Enseñar español desde un enfoque funcional
By: Esther Gutiérrez Quintana
Series: Cuadernos de didáctica del español/LE; Cuadernos de didáctica del español/LE
Publisher: Arco/Libros
Published: 2007
Place of publication: Madrid
Language: spa
Number of pages: 76
ISBN-13: 9788476356654
Subjects: Lengua española; Didáctica; Aprendizaje por experiencia; Español (Lengua); Estudio y enseñanza; Estudiantes extranjeros; Spanischunterricht; Spanish language; Textbooks for foreign speakers; Study and teaching; Foreign speakers
Description: El enfoque nociofuncional ha sido considerado precursor o incluso puente hacia el enfoque comunicativo. En Enseñar español desde un enfoque funcional se describen de forma panorámica los principios de este enfoque y se crea un espacio de reflexión que lleve al lector a desarrollar su propio criterio. El libro sigue una progresión de lo más general a lo más específico. En él, se analizan temas teóricos; entre otros, cómo definimos conceptos como función, noción y exponente, diferencias entre enfoque y método, qué características presenta el enfoque nociofuncional, en qué teoría lingüística se apoya y qué aspectos fueron más criticados, qué circunstancias motivaron su aparición y cuál fue su aportación para el nacimiento del enfoque comunicativo. En segundo lugar, se abordan cuestiones más prácticas, por ejemplo, qué ventajas y dificultades plantea programar un curso de español desde una perspectiva funcional, cómo seleccionar, secuenciar e integrar contenidos y qué actividades se pueden llevar al aula. Por último, se analiza el tratamiento que reciben estos contenidos en materiales y en documentos como el PCIC o el MCER.
Notes: Bibliografía: p. [73]-76.