisciplinaridade x Metodologia de ensino – problema ou solução?; title: Silmara da Costa Maia, Verônica Gesser; title: Capítulo 2: Atitude transdisciplinar: O tear dos saberes na construção do conhecimento no ensino fundamental; title: Sueli Perazzoli Trindade; title: Capítulo 3: Possibilidades educativas da transdisciplinaridade na Educação Física escolar; title: Giseli Sikora, Luis Rogerio de Alburquerque, Gislaine Cristina Vagetti, Valdomiro de Oliveira; title: Capítulo 4: Painel integrado: Facilitador do processo de ensino e aprendizagem; title: Luciane Inocente, Ana Sara Castaman, Márcio Luis Vieira; title: Capítulo 5: Semiótica na aula de literatura: O realismo e suas representações; title: Ariela Fernandes Sales; title: Capítulo 6: Concepções de leitura na construção da compreensão textual na educação básica; title: Maristela Silva Morais; title: Capítulo 7: Eu lobateio, tu lobateias, nós lobateamos: Experiências literárias em Goiás e Mato Grosso; title: Kenia Adriana de Aquino Modesto Silva, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues, Ádria Maria Ribeiro Rodrigues; title: Capítulo 8: Discussão de fatos sociais através de textos em língua Inglesa: Uma ferramenta motivadora para a aprendizagem de idioma; title: Jean Paulo Bernardo Xavier; title: Capítulo 9: Aprendizagem na perspectiva da integralidade: Experiências do projeto solidariedade; title: Patricia Maria Forte Rauli, Ivete Palmira Sanson Zagonel, Karin Rosa Persegona Ogradowski, Débora Maria Vargas Makuch; title: Capítulo 10: Análise da percepção por alunos sobre os benefícios gerados através método dos trezentos; title: Rodrigo Linhares Lauria, Thaís Aline Lauria; title: Capítulo 11: A importância da família e da escola no processo de redução do fracasso escolar; title: Maria Edimaria Alexandre Diniz, Alessandra Danielly Cruz, Iamara da Silva Pereira, Maria Aparecida F. Menezes Suassuna, Renata Carolina Rêgo Pinto de Oliveira; title: Capítulo 12: Cartografias, currículos, invenções: Pesquisando processos de formação; title: Emerson Biernaski, Flávia Gisele Nascimento, Pollyana Aguiar Fonseca Santos, Kátia Maria Kasper; title: Capítulo 13: O estudo de caso como recurso problematizador: Discutindo energia nuclear no ensino médio; title: Daniel Herculano Cruz Neto, Henryzalva Braga Lima Alves, Joice Eduarda de A. Pacheco, José Ayron Lira dos Anjos; title: Capítulo 14: O uso das mídias na escola: Caminhos para uma nova cultura escolar; title: Ângela Aparecida de Souto Silva, Rosângela de Fátima Cavalcante França, Cleusa Margarida Bonamigo; title: Capítulo 15: Televisão, jornalismo e educação: Um estudo sobre o projeto televisando; title: Aline Tainá Amaral Horn; title: Capítulo 16: A metodologia da sala de aula invertida: Um estudo de caso na graduação em Engenharia; title: Ricardo Marinho dos Santos, Jonas da Conceição Ricardo, Leonardo de Araújo Casanova; title: Capítulo 17: Os mapas conceituais como Metodologia de ensino e aprendizagem no Direito Penal; title: Hélio Luiz Fonseca Moreira; title: Capítulo 18: Tapete de pzt: Uma nova implementação educativa para o ensino de física; title: Nicolas Henrique da Silva Santos, Matheus Santos de Souza; title: Capítulo 19: Feedback e sua relação no processo de avaliação da aprendizagem no ensino superior; title: Fernanda de Andrade Galliano Daros Bastos, Maria Rosa Machado Prado; title: Capítulo 20: Metodologia de aprendizagem baseada em problema: experiência em uma disciplina do curso de Arquitetura e Urbanismo; title: Juliana Fernandes Junges Cararo, William Sade Junior, Anderson Luiz Chagas