Effektiveres Lehren durch programmierten Unterricht?
Subtitle: Analyse u. Synopse vergleichender Untersuchungen z. Lehrerfolg von programmiertem u. lehrergeleitetem Unterricht
By: Almut Köbberling ; mit e. Vorw. von Helmut Belser.
Series: Beltz-Monographien. Pädagogik
Publisher: Beltz
Published: 1971
Place of publication: Weinheim
Language: ger
Number of pages: 182
Subjects: Programmed instruction.
Notes: Includes bibliographies and indexes.