Du concept au fantasme
Subtitle: psychologie de la connaissance et pédagogie : de Bachelard à Piaget et à Freud
By: Michel Sanner.
Edition: 1re éd.
Series: L'Educateur ; 87
Publisher: Presses universitaires de France
Published: 1983
Place of publication: Paris
Language: fre
Number of pages: 253
Subjects: Concepts in children.; Fantasy in children.; Educational psychology.
Description: Ouvrage largement inspiré d'une thèse de troisième cycle: "Obstacles épistémologiques et inhibition intellectuelle dans le développement de l'enfant de cinq à huit ans" (1975). Sommaire: Intérêt pédagogique de la notion d'obstacle épistémologique - Les grandes constantes du développement - Les difficultés de la construction des concepts - Inconscient affectif et inconscient cognitif - Le champ pédagogique.
Notes: Bibliography: p. [245]-253.