[Dortmunder Korpus der spontanen Kindersprache]
By: herausgegeben von Klaus R. Wagner & Regine Schulz.
Contributors: Wagner, Klaus R., Prof. Dr. phil.; Schulz, Regine.
Series: Kindersprache ;; Bd. <1-5, 7-9, 11-17   >
Publisher: Blaue Eule
Published: 1990
Place of publication: Essen
Language: ger
Number of pages: 17
Subjects: Children -- Language -- Texts.; German language -- Acquisition.
Notes: Includes bibliographical references.
Vols. 2 and 8 edited by Klaus R. Wagner and Sybille Wiese; vol. 3-4, 6 by Klaus R. Wagner, Gabriele Poding, and Regine Schultz; vol. 5 and 13 by Klaus R. Wagner & Christiane Steinsträter, v. 14 by Klaus R. Wagner & Christiane Steinstraẗer.
Vols. 16-17 edited by Klaus R. Wagner & Gabrile Poding.
Table of contents: title: [1] Teilkorpus Frederick (8;7) / erstellt von Irmgard Haüssermann; title: [2] Teilkorpus Roman (9;2) / erstellt von Helmut Otto; title: [3] Teilkorpus Regina (10;7) : Textband / erstellt von Jürgen Giljohann; title: [4] Teilkorpus Regina (10;7) : Wörterbücher-Band / erstellt von Rüdiger Amadori; title: [5] Teilkorpus Christiane (12;2) / erstellt von Gabriele Pagels & Susanne Gasse; title: [6] Teilkorpus Markus (11;4) / erstellt von Rosemarie Brunner; title: [7] Teilkorpus Kai (9;6) : Wörterbücher-Band / erstellt von Rüdiger Amadori; title: [8] Teilkorpus Katrin (1;5) / erstellet von Annegret Schwarze; title: [9] Teilkorpus Kai (9;6) : Text-Band / erstellt von Ulrike Corzillius & Petra Landskröner & Sabine Koort; title: [10] Teilkorpus Nicole (1;8) / erstellt von Ottfried Kadatz; title: [11] Teilkorpus Andreas (2;1) / erstellt von Annette Wahner; title: [12] Teilkorpus Carsten (3;6) / erstellt von Susanne Hoffmann-Kirsch; title: [13] Teilkorpus Gabi (5;4) / erstellt von Marion Brinkmann; title: [14] Teilkorpus Axel (14;10) / erstellt von Annelie Vette; title: [16] Teilkorpus Teresa (9;7) : Text-Band / erstellet von Klaus R. Wagner; title: [17] Teilkorpus Teresa (9;7) : Wörterbücher-Band / erstellt von Rüdiger Amadori & Günter Schwichtenberg.