Ein Beitrag zur philosophischen Kritik der kybernetischen Grundlegung der Pädagogik
By: von Erik Adam.
Series: Informatika - Lehrkanzel für Statistik, Angewandte Informatik und Bildungsökonomie an der Johannes-Kepler-Hochschule ; 7
Publisher: [s.n.]; [Auslfg.?], Eigenverl. d. Lehrkanzel f. Statistik, Angewandte Informatik u. Bildungsökonomie
Published: 1974
Place of publication: Salzburg; Linz[-Auhof]
Language: ger
Number of pages: 270
Subjects: Education -- Philosophy.; Education -- Data processing.; Programmed instruction.
Notes: Bibliography: leaves 259-269.
Originally presented as the author's thesis, Salzburg, 1974.
Thesis t.p.
Vita.