Lire, c'est conquérir le monde
Subtitle: rapport sommaire des équipes de pratique réflexive, pratique réflexive littératie chez les garçons février 2007
Publisher: Imprimeur de la reine
Published: 2007
Place of publication: Toronto, Ont
Language: fre
Number of pages: 34
Notes: [ptie 1] Introduction -- [ptie 2] Semez des habitudes: fournir des occasions de lire et d'écrire -- [ptie 3] Ciblez votre enseignement: comprendre les styles d'apprentissage des garçons -- [ptie 4] Place aux arts!: passer par les arts pour rendre la lecture vivante -- [ptie 5] Laissez-les parler: utiliser le besoin d'interaction sociale des garçons -- [ptie 6] Donnez-leur modèles: influencer les garçons en proposant des modèles masculins -- [ptie 7] Aiguisez leur esprit critique: introduire la littératie critique en classe -- [ptie 8] Du concret! savoir rejoindre les garçons -- [ptie 9] Branchez-vous: par la technologie, intéresser les garçons à la lecture -- [ptie 10] Évaluation gagnante! recourir à des outils d'évaluation appropriés aux garçons -- [ptie 11] Mettez-vous à leur place: rôle de l'enseignante ou de l'enseignant -- [ptie 12] Alliez-vous la famille: intéresser les parents aux compétences liées à la littératie -- [ptie 13] Faites de la littératie un projet d'école: dépassez les murs de la classe -- [ptie 14] Conclusion

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