Konstruktive Didaktik
Subtitle: empirische Beiträge zur Definition von Unterrichtszielen durch Lehrformen und Unterrichtsmodelle
By: Gotthilf Gerhard Hiller
Contributors: Universität Tübingen
Publisher: Polyfoto Dr. Vogt KG
Published: 1970
Place of publication: Stuttgart
Language: ger
Number of pages: 337
Subjects: Education; Research; Methodology; Study and teaching
Notes: Vita.

Thesis (doctoral)--Eberhard-Karls-Universität zu Tübingen, 1970.

Includes bibliographical references.