Le quatrième partage de la Pologne
Subtitle: actes de colloque, Bruxelles, 21 et 22 Mars 2014
By: sous la direction de Joël Kotek
Contributors: Académie royale des sciences, des lettres et des beaux-arts de Belgique
Series: Mémoires de la Classe des Lettres, 4e série, in-8°; Mémoires de la Classe des Lettres, 4e série, in-8°
Publisher: Académie Royale de Belgique
Published: 2015
Place of publication: Bruxelles, Belgique
Language: fre
Number of pages: 123
ISBN-13: 9782803104628
Subjects: Congresses; History; World War, 1939-1945; Diplomatic history; Foreign relations; Diplomatic relations; Germany. 1939 August 23; Germany; Occupation of Poland (1939-1945) fast (OCoLC)fst01353902; World War (1939-1945) fast (OCoLC)fst01180924; Treaties, etc. (Germany and Soviet Union : 1939 August 23)
Other titles: 4e partage de la Pologne; 4. partage de la Pologne
Description: "Peut-on encore, trois quarts de siècle après le quatrième partage de la Pologne et les tragédies qui ont suivi - et que notre colloque rappelle -, accepter le dépeçage d'un État souverain par son voisin puissant désireux d'assouvir ses visées expansionnistes?? Il est vrai que les changements des frontières de l'Europe sont la cause ou la conséquence d'une longue histoire de notre continent. Des trahisons aussi, comme du mensonge et de la lâcheté, dont l'exemple est le Pacte Ribbentrop-Molotov, et ses dramatiques conséquences. La Pologne est le témoin privilégié. On peut être Polonais et avoir vécu, sans quitter sa ville natale, dans quatre pays différents, sans parler des régimes politiques. À un moment, assez récent d'ailleurs, lorsque le Mur de Berlin s'est effondré, on s'imaginait entrer à l'époque de la "fin de l'histoire?". Le monde allait dorénavant avancer à partir d'un consensus démocratique et construire l'avenir sans antagonismes sociaux. Or, il n'en est rien. Et le seul pouvoir que nous avons sur l'avenir, est la maîtrise du passé. Ce colloque était destiné à nous le rappeler, une fois de plus" --
Notes: Includes bibliographical references.