Interkulturelle Schule
Subtitle: eine Entwicklungsaufgabe
By: Alfred Holzbrecher (Hrsg.).
Publisher: Debus Pädagogik
Published: 2013
Place of publication: Schwalbach/Ts
Language: ger
Number of pages: 413
ISBN-13: 9783954140138
Subjects: Multicultural education; Education; Social aspects; Education and globalization; Cross-cultural studies
Other titles: Entwicklungsaufgabe
Notes: Includes bibliographical references (p. 377-411).
Table of contents: title: Wissens- und Forschungslandschaft : Orientierungspunkte --; title: Globalisierung  -- Iris Clemens, Christoph Wulf; title: Theoretische Perspektiven auf die globalisierte Weltgesellschaft --; title: Globalisierung des Bildungssystems --; title: Globalisierung, Ökonomisierung und Privatisierung von Bildung --; title: Kultur  -- Marie-Theres Albert, Alfred Holzbrecher; title: "Kreise", "Kugeln" oder "Gewebe" --; title: Bedeutungsfelder des Kulturbegriffs --; title: Kulturelle Bildung --; title: Weltkulturerbe --; title: Werte  -- Wolfgang Nieke; title: Werte in Philosophie und Humanwissenschaften --; title: Notwendigkeit dreier Paradigmen in der Erziehungswissenschaft --; title: Die neuerliche Aktualität von Werten in der Pädagogik und in der Erziehungswissenschaft --; title: Pluralismus, Toleranz, multikulturelle Gesellschaft --; title: Integration in eine sich selbst als multikulturell verstehende Gesellschaft --; title: Die Unbegründbarkeit eines universalistischen Wertsystems --; title: Wege aus dem Werterelativismus --; title: Bürgergesellschaft -- Kuno Rinke; title: Konzepte von Bürgergesellschaft --; title: Kritik an Prämissen der Bürgerkonzepte --; title: Bürger "mit Migrationshintergrund" : wer oder was ist das? --; title: Gleiche Rechte? --; title: Leben in Parallelgesellschaften? : oder : wie für eine komplexe Realität einfache Begriffe gefunden werden --; title: Statt Homogenitätsfiktionen : Differenz als Normalität --; title: Der Transnationale Anschluss --; title: Gibt es eine europäische Bürgergesellschaft? --; title: Bürgerschaft und institutionelle Diskriminierung --; title: Zur Mediatisierung bürgergesellschaftlicher Kommunikation --; title: Diversität der Lebenswelten  -- Yasemin Karakaşoǧlu; title: Migration hat die Einwanderungsgesellschaft verändert --; title: Gelebte kulturelle Vielfalt : das Beispiel der Migranten aus der Türkei --; title: Jugendliche mit Migrationshintergrund : Protagonisten einer globalisierten, hybriden Jugendkultur --; title: Religion und Sprache : beschworene und gefürchtete Hauptagenten kultureller Pluralität --; title: Kommunikation und Sprache -- Hans-Joachim Roth; title: Zum historischen Hintergrund : Nationalstaat und Sprachenpolitik --; title: Aufwachsen in mehrsprachigen Lebenskontexten als Herausforderung an Bildung und ihre Organisation --; title: Sprache(n) in der Interkulturellen Pädagogik : eine Positionsbestimmung --; title: Zur Theorie der inklusiven Förderung der Bildungssprache --; title: Zur inklusiven Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund : zusammenfassende Perspektiven auf der Grundlage von Förmig --; title: Sprachliche Bildung und Diversity Education --; title: Bilder vom Fremden  -- Alfred Holzbrecher; title: Kulturelle Konditionierung der Wahrnehmungsmuster --; title: Modi der Fremdwahrnehmung --; title: Habitus und Bilder des Fremden als "verkörperte" Erfahrung --; title: Mediale Diskurse zum Fremden --; title: Projektionen : ReiseBilder --; title: Unterrichtsentwicklung : Interkulturalität als Querschnittsaufgabe in allen Fächern --; title: Identitätsarbeit in Zeiten der Globalisierung : interkulturelle Lernleistungen aus Subjektperspektive -- Alfred Holzbrecher; title: Interkulturalität als didaktisches Prinzip  -- Alfred Holzbrecher; title: Subjektorientierung --; title: Bildungssprache für alle --; title: Aufgabenkultur --; title: Globale und multikulturelle Perspektiven auf Unterrichtsinhalte --; title: Machtaspekte --; title: Perspektivität der Wahrnehmung --; title: Habitus der Annäherung --; title: Interkulturelles Lernen als Unterrichtsgegenstand : allgemeindidaktische Perspektiven  -- Alfred Holzbrecher; title: Weltwärts --; title: Kultur --; title: Werte --; title: Bürgergesellschaft --; title: Diversität der Lebenswelten --; title: Kommunikation --; title: Bilder vom Fremden --; title: Didaktisches Prozessmodell --; title: Subjektorientierte Didaktik : interkulturelles Lernen als Suchprozess --; title: Raus aus der Schule : Schüleraustausch, internationale Begegnungen und grenzüberschreitende Kommunikation  -- Alfred Holzbrecher; title: Konflikte und "kritische Momente" als Lerngelegenheit --; title: Biografisch nachhaltige Wirkungen --; title: Grenzüberschreitende Projekte : mediendidaktische Perspektiven --; title: Schulentwicklung im Ganztag --; title: Netze bilden & Lernkultur verändern : öffnung der Schule nach außen und innen  -- Patricia Baquero Tones, Alfred Holzbrecher; title: Wertschätzend : Schule der Anerkennung (PB) --; title: Demokratisch : Teilhabe und Solidarität vor Ort und weltweit (PB) --; title: Inklusiv : Förderung für alle (PB) --; title: Selbstwirksam : Erfahrung von Grenzen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten (AH) --; title: Imaginativ : Potenziale kultureller Bildung (AH) --; title: Lokal vernetzt : Kooperationen in der Bildungsregion (AH) --; title: Global : we celebrate diversity (PB/AH) --; title: Nachhaltig : Zukunft gestalten & persönlich bedeutsam lernen (AH) --; title: Die Rahmenbedingungen im Blick halten : Chancen(un)gleichheit im Bildungssystem  -- Kuno Rinke, Alfred Holzbrecher; title: Entwicklung von Lehrerprofessionalität --; title: Lehrerbildung als biografisches Projekt  -- Alfred Holzbrecher; title: Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität (Forschungsbefunde) -- Alfred Holzbrecher; title: Entwicklungsfelder pädagogischer Professionalität im interkulturellen Feld  -- Alfred Holzbrecher; title: Subjektperspektive I : Bildungsbiografische Entwicklungslinien der Schüler/-innen --; title: All different : all equal : Entwicklung differenzsensibler Haltungen und inklusiver Konzepte in Schule und Unterricht --; title: KonfliktAnalyseWerkzeuge : Fallanalysen/critical incidents --; title: Subjektperspektive II : Selbstwirksamkeit im Lehrberuf & Kollegiale Kooperation --; title: Die Bedeutung diagnostischer Kompetenzen als Grundlage von Förderentscheidungen  -- Yvonne Decker; title: Zur Klärung des Begriffs Sprachstand --; title: Verfahren zur Sprachstandserhebung --; title: Anforderungen an und Kompetenzen von Lehrenden bei der Erfassung des Sprachstandes mehrsprachiger Lernender --; title: Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte : biografische, kulturelle und pädagogische Potenziale für eine Schule der Zuwanderungsgesellschaft -- Edwin Stiller, Antonietta Patrizia Zeoli; title: Daten zur Schule in der Zuwanderungsgesellschaft --; title: Das Projekt "Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte" in Nordrhein-Westfalen --; title: Biografische Muster der Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte --; title: Biografische, kulturelle und pädagogische Potenziale ---- Literatur-- Autorinnen und Autoren.