Armut von Kindern an Förderschulen
Subtitle: Beschreibung und Analyse des Phänomens der Armut von Kindern an Förderschulen sowie empirische Untersuchung seiner Wahrnehmung bei Förderschullehrern
By: Thomas Müller
Series: Sonderpädagogik in Forschung und Praxis -- Bd. 10
Publisher: Kovač
Published: 2005
Place of publication: Hamburg
Language: ger
Number of pages: 297
ISBN-13: 9783830014973
Subjects: Poor children; Education; Social conditions
Notes: Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität, Regensburg, 2004.

Includes bibliographical references (p. 289-297).