Downs and ups
Subtitle: regards sur la vulnérabilité et la résilience dans le parcours de vie = visualisierungen der Vulnerabilität und Resilienz im Lebensverlauf = visual insights into vulnerability and resilience during the life course
Publisher: Snoeck
Published: 2016
Place of publication: Gent
Language: fre
Number of pages: 107
ISBN-13: 9789461612892
Subjects: Artistic Photography; Exhibitions
Other titles: Regards sur la vulnérabilité et la résilience dans le parcours de vie; Visualisierungen der Vulnerabilität und Resilienz im Lebensverlauf; Visual insights into vulnerability and resilience during the life course
Description: Les photographes sont-ils vulnérables ? Pas forcément ! Mais c?est un métier qui peut s?avérer précaire, comme d?autres professions où la limite est ténue entre liberté et contrainte. Des métiers qui intéressent le Pôle de recherche national LIVES ? Surmonter la vulnérabilité : perspective du parcours de vie (PRN LIVES), car ils révèlent bien les tensions qui existent entre le besoin de se réaliser individuellement et la nécessité de gagner sa vie. En finançant le travail de trois photographes pendant six mois, les objectifs du PRN LIVES étaient nombreux. Un des plus importants était de faire sortir la recherche en sciences sociales des murs de l?académie afin de s?adresser au grand public. Et pour ce faire, quel meilleur moyen que la photographie, langage universel ? Grâce à leur sensibilité, leurs compétences et leur talent, les photographes expriment des problématiques qui sont au coeur des études que livrent nos sociologues, psychologues, économistes, démographes et statisticiens. Mais ici, érudits et observateurs sans bagage scientifique sont au même niveau : celui de l?émotion, source d?action.00Exhibition: Biel / Bienne Festival of Photography, Switzerland (29.04 - 22.05.2016).
Notes: Catalog of an exhibition held during the 2016 Biel/Bienne Festival of Photography, April 29-May 22, 2016.

Includes bibliographical references.

Parallel texts in French, German, and English.