FORMATION DES PROFESSEURS ET IDENTITÉ - Année de la recherche en Sciences de l'Education
Publisher: Editions L'Harmattan
Published: 2004
Place of publication: Paris
Language: fre
Number of pages: 222
Other titles: Harmatheque.
Description: Le dossier central de ce numéro porte sur les enseignants. Il présente les différentes contributions qui abordent, dans des perspectives diverses, quelques-unes des dimensions de la problématique des professeurs et de leur formation, qu'il s'agisse de l'éducation élémentaire ou de l'éducation supérieure. Des articles hors thème se greffent à ce numéro, comme celui portant sur les enseignants et les conditions de leur formation en cours d'exercice. Trois autres articles, à partir d'entrées différentes, analysent des situations "post-coloniales" concernant la Caraïbe, L'Océan Indien et le Sénégal.
Notes: Collectif

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